学年度第一学期工作总结1.docx
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学年度第一学期工作总结1
特色育人质量立校品牌兴校
2013-2014第一学期第三实验小学工作总结
回首2013年,激情和喜悦交织在一起。
在各级领导的精心指导下,在全校师生的共同努力下,学校向着建设精美、管理精细、教学精彩、育人精心、文化精致的高质量、现代化、有特色的品牌学校目标奋进,取得了优异的成绩。
学校以全区第一名的成绩被评为青岛市现代化学校,先后被评为青岛市文明单位、青岛市卫生先进单位,青岛市校本培训示范校,青岛市优秀家长学校、青岛市首批心理健康教育示范校,青岛市健康生活示范食堂,黄岛区科技节优秀组织单位,黄岛区2013年度创建平安学校先进单位,黄岛区艺术节优秀组织单位。
在黄岛区2013年政风行风民主测评中获全区市直小学第一名,迎接了全区专项工作督导考核、安全工作联合大检查,成功承办了黄岛区第三届科技节、青岛市艺术节黄岛区专场展演,在全省远程研修中,我校再次名列全区第一,现在正以培养学生“从小写好中国字,长大做好中国人”为目标,积极申创山等省唯一一所国家级“兰亭小学”。
30多名教师分别荣获山东省远程研修优秀学员、青岛市中小学青年教师优秀专业人才,青岛市青少年航空模型竞赛优秀组织工作奖,黄岛区优秀教师、先进教育工作者等;10多名教师先后荣获青岛市优质课比赛一等奖,出示黄岛区公开课。
乘着十八大的东风,在特色素质教育方针的指引下,我校坚持“以人我本,让不同的人更加不同”的办学理念,坚持以教育教学为中心,以教学科研为先导全面实施素质教育,突出德育首要地位,全力提高教育质量,突出特色教育、学生行为习惯养成教育和兰亭校园建设,加大教师队伍建设力度,进一步提高教育现代化水平,着力打造特色学校和品牌学校。
现将本学期工作总结如下:
一、科学规划, 加强学校建设,在发展中改善办学条件。
以迎接区局督导和创建青岛市现代化学校、国家级兰亭小学为契机,投资6.5万元设置了以“七彩教育”为主题的“大厅文化”,投资21.4万元对教学楼、办公楼进行了防水处理和粉刷,昔日斑驳的教学楼焕然一新。
投资1.4万元建成了宣传栏、投资11.5万元对教学楼一、二楼教室办公室铺设地面砖、内墙进行粉刷,投资5万元对会议室进行了装修。
投资6.7万元完善了心理咨询室,开通“心灵海岸”畅聊时间,随时帮助学生解决成长中遇到的烦恼疑惑。
另外还对各功能室进行了规范建设,使学校内部布局更加趋于科学合理,教育教学设施、文化氛围都提升了一个层次。
二、严谨治校,增强管理实效,在落实中创建平安校园。
学校要发展,要有生命力,必须要有明确的工作思路和先进的办学理念,为此学校切实加强了以严谨治学、科学治校为重点的管理工作。
1.加强学习,增强管理合力。
班子成员树立以人为本的理念,注重学在人先,用科学先进的管理理论武装头脑,增强决策的科学性和创新性,落实“五管理”,即以落实各项规章制度为中心的行政管理;以落实课堂教学为中心的教学管理;以提高整体素质为中心的教师队伍管理;以养成教育为中心的学生管理;以服务教学为中心的后勤管理。
制定汇编了《第三实验小学管理制度》,落实《值日校长一日四巡制度》,增强管理的针对性和实效性。
一是每周坚持召开支部会、干部例会、值周总结会各一次,对学校重大工作坚持集体定原则,分头做工作,各司其职,各负其责,相互协作,整体配合,使学校的管理工作向更高层次和水平发展;二是干部带头坚持每月读一本书读书,并做好读书笔记,定期在办公会上进行交流,每月到分管读书团队中参加读书交流会,形成了长效机制,提升了每位干部的素养;三是建立科学民主的决策、管理机制。
进一步完善了教职工代表大会制度,学校重点工作、重要事项、重大决策都提交教工代表大会讨论表决,并做到实时公开,实现学校管理横向到边,纵向到底。
