六年级下册科学作业本标准答案人教版.docx

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六年级下册科学作业本标准答案人教版

六年级下册科学作业本标准答案（人教版）

一、放大镜

1、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）某（５）某（６）√

２、选择题。

（１）Ｃ

（２）Ｃ、Ｄ

３、小制作。

（略）

二、放大镜下的昆虫世界

１、判断题。

（１）√（２）√（３）某（４）√（５）某（６）√

２、观察小报告。

（略）

三、放大镜下的晶体

１、填空题。

（１）晶体（２）矿物晶体（３）规则

２、判断题。

（１）√（２）√（３）某（４）√（５）某

（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ

四、怎样放得更大

１、填写观察记录。

（略）

２、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）某（５）√

３、选择题。

（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ

五、用显微镜观察身边的生命世界

（一）

１、填图题。

ＢＥＤＡＣ

２、判断题。

（１）某（２）√（３）某（４）某（５）√（６）√

３、连线题。

2、小制作。

（略单元练习

1、填空题。

（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞

2、判断题。

（１）某（２）√（３）某（４）√（５）√（６）√（7）√（8）某

3、选择题。

（１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）A

4、排序。

2、4、3、5、1、6、7

物质的变化单元

一、我们身边的物质

1、判断题。

（１）某（２）√（３）某（４）√（５）√（6）√

2、简答题。

（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。

具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。

（2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。

二、物质发生了什么变化

1、选择题。

（１）A（２）A（３）C（４）A（５）B

2、观察记录。

（略）

三、米饭、淀粉和碘酒的变化

1、实验记录。

（略）

2、判断题。

（１）√（２）√（３）某（４）某（５）某

四、小苏打和白醋的变化

1、选择题。

（１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A

2、简答题。

答：

小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：

无色透明，比空气重，能火焰熄灭。

五、铁生锈了

1、填图。

铁的特点：

B、C、F、H、I、L

铁锈的特点：

A、D、E、G、J、K

2、填表。

（略）

六、化学变化伴随的现象

1、选择题。

（１）C（２）B、C（３）B

2、连线题。

２、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）√

单元练习

１、填空题。

物质、物质没有产生新物质、产生了新物质发光发热、颜色改变、产生气体、产生沉淀等

2、选择题。

（１）B（２）C（３）C（4）C

3、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）√（5）√（6）√

4、简答。

人们在生活中防止铁生锈的方法有：

涂上油漆、放在干燥处、用油脂浸入等方法。

原理都是为了隔绝水或者空气，防止水和空气的共同作用。

5、用图表归纳。

见第八课作业表格答案。

宇宙单元

一、地球的卫星—月球

1、判断题。

（１）√（２）某（３）√（４）某

2、选择题。

（１）B（２）A（３）C（4）B

二、月相变化

1、选择题。

（１）A（２）B（３）B（4）A

2、连线题。

（１）

三、我们来造环形山

１、选择题。

（１）B（２）Ｃ（３）A

２、阅读题。

（１）A（２）B（３）A

四、日食和月食

１、选择题。

（１）Ａ（２）Ｃ（３）A（４）Ｃ

２、画图。

（略）

3、月食形成的解释：

地球的影子挡住了月球，或者月球进入地球的影子中。

五、太阳系

1、填空题。

（１）太阳、小行星、卫星、彗星等。

（2）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

2、选择题。

（１）Ａ（２）Ｃ（３）C（４）B（5）A

3、连线题。

4、（略）

八、探索宇宙

1、判断题。

（１）√（２）√（３）某（４）√（5）√

２、选择题。

（１）B（２）A（３）A（４）C（5）C

3、画图。

参照教科书62页。

单元练习

1、判断题。

（１）√（２）某（３）某（４）某（5）某（６）√（７）某（８）某（９）√

（１０）某（１１）某（１２）某

２、选择题。

（１）Ｃ（２）Ｂ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ａ

３、排序。

１、５、３、４、２

４、连线题。

５、（略）

环境和我们单元

一、一天的垃圾

1、略

2、略

3、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造成危害。

有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。

因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。

二、垃圾的处理

1、连线

（1）将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连。

三、减少丢弃及重新使用

1、填空题。

（１）减少垃圾数量（２）重新使用

２、选择题。

（1）C

（2）C

3、旧报纸的5种重新使用的方法：

包食物、毛笔字练习纸、填充物、折纸游戏、擦桌子等

4、略

四、分类和回收利用

1、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）√

2、填表。

3、观察记录。

（略）

4、参照教科书83页。

七、考察家乡的自然水域

略

八、环境问题和我们的行动

1、填空题。

（１）水污染、大气污染、垃圾污染等（２）《京都议定书》（３）9月22日（４）塑料制品（5）滥捕乱猎、过度开发利用

2、判断题。

（１）某（２）√（３）√（４）√（5）某

３、略

单元练习

１、分类。

厨余垃圾：

B、E、K、O可回收垃圾：

A、H、I、L、P、Q、R、T、U

有害垃圾：

D、G、J、M、V、某其他垃圾：

C、F、N、S、W

２、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）某（5）某（６）√（７）√（８）某（９）√

（１０）√

３、简答题。

（1）可以当包装袋，盛其他物品等。

（2）包装首先要保证物品安全，其次要实用，避免过度包装。

（3）要注意人身安全，要及时记录和留样。

４、略。

综合练习

１、选择题。

（１）Ａ（２）Ａ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ｃ（６）Ａ（７）Ａ（８）Ｂ（９）Ｃ（１０）Ａ

２、判断题。

（１）√（２）√（３）某（４）某（5）√（６）某（７）√（８）某（９）某（１０）某

３、填空题。

（１）晶体

（2）细胞（3）物理变化、化学变化（4）发光发热、产生气体、沉淀

（5）太阳系（6）工业污水、生活污水

4、分类。

可回收垃圾：

C、F、I、J不可回收垃圾：

B、D、H、K厨余垃圾：

A、E、G、L

5、填图题。

略

（1）这篇文章主要以北极熊为例，说明气候变暖造成的环境影响。

（2）目前人类还面临着水、大气的污染，垃圾的污染等问题，面对这些问题，我们要懂得污染的危害，懂得保护环境的重要性和治理污染的方法，从小养成爱护环境的好习惯。