四年级下册语文素材作文专题讲解 写作技巧 修改 全国通用.docx

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四年级下册语文素材作文专题讲解写作技巧修改全国通用

修改

知识图谱

-修改句段修改篇章修改第47讲_修改

错题回顾

修改

知识n加油精讲

一、要点梳理

小学课标里在四五年级习作目标里设定n加油有修改作文项目，要求学生能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到n加油语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

根据表达需要，n加油正确使用常用的标点符号。

（一）常用修改符号

练习：

n加油用修改符号，修改下面句子。

我看清它的有机会n加油的真面目，真是一株大树，枝干的数目很大。

（二）作文修改方法

n加油1.修改词语

（1）替换有明显错误的词语

   作文中，学生n加油经常会用错近义词或成语，注意要辨析修改。

例句：

爱迪生发现了电灯。

n加油

改句：

爱迪生发明了电灯。

例句：

他身上充沛着青春活力。

改句：

他身n加油上充满着青春活力。

例句：

蝴蝶在花丛中翱翔。

改n加油句：

蝴蝶在花丛中飞舞。

例句：

这个周末，我和同学一起畅游花海、尽情享受天伦之乐，n加油真是太高兴了。

改句：

这个周末，我和同学一n加油起畅游花海、尽情享受天地之乐，真是太高兴了。

（2）选用表现力强的词语

例句n加油：

早晨明亮的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的n加油小鸟在树上婉转地鸣叫。

改句：

早晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟在树n加油梢婉转地歌唱。

   例句：

不必说碧绿的菜畦，光滑的n加油石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉n加油在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀n加油）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就n加油有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（《从百草园到三味书屋》）

练习n加油1：

选词填空

（1）一轮红日从竹林东面_______升起，n加油竹林中的动物都苏醒了。

小动物从巢穴中钻出来的n加油窸窣声，鸟儿      的歌声，风吹过的萧萧声，阡陌上________n加油_着阵阵爽朗的笑声，合奏起一首春天的交响曲；田野上的花儿 n加油       开起来了，         的蝴蝶    n加油  舞起来了，屋顶上的炊烟        升起来了，盛大的乡n加油村舞会就这样悄然拉开了序幕！

荡漾   缠绵   姹紫嫣红n加油   冉冉   五彩斑斓   袅袅地   翩翩地n加油

（2）如今，家乡已发生了惊人的变化。

一幢幢高楼        ，街道n加油         ，一条高速公路贯穿南北。

马路两旁花n加油草成片，         。

人工湖        ，鱼儿肥美。

n加油宽敞平坦   绿树成荫   拔地而起  n加油 碧波荡漾

2．修改句子

（1）修改病句

例句：

我忍不住不禁笑起来。

n加油修改：

去掉忍不住或者不禁。

例句：

宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们n加油几个坐在老树下听爷爷讲故事。

修改：

去掉明月高悬。

n加油作文中的病句多数是因为粗心导致的搭配不当、重复啰嗦n加油，或者逻辑错误，写完作文自己读一遍是可以找出错误的。

（2）让句子变美n加油（巧修饰、妙引用）

例句：

顶上的头发经不住过度的劳累都纷纷掉了，n加油最令他伤心的是连最后几根也在这几次冲洗中先后掉了，于是顶上n加油出现了光头。

改句：

顶上的头发经不住过度的劳累都纷纷下n加油岗了，最令他伤心的是连最后几根“忠诚者”也n加油经不住考验，在这几次冲洗中先后罢工，于是顶上出现了明晃n加油晃的特区。

原句：

绿荫褪色，树梢的叶子，空n加油中的叶子都随着秋风在不安的舞动，它们不停地飘啊飘，n加油终于飘回了大地母亲的怀抱。

改句：

绿荫褪色，树梢的叶子，空n加油中的叶子，满地的叶子都不安地在秋风中徘徊，像n加油来自天堂的蝶，为我的眸子凭添一抹愁；又似多情的手掌，温n加油柔地抚摸使大地微微颤栗了；像母亲憔悴的面孔n加油，泛起一阵红晕。

例：

雨是最寻常的，一下就是两三天。

可别恼n加油。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋n加油顶上全笼着一层薄烟。

（朱自清《春》）

风过去了，n加油只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是n加油那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。

几分n加油钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白n加油亮亮的，一个水世界。

（老舍《骆驼祥子》）

雨静悄悄地下n加油着，只有一点细细的淅沥沥的声音。

桔红色的房屋，像披n加油着袈裟鲜艳的老僧，垂头合目，受着雨底的洗礼。

那潮湿的红砖，发出有刺n加油激的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。

灰色的癞蛤蟆，在n加油湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它n加油是唯一的充满愉快的生气的东西。

