小学语文小学六年级语文期末复习句式变换专项练习题.docx
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小学语文小学六年级语文期末复习句式变换专项练习题
【小学语文】小学六年级语文期末复习句式变换专项练习题
一、反问句与陈述句
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3、这里的景色这么美;怎能不使我们流连往返呢?
4、这点小事;难道还要妈妈担心吗?
5、5、大千世界;哪里没有野花的倩影呢?
陈述句变反问句
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
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3、父母含辛茹苦地把我们养大;我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________4、对少数同学不守纪律的现象;我们不能不闻不问。
_____________________________________________________________二、对话与转述的互换
1、外公对小英说:
“我告诉你;这是最有名的花。
”
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2、张强笑着对妈妈说:
“李明今天生病了;我去帮他辅导功课。
”
3、李老师兴奋地说:
“我们班战胜了四
(1)班;获得了冠军。
”
_____________________________________________________________________
4、王老师对小华说:
“我把你的书包缝好了。
”
_____________________________________________________________________
三、缩句
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
______________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
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3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
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4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
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四、修改病句
(一)成分残缺
1、春天来了;越来越来暖和了。
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2、洒在沙滩上;沙滩上一片银白。
______________________________________________3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
___________________________________________4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
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(二)成分赘余
1、联欢会上;他首先第一个走上台表演节目。
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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
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3、我经常阅读、看科幻小说。
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4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
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(三)表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
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3、有人主张接受;有人主张反对;他同意这种主张。
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5、全班同学都参加了这次公益活动;只有张刚没有参加。
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(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。
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3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
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4、战斗正在热烈地进行着。
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5、(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、2
3、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
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3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
五、运用修改符号修改下列病句。
1.的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断;从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天;我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、一面面鲜艳的红旗;在和暖的春风中迎风飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、多读课外书;可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛;他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对;我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
七、按要求改写句子他要去补习。
(双重否定句)
你明天难道不来上学吗?
(反问改陈述)他要去看书。
(双重否定句)
陈述句:
你吃过饭了
反问句:
设问句:
.疑问句:
被字句:
把字句:
否定句:
1.我们遵守纪律。
改为双重否定句:
改为反问句:
2.几场春雨后;娇嫩的笋芽长了出来。
改为比喻句:
改为拟人句:
你难道没看比赛吗?
(反问改陈述)
他要去补习。
(双重否定句)
爸爸说:
“我明天要去昆明;你自己做饭吃。
”(直接引语改间接引语)
你明天难道不来上学吗?
(反问改陈述)
他要去看书。
(双重否定句)
爸爸说:
“你明天别去玩了;我带你有事去。
”(直接引语改间接引语)
你难道不去上体育课了吗?
(反问改陈述)
他要去看电影。
(双重否定句)
爸爸说:
“我明天不去上班了。
”(直接引语改间接引语)把直述句改为转述句
(1)爸爸对妈妈说:
“你去把行李拿来。
”
(2)小红说:
“桂林山水太美了!
你们想去看吗?
”(3)齐威王对田忌说:
“怎么;难道你还不服气?
”
(1)爸爸让妈妈去把行李拿来。
(2)小红说桂林山水太美了;她问我们想不想去看。
(3)齐威王问田忌他难道他还不服气。
八、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴;把它们折磨得有气无力。
_____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
3、改变词序;意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
________________。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
______________。
4、改变词序;改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
________________。
这几道题你全没有做对。
__________________。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道;还不和你们是一条道?
_____________________________。
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
_____________________________。
都是你自己找的;我怎么帮得了你的忙?
_____________________________。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
__________________。
在这个长满了红锈的鱼钩上;闪烁着灿烂的金色的光芒。
______________________________。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声;说:
“诸葛亮神机妙算;我真不如他。
”
_____________________________。
山姆握着珊迪的手说:
“我会永远照顾你的。
”
_____________________________。
张林告诉我:
“要是星期日下雨;我们就不去看电影。
”
_____________________________。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说;马上就要期末考试了;我一定要认真复习;不要辜负老师和她对我的一片期望。
___________________________________________
九、照样子写句子。
1、例:
李老师推开门走进教室。
____________________________。
2、例:
夜空的繁星;仿佛碧波上撒满的宝石。
____________________________。
3、例:
井冈山是革命的摇篮。
____________________________。
4、例:
敌人使用了燃烧弹;邱少云的周围成了一片火海。
____________________________。
5、例:
天空的星星快活地眨着眼睛。
____________________________。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
_____________________________。
十、按要求写句。
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的______________________②用来比喻事业的________________________2、骄傲
①用来表示褒义的________________________②用来表示贬义的________________________3.成了
写成比喻句_________________________4.天空中的小星星
写成拟人句_________________________
5.好像、
成比喻句________________________写成不是比喻句的_____________________6.妈妈对我说:
“我上班去了;你中午在家自己温习功课。
”(改成转述句)________________________7.这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句)③(改成否定句)
___________________________________
十一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事;难道我就不能办到吗?
______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢?
______________________________________________3、知识是无止境的;我们有什么理由骄傲自满;故步自封呢______________________________________________
4、冬天来了;春天还会远吗?
______________________________________________
①______________________________
十二、把下面的陈述句改为反问句
③______________________________
1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________
8.我们遇到困难;怎么能退缩呢?
(改成陈述句)
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________
______________________________
3、春风吹绿了田野。
______________________________________________
9.这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)
4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________
______________________________
5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________
10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
十三、以文明用语的要求;将下列话换个说法
改成“把”字句_______________________
1、喂;妈;今天开学了;快给钱。
______________________________________________
改成“被”字句_______________________
2、奶奶;学校号召我们捐款救灾;快给我五元钱。
______________________________________________
11.一大滴松脂滴下来;正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
3、喂;老头;把锄头借我用一下。
______________________________________________
改成“把”字句_______________________
4、小红;把窗关一下。
______________________________________________
改成“被”字句_______________________
十四、将下列句子改为第三人称转述
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
(缩句)__________________
1、贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”______________________________________________
13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(改成“被”字句)__________________
2、小红说:
“今天下午学校组织到野外活动;我必须参加。
”______________________________________________
14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲;狼狈逃窜。
(改成“把”字句)_______________
3、蔺相如说:
“这块璧有点儿小问题;让我指给您看。
”______________________________________________
15.队员们遵守团中央的号召;积极开展“学习赖宁”的活动。
(在原句上修改病句)
4、蔺相如说:
“秦王若有诚意换璧;我就把璧交给他。
”______________________________________________
16.这些来的客人水平非常高。
(改变词序;改变意思)____________________________17.我家在市图书管附近住。
(改变词序;意思不变)