初中形容词副词专题复习及解析.docx
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初中形容词副词专题复习及解析
初中形容词、副词专题复习及解析
形容词、副词
知识网络
1、形容词的用法：
作定语、表语
副词的用法：
修饰形容词、副词
表示频度的副词
修饰动词
2、形容词和副词的比较等级
形容词、副词比较等级的构成：
单音节词、多音节词、不规则变化
形容词和副词的原级：
as+原级+as
not+so/as+原级+as
形容词、副词比较等级:
比较级+than
比较级中的the
比较级+and+比较级
the+比较级,the+另一比较级
可修饰比较级的词
考点一形容词
1．形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征，在句中可以作定语、表语、宾语补足语。
Youmustkeepyoureyesclosed_whenyoudoeyeexercise.（宾补）
当你做眼保健操时，必须闭上眼睛。
Therearemany_colourful_coralreefsunderthesea.（定语）
海底有许多色彩斑斓的珊瑚礁。
Motherlookedhappywhenshereceivedourpresents.（表语）
妈妈收到我们的礼物时很高兴。
2．形容词作定语时，一般要放在被修饰的名词前，不定代词或副词后。
但enough既可放在被修饰的名词前，也可放在被修饰的名词后。
Theboyisold_enoughtogotoschool.
这个男孩已足够大能去上学了。
Hehassomething_interestingtotellhismother.
他有一些有趣的事要告诉他妈妈。
3．基数词可与名词（用连字符相连）构成复合形容词，用作定语。
这时名词总用单数，而且这个复合形容词总是放在被修饰的名词前，常表示时间、度量等。
如：
a5-year-oldgirl
4．有些形容词只能用作表语，不能作定语。
这类形容词主要有afraid，alone，asleep，alive，awake，ill等。
5．有些以ly结尾的词是形容词而不是副词。
如：
friendly，lively，silly，lovely等。
6．以ing结尾的形容词通常修饰物，以ed结尾的形容词通常修饰人。
如：
interesting（有趣的），interested（感兴趣的）
7．“the＋形容词”表示一类人或物。
如：
thepoor（穷人）等。
8．一些表示情感的表语形容词后可接动词不定式。
如：
glad,happy,pleased
sorry,sad,sure,keen
+todosth.
Beready,afraid,able
easy,difficult
9．常见形容词的近义词归类。
large—big，glad—happy/pleased，clever—bright，
dear—expensive，broken—wornout，hard—difficult，
fine—well，ill—sick，nice—kind/fine/good/beautiful，
alone—lonely
10．常见形容词的反义词归类。
bad—good，big—small，large—small，black—white，
busy—free，cold—hot，cool—warm，dead—living/alive，
dry—wet，empty—full，fast—slow，high—low，
ill—well，little—much，open—closed，same—different，
safe—dangerous，southern—northern，less—more，
least—most，worse—better，worst—best，cheap—dear/
expensive，easy—hard/difficult，possible—impossible，
happy—unhappy/sad，early—late
11．形容词比较等级的构成：
原级、比较级和最高级。
（1）规则变化
类别
构成方法
原 级
比较级
最高级
单音
节词
和少
数双
音节
词
一般直接加er，est
new，tall
newertaller
newesttallest
不发音的e结尾时加r，st
late，fine
laterfiner
latestfinest
辅音字母加y结尾时把y变i，再加er，est
easyhappy
easierhappier
easiesthappiest
重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加er，est
thin
hot
thinnerhotter
thinnesthottest
多音
节词
和部
分双
音节词
在原级前加more，most
popularimportant
morepopular，moreimportant
most
popular，
most
important
（2）不规则变化
原 级
比较级
最高级
good/well
better
best
many/much
more
most
bad/ill
worse
worst
little
less
least
far
farther（较远）
further（进一步）
farthest（最远）
furthest（最大程度）
old
older
elder（较年长的）
oldest
eldest（最年长的）
12.形容词原级用法
（1）说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。
Thepicturesonthewallarenice.墙上的图片很漂亮。
（2）有表示绝对概念的副词very，so，too，enough，quite等修饰时用形容词原级。
Themanisverytall.这个人很高。
（3）表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。
①肯定句中的结构：
“A...＋as＋形容词原级＋as＋B”
EnglishisasimportantasChinese.
