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扫盲教案

福建省扫盲课本

教

案

1．认识数字

教学目标：

1．认识0—9这几个数字，并会书写。

2．运用计算器等计算加减法。

教具准备：

数字卡、计算器、算盘

教学过程：

一、导入

二、新授

1．出示卡片（0……9）

2．对应出示“0、一……九”

3．认识以上数字，会读，会写（书写）

4．说说

①“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码，先读后说意思。

②“0591”、“0592”什么区号，还会说哪些地方区号。

5．练习：

①演示运用计算器计算25+36

②算：

87+39、237+64、1548-354、338-69

6．认识“珠算器”上的个位、百位、千位、万位表示什么？

三、小结

2．爱护大自然

教学目标

1．会书写“天、地……”等10个汉字

2．教育学员保护环境、爱护大自然

教学过程：

一、练习书写基本笔划

点横竖撇捺提折钩

二、运用挂图认识汉字：

天、地、日、月、水、火、土、石、江、河、湖、海、花、草、树、木（16个汉字）

三、教给书写顺序，一笔一画书写：

天、地、水、火、土、石、江、河、花、草（10个汉字）。

四、说说近年来环境有什么变化？

灌输：

爱大自然，保护环境，常识

五、小结

3．珍惜时间

教学目标：

1．认识时间，含记时法

2．教给笔顺规则，学会书写时间等词。

3．明白珍惜时间这个道理。

教具准备：

时钟、电子钟、日历

教学过程：

一、导入

二、认识“时、年、月、日……”

三、会读：

“人常说：

时间就是生命……我们要珍惜一分一秒，多作贡献”。

四、教给笔画顺序：

先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、

从内到外、从外到内、先中间后两边、先里头后封口

五、指导书写：

时、年、月、日、生命、过去、分秒（10个汉字）

六、说说你一天时间怎样安排？

七、练习：

1．用“月、日、分、生”组字

2．认识：

12时计时法、24时计时法

4．健康的身体

教学目标：

1、认识身体各部位名称，并会书写这些字

2、明白健康的身体要注意什么

教具准备：

挂图

教学过程

一、用挂图认识身体各部位名称，并认识这些字

头、眼、耳、脸、鼻、口、胸、臂、腹、手、腿、足

二、认识相关字词

头、眼、耳、脸、鼻、口、胸、臂、腹、手、腿、足、注意

饮食、和、才能、有、健康、身体

三、按笔画顺序书写“头、眼、耳、脸、鼻、口、胸、臂、腹、手、腿、足”（补充汉字结构）

四、说出人体其他部位的名称

五、用“口、中、工、足、耳”组字

六、认识小数的意义

七、说说“要有健康身体应注意什么？

”

八、小结

5．我的家乡

教学目标：

1．用方位词说家乡的位置

2．会写方位词，并结合其他书本外的方位词

3．进行简单的乘除法

教学过程：

一、认识“家乡、东西……”

二、教写：

“东、西、南、北、上、下、前后、边、面”等方位词。

三、会用学会的字组新字

“西、高、平、加、东、家”组字

四、练习说话

1、说出你还知道哪些方位词

2、用以上几个认识字说几个常用词

五、计算：

1、乘法5×4

2、除法20÷4

根据题意列式，并运用乘法表算

3、计算器计算：

8×9、563×26

6．亲属称谓

教学目标：

1、明白亲属称谓，并会运用

2、认、读、写这些称谓

3、学习分数的意义

教学过程：

一、认识称谓

1、读：

“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶”

2、认：

“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶”

