北京市西城区学年八年级上学期期末生物试题.docx
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北京市西城区学年八年级上学期期末生物试题
北京市西城区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是( )
A.体表有刺细胞B.身体呈辐射对称
C.左右对称,背腹扁平D.有口无肛门
2.下列与蛔虫营寄生生活无关的是
A.生殖器官发达B.体细如线呈圆柱形
C.体表有角质层D.消化管结构简单
3.大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上,这是因为
A.土壤缺氧无法正常呼吸
B.到地面寻找食物
C.蚯蚓喜欢雨后地面的环境
D.浸入洞穴中的雨水太凉
4.河蚌的呼吸器官是()
A.外套膜B.斧足C.肺D.鳃
5.昆虫是地球上数量最多的生物类群,以下关于昆虫的叙述,正确的是
A.昆虫是动物中成员最多的类群,它们用肺呼吸
B.昆虫身体分头、胸、腹、尾四部分
C.昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用
D.昆虫对人类都是有害的,所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们
6.鲫鱼在游泳时的动力主要来自
A.胸鳍和尾鳍的摆动B.所有鱼鳍的协调运动
C.尾鳍的摆动D.尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用
7.下列两种动物都属于两栖动物的是
A.青蛙和乌龟B.大鲵和蟾蜍
C.蟾蜍和乌龟D.扬子鳄和青蛙
8.爬行动物是真正的陆生脊椎动物,其身体表面能减少水分蒸发的结构是()
A.外骨骼B.外套膜C.角质的鳞片或甲D.角质层
9.一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物,他们除了发现这种动物行动非常缓慢外,还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点。
动物学家根据这些特点把树懒归类为
A.两栖动物B.爬行动物C.鸟类D.哺乳动物
10.下列关于哺乳动物运动系统的叙述,错误的是( )
A.一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上
B.运动系统由骨、关节和肌肉组成
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
11.具有社会行为的动物的重要特征是
A.群体内部往往形成一定的组织
B.成员间有明确的分工
C.有的群体还有等级制度
D.以上三项都是
12.枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液,能吸引动物来取食,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而传播;蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉。
这些事实说明
①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
②动物能帮助植物传播种子
③所有植物都需要动物帮助传粉
A.①②B.①③C.②③D.①②③
13.与酵母菌细胞相比,细菌细胞没有的结构是( )
A.细胞壁B.细胞膜C.成形的细胞核D.细胞质
14.乳酸菌、葡萄球菌、甲烷菌共同的生殖方式是
A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.营养生殖
15.下列关于真菌特征的描述中,不符合的一项是
A.细胞内有真正的细胞核
B.能产生孢子,孢子能发育成新个体
C.细胞内没有叶绿体,靠现成的有机物生活
D.个体都比较大,如木耳、香菇等
16.大多数细菌和真菌在生物圈中属于( )
A.分解者B.消费者C.生产者D.寄生者
17.埃博拉(Ebola)病毒因发现于非洲刚果民主共和国的埃博拉河流域而得名,是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率。
该病毒属于
A.无脊椎动物病毒
B.脊椎动物病毒
C.植物病毒
D.细菌病毒
18.下列关于病毒特点的叙述中,不正确的是( )
A.个体微小,要用电子显微镜才能观察到
B.可以独立生活
C.由蛋白质外壳和遗传物质构成
D.没有细胞结构
19.在公共场合打喷嚏时,口腔或鼻腔的液滴可喷出2米以外,这种行为对他人带来的最大危害是()
A.很不礼貌,影响他人休息
B.液滴容易溅到别人衣服上,不文明
C.液滴中的细菌等微小生物会四处散布,威胁他人健康
D.没有特别严重的危害
20.生物最基本的分类单位是
A.种B.科C.纲D.门
21.我国生物种类多样,植物资源十分丰富,被称为( )
A.裸子植物的故乡B.被子植物的故乡
C.苔藓植物的故乡D.藻类植物的故乡
22.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种。
这是利用了( )
A.生物各类的多样性
B.基因的多样性
C.环境的多样性
D.生态系统的多样性
23.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()
A.人类对野生动物的过多狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和破坏
B.物种退化
C.食物链中弱肉强食
D.人类对野生动植物资源的开发和利用
24.对于建立自然保护区的重要意义,不正确的是;()
A.保护珍稀的动植物资源
B.保护代表不同地带的生态系统
C.有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征
D.有利于开发旅游项目
25.2021年4月15日,中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。
下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是
A.水葫芦原产南美,引入到我国江南后,出现疯长,改变了当地的生物多样性
B.麋鹿原产我国,后来在国内绝迹,从欧洲引回并建立自然保护区,属于生物入侵
C.小龙虾原产美洲,经日本引入我国后迅速扩散,对农田造成了危害,说明生物既能适应环境,也能影响环境
D.丹顶鹤在我国东北繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护
二、判断题
26.章鱼、鲸鱼、甲鱼、鲫鱼都属于鱼类大家庭中的成员。
()
27.水中生活的动物都用鳃呼吸,陆地生活的动物都用肺呼吸。
(_______)