英语和语文一样重要。
②否定句中的结构：
“A...＋not＋as/so＋形容词原级＋as＋B”
IamnotsofastasLucy.我没有露西快。
③表示“A是B的……倍”时，用“A...＋倍数＋as＋形容词原级＋as＋B”结构。
（两倍：
twice；三倍以上：
数字＋times）
Ourschoolisthreetimesasbigashis.
我们学校是他学校的三倍大。
Thistableistwiceaslongasthatone.
这张桌子是那张桌子的两倍长。
④“halfas＋形容词原级＋as”表示“……是……的一半”。
Hisapplesarehalfasmanyashissister's.
他的苹果是他妹妹的一半多。
13．形容词比较级用法
（1）表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A...＋比较级＋than＋B”。
Theorangesinthisbagarebiggerthanthoseinthatbag.
这个包里的橘子比那个包里的橘子大。
（2）有表示程度的副词alittle，abit，afew，alot,much，even，still，far，rather，any等修饰时，用形容词比较级。
ItismuchhotterinGuangdongthanthatinJilin.
广东比吉林热得多。
（3）表示两者之间进行选择“哪一个更……”时，用句型“Which/Whois＋形容词比较级，AorB？
”表示。
Whichbookisnewer，thisoneorthatone?
哪本书更新一些，这本还是那本？
（4）表示“几倍于……”时，用“倍数＋比较级＋than”表示。
Herhouseistwicebiggerthanmine.
她的房子比我的大两倍。
（5）表示“两者之间较……一个（ofthetwo）”时，常用“the＋比较级”结构。
Tomisthetallerofthetwoboys.
汤姆是这两个男孩中较高的一个。
（6）表示“越来越……”，用比较级重叠结构，即“比较级＋and＋比较级”，当形容词是多音节词和部分双音节词时用“moreandmore＋形容词原级”。
It'sgettingwarmer_and_warmerinspring.
春天天气变得越来越暖和。
Ourschoolisbecomingmore_and_more_beautiful
我们的学校变得越来越漂亮了。
（7）表示“越……就越……”时，用“the＋比较级，the＋另一比较级”结构。
The_morewegettogether,the_happierwe'llbe.
我们越聚在一起就越高兴。
14．形容词最高级用法
（1）表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。
形容词最高级前必须加定冠词the，句末常跟一个in/of短语来表示范围。
Heistheyoungestinourclass.他是我们班年龄最小的。
Mary'shandwritingisthebestofthethreegirls.
玛丽的字在三个女孩中是最好的。
（2）表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时，用“Which/Whois＋the＋最高级，A，BorC？
”结构。
Whoistheoldest，Mary，NancyorLily?
谁的年龄最大，玛丽，南希还是莉莉？
（3）表示“最……的……之一”时用“oneofthe＋形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用复数形式。
Thepenisoneofthemostbeautifulpens.
这支钢笔是最漂亮的钢笔之一。
（4）形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……”。
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.
在中国，黄河是第二长河。
（5）形容词最高级前面可以用物主代词、指示代词、名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the。
Tomorrowwillbemybusiestday.
明天将是我最忙碌的一天。
（6）形容词比较级结构可以表示最高级含义。
LiLeiisthe_tallest_studentinhisclass.
李雷是班上最高的学生。
＝LiLeiistaller_thananyotherstudentinhisclass.
李雷比班上其他所有的学生都高。
＝LiLeiistaller_thantheotherstudentsinhisclass.
李雷比班上其他所有的学生都高。
＝LiLeiistaller_thananyoneelseinhisclass.
李雷比班上其他任何人都高。
特别注意：
（1）ing形容词与ed形容词
ing形容词表示“令人……的”，表示主动意义，多指事物对人的影响，一般修饰或说明事物。
如：
surprising“令人惊讶的”，exciting“令人兴奋的”，interesting“有趣的”等。
ed形容词表示“感到……的”，表示被动意义，多指人对事物的感受，主语一般是人，常用于“sb.＋be＋ed形容词＋介词”结构。
如：
surprised“感到惊讶的”，excited“感到兴奋的”，interested“感兴趣的”等。
Weareallexcitedabouttheexcitingnews.