在各项工作中,学校班子均能协作一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好,从而有效地提高了整个班子的运行效率。
1名干部荣获区优秀教育工作者;1名干部被评为青岛市优秀家长学校先进工作者。
2.坚持依法治校,在学习宣传中增强师生法律意识。
坚持依法治校,规范学校办学行为和教师从教行为是提升办学质量,办人民满意教育的重要保障。
学校制定了依法治校工作方案,组织教师按计划学习相关法律法规,写好普法笔记,组织普法学习和考试,上报普法考试成绩。
按局要求组织开展“12.4全国法制宣传日”系列活动,让师生受到法律教育。
整理档案材料,顺利通过黄岛区依法治校示范校的检查验收,并积极开展工作迎接青岛市依法治校示范校的检查验收。
3.强化校园安全稳定,深入开展“平安校园”创建活动。
安全是做好一切工作的前提,也是本学期的工作重点。
为此学校实行校长负责制,健全学校安全管理长效机制,加强校园安全、防近、传染病防控工作,切实抓好校园安全及学校综合治理工作。
一是后勤不后,服务超前。
总务上进一步树立安全责任意识,落实安全网格化管理。
加强安全大检查,每天通过邮箱上报区政府、区局安全隐患排查情况,每月进行一次拉网式安全隐患排查,发现问题及时解决,召开全体教师会学习有关安全制度,组织人员每天进行巡查及时通报,基本杜绝门窗电源不关的现象,学校保安和韩中堂老师认真履行职责,严格执行出入校门管理制度,确保了校园安全。
加强校内建设项目的安全监管。
通过双方签订校内施工安全责任状,采取了悬挂安全警示标志,建立铁皮围挡,规定施工车辆进出校门时间段等措施,确保未发生一起因施工导致的安全事故。
加强餐厅食品安全工作。
食品安全问题是学校管理的高压线。
为了保证师生饮食的安全,本学期学校食堂启用后,所有工作人员都持证上岗,食堂从食品进入到加工制作都有一整套完整的规章制度,食品制作过程严格按卫生要求操作,每天晨检消毒,规范食品进货渠道,定期进行食品安全知识培训,确保饮食让家长放心、师生满意。
二是大队部不大,事无巨细。
管理细,开学初学校与每位干部、班主任、任课教师层层签订责任状,进行安全重于泰山全员培训,让每一位教职工明确安全责任。
岗位细,充分发挥“1530”安全教育模式,29名班主任高度重视,做到安全教育天天讲,安全督导时时抓。
各班主任按要求每天,每周按时做好记录,其中按时上交,记录翔实的有樊淑美、逄增英、王红、张丽兰、王忠花、徐金花等班主任。
工作细,三是根据区教体局卫安科要求陈晓、程霞精心指导每位班主任学习网上安全管理平台,利用班队会时间登录平台对队员进行形式内容活泼生动的安全授课。
截止今天,本学期按要求授课完毕的是:
4.5,5.1,5.4,1.5,1.6,6.2。
四是开展了消防逃生演练,防空防灾紧急演练,牢固树立学生的紧急防灾逃生能力。
五是通过国旗下演讲、红领巾广播、《致家长一封信》,飞信沟通等形式,设立班级安全督导员等途径,增强了学生的安全自护的意识和能力。
在“问安青岛”网上答卷活动中,我校101、301、303班分获二、三等奖。
4.构筑和谐校园,体现职工之家的温暖。
学校组织建设根据局党委的工作部署,提出以“家”为舞台,积极落实各项工作。
一是开展健康有益的活动,本学期开展了“党员教育月”、“庆元旦校歌大联唱”、“我们的节日——中秋”等活动,组织上报了困难职工和学习工会十六大精神感言、“做最美女性扮靓我的中国梦”征文等,使老师感受到了党的温暖。
其中樊淑美、宗振霞、张丽丽、王忠花、李艳芹、张立兰、李天琦、冯照华、王红、王敏老师撰写的论文,被推荐上报。
二是完成了党建相关常规工作,发展了宗振霞老师为预备党员,完成了杨磊、王娜娜预备党员转正工作。
各项党建工作扎实开展,广大党员干部率先垂范,团结共进,为学校建设和发展尽职尽责。