28.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
(______)
29.某些寄生生活的细菌和真菌会引起植物和人体患病。
30.制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内。
三、填空题
31.在生物分类等级中,界的共同特征最多,所包含的生物种类最少。
四、连线题
32.将下列食物与其相关的保存方法一一对应
33.将下列生物名称与右侧相关特点一一对应
34.下图是关节的模式图,请据图回答:
(1)[]__________把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多韧带起加固作用,所以使关节具有牢固性的特点。
除此之外,关节还具有__________的特点。
(2)患关节炎时,关节的[]__________内可能有脓液,引起关节肿胀和疼痛。
(3)运动时若不小心用力过猛,常会造成[]__________从[]__________中脱落出来的脱臼现象。
青少年要注意保护自己的关节健康,请写出身体的两个关节的名称__________。
五、综合题
35.观察图1中的几种动物,回答下列问题。
(1)图1的动物中属于无脊椎动物的有___,属于恒温动物的有___,终生用鳃呼吸的动物有___。
(2)与青蛙相比,蜥蜴更适应陆地生活,这是因为它具备以下特点:
体表可以减少水分的蒸发,完全用__呼吸,___受精,卵外有___保护。
(3)与鸟相比,虎的生殖发育特点是_______。
虎的牙齿与图2中的___图相同。
36.某课外活动小组的同学想探究酵母菌生长繁殖所需要的条件,设计了下面一组实验,室温下,在A、B、C三个烧瓶中均加入等量的酵母菌,其他条件如图,请按要求回答问题:
(1)上述实验中,A、B两组装置的变量是____________,变量为葡萄糖的一组是____________。
(2)一段时间后,能产生气体的是____________瓶,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明酵母菌分解葡萄糖产生了____________气体。
打开该瓶瓶塞,还会闻到一股酒味,说明同时还产生了____________。
(3)以上实验说明,酵母菌的生长繁殖需要___________和__________。
(4)酵母菌在人类的生活中有着十分广泛的应用,试写出一例。
______________
37.蜻蜓和鸟都是飞行生活的动物,它们都能捕食害虫,是人类的好朋友。
下面是有关蜻蜓和鸟的资料,分析资料回答问题:
资料一:
蜻蜓翅发达,前后翅等长而狭,膜质,飞行能力很强,每秒钟可达10米,既可突然回转,又可直入云霄,有时还能后退飞行。
蜻蜓的足细而弱,上有钩刺,可在空中飞行时捕捉害虫。
资料二:
蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。
有三个单眼,两个复眼,每个复眼约由28000多只小眼组成,蜻蜓的视野非常开阔。
复眼除了能感受到物像外,还能测速。
当物体在复眼前移动时,每一个“小眼”依次产生出反应,经过加工就能确定出目标物体的运动速度。
这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
资料三:
鸟是天生的飞行家,绝大多数鸟善于飞行,有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。
有些鸟在迁徙期间的飞行高度可达一万米左右,疣鼻天鹅和斑头雁、高山兀鹫的飞行高度,在鸟类中堪称出类拔萃,它们最高飞行纪录,是飞越世界屋脊喜马拉雅山的珠穆朗玛峰,高度达9000米。
资料四:
鸟与人类的关系非常密切,很多的鸟是捕虫能手,如一只杜鹃一年吃掉松毛虫5万多条,一只白脸山雀每昼夜吃的昆虫总量约等于自身的体重,一对啄木鸟往往能“保卫”几十亩面积的树木免受害虫侵袭。
有些鸟类虽然不吃害虫,但它是花粉、树种的传播者,如生活在热带的太阳鸟,经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用。
(1)蜻蜓和大多数鸟类都是生活在陆地上的飞行动物,但它们所属的生物类群不同,蜻蜓属于无脊椎动物中的(_____)。
A.环节动物B.节肢动物
(2)由资料1可以知道,蜻蜓具有__________对翅,飞行速度很快。
由资料2可知,蜻蜓的视觉非常灵敏,它的__________除了能感受到物像外,还能测速,使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
这些都有利于蜻蜓的飞行。
(3)由资料3得出鸟的飞行能力很强,鸟适于飞行的特点有:
_________肌最发达,产生强大的飞行动力;具有与肺相通的_________辅助呼吸,以满足飞行生活对氧气的需要;骨中空,可减轻飞行时的重量。
(4)由资料4可知,鸟同其他动物一样,在自然界中有十分重要的作用,下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用(_____)
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播果实和种子
D.能够净化空气,改善空气质量
六、资料分析题
38.资料一:
据CCTV-4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。
资料二:
科学家做过这样一个实验:
人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食。
一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
资料三:
英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。
开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁迎难而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸。
可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海。
但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。
(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于____行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于____行为。
(2)“猫喂狗崽”的行为是由其体内的____所决定的行为。
“其他猴子洗红薯”的行为是在___的基础上,通过___的作用而形成的行为。