3、写：

从笔划笔顺说起

爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥、弟、姐、妹

4、说出课外的五个亲属称谓

外公、外婆、舅舅、舅母、表兄、表姐、表弟、表妹……

5、练：

组词：

住（）（）宗（）（）

6、算：

家族共有多少人

二、学习分数的意义

1、会说明分数名称

2、会简单运用

7．常见姓氏

教学目标：

1、了解常见的姓氏、会认、会写一些姓氏名称

2、练习组词：

几、多、外、改、开

3、计算：

某数的1/2

教学过程：

一、读读常见的姓氏口语

木子——李弓长——张古月——胡立早——章

口天——吴子小——孙双木——林

言午——许耳东——陈关耳——郑

三画——王

二、认识生字并会正确书写

1、认识P15带拼音的字

李、张、胡、章、吴、孙、叶、郑、王、渐、氏、也、几、自、从、改革、开放、吹‘团结、心、搞、致富、奔

2、写姓氏，注意笔划笔顺

李、张、胡、章、吴、孙、叶、林、许、陈

三、说出你还知道哪些姓

四、练习组词：

几、多、外、改、开

五、计算1500人的1/2

六、小结

8．职业名称

教学目标：

1、了解职业名称，并会说会写

2、学教学：

什么是百分数

教学过程：

一、利用挂图，说出图上人员的职业

教师、理发师、厨师、电工、保安、司机、营业员、警察

二、认识这些职业的词语

三、学会书写：

教师、理发、厨师、电工、营业员

四、说出其他五个职业名称

农民、邮递员、保姆、记者、作家……

五、练习组词：

教（）（）发（）（）

理（）（）保（）（）

安（）（）

六、链接：

①汉字偏旁部首

②教学知识：

什么是百分数

七、小结

9．比一比

教学目标：

1、了解生活中许多对比词，认识它们并学会写

2、用这些反义词说几个常用语，组词

教学过程：

一、运用挂图、实物教学：

比较“大小、轻重、长短、远近、高低、快慢、强弱、多少”

二、认识下面的字词

小、轻、重、长、短、远、近、高、低、快、慢、强、弱、多

少、巨、运、动、场、通、增、信、奋、勇、进

三、按笔画笔顺书写下面的字

大小、轻重、长短、远近、高低

四、说的练习

1、再说五组表示对比的字

2、用对比的字说几句常用语

如：

大小不分、远近闻名、三长两短、无足重轻……

五、练习：

组词：

大（）（）轻（）（）

长（）（）多（）（）

少（）（）

六、链接：

学习查字典——部首查字法（步骤）

七、小结

10．开发多种经营

教学目标：

1、认识并会写常用的一些水果名称、家畜名称等

2、巩固查字典、组词

教具准备：

动植物挂图

教学过程：

一、导入

二、新授

1、利用挂图认识动植物名称；利用挂图认识动植物名称

梅、桃、李、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕、蛙

2、认识下面的字

梅、桃、李、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕、蛙、棚、塘

颇、具、规、模、还、养、经、济、效、益、可、真、不、错

3、教会书写：

梅、桃、李、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕

4、练习说话：

①说出还认识的动植物名称

②说出“桃李满天下”的意思

三、练习：

①用“开、经、具、种、园”等字组词，每个字组两个词

②用部首查字法查下面的字：

梨、蛏、优、种、经、如

四、计算：

运用直尺、卷尺量刻度

五、小结

11．发展经济作物

教学目标：

1、学会书写经济作物的名称

2、巩固：

部首查字法

3、认识“秤”

教具准备：

挂图、秤

教学过程：

一、出示挂图，认识一些经济作物的名称

油菜、芝麻、甘蔗、花生、大豆、烟草、核桃、葵花

二、认识相关的词

油、菜、芝、麻、甘、蔗、豆、烟、核、葵、除、积、植、稻展、物、取、得、良、好

三、教写：

“油、菜、芝、麻、甘、蔗、豆、烟、核、葵”等字

四、练习：

1、用“除、积、力、作、好”等字组词。

每个字组两个词

2、用不熟查字法查字典：

草、积、核、作、油

3、用实物秤

①观察秤，说出其各部分名称

②了解它们的计量单位

五、小结

12．大棚种植蔬菜

教学目标：

1、了解、认识一些蔬菜名称，并学会书写

2、明白大棚种植蔬菜好处

3、学会计算：

收入、长方形面积

教学过程：

一、导入

二、新授

1、认识一些蔬菜（看图说，看字说、读）

白菜、黄瓜、番茄、豇豆、韭菜、菠菜、芹菜、丝瓜、辣椒、苦瓜

2、认识下面的字词

白、黄、瓜、番、茄、豇、韭、菠、芹、丝、辣、椒、苦、镇

抓、篮、产、品、投、资、蔬、供、应

2、教写这些蔬菜名称的字词

白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、丝、苦

3、介绍大棚种植蔬菜（好处、注意方法）

4、练习“组词：

营、建、市、资

5、计算：

①乘除法计算1.6×40000÷2

②长方形面积计算：

50×15

三、总结

13．二十四节气

教学目标：

1、弄明白二十四节气，会书写节气词

2、弄清二十四节气与农事的关系

教学过程：

一、导入：

听“二十四节气歌”