我们听到这令人兴奋的消息都感到很激动。
（2）在同一范围内比较时，必须把主体排除在被比较的范围之外。
（在不同范围内比较时，主体可以和其中任意一个对象进行比较）。
如：
Chinaislargerthanany_othercountryinAsia.
中国比亚洲其他任何一个国家都大。
ChinaislargerthananycountryinAfrica.
中国比非洲的任何一个国家都大。
考点二副词
1．副词用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，在句中可以作状语、表语、宾语补足语。
Pleasedon'tleavetheroomwhenIamaway.
当我不在的时候请不要离开房间。
Theradiosaysthecloudswillliftquite_quickly.
收音机上说云将会很快散去。
注：
可以用作表语的副词有：
in，out，on，off，up，down，over，around。
2．副词的分类
副词一般分为以下几类：
（1）时间副词。
如：
now，often，usually，always，early，then，soon，before，ago等。
（2）地点副词。
如：
here，there，out，above，below，outside，up，down，downstairs等。
（3）方式副词。
如：
hard，well，badly，fast，slowly，quietly等。
（4）程度副词。
如：
very，much，still，almost，quite，so，too等。
（5）疑问副词。
如：
how，when，why，where等（用于特殊疑问句句首）。
（6）关系副词。
如：
when，where，why（放在引导的定语从句句首）。
（7）连接副词。
如：
how，where，why，whether等（放在名词性从句句首，主要是宾语从句）。
3．副词的位置
（1）频度副词，如always，often，sometimes，usually等
通常放在动词之前。
但在句子里如果有助动词或情态动词，则要放在它们之后。
如果有系动词be，也要放在系动词之后。
Heusuallyhaslunchinthefactory.
他通常在工厂吃午饭。
Theboyisoftenlateforclass.
那个男孩子上课经常迟到。
（2）enough作形容词修饰名词时，一般放在所修饰的词之前；作副词修饰形容词或副词时，应放在所修饰的词之后。
Ihaveenoughmoneytobuythebook.
我有足够的钱买下这本书。
He'stallenoughtogetthebookdown.
他足够高，可以把书取下来。
（3）时间副词和地点副词的位置一般放在句尾。
如果这两种副词同时出现在句中，则把地点副词放在时间副词的前面，也可把时间副词放在句首。
Theywentswimmingintheriveryesterday.
＝Yesterdaytheywentswimmingintheriver.
昨天他们去河里游泳了。
（4）方式副词修饰不及物动词时放在被修饰词之后，修饰及物动词时，放在被修饰的动词之前或宾语之后，如果宾语较长，也可把副词放在动词和宾语之间。
Myfatherworkshard.我父亲工作努力。
TomspeaksChineseverywell.
汤姆的中文说得很好。
MrWangwrotecarefullysomeletterstohisfriends.
王先生很认真地给他的朋友们写信。
（5）“及物动词＋副词”组成的动词词组有名词作宾语时，该名词放在副词前或后均可，如是代词作宾语，则必须将该词放在副词前。
CanItryontheshoes，please?
我可以试穿这鞋吗？
Don'tcutitdown!
别把它砍倒！
（6）程度副词一般放在被修饰的形容词或副词前面，放在情态动词和助动词之后。
I'mverysadtohearthat.
听到这个消息我很难过。
（7）某些副词为了强调上下句的衔接，放在句前。
Suddenlyhehadagoodidea.
突然他想出了一个好办法。
4．副词比较等级用法
（1）副词的比较级、最高级的变法和形容词的比较级、最高级变法基本相同。
请参见形容词比较等级用法。
（2）在两者进行比较“表示A不如B”时，部分双音节和多音节副词除使用“not...as/so＋副词原级＋as”结构外，还可使用“less＋副词原级＋than”结构。
Billdidn'tdohishomeworkas_carefully_asJim.
＝Billdidhishomeworkless_carefully_thanJim.
