关于大学生大赛职业规划范文集合8篇.docx
《关于大学生大赛职业规划范文集合8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于大学生大赛职业规划范文集合8篇.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
关于大学生大赛职业规划范文集合8篇
关于大学生大赛职业规划范文集合8篇
关于大学生大赛职业规划范文集合8篇
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！
不如趁现在给自己好好做个吧。
什么样的职业规划才是好的职业规划呢？
以下是帮大家的大学生大赛职业规划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位评委老师：
大家好！
很高兴今天能够站在这里和大家一起分享我的职业规划。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不想身后会不会袭来寒风冷遇，既然目标是地平线，留给世界的只有背影。
我的规划共分为4个部分：
第一，自我认知；第二，目标认知；第三，计划制定；第四，备选方案。
首先我从客观和主观两个方面进行全面的自我分析，从而真正的认识自我，因此根据我的专业背景和我的个性特点，我的长远目标是华北电网公司的技术总监。
敢为人先，善于自我定位，方能赢在职场！
通过在飞途网，职业生涯网等数个网站的职业测评和深刻的自我分析发现：
我的主要优点是：
工作勤奋认真，有强烈的责任感，有很好的交际能力和领导能力；而我的主要缺点是：
感情用事，容易冲动。
对于我的缺点，我会用我剩下的三年时间去改正和优化。
而对于我的优点，我也会通过各种活动去发挥和完善。
对于目标的认知，我通过网站、报刊、咨询等方式进行过全面的了解，尤其在与秦皇岛北方管业公司总经理的交谈中对技术总监这一职业有了更加深刻的了解。
也就是在拥有深厚的专业知识和超强的管理能力的前提下才有可能胜任这一职务。
因为各个企业公司所缺乏的是真正的技术管理型的。
为了实现这个目标，我从走进燕山大学的那一天开始就在不懈地努力。
在过去的一年当中，我参加过很多活动，辩论赛，模拟___大赛，主持人大赛，学生会，校科协等等，并且连续两次综合测评全年级第一，获得两次一等奖学金和一次校级优秀团员，而这学期又被发展为预备党员，同时也参加了世纪杯的比赛，并且担任着校科协的部长和班长。
我会利用一切可以利用的机会去锻炼自己，提高自己的能力。
我计划在大二剩下的时间里通过英语四六级和计算机三级。
同时一步步地开始复习高数，为考研做初步的准备。
另外争取在下学期有一项自己的发明，这对以后的考研和工作都会有很大的帮助。
在大三阶段以学好专业课为主的前提下去争取去考托福和GRE，也去尝试一下出guo这条路。
但是___主要奋斗方向。
大三是考研关键的一年，在这一年中要使自己的知识形成一个完善的体系。
在寒暑假要自己去找一些公司，增加自己的实战。
无论出guo成功与否，大四是最后的冲刺阶段，要把自己的全部经历放在学习上。
在研究生学习阶段争取去华北电网公司实习，先去了解公司的企业文化，同时也为了初步打通人脉。
为毕业后成为其正式员工而做好充分的准备。
在研究生毕业后首先面向基层就业，然后努力在工作后的5年内争取成为一名技术主管，15年内成为一名副总工程师，25年内成为公司的技术总监。
当然也要与时俱进，按照事情的发展及时调整我计划的各个步骤，无论怎样，最后都会达到一个殊途同归的效果。
我不在乎今天站在那里，而在乎明天走到哪里！
我相信，我的未来不是梦！
规划未来,成就梦想
校学生处，校团委
活动协办：
各学院团总支
20xx年4月-6月。
本校在校学生。
1、报送阶段：
本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分，各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。
各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括《个人职业生涯规划书》及PPT,《职业生涯人物访谈报告》，《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书，PPT打印版，访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。
护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。
视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXX@___.，文件名为“班级+姓名+职业规划”。
2、评选阶段（6月15日前）：
由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委，对报送上来的材料进行书面评审。
从中选出获奖作品，推荐参加省级竞赛。
3、表彰阶段（6月20日前）：
对获奖作品进行颁奖。
（一）各参赛大学生要根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。
参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。
参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。
（二）参赛作品要求：
1、职业角色情境模拟剧剧本和视频
参赛选手根据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过4分钟。
模拟表演结束后，每名选手做1分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。
2、《个人职业生涯规划书》及PPT
（1）作品内容：
至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。
（2）作品要求：
内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。
（4）作品可选用Word（*.doc文件）、Excel（*.xls文件）、PPT（*.ppt文件）进行制作。
3、《职业生涯人物访谈报告》
（1）主要内容：
参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。
参赛者在进行访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及撰写成《职业生涯人物访谈报告》。
《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。
（2）访谈要求：
要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。
内容包括：
目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。
字数在2500字左右。
同时附上访谈记录。
访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。
一等奖1名，奖金500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。
获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推荐省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金1500元。
xx月x日晚，新闻与传播学院团委、学生会在实xxx教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。
出席本次大赛的有xxx副书记，xx老师，xx老师，xx老师，xx老师。
现将职业规划大赛工作总结如下：
在迎新大会上，xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”，并让他们上交自己的职业理想。
这为学院举办职业规划大赛做好了准备。
针对大一新生上交的职业理想，苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”，组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。
朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性，并召开部长级会议，传达本次活动的重要性。
大赛当天，xx副书记，xx老师，xx老师亲自担任评委，对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评，给了在场的同学许多启发。
在接到“职业发展协会”___后，院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英，负责部门为学调部，并于xx月xx日做好了策划，对各部门工作做了详细的分工，对赛场布置做了详细的说明。
使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时，职业规划大赛能够如期举行。
xx月xx日晚上xx点，负责本次活动的负责人招开了班委会议，会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义，以及希望各班积极配合的想法。
在会上，各班班委积极响应，推举班级负责人负责此次工作。
各班负责人表现出极大地热情和负责的态度，及时收集班上同学的作品，并及时上交。
xx月xx日，负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组，八个班的作品交叉互改，并于xx月x日选出了前二十名。
在收集齐八个班的作品后，及时将各班作品均等分为八份，并让各班交叉互改，选出前二十名。
xx月x日，学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品，并于xx月x日评出前十二名，并发短信通知入围选手开会，说明参赛事宜，并跟进其准备情况。
由于经验不足，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也存在许多不足之处，需要尽快改正或改进。
策划书中明确要求秘书处借阶梯教室，但秘书处回答说借不到。
之后便向老师请求帮助，主席助理在钟春燕老师的帮助下，借到了阶梯教室（阶四）。
但由于沟通方面出现问题，主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx，故在没有退教xxx的情况下，又借了阶梯四。
由于职协更改作品提交日期，为了让同学们有充分的时间准备，大赛推迟了一周。
xx月xx日，秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的比赛教室。
但是仍然没有退教xxx，导致xx月xx日（原定于此日进行比赛）教xx开了门和多媒体，而没人使用和保护，使得学校教学设备处于危险之中。
为此，珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育，并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。
为此，秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下，几经周折，才接借到xxx，使得大赛得以顺利进行。
针对这个问题，秘书处以后会派专人负责借教室的事宜，并尽力借到符合活动的教室。
①由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况，导致流程表出现多次涂改。
给嘉宾和评委老师不好的印象。
②由于工作人员都是新干事，没有会场工作经验。
使得会场有些混乱
③没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众，导致观众太少，场面冷清。
④在比赛最后环节，没有做好把门工作，使得许多观众提前离开，使场面更加尴尬。
⑤大多数选手没有把握好时间。
希望以后开展类似活动前进行彩排，并对进入决赛的选手进行跟进。
针对这些问题，以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求，工作范围等注意事项。
秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。
在组织和宣传方面要做到位，一定要确保观众的数量，维持会会场秩序。
对参赛的选手要进行跟进，询问其是否需要帮助等。
总之，以后活动中要更加注重细节。
这次大赛所出现的多处问题和不足，是负责部门和主席助理的责任。
由于经验的不足和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。
经过举办此次比赛的和对比赛进行总结，相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。
20xx级信息工程学院大学生职业生涯规划设计大赛于5月7日圆满完成。
通过举办大赛，帮助学生尽早树立职业生涯规划意识，引导大学生以科学的态度和理念规划自己的大学生活，变被动学习为主动学习，变被动就业为主动择业。
通过大赛的活动帮助学生学习和掌握职业规划基本方法，树立正确的成才观和就业观，唤醒大学生的就业自助意识，提升大学生的职业素质，提高大学生的就业竞争能力。
现就大赛的有关情况总结如下：
一、赛前在院团委的支持和学生会的协助下，给与参赛选手各类关于职业生涯规划的撰写的宣传资料，让参赛选手能够从自我认知、职业认知、职业生涯规划设计等方面，根据个人能力和自身条件完成职业生涯规划设计。
二、初赛阶段，共有12个专业的同学报名参赛，送交参赛作品100多份。
参赛选手需同时提交书面文档和电子文档。
初赛以“职业生涯规划设计参赛作品”为评选内容，共进行1天，期间由学习部和专业指导老师进行优秀作品评选。
最后，初赛评选出8份优秀作品进入决赛。
三、决赛阶段，由于吸取了去年决赛时间过长而导致会场纪律欠佳的经验，最终确定了选手进入决赛现场个人展示和答辩环节，各位选手在答辩环节就参赛作品进行了展示并顺利回答评委的提问，决赛在两个小时就已顺利完成。
这次大赛有许多东西是值得我们思考和改进的。
首先我们这次活动在院学生会的积极邀请下，请到了咱们院书记和院长等众位领导，使这次活动的会场增添了许多生机，院长书记的激情激发我信息学院莘莘学子的学习热情，和促使同学们能正确面对未来职业的抉择，更加有自信和勇气面对未来。
其次，这是我们今年第一次开办这样的活动，积累了丰富的经验。
还有学生会各位领导的积极参与使活动有序进行。
但是，因为时间仓促导致了本次设计大赛在决赛赛前场地布置上有所不足，下次定当加以改进。
还有许多小细节没有注意到，尤其是会场卫生和秩序。
的确有许多不足，但我们有信心和能力，在以后会办的越来好，我相信咱们学习部的每一位同学都有这个决心的。
总的`来说，大学生职业规划大赛取得圆满成功。
评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖2名。
信息学院学生会学习部
20xx年5月9日
面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。
特举办“大学生职业生涯规划大赛”。
旨在培养大学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质。
[1]帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力[2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力[3]创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会[4]丰富同学们的课余生活，提供、交流和学习的平台。
*********
*********
职业发展联合会**********等
1.职业规划的理解对个体未来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备。
2.职业规划的内容职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。
要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。
主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。
客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。
3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。
决赛以演讲形式进行。