从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于____。
(3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于____行为。
蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到____的作用。
参考答案
1.D
【解析】
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门。
【详解】
腔肠动物体表有刺细胞,扁形动物没有,A错误;腔肠动物身体呈辐射对称,扁形动物呈左右对称(两侧对称),BC错误;腔肠动物有口无肛门,扁形动物也有口无肛门,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的特征。
2.B
【解析】
【分析】
试题分析:
蛔虫属于线形动物门,身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。
有原体腔。
消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,雌雄异体,营寄生生活。
蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物,所以蛔虫的消化道简单;同时蛔虫为了避免寄生动物消化液,所以体表有角质层起到保护作用;蛔虫的生殖器官也非常发达,与寄生生活相适应。
可见体细如线呈圆柱形与蛔虫营寄生生活无关。
考点:
关键是知道线形动物的特征。
【详解】
3.A
【解析】
试题分析:
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。
大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。
考点:
关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。
4.D
【分析】
身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳。
足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
软体动物一般具有贝壳,但是有些软体动物的贝壳退化,例如乌贼。
【详解】
外套膜分泌物形成贝壳,A错误。
斧足是河蚌的运动器官,B错误。
肺一般是适于在空气中呼吸的器官,C错误。
鳃是河蚌的呼吸器官,适于呼吸水中的氧气,D正确。
【点睛】
考点:
软体动物的主要特征及其与人类的关系。
5.C
【解析】
试题分析:
昆虫的主要特征:
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,两对翅膀三对足,身体外有外骨骼等。
昆虫具有防止水分散失和保护内部柔软器官的外骨骼,昆虫一般生有两对翅膀三对足,为昆虫的运动器官,位于胸部而不是腹部;有的昆虫对人类有益如蜜蜂。
考点:
昆虫类动物形态结构和功能相适应的特点。
6.D
【解析】
试题分析:
鱼的各种鳍的作用:
背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。
考点:
对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察。
7.B
【解析】
试题分析:
乌龟,既可以生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,变温动物,卵生,属于爬行动物;青蛙、蟾蜍和大鲵的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,所以属于两栖动物;扬子鳄无论幼体还是成体都用肺呼吸,属于爬行动物。
考点:
各种动物的主要特征,根据动物的特征判断其类别。
8.C
【解析】
试题分析:
爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。
爬行动物皮肤外具有鳞片或甲的结构,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境,是真正的陆生脊椎动物。
考点:
关键是理解掌握爬行动物适于陆地生活的特点。
9.D
【分析】
通过比较外部形态结构和动物的生理功能进行分类。
动物分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物又主要分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】
A、两栖动物的特征是:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,树懒不符合两栖动物的特征,A不符合题意。
B、爬行动物的特征:
体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。
心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,树懒不符合爬行动物的特征,B不符合题意。
C、鸟类的特征:
有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生,树懒不符合鸟类的特征,C不符合题意。
D、哺乳动物的特征:
体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定、胎生哺乳等特征,树懒符合哺乳动物的特征,D符合题意。
故选:
D
【点睛】
理解掌握两栖动物、爬行动物和哺乳动物的主要特征,鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点是解题的关键。
10.A
【解析】
解:
A、一块骨骼肌的两端肌腱附着在不同的骨上,A错误.
B、运动系统由骨、关节和肌肉组成,B正确.
C、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,C正确.
D、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果,骨骼肌在运动中起动力作用,D正确.
故选A
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系.
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成.骨骼是由多块骨连接而成,关节是骨连结的主要形式.
【点评】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成,除此之外,还需要能量,也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等.
