人教版五年下学期各单元课文综合练习.docx
《人教版五年下学期各单元课文综合练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年下学期各单元课文综合练习.docx（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版五年下学期各单元课文综合练习
五年级下册语文课文内容复习
第一单元主题是，西部有、、
、……西部，世界历史上沟通的桥梁。
1草原
【看拼音写词语】
ɡāoɡē lǜtǎn róuměi xuànrǎn ɡōulè dīyín qílìhuíwèi sǎtuō
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yūhuí jíchí mǎtí lǐmào jūshùxiūsè shuāijiāo tiānyá rèhuhū
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yíbìqiānlǐcuìsèyùliú jīnpiāodàiwǔ
（ ）（ ）（ ）
【词语手拉手】【根据意思写词语】
无边的 小诗 各色的 奶茶1、形容草原上绿色无边的景象。
羞涩的愉快响亮的带子2、十分自在、不受拘束。
奇丽的 草原 尖尖的 微笑3、绿色浓郁得将要流动似的。
好客的姑娘迂回的歌声4、过分约束自己，显得不自然。
静寂的 绿毯 会心的 衣裳 5、细细地回忆、品味。
满心的主人醇香的帽子6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
【课文内容填空】那些小丘的线条是那么的,就像只用绿色,不用墨线的中国画那样,到处,轻轻流入.这种境界使人,又叫人,愿,想坐下一首的小诗.在这境界里，连和大牛都有时候静立不动，好像着草原的无限乐趣。
《草原》的作者是，原名，字，用的语言，按的
顺序，描绘了三幅动人的画面：
、、。
通过画面表现了内蒙古草原的、、，让我们感受充满诗意的与。
“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”的意思是：
。
这句话作为全篇的，点明了两族团结情深的中心。
本文是作者第一次的情景，
表现了，抒发了。
【品味探究】1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另一个是把 比作大花。
2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
”这里的“渲染”是指：
；勾勒的意思是：
；这句话说明了：
。
2丝绸之路
【看拼音写词语】
chùlìgāobíāoyǎnróngzhuāngtuóniǎobāofubǐshǒushāngmào（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【补充词语（ ）道（ ）迎（ ）道（ ）来（ ）（ ）已久（）（）不绝
崇（）（）岭 （）（）如生 五彩（）（）浩（）荡（）
不计（）（） 丰富（）（） 美（）美（）丁（）丁（）
（）罗（）缎子天（）气（）古（）典（）作（）还（）
【课文内容填空】课文以独特的视角，用的方式，首尾，生动地描绘了
，再现了，说明不仅是古代亚欧的，还是促进亚欧各国和中国的沟通东西的。
展现了，表达了作者。
汉朝与西域各国的商贸往来，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________、________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的________、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、__________。
《后汉书·西域传》中描述昔日丝绸之路上的繁华景象的句子是
。
丝绸之路已有的历史了，是古代横贯的通道，东起我国的古都（今陕西），往西一直延伸到，因贸易的货物为产自我国的最具代表性，因此得名。
历史上一些著名的人物的故事与此路有关，如分别于公元前年和年出使西域的，投笔的，西天取经的。
所以说它是一条、、、路。
【品味探究】望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。
（1）用“——”画出句子中有关联想的内容。
（2）这句话与课文的“ ”句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
3白杨
【看拼音写词语】
qīnɡxī chāzuǐ fēnbiàn fǔmō jièshào xīnjiānɡ xiànrùɡēbìhúnhuánɡyìtǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里】
1、混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 （ ）2、风砂雨雪 界限清析 飞快闪过 （ ）
3、抚模孩子 望着窗外 一丝微笑 （ ）4、陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 （ ）
【根据意思写词语】
天和地都呈黄色，好像一个整体。
2、为自己去争论达到消除误会的目的。
【课文内容填空】白杨树从来就这么直。
哪儿需它，
。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是，，，
。
白杨树三个特点，分别是：
、、。
表现了白杨树两种精神：
一是，；二是不怕困难，。
《白杨》是散文，作者是，运用了、的方法，歌颂了边疆建设者服从国家需要
、、的远大志向和奉献精神。