三是不断完善教代会制度,认真组织了各项民意调查、行风评议,召开了多次教代会,进行了第四届教代会换届改选,讨论通过了各类评优办法,讨论、修订了三实小教职工考核实施方案,确保了学校各项工作公开、透明地开展。
5.抓常规,重反馈,建设环境优美校园。
一是为促进日常卫生工作,学校期初就明确了卫生管理要求,划分了卫生区域、完善了卫生标兵班评选制度,定制了卫生标兵旗。
对各班卫生工作实施一月一评,评出卫生标兵班,注重抓习惯、抓检查、抓督促、抓典型。
开学初第一个月为卫生工作规范月,班主任积极落实学校各项要求,每周利用日结、班主任会、级部例会、百分竞赛等多种方式及时通报和反馈指导,促进了全校卫生习惯的养成,一日三扫习惯落实得好,整个学期,卫生都能保持干净整洁,其中203、204、202、501、101、405、503、604、601表现突出,二楼、四楼是公认的最美卫生楼层。
尤其是宗振霞老师,多次主动带领学生冒着寒风用抹布清理墙壁上的墨水污渍,刘金锦老师、王芳老师看到临近班级卫生区域还不够干净时,组织学生帮助打扫干净,这种大局观念让人敬佩,为师生营造了清新舒适的工作学习环境。
二是继续加强对流感和手足口病、腮腺炎、近视等季节传染性疾病的防控工作。
组织了眼保健操评比和三、四季度近视监测工作,开展了“益达杯”爱牙护牙口腔宣传教育系列活动,通过让学生读爱牙宣传报,办爱牙手抄报、黑板报等形式广泛对学生进行宣传教育,形成了良好的个人卫生和生活习惯。
三是认真组织学生和教师查体活动,组织了一年级新生计划生育信息采集工作,按要求上报了相关部门。
三、恪尽职守,夯实德育基础,在规范中提高育人质量。
德育在整个教育工作和人整体素质发展中发挥着导向、动力和保证作用,以德治校是学校管理的基石。
为此学校把纷杂的德育内容,理清主次,突出重点,形成系统,使之走上了系统化、规范化管理轨道。
1、加强德育队伍建设,提高教师职业幸福感。
新学期伊始,对全体教师在师德师风方面提出了具体要求,目的是让教师牢固树立忠诚教育事业、为人师表的高尚情操,努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
一是加强班主任队伍建设,明确班主任职责。
学期初让青岛市优秀班主任张成界老师以“新学期班主任要做好哪些工作”为主题举行了“用教育智慧点燃孩子人生梦想”的报告会,每月一次召开班主任会,12月2日举行了“用教育智慧点燃学生人生梦想”班主任工作专题论坛,交流班级管理的经验。
29名班主任注重学生习惯培养,注重班风建设,班级文化育人。
其中冯照华老师、张丽兰老师和老师们做的交流,班主任们很受启发。
逄增英、樊淑美、张丽丽、宗振霞、王红、张丽兰、刘金锦、王忠花、李艳芹、王芳、徐金花、赵雅娜、樊明贞、杨磊、冯照华、王娜娜、周平等班主任班级靠班紧,任劳任怨,班级各项常规好管理有方法,班风正、学风浓。
在迎接青岛市现代化学校验收及区督导室的考核中,时间紧,任务重,全体教师齐心协力,加班加点,圆满完成了各自任务。
丁显欣、肖玉娇、赵秋芝、王婷婷四位备课组长在担任数学或者语文兼着科学教学的情况下圆满完成了综合实践活动课备课、集备、计划、征集学生作品等工作。
许秀芬、王芳、张丽丽、李炜、熊玮、宗振霞、赵秋芝、王婷婷、肖玉娇、宗振霞、常娟等老师加班加点、争着代课、配合默契等感人事迹举不胜举。
张丽兰、王红、刘金锦、杨磊、王娜娜、樊名贞、赵亚娜7名教师加班加点,整理编辑了我校的德育、心理健康养成教育等校本教材,得到检查组领导的认可。
特种室负责老师常娟、肖玉娇、王婷婷、孙美霞等做了大量工作,顺利迎接了各种大检查。
二是以师德教育活动为契机,确立人人都是德育工作者的理念。
从2013年开始学校对教师师德师风实行一学年两次自评、互评、学生评、家长评、考核小组评“五评”考评制,建立了教师师德考核档案,下发了教师学生拒绝有偿家教倡议书,签订了师德承诺书,让教师明确师德标准,恪守职业道德,弘扬校园正能量。