Bill做作业没有Jim认真。
（3）副词最高级前一般不加定冠词the。
LinTaodidbestinEnglishofall.林涛的英语最好。
（4）不规则变化表
原 级
比较级
最高级
well
better
best
badly
worse
worst
little
less
least
much
more
most
far
farther
farthest
further
furthest
5.几个常用副词的用法区别
（1）howlong/howsoon/howoften/howfar
howlong“多久，多长时间”，是对一个持续的时间段提问，常用“for＋时间段”和“since＋时间点”回答。
howsoon“多快，多久以后”，是对一个短暂性动词提问，用于一般将来时句子中，常用“in＋时间段”回答。
howoften“多长时间一次”，对频度提问，常用once/twice/three...timesa．..等回答。
howfar“多远”，对距离提问。
（2）hard/hardly
hard“努力地，辛苦地”，“剧烈地，猛烈地”是程度副词。
hardly“几乎不”，是否定副词。
WeshouldlearnChinesehardasaChinese.
作为中国人，我们应该努力学习汉语。
Icanhardly_seethewordsontheblackboard.
我几乎看不清黑板上的字。
（3）muchtoo/toomuch
muchtoo“非常，极其，太”，much和too都是副词，much修饰too以加强语气，中心词是too，muchtoo修饰形容词或副词原级。
toomuch“太多”，中心词是much，too修饰much以加强语气，toomuch修饰不可数名词。
toomuch与toomany相对，但toomany修饰可数名词。
Youwillbecome_much_toofatsomeday.
有一天你将会变得非常胖。
Don'teatanymore，youhaveeatentoo_much.
不要再吃了，你已经吃太多了。
（4）too/also/either
too一般不用于否定句，常放在句尾。
also常放在be动词或助动词之后，行为动词之前。
either用于否定句，常放在句尾。
Youareastudent.Iamastudent,too.
你是学生。
我也是学生。
Theyarealsostudents.他们也是学生。
Youdon'tknowthematter.Idon'tknow,either.
你不知道这件事。
我也不知道。
（5）too/enough/so
too“太，很”，用于“too...to...”结构，表示否定意义“太……而不能……”。
enough“足够”，用于“形容词/副词原级＋enoughto...”结构，表示“足够……能……”。
so“如此”，用于“so...that...”结构，表示“如此……以至于……”。
I'mtootiredtogoonthework.
我太累了而不能继续工作。
Thegirlisoldenoughtogotoschool.
这个女孩足够大能去上学了。
Thelakeissodeepthatnobodydaretoswiminit.
这个湖太深了以至于没人敢在里面游泳。
（6）already/yet
already常用于肯定句。
yet常用于否定句和疑问句句尾。
Ihavealready_finishedmyhomework.
我已经完成了我的家庭作业。
Haveyoufinishedyourhomeworkyet?
你做完家庭作业了吗？
考点训练
形容词、副词专题训练
（一）
1．—Wouldyoumindstayinginsuchanoisyroom?
—No,butmysonneedsa________placetostudyin.
A．cleanerB．quieterC．saferD．smaller
【解析】本题考查形容词词义辨析。
句意为“你介意待在一个如此吵闹的房间里吗？
”“不，但我儿子需要一个更为安静的地方学习。
”因noisy与quiet相对，故选B。
【答案】B
2．Hehasreadmanybooksonhistory，soit's________forhimtoanswerthesequestions.
A．hardB．impossible
C．easyD．serious
【解析】本题考查形容词的词义辨析。
hard“困难的”；impossible“不可能的”；easy“容易的”；serious“严重的”。
句意为“他读了许多关于历史的书，因此对他来说回答这些问题很容易。
”故选C。
【答案】C
3．—HaveyoueverseenthemoviecalledLosAngeles2011?
—Yes，butIthinkit's________.IfellasleepwhenIsawit.
A．excitingB．boringC．boredD．excited
【解析】本题考查分词形容词的用法。
ing形式的形容词表示事物本身具有某种性质及对人的影响；ed形式的形容词多指人对事物的感受。
由答语中第二句的句意“当我看它时睡着了”知那部电影对“我”来说很无聊，故选B。
【答案】B
4．Theactressisalready50，butshelooks________thanshereallyis.
A．youngB．moreyoung
C．moreyoungerD．muchyounger
【解析】本题考查形容词比较级的用法。
由than知需要使用比较级。
young是普通的单音节形容词，直接加er构成比较级形式；much可以修饰形容词的比较级，表示“……得多”
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