（张爱玲《秋雨》）n加油

例：

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

n加油颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩n加油最小的花苞里。

每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的n加油舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的（《紫藤萝瀑布》）

例：

桂n加油林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老n加油人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊n加油，像翠绿的屏障（píngzhàng），像新生n加油的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀（wù）立，怪石嶙峋n加油（línxún），好像一不小心就会栽倒下来。

漓江的水真静n加油啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得n加油可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕（xiá）的翡翠n加油。

（《桂林山水》）

例：

日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的n加油大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。

所以有“日晕三更雨n加油，月晕午时风”的说法。

……人们常说：

“东虹轰隆西虹雨。

”……朝霞n加油在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗n加油。

所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

（《看云识天气》）n加油

练习：

修辞练习（比喻、拟人、排比）

例：

夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜爱n加油，它们有的会跑到老远的地方，好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏，使人只能n加油看见一个朦胧的影子；有的活像一个怕羞的小女孩儿，闪着明亮的眼睛，躲在一个角落n加油，在偷什么似的；有的又像天真活泼的孩子一样，扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。

n加油照上面例段的写法完成下面的练习。

水池里养着许多可爱的小金鱼n加油，这些小金鱼就像_________________________n加油____。

它们有的

__________________________n加油____；有的_________________n加油__________；有的______________

_________n加油_____________________n加油。

练习：

修辞练习（引用）

我爱我们美丽的祖国：

我爱那“___n加油_____________”的庐山瀑布；我爱那“____________”的n加油泰山极顶；我爱那“___________________”的n加油黄河九曲；我爱那“________________”的长江三峡；我n加油爱那“__________________”的古n加油朴塞北；我爱好那“_______________________”的秀丽江n加油南。

A．奔流到海不复归

B．秦时明月汉时关

C．飞流直下三千n加油尺，疑是银河落九天

D．两岸猿声啼不住

E．日n加油江花红胜火

F．荡胸生层云，决眦入归鸟

3．扩句，写出n加油细节（重描写）

原句：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布n加油大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。

扩句：

我看见他戴着黑布小帽n加油，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，n加油慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就n加油不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显n加油出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下n加油来了。

原句：

老爸个子不高，黑瘦黑瘦，总留着板寸。

扩句：

n加油一米七不到的个子；一个简单的板刷头；黑瘦的脸上，一对眼皮n加油已有点儿耷拉的小眼睛，只要双眉稍皱，宽宽的眉宇间便赫然显n加油出一个“川”字来，这便是我的老爸。

原句：

水珠n加油在荷叶上滚动

扩句：

晶莹剔透的小水珠，在阳光的n加油照射下，一闪一闪的，宛若一颗璀璨的明珠，在翠绿的荷叶上打着滚儿；又仿佛是一位n加油舞蹈演员，在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿。

   原句：

周一早晨的校园n加油里，太阳照耀着美丽的校园，同学们站在操场上准备升n加油旗。

   扩句：

周一早晨的校园里，金色的太阳在天边冉冉升起，n加油柔美的阳光洒满美丽的校园。

精神饱满的同学们，身n加油穿漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，静静n加油地站在操场上准备升旗。

例句：

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

n加油每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有n加油的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟n加油妙惟肖。

（《中国石拱桥》）

   练习：

（扩写）哨声一响，拔河比赛开始了。

n加油__________________________n加油__________________________________n加油__________________________

_____n加油_______________________________________n加油____________________________n加油______________

_____n加油_________________________________n加油_______________________n加油_________________________

______________n加油_________________________________n加油________________________n加油_______________

_____n加油______________________________________n加油_____________________________________n加油______

_______________________n加油_________________________n加油________________________n加油______________

【范例】只听裁判员吹了一声口哨，比赛就热n加油火朝天地开始了。

我们班第一场对8班。

只见参赛的同学n加油斗志昂扬，咬紧牙关，一个个像小老虎似的憋着一股n加油劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期待，屏气凝神，双拳紧握，恨不能帮n加油他们一把。

“加油！

”“加油！

加油声此起彼伏，n加油像海浪一般阵阵涌来。

渐渐地8班参赛的同学有些体力不n加油支，下盘很不稳当，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住n加油了。

我班拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这n加油呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，鼓足劲，把8n加油班拉出了中线外。