本文的中心思想是在新疆工作的父亲在
。
线索是：
望白杨——说（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己、的决心）——希望孩子成为（借物喻人）。
爸爸的神情也随之发生着变化：
出神————严肃————微笑。
父亲眼中的白杨------；
心中白杨-----“高大的白杨树”暗喻
；“几棵小树”暗喻。
4把铁路修到拉萨去
【看拼音写词语】
yāoráojīxièsuìdàokāizáowēiébīngchá
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhēngníngchěngxiōngquēyǎngsīchěxiàolǜméitǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【补充词语】（）风（）作（）头（）脸间转（）之（）
（）装（）裹 严阵（）（） 不（）而（）始（）不（）
（）（）车薪 七零（）（）废寝（）（） （）以继（）
【课文内容填空】青藏铁路是世界上、、的高原铁路。
《把铁路修到拉萨去》记叙了在
。
歌颂了
的精神。
“”在文中，出现次，既是文章的，又是作者行文的。
本文在写法上最大的特点就是
、。
所谓照应，就是。
【日积月累】《浪淘沙》的作者是（）朝。
前两个是，
。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
其中名句是，。
【词语手拉手】
古 麻 戎 马威 典 凿 矗 狞 精神 忘食美轮 车薪
守 扯 逞 体 鸵 娆 匕 械 银装 不及严阵 继日
芝 峨 下 贸 妖 率 机 通 始料 饱满夜以 美奂
巍 朴 媒 凶 开 鸟 狰 立 废寝 素裹 杯水以待
撕 候 商装 效 雅 贯 首
第二单元主题是
5古诗词三首
【看拼音写词语】【解释词语】
mùtónɡ suōyī jīlónɡ liánpénɡ怪生：
遮：
清平乐 ：
亡赖：
（ ）（ ）（ ）（ ）棹：
翁媪：
弄：
相媚好：
【课文内容填空】《古诗词三首》在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童的生活，表达了孩子、的天性。
不同的是《牧童》描绘了牧童图，《舟过安仁》描绘的两小儿的场景，而《清平乐•村居》则营造了一个农家生活画面。
《牧童》的作者是（）朝。
，。
，。
意思是
。
《舟过安仁》的作者是（）朝。
，。
，。
意思是
。
怪生:
。
《清平乐•村居》的作者是（）朝。
这首词由及，由及，反映了的农村生活，勾勒了一幅优美的，描绘了一家五口的形象，借此表现 和 。
茅檐低小，溪上青青草。
？
，。
，。
意思是
。
6冬阳•童年•骆驼队
【看拼音写词语】【词语手拉手】
zhānmào xièméi jǔjuéjìmò干冷的 驼铃声
（ ）（ ）（ ）（ ）安静的 步 伐
【按课文内容补充词语】悦耳的 脚 掌
一（）不（）（）（）自如软软的 空 气
又（）又（）磨（）磨（）寂寞的 态 度
不（）不（）（）（）悦耳轻松的 旅 程
【课文内容填空】《冬阳•童年•骆驼队》是体小说《》的言，在作者是中国著名女作家，原名，小名。
本文是作者对的魂牵梦萦，对早以走远的童年的在表达上突出的特点、、。
作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：
、、
、四件事，表达了作者对童年生活的怀念。
这些场景是按推移顺序写的。
我站在骆驼的面前，看它们的样子：
那样，那样长，那样
。
他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地______________，大鼻孔里着热气，白沫子胡须上。
过去， 过去， 过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的 ，我也不会 做了。
可是，我是 想念童年住在 的那些景色和人物啊！
我对 说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我 地想， 地写，又看见 的骆驼队走过来，又听见 的驼铃声。
7祖父的园子
【看拼音写词语】【写下课文中的ABB词语】
Jiāocuò yòuzhì shāmò jìmò 如“胖乎乎”
（ ）（ ）（ ）（ ） 、 、
shǎshì miánǎo tuórónɡ páozi
（ ）（ ）（ ）（ ） 、 、
【按课文内容补充词语】（）马（）虎又（）又（）（）（）所欲
一（）花园 一（）李子树 一（）大草帽一（）谷穗 一（）狗尾草
一（）倭瓜花一（）果园 一（）白蝴蝶 一（）大蜻蜓一（）锄头
【课文内容填空】《祖父的园子》选自《》，作者是。
课文描写了作者童年在祖父园子里的生活，表达了作者对童年生活的。
1、花开了，就像___________似的。
鸟飞了，就像在___________似的。
虫子叫了，就像虫子在________似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是________的。
读着这些句子，我的体会是：
。
2、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有______、有______、有______、有________、有________、有________、有________……
8童年的发现
【看拼音写词语】
Pēitāi huòhuàn huáxiánɡ shuānɡbì tiānfù táoqì fánzhíqǐzhǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chīmí límǐ xiūkuì xìnɡkuī qūzhú pòhàichéngchèkùnjiǒng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【在括号里填上恰当的词】（）清（）楚不（）好（）一（）正（）