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

每月两节日期定，最多相差一两天。

上半年来刘廿一，下半年来八廿三。

二、新授：

1、教读“二十四节气”，做到会认、会写

立春、谷雨、惊蛰、春分、清明、谷雨

立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑

立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降

立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒

2、背诵“二十四节气歌”

3、认识相关的字词

3、练习

①组词：

用“春、清、谷、处、刨”等字组词，每字组两个词。

②巩固部首查字法，查字：

主、蛰、满、暑、露、霜、寒

三、计算：

1、判断闰年、平年

2、计算天数（1968肯2月25至3月4日共几天）

四、总结

14．农用器具

教学目标：

1、了解农用器具名称，学会这些字

2、学会计算毛利润及毛利润率

教具准备，挂图

一、导入

二、新授

（一）认识各种农用器具

抽水机、发电机、拖拉机、碾米机、犁、耙、锄头、镰刀

（二）认识表达各种器具名称的字及写法，进行书写练习

（三）认识下面相关的字词

里、办、起、销、售、站、尽、用、那、准、备、齐、全、抽

发、拖、拉、碾、米、犁、耙、锄、、镰、刀

（四）练习

组词：

用“起、具、站、办、金”等字每个字组两个词。

（五）计算毛利润及毛利润率

1、介绍利润相关知识（公式）

2、完成P31“算”部分

三、小结

15．交通出行

教学目标：

1、认识交通出行基本地名，会写这些字

2、继续学汉语拼音

3、计算路程

教学过程：

一、认识交通出行一些地名（利用挂图）

汽车、火车、火车站、售票处、问讯处、入口、出口、候车室

寄存处、托运处

二、认识词语

汽、车、票、问、讯、入、出、候、室、寄、存、托、嫂、儿

学、读、书、假、回、授、找、姆、挺、合、适、门

三、学会书写

1、词语：

汽车站、售票、问讯、入、出、室

2、教给写字笔顺

四、练习

1、用“假、回、对、问、见”每个字组两个词

2、拼音字母（读）P172字母表

四、计算：

连加求路程P33

80+320+12=412（公里）

16．家用电器

教学目标：

1、认识一些家用电器，并学会书写其名称

2、了解如何使用家用电器

教学过程：

一、运用挂图会说出家用电器名称

洗衣机、电饭煲、吸尘器、微波炉、电磁炉、电吹风、电风扇

电冰箱、电视机、电熨斗、影碟机、电子钟

二、认识下面相关的字词

洗、衣、饭、煲、吸、尘、微、波、炉、磁、风、扇、冰、箱

视、熨、斗、硬、碟、做、器、勤、又、灵、太、满、贴

三、认识这些家用电器所用的字，并按笔顺书写，记住结构

洗衣机、饭煲、吸尘器、风扇

四、练习

1、如何正确使用家电？

2、用“勤、和、都、用、电”各组两个词

五、再读汉语拼音字母，见P172《汉语拼音字母表》。

17．算水电费

教学目标：

1、弄明白怎样读电表、水表，并会计算水电费

2、认识一些字词（有关水电）

3、渗透环保小知识——用节能灯

教学过程：

1、认读水表和电表

2、认识并学写：

收费、认表……

3、练习

①认识下面的字

收、费、热、认、表、并、列、本、清、单、等、再、把

钱、交、到、吧

②学写下面的字

物业、门、收、表、并列、单、回、对

③查字典：

物、业、费、列、单、回

④用“物、业、费、门、对”各组两个词

4、说话练习：

为什么用节能灯？

5、计算：

水电费

教给方法，并列式计算

18．方位简图

教学目标：

1、认识方位简图上标的地名，会看公共场所一些标识

2、认读一些新词（有关单位名称）

3、算路程

教学过程：

一、运用挂图“方位简图”完成

1、会读图上的单位名称

林业局、防疫站、老年医院、煤气公司、农科所、保险公司

工商银行、超市

2、认识一些字词

星期、超市、买、离、走路、街、为、让、位置、画、图、防

煤、商、银

二、练习

1、用“星、期、超、走、过“等字各组两个词

2、画一张简单超市图

三、说话练习

①公共场所常用标识（挂图）各表示什么

②行人过马路注意什么

四、计算：

估计路程：

步长×步数

19．导购图

教学目标：

1、会看导购图

2、学习生词：

禽等（5个字）并写其中10个

3、明白购买食品应注意什么

教具准备：

超市导购图

教学过程：

一、出示导购图

1、学会看图，认清一些区域名称

水产区、禽肉区、冰货区、蔬菜区、瓜果区、干货区

熟食区、面包屋、饮料区、收银处、入口、安全出口

2、认识图上的字词

购、字、识、其余、阳楼、区、禽肉、货、干、熟、包、料

3、学习“禽、肉、蔬、果、干、熟、包、屋、饮料”并会书写

4、说说购买食品应注意什么？

二、练习：

1、用“购、指、楼、导、包”等各组两个词

2、用部首查字法查：

楼、货、蔬、熟、饮

三、计算：

折扣（意义，如何算）

链接：

识别假钞

20．生鲜食品

教学目标：

1、认识一些生鲜食品名称，会写部分词语

2、明白日常食品卫生常识

教学过程：

一、利用挂图学习：

1、认识“黄鱼、带鱼、鲢鱼、吓、海蛎、花蛤、条肉、排骨、羊肉、鸡蛋、豆腐、鱼丸”等生鲜食品。

2、会认下面的字词

带、鲢、吓、蛎、蛤、排骨、羊、蛋、腐、丸、困难、词

3、学写下面字词

带、鲢、吓、蛎、蛤、条、骨、羊、蛋、丸

3、教给“日常食品卫生常识”