开展“做七彩教师,铸幸福人生”等主题的师德教育月活动,组织了“七彩教师路”—学习吕文强事迹师德演讲比赛活动、“西海岸十大道德模范和十大文明好事”评选、“七彩教师路”师德征文比赛,引领教师在工作中勇于担当,营造争优创先的良好氛围。
其中陈洁颖、王红、冯照华、张立兰、刘金锦、李天琦、玄锡娟、樊淑美、林秀云、张丽丽、宗振霞、逄增英、樊明侦、陈兆娜、徐金花、王忠花、周平、安梅芳、陈晓的征文被评为优秀征文。
涌现出王京娟、程霞、杨同荣、樊淑美、张丽丽、王红、宗振霞、刘金锦、逄增英、张立兰、张成界、冯照华、徐金花、许勇等一大批爱岗敬业的师德先进典型。
1名老师被评为青岛琅琊台集团德育基金先进个人。
2、巩固德育阵地建设,创设良好育人环境。
社会处处有德育,校园事事寓德育。
本学期学校充分利用文明行为岗、国旗下演讲、红领巾广播、乘车与餐厅管理、交通安全实践基地等校园内外各种阵地,紧紧围绕“学雅养正”德育品牌教育陶冶学生的情操,重点抓好“文明礼仪,秩序井然”两个方面习惯的培养,通过组织全班集体背诵、每周用电子屏提示、文明行为岗加大检查力度、日清日结日公布等形式,创设了良好的育人环境。
值日老师能够做到按时到岗,组织管理学生,课间、放学路队、入校餐厅等秩序都井然有序。
开展了“课间秩序标兵班”、“路队示范班”“最美孝心好少年”“最美小主人”等活动,其中1.5、3.4、4.5、5.3、6.1、6.2等班级各项常规习惯特别好,6.1、6.2、4.5被评为第一批课间秩序标兵班,3.3、3.4被评为首批“路队示范班”,促进了良好学风校风的形成。
其中张辉、周庆利,陈晓,许勇,许秀芬,李守彩,郭常英、赵秋芝、王倩倩、孙瑞英、郭维香等老师组织、管理学生入校比较突出,王芳、王敏、李艳芹、孙美霞、李炜、韩德玲、赵秋芝、王红、徐金花、刘晓、李守彩、郭维香、李艳芹、冯照华、付艳艳等老师管理学生乘车较好,程霞老师根据就餐人数,根据班级学生年龄特点,精心安排餐桌,精心安排值日教师,实行桌长管理自主管理,通过定时培训,随时指导,不断提高学生的自主管理能力。
其中许秀芬、王红、林秀云、冯照华、李守彩、樊淑美、吴桂凤、李炜、周庆利、王敏、张辉、刘金锦等老师管理学生就餐值日较好,培养了学生良好的行为习惯。
本学期国旗下讲话六年级一班、六年级二班、六年级四班准备的最充分,升旗仪式从主持到演讲都非常有效。
3.开展多项实践活动,让队员们享受成长的快乐。
本学期学校举行了“一班一品特色展示活动”,每位班主任通过多种形式营造出鲜花盛开,绿意盎然的班级学生学习乐园。
承办了黄岛区黄岛区“快乐科普,和谐黄岛”为主题第三届中小学生科技节,聆听了《夕阳红科普大篷车》青岛大学陈祖骥教授做的科普讲座,得到了区教体局、科技局、科协、文广新局、关工委等领导地高度认可和一致好评。
我校有36名同学分获一、二、三等奖,宗振霞、徐念霞、徐金娥、张成界、刘晓、杨鹍、冯照华、李天琦8名教师荣获科技节优秀指导教师。
组织了青岛琅琊台集团德育基金优秀学生评选及区级表彰活动,有8名优秀学生收到了区级奖励,5名学生作为全市小学生代表上台领奖。
在区教体局组织的青岛市家庭教育指导服务体系现状调查问卷中,503和204班的学生代表和指导教师刘晓、张立兰、管理者程霞积极参与了问卷。
在青岛市团市委组织地‘好书伴成长’绘本和读书征文比赛中,1名学生荣获青岛市三等奖。
心理健康教育中我校是全区唯一一所被评为首批青岛市心理健康教育示范校的小学。
4.拓宽交流渠道,增强家校教育效果。
本学期,围绕学校“铸幸福根基,绘七彩人生”工作品牌,每位班主任使用QQ、飞信等给家长提供教育孩子的方法。
通过与个别家长约谈、电话交流_____等多方式与家长沟通交流,引导家长掌握教育孩子的方法,实效性强,得到了家长们的认可,受到了社会的好评。
四、立足岗位,优化团队建设,在激励中提高教师的专业水平
本学期学校以师德为核心,以青年教师队伍建设为重点,以有效课堂为阵地,以区局