青青的（ ） （ ）的湖面 （）（）大笑（）不自（）
奇妙的（ ） （ ）的女教师 （）来（）去（）尽脑（）
【课文内容填空】《童年的发现》的作者是（）国。
课文的重点是写讲叙了作者童年时代发现的经过，大体经历了三个相互联系的阶段：
先是；由及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
反映了儿童的特点和惊人的。
表现了作者童年时代的、和的想象。
“我明白了——,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思是，并举例说说对这句话的理解，如，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相；，结果被教会处死；发现血液循环，结果被烧死。
我的发现 。
我都飞，我对飞行是那样 ，只要 ， ，就能 。
后来，我甚至学会了 ，在 ，在 ，在 和 。
我的身体是那样 ，那样 ， ，凭着 和 ，似乎 ， 。
9儿童诗两首
【课文内容填空】《儿童诗两首》中《我想》，写了一个孩子一连串美妙的，想把安在上，想把接在上，想把装在上，想把种在
上，表达了儿童丰富的以及对的追求和向往。
《童年的水墨画》，摄取了一组生活的镜头，表现了孩子们生活的快乐。
《溪边》垂柳把当做____________，山溪像________。
人影给___________，钓竿上立着_____________。
忽然________________，草地上______鱼儿和笑声。
【日积月累】天行健，。
《》*有志不在年高，。
《》*莫等闲，，。
《》*少年易老学难成，。
《》*路曼曼其修远兮，。
《》
*，无以至千里；不积小流，。
《》
《小摄影师》的作者国的，他的自传体三部曲是、、。
第三单元主题是
的语言，能使我们有效地和别人沟通； 的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面； 的语言，能愉悦我们身心，活跃我们的生活。
10杨氏之子
【看拼音写词语】【解释词语】
jiāqín 诣：
________ 乃：
________ 示：
________ 慧：
（ ）曰：
________ 未：
________ 闻：
________ 甚：
【课文内容填空】《杨氏之子》选自朝的《》，该书是一部主要记载的小说。
梁国杨氏子九岁， 。
孔君平 ，父不在， 呼儿出。
为 ，果有杨梅。
孔
曰：
“此是 。
”儿 答曰：
“ 孔雀是 。
”全文意思是：
。
杨氏之子的回答妙在一是在姓上做文章，也在姓上做文章（由孔君平的姓想到了孔雀）。
二是杨氏之子并没有直接 孔君平（没有生硬地直接说 ），而是采用了 的方式，说“ ”，婉转对答，既显得 有礼貌，又表达了“既然 不是您家的鸟， 岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
因为他要承认 是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。
这足以反映出杨氏子的特点：
思维的 ，语言的 。
11晏子使楚
【看拼音写词语】
wúrǔ wēifēnɡ áixiǎo lěnɡxiào wéinán ɡuījuqiúfàn chūxī dàchén ɡānjú
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dàozéi qǔxiào xiàoxīxī péibúshì shíhuàshíshuō miànbùɡǎisè ānjūlèyè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【根据下列句子的意思，填上与“叫”意思相近的词】
1、我原来想取笑大夫，没想到反（ ）大夫取笑了。
2、访问上等的国家，就（ ）上等人去。
3、既然有这么多人，为什么（ ）你来呢？
4、楚王只好（ ）大开城门，迎接晏子。
【课文内容填空】《晏子使楚》写出了晏子的正气 ，沉着 ，机智 ，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然 、爱国 和他高超的 。
课文主要内容：
春秋末期， 出使 国，楚王 次侮辱晏子，想显显楚国的 ，晏子 ，维护了 和 尊严。
这篇课文是按 顺序写的。
开头写了事情的起因（ ，楚王想乘机 晏子）,中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为进 ，见 ，赴 ，或是 洞与 国，下等 与下等 ， 与 ,结尾写了事情的结果 。
12半截蜡烛
【课文内容填空】《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：
主要通过 情节，刻画人物。
这本戏剧描写了在期间，
。
赞扬了
的精神。
其中那个小女孩很 ，说话也很 。
13打电话
【课文内容填空】《打电话》是一段相声，相声是一种 的 艺术，分为、
、三种。
本文是一段、的相声。
采用 的手法，对那些 不强、说话 、 、缺乏 的人给了 的 。
我们平时说话也真得注意点，不仅要 ，还要 ，这样才能更好地和别人进行沟通。
【日积月累】地满红花红满地（联）
一夜五更，三秋九月，（联）
翠翠红红，风风雨雨，（联）
，，云飞天外池边绿树，，（顶针联）
第四单元主题是
14再见了，亲人
【看拼音写词语】
Zhànyì fēnɡsuǒ zànshí xiāoyān qínɡyì èhào dàsǎo lánzi
（ ）（ ）（
升级会员 