采购关—洗涤关—烹调关—储藏关

二、练习：

1、用“列、场、有、难、常”组词。

每次组两个词。

2、“食品卫生常识”说说看

三、小结

21．到医院看病

教学目标：

一、认识与医院有关的字词

二、会写与医院、看病相关的字词

三、学会量体温

教学过程：

一、挂图、卡片出示，认识与医院、看病有关的字词：

医院、门诊、挂号、内科、外科、诊室、检验、估价、交费

取药

二、认字

医院、诊、挂号、内科、外、检验、估价、药、舒服、想

看病、总、陪、些

三、写字

诊、挂号、内科、外、检验、估价

四、、练习

1、组词：

“挂、号、科、取、服”，每个字组两个词

2、学量体温

①怎样量体温

②给自己量体温

22．意外小事故的处理

教学目标：

1、出小事故如何自我救治

2、认识与“小事故”有关字词、学会书写

3、计算总价、估计距离

教学过程：

一、情景描述：

手割破了——（常见意外小事故）

二、认识与之有关的字词

刘、被、割破、社、所、扎、告诉、她、遇、故、沉静、确

赶、压迫、止血、酒精、碘、消毒

三、学写字：

被、割、诉、遇、些、故、静、确、迫、酒

四、用“被、破、告、沉、确”组词，每个字组两个词。

五、说话练习：

轻微扭伤怎样自我救治？

常见几种小事故处理

六、计算：

①估计距离0.6×350

②心算3.8×24（讲解方法）

22．天气预报

教学目标：

1、认识并会写与天气有关的字词

2、了解一些气象灾害常识，知道天气预报的重要

教学过程：

一、认识天气预报的重要性

二、认识自然现象

阴、晴、雨、风、雪、云、雾、露、霜、雹

三、认识相关字词

预报、给、浇、播、喇叭、今、明、阴、阵、级、倒、架

固、捆、塑、绳、李、晴、雪、雾、露、霜、雹

四、写字：

阴、晴、雪、云、雾、露、霜、雹、预报

五、练习：

1、用“想、给、报、倒、级”各组两个词；

2、填词

夏天有（），经常有雷（），有时还会下冰（）。

冬天会下（），河水会结（），屋顶有时还有（）。

六、说说灾害预警信号的识别。

24．选宅地

教学目标：

1、了解地质灾害与宅地选择关系

2、学写与之有关的字词

3、计算面积（长方形）

教学过程：

一、认识常见的自然灾害

滑坡、塌方、泥石流、地震

二、认识与地质灾害有关的字词

辛、笔、盖、筑、选、宅、削、填、违、暴、容易、滑坡

塌、泥、流、震、危险、非、批

三、学写字：

选宅、滑坡、塌、泥、流、震、危险

四、练习：

1、组词——盖、率、笔、选、批（各组两个词）

2、说说：

①地质灾害有哪些？

②怎样选宅地

五、算：

长方形面积

25．创新种养模式

教学目标：

1、知道“猪——沼——茶”种养模式的好处

2、学认有关生字新词

3、计算：

猪体重

教学过程：

一、认识创新种养模式

①了解种养模式：

“猪——沼——茶”。

②对“一举多得的生态农业”、“山区立体农业”有一定了解。

二、认识与之有关字：

郭、膘、粪、尿、淌、响、见、可、感、烦、恼、策、沼池

液、既、解、污染、题、燃、渣、肥

三、会写下面的字

粪、尿、淌、烦恼、沼、液、污、燃、肥

四、练习组词：

用“影、策、解、烦、肥”各组两个词。

五、计算

估算生猪重量P57

六、小结

26．郑成功收复台湾

教学目标：

1、认识郑成功对其壮举有所了解

2、认识书写有关字词

教学过程：

一、听故事《郑成功收复台湾》

郑成功是我国明末清初著名的民族英雄。

他一生最大的贡献就是收复了宝岛台湾。

二、认识下面字词

成功、著、英雄、绩、复、宝岛、台湾、神圣、领、荷兰、殖

者、侵略、坚决、争、率、军、登陆、激烈、战、持、终、签

撤

三、学些下面的字词

成功、英、宝、台、圣、兰、决、争

四、用“坚决”造句

五、把郑成功故事用自己的话复述

27．民族英雄林则徐

教学目标：

1、了解林则徐事迹，培养对英雄崇拜之心

2、学写一些字词

教学过程：

一、导入：

说说“家乡有哪些著名人物”