4．修改标点符号

（1）正确使用常用标点符号

作文n加油中要依靠标点来表明文意，调节节奏，表达感情。

有的同学，整篇作文只有一段，整n加油段中全用逗号，结尾用一个句号，还有的同学从来不用标点符号，n加油只用笔点一个黑色点，表停顿。

因此，要正确使用常用标点符n加油号，也是写作的基本要求。

（2）运用标点符号提升句子的n加油韵味

标点符号在作文中配合文字表情达意，标点符号是无声的n加油语言，无言的表情，它能使书面语的表情达意更加确切，更为生动。

能把那些用n加油言语难以完全表达的言外之意暗示出来，它辅助文字使表情达意变得更n加油为含蓄，更具韵味。

例：

我说：

“去就去，你不怕，我还n加油能怕？

”用问号，通过反问写出我男子汉的豪爽和果敢，同时n加油也透露出喜悦的心情，为下文做了铺垫。

二、方法点拨

（一）多留少删的原则

修改n加油作文可以按以下几步完成：

①“写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。

”②“写好n加油后，读给爸爸妈妈听，根据他们的意见改一改。

”③课堂上教师引导“学习修改习n加油作中有明显错误的词句。

”这主要是指明显的与事实不符合或表达不清楚的语句。

④与n加油课文里的好词好句比较，让学生自己感悟语言的美。

修n加油改中要多留少删，鼓励学生大胆写，写真话、写真情。

切忌大片打叉或者撕n加油掉重写。

（二）评价与修改结合

把写、说、评n加油、改有机地结合在一起。

老师既要看是怎样写的，也要看是怎样改的n加油，要表扬、鼓励那些认真写、认真改的学生。

要注意考n加油察学生对作文内容、文字表达的修改，也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。

n加油要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。

可n加油采用多种评价方式，评价方式可以是书面的，可以是口头的；可n加油以用等级表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式。

n加油提倡建立写作档案。

写作档案除了存留有代表性的课内外作文n加油外，还应有关于写作态度、主要优缺点以及典型n加油案例分析的记录，以全面反映写作实际情况和发展过程。

三n加油点剖析

考点：

正确使用标点符号、规范使用修改符号、养成良好的修改习n加油惯。

重难点：

作文词语、句子、段落修改、修辞的使用。

易错点：

n加油作文中词语缺乏、句子平淡，为了凑字数添加无用内容n加油。

题模精讲

题模一句段修改

例1.1n加油、

请用更富有表现力的词语修改下面句子，使语句更生动、富有文采。

n加油

前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越n加油长越多了。

______________________________n加油_______________________________n加油_________________________

n加油______________________________n加油______________________n加油________________________n加油__________

___________________n加油__________________________n加油__________________________________n加油_______

______________n加油______________________________n加油________________________________n加油__________

答案：

前几天，我这只有零星几n加油粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小n加油丘很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，潜滋暗n加油长，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。

解析：

原句n加油叙述过于平淡，没有考虑到使用富有表现力的词语。

修改后的句子使用了“零星”“n加油蹭地”等具有视角冲击力的修饰词，使用了“顽强不n加油屈”“前赴后继”“潜滋暗长”“星罗棋布”“n加油泛滥成灾”等四字格词语，使文章的语言充满趣味，突出了“青春痘”的疯狂涨势，让人耳n加油目一新。