初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。
1.准备阶段（1--2周）
【1】完善并确定活动方案
【2】本次活动经费准备
2.宣传动员阶段（2--3天）
利用海报、网络等进行宣传动员，同时可在各二级学院宣传动员
3.初赛阶段
【1】可以以班级形式组织学生报名
【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备
4.起死回生环节
【1】组织未进入决赛的选手自主报名
【2】以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛
5.决赛阶段
【1】时间和地点
************
【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场
1.___（宣传部）
做好活动前后期的___，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作
2.外联工作（外联部）
邀请商家参与活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品
3.筹备工作
活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等
4.总结工作及评估工作（办公室和监察部）
一等奖：
*名相应奖品奖励
二等奖：
*名相应奖品奖励
三等奖：
*名相应奖品奖励
特等奖：
*名相应精品奖励
一、活动背景：
二、活动目的：
三、可行性分析：
四、活动展开：
（一）宣传阶段
前期宣传：
1.海报、大字贴6月3日（星期三）
2.展板、喷绘6月5日（星期五）
活动信息动态宣传：
1.海报、大字帖、宣传页（各150份）
2.喷绘两块
3.就业协会网页宣传
（二）报名阶段
1.现场报名6月6日（星期六）早9:
30—12:
30下午4:
30—6:
30
2.网上报名报名邮箱：
3.报名截止：
年6月10日（星期三）
（三）初赛阶段
1.初赛时间：
年6月12日（星期五）晚7点
2.初赛地点：
（四）复赛阶段
1.复赛时间：
年6月19日（星期五）晚7点
2.复赛地点：
（五）决赛阶段
1.决赛时间：
年6月26日（星期五）
2.决赛地点：
四、人员分配：
办公室：
策划部：
外联部：
宣传部：
五、活动预算：
1.前期宣传650元
2.后期宣传300元
3.培训教师邀请函、礼品200元
4.大赛奖品300元
5.其他杂费400元
合计：
1850元
附：
1.本次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“管理论坛”组委会承办
2.本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权
3.若遇任何不可预知事件，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、展开或修改相关具体大赛环节
4.本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
每一阶段比赛结束后，入围的选手都将进行专业的相关培训，再进入下一阶段的比赛
5.本次大赛在决赛环节将评选出：
一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。
荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参加省决赛
6.本次大赛报名、培训均为
7.参赛对象：
我校大一、大二、大三的在校大学生
大学生职业生涯规划
为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划!
管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。
以讲座、现场互动、文章征集的方式展开
五栋教学楼
协会全体会员及全院的非会员学生
由组织策划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。
具体___如下：
一名主持人，两位指导老师
1、诚挚得邀请一位专业老师做约10—15分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长协助
2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。
3、会场的布置由宣传部负责（包括打开多媒体、借好音响设备等）
4、由秘书处负责准备好约150张的A4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。
5、会场秩序的维持由外联部负责
6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责
1、定点宣传：
在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做详细的讲解。
时间：
负责人：
组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。
2、再次动员：
由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。
负责人：
组织策划部王华
宣传部徐菲
信息咨询部张波
秘书处段晶晶
3、海报宣传：
由宣传部负责出7—8张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。
海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。
（一）老师讲座
讲座的内容：
职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?
职业生涯规划做好之后如何执行?
（二）主持人演示职业生涯规划的具体内容：
1、什么是职业生涯规划?
2、职业生涯规划包括哪些内容?
3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析
（三）现场规划
给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。
（不要求很规范，但要有具体的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。
（四）现场交流
邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的?
有哪些具体的目标?
为什么会有这样的想法?
（五）有奖成果展示
与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励!
（人数不限，据时间而定）
（六）点评
点评阶段：
1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：
“请问你的职业生涯规划是什么?
”“自己对实现此规划有信心吗?
”等。
最后，有他来点评一下他对此次活动的看法：
“你认为我们这次活动怎么样?
”
2、指导老师点评
（六）活动结束
活动时间大概会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。
（七）活动后序安排
（1）会场卫生由全体协会干部共同打扫，宣传部负总责
（2）活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责
现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。
评选活动由信息咨询部负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。
奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优胜奖若干名
活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动___和建议。
收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。
活动策划人：
组织策划部
策划时间：
月日
围绕“规划理想职业，成就精彩人生！
”的主题，对自己的职业生涯进行适当、合理的规划。
希望通过此次活动可以让外国语系的同学们可以认真的思考一下自己的职业生涯
升级会员 