二、讲林则徐的故事

林则徐是我国近代著名的爱国政治家、伟大的民族英雄。

三、认识有关字词：

则、徐、政治、伟、族、福、侯官、廉、戴、皇帝、钦差

臣、查、鸦

四、学会写：

徐、政治、伟、福、官、帝、差、臣、查

五、练习说话：

用“领导”造句

六、标点符号的应用

句号、顿号、逗号、问号、感叹号、引号，见P170

28．惠安女

教学目标：

1、认识惠安女以及其特点

2、学认一些相关字词

教学目标：

一、导入

介绍惠安女，重点服饰特点

二、认识新字词：

朴、惠、女、闽、饰、特色、蓝衫、黑裤、佩、腰、笠、滩

礁、协调、景、线

三、会写：

朴、惠、女、闽、衫、黑裤、腰、滩、景

四、练习用“生活”造句

五、说话练习：

介绍惠安女服饰特点

六、计算：

三角形面积P65，用公式计算

学习各种图形面积计算公式：

长方形、正方形、圆、梯形、平行四边行、圆（周长和面积）

29．古老的建筑

教学目标：

1、了解福建的古老建筑

2、认识有关字词

3、计算圆柱体积

教学过程：

一、导入：

认识福建的古老建筑——福州三坊七巷、武夷梅古民居、连城培田古民居、长汀涂坊围龙屋、南安蔡氏古厝等。

二、认识字词：

古、例、博物馆、坊、巷、连、培、汀、涂、围、蔡、厝、贵

史、该、安、善、管

三、书写：

古、例、坊、巷、连、汀、涂、贵、史、妥

四、练习说话：

用“保存”造句。

五、说说：

你的家乡还保存有老房子和古建筑吗？

请说说名人故居的故事。

六、计算：

圆柱体积（先教公式，后计算）

30.福建名茶

教学目标

1、了解福建名茶；

2、认识并书写相关的字词；

3、计算多面体的面积

教学过程

一、介绍福建名茶

生长条件、福建有哪些名茶？

二、认识字词：

属、丘陵、壤、居、层、厚、温、暖、充沛、宜、乌龙、绿、红袍、桂、铁观音、毫、针、之等24个

三、练习写：

丘、居、层、厚、温、充、宜、；绿、红、音

四、练习说话

1、用“著名”说一句话

2、家乡有哪些茶叶品种？

五、计算茶园面积

分割成三角形+梯形

利用公式进行计算：

三角形面积=1/2ⅹ底ⅹ高

梯形面积=（上底+下底）ⅹ1/2ⅹ高

六、小结

31.福建戏剧

教学目标

1、了解福建戏剧；

2、认识相关字词并会书写

教学过程

一、导入

介绍福建戏剧——主要品种、分布地区

福建五大地方剧种：

闽剧——流行于福州方言地区,流传到台湾及东南亚各处；

莆仙戏——莆田地区‘

梨园戏——泉州等闽南地区‘

高甲戏——泉州、晋江、南安、厦门、龙溪等闽南地区、台湾省,以及港、澳和东南亚华侨聚居地‘