例1.2、

修改下面句子，注意推敲用词，使语言更生n加油动有文采。

前年暑假我们一家子到青岛旅游，去n加油年我们到庐山旅游，今年我们到北京旅游，明年将到桂林旅游。

________n加油_____________________n加油__________________________n加油_______________________n加油________

________________________n加油______________________n加油_____________________________n加油___________

答案：

前年暑假我们一家子到青岛旅游，去年n加油我们观赏了“日照香炉生紫烟”的庐山，今年我们游览了北京古城，明年n加油将去饱览“甲天下”的桂林山水。

解析：

本题主要针对作文的用词进行修改。

原句表达n加油单板，用词没有变化。

改变后的语句，在“到…n加油…旅游”这个短语的意思上做了词语的变化，每个景点的表述均不同n加油，更有文采，提升了语句的档次。

例1.3、

例1.1仔细阅读下面的片n加油段，用正侧结合的手法修改这个片段。

提示：

n加油

（1）片段只是单纯地描写了球员一系列连贯性的动作，却始终没n加油写对方守门员的表现，习作内容顾此失彼、不够全面。

（2）片段没有很好地描绘比赛n加油时观众的表现，如果再填写、补充一些观众的表现，就能更好地烘托出比赛的激烈了。

n加油

精彩的足球比赛（片段）

一个不高的身影带着球正在一步步n加油逼近对方球门。

只见这位队员左躲右闪，一个假动作，虚晃一n加油下，顺利摆脱了两人的阻截，直接面对守门员。

他绝对不会让这样n加油千载难逢的机会从身边溜走，抬脚一个大力抽射。

足球如同一枚出膛的炮弹，“嗖n加油——”地直飞向球门。

只听“嘭——”的一声，足球画过一道美丽的弧线，直入球门死角。

n加油

______________________________________n加油_____________________________________n加油__________

_____________n加油__________________________________n加油______________________________________n加油

______________________________n加油________________________________n加油_______________________

____________n加油_________________________n加油______________________________n加油__________________

_____________n加油_______________________________________n加油_______________________n加油__________

_________________n加油______________________n加油____________________n加油_______________________n加油___

答案：

眼看终场哨声即将响起，观n加油众们再也坐不住了，一个劲儿地喊着、跳着，为n加油场上队员助威。

突然，赛场上出人意料的一幕出现了：

一个不高的身影带着球正在一步n加油步逼近对方球门。

再看对方，只有两个后卫负n加油责防守，眼看这位球员带球来到“城门”下，两个人才如梦初醒，此时亦已n加油慌了神，立刻上去拦截。

只见这位队员左躲右闪，一个假动作，虚晃一下，n加油顺利摆脱了两个人的阻截，直接面对守门员。

他绝对不会让这样n加油千载难逢的机会从身边溜走，抬脚一个大力抽射。

足球如同一n加油枚出膛的炮弹，“嗖——”地直飞向球门。

刚才还人声鼎沸的操场瞬间安静了下n加油来，空气仿佛凝固了一般，此时，观众们都屏住了呼吸，瞪圆了眼睛。

只听“嘭n加油——”的一声，足球画过一道美丽的弧线，直入球门死角。

“哦！

球进了！

”足球场上n加油立刻传出一阵高过一阵的欢呼。

解析：

片段中，小作者n加油描写了一场足球比赛的过程，表现了一位球员球技的高潮。

根据文题中的提示，n加油为了能更充分地表现球员高超的球技，可以在直接刻画球n加油员踢球时一系列动作的同时，生动描写出对方守门球员的动n加油作和观众的语言、动作等，从侧面烘托球员的球技。

答案里的片段采用正面和侧面n加油相结合的手法来表现球员高超的球技。

球员“左躲右闪”“虚晃一下n加油”“抬脚一个大力抽射”等词句直接从正面表现了球员高n加油超的球技。

片段还写了踢出去的足球“如同一枚出膛的炮弹”，写了观众们的呐n加油喊助威以及进球时“屏住呼吸”“瞪圆了眼睛”的神态，这些描写都从侧面衬托了n加油球员球技的高超，很好地点明了中心，让人如临其境。

题模二篇章修改n加油

例2.1、

下面这篇文章由于过渡处理得不n加油好，因此读起来意思不太连贯，也影响了文章结构的完整严谨。

请n加油你做出合适的修改。

阿毛，你真行！

　　“阿毛买新房子啦！

”这个消n加油息一下子在我们里弄传开了。

我跟着大人去看热闹。

啊，新房真阔气！

一套n加油奶白色的家具美观大方，电视机、录像机、电冰箱、洗衣机应有尽有n加油。

“阿毛，你真行！

”我不禁赞叹道。

　　阿n加油毛的父母相继病死，他就成了一个孤儿。

为了生活，他原先摆了个大饼n加油摊，但赚钱不多。

前年，他听到看到许多人通过自己n加油的劳动走上了致富之路。

他决定闯一闯。

　　于n加油是他四处借钱，凑足了两千元，开了一家烤鸭店。

为了备n加油货源，他每天一大早就去采购。

为了把鸭子烤得色、形、味都好n加油，他钻研技术，还请教别人，终于掌握了一手烤鸭本领。

所以他烤的鸭往往供不应n加油求，每天卖出一百多只呢。

　　他正忙着，一n加油位大娘来到柜台前，吃力地说：

“小伙子，我老伴快不行了。

他说要吃烤鸭，请你帮我n加油拿一只吧！

”阿毛一听，忙说：

“大娘，烤鸭全卖光n加油了。

要不，我马上给你烤一只。

您留个地址，待会儿我给您送去。

”大娘留下地址，半n加油信半疑地走了。

阿毛捧了一只烤鸭，送到大娘家。

大家都夸阿毛是个n加油想顾客所想、急顾客所急的好个体户。

　　正因为如此，阿毛才成了万n加油元户，而且被评为区里的五好个体户，现在又有了幸福美满的新家庭。

啊，阿n加油毛，你真行！

___________________n加油_______________________________________n加油____________________________n加油

__________________________________n加油_______________________________n加油_____________________

________n加油__________________________n加油__________________________________n加油__________________

________n加油_____________________n加油_____________________________n加油____________________________

_________n加油__________________________n加油_____________________n加油______________________________

_n加油_______________________________n加油_______________________________n加油_____________________n加油__

____________________________n加油_______________________n加油___________________________________n加油

______________________________n加油______________________________n加油__________________________

答案：

（1）第一段与第二n加油段之间的过渡：

那么，阿毛怎么会有今天这样的家境呢？

话还得从头说起……阿毛n加油的父母在他16岁时，相继