11.D
【分析】
社会行为是指一些营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义,动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提,有的高等动物没有社会行为如养鸡场的集群,如白蚁群体有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分,蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭,雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配,工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等,兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为。
故本题选D。
【点睛】
本题考查的是社会行为的特点。
12.A
【解析】
试题分析:
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。
枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,不少种子随着粪便排出而分散。
这些事实表明动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系。
蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉,利于植物传粉,但是并不是所有的植物都要通过动物来帮助传粉。
考点:
各种动物在自然界中各自起着重要的作用。
13.C
【解析】
【分析】
酵母菌属于真菌,真菌与细菌的主要区别是:
真菌有成形的细胞核。
【详解】
真菌的基本结构为:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
细菌的基本结构为:
细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。
酵母菌是真菌,因此与酵母菌细胞相比,细菌细胞没有的结构是成形的细胞核。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌的结构、营养特点、生殖特点。
14.C
【分析】
分裂生殖又叫裂殖,是无性生殖中常见的一种方式,即是母体分裂成2个(二分裂)或多个(复分裂)大小形状相同的新个体的生殖方式。
细菌都进行分裂生殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌,据此答题。
【详解】
乳酸菌、葡萄球菌、甲烷菌都属于细菌,细菌通过分裂的方式进行繁殖。
分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。
细菌的繁殖能力很强,在条件适宜的情况下,每20~30分钟就能分裂一次。
故选C。
【点睛】
理解掌握细菌和真菌的营养及生殖是解题的关键。
15.D
【解析】
试题分析:
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,因此真菌细胞内具有真正的细胞核,故A正确;真菌能产生孢子,用孢子繁殖,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,故B正确;真菌都没有叶绿体,营养方式是寄生或腐生,故C正确;真菌既有个体微小的种类,如单细胞的酵母菌,也有个体较大的种类,如蘑菇;故D不正确。
考点:
真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
16.A
【分析】
生态系统由生物部分和非生物部分组成。
非生物部分包括阳光、空气和水等等;生物部分包括生产者---植物,消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌,各成分之间相互联系、相互依存。
细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新吸收利用,进而制造有机物,是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用。
【详解】
细菌和真菌细胞体内没有叶绿体,大多数细菌和真菌的营养方式是异养,营腐生生活,即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,是生态系统中的分解者。
还有一部分营寄生或共生细菌以活体内的有机物作为能量来源(如根瘤菌和大肠杆菌),属消费者;还有极少数如硝化细菌和蓝细菌以二氧化碳作为碳源,属生产者。
故选A。
【点睛】
本题考查细菌和真菌在生态系统中的组成相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
考生通过分析作答。
17.B
【解析】
试题分析:
病毒的结构简单,有蛋白质外壳和遗传物质组成.由此可见,病毒没有细胞结构,同时缺少进行自主代谢的完整机制,因此病毒只能寄生在活细胞中才能生活。
我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体.专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体),如大肠杆菌噬菌体。
所以埃博拉(Ebola)病毒是寄生在人类和灵长类动物中,属于脊椎动物病毒。
考点:
掌握病毒的分类是解答此题的关键。
18.B
【分析】
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,多数病毒直径在100nm(20~200nm);结构极其简单的生命形式。
病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异和进化,病毒个体较小,需要借助于电子显微镜才能观察。
病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内含遗传物质的内核组成,病毒的生活方式是寄生,必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,一旦离开活细胞就会变成结晶体,病毒就无法进行生命活动。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是要明确病毒的形态结构和生命活动特点。
19.C
【解析】
【分析】
对着别人咳嗽或打喷嚏是不文明的行为,还会传播呼吸系统疾病。
【详解】
对着别人咳嗽、打喷嚏是不文明的行为,还会传播呼吸系统疾病。
因为细菌等异物侵入了人的呼吸道,才会发生咳嗽、打喷嚏,会把口腔内细菌或鼻腔内的液体喷出2米以外。
如果是对着别人就会把细菌喷到别人面前,会通过呼吸道进入该人体内,引起呼吸系统疾病。
使用手帕或纸巾挡住口鼻,且避免直接面对他人;故选C。
【点睛】
关键是熟知对着别人咳嗽、打喷嚏的危害。
20.A
【分析】
此题考查的知识点是生物的分类等级。
解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
故选A。
【点睛】
理解掌握生物分类的等级及生物分类的特点是解题的关键。
21.A
【分析】
我国裸子植物资源十分丰富,我国已知种数约240,世界已知种数850-940,我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此我国素有“裸子植物故乡”的美称。
【详解】
我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种。
我国