芗剧——流行于漳州、厦门等闽南语系地区和台湾省及东南亚华侨聚居地。

二、认识字词：

戏剧、称、莆仙、甲、芗、形、宋、元、歌仔、根、蒂、缘、密、系、拥、泛、受、喜

三、练习书写

戏剧、美、甲、形、宋、元、拥、受、喜

四、练习说话

1、拥“广泛”说一句话

2、介绍较知名的剧种

3、说一个喜剧故事

五、计算：

剧团、门票收入

1、剧团人数=演员（包括正副团长）+后台+会计

2、剧团收入=观众人数ⅹ每张门票价格

六、小结

32.地方小吃

教学目标

1、了解福建地方小吃

2、认识相关字词并会书写

教学过程

一、介绍福建地方小吃

福州——鱼丸、肉燕、木金肉丸；

闽南——海蛎煎、肉粽、面线糊；

闽东——芦叶粽、鸳鸯果

闽西——糖鉄糕、牛肉丸

闽北——豆腐丸、卤鸡头

各地还有许多小吃，如沙县小吃

二、认识相关字词

味、鲜、丸、燕、煎、粽、糊、芦、鸳鸯、糖、糕、卤、评、获、誉

三、练习书写

味、鲜、丸、燕、粽、糊、、糖、糕、评、获、誉

四、练习说话：

1、用“鲜明”造句。

2、说说家乡有哪些小吃？

五、计算

1、练习口算

2、用计算器计算

六、小结

33.畲乡风情

教学目标

1、对畲乡风情有所了解

2、认识并书写相关字词

教学过程

一、介绍畲乡风情

1、畲族是福建省少数民族中人口最多的一个民族

2、畲族服装蓝黑两色：

男的、女的

妇女——高帽发

3、能歌善舞

5、乌饭节

二、认识相关字词

庭、畲、悠、装、镶、纹、妇、盘、螺、帽、善、舞、奏、寨、野、彼、闹

三、练习写字

庭、悠、装、纹、、盘、螺、帽、善、舞、寨

四、说话训练

1、用“悠久”造句

2、说说家乡的人俗风情。

五、小结

34.福建土楼

教学目标

1、认识、了解福建土楼

2、学会相关字词

3、计算小石子的方数

教学过程

一、介绍客家土楼

世界闽剧奇葩——土楼——营垒式住宅——三至六层——规模宏大、结构精巧——实用性、观赏性——世界自然与文化遗产

二、认识相关字词

型、夯、奇葩、客、垒、至、宏、构、巧、极、赏、部、数、撼、蚀、恙、传统、魅、录

三、练习写字：

型、夯、奇、客、垒、至、宏、构、巧、极

四、练习说话：

1、用“显示”造句

2、土楼有什么特点？

3、你还知道哪些独特的民居？

五、计算

圆锥体积=周长2ⅹ高ⅹ1/3

1方=1立方米

六、小结

35.武夷山

教学目标

1、认识、了解武夷山

2、学会相关字词

教学过程

一、介绍福建十大旅游品牌

迷人的武夷仙境（南平）浪漫的鼓浪翠岛（厦门）

神奇的客家土楼（龙岩）多彩的惠女风情（泉州）

神圣的妈祖祖庙（莆田）古老的昙石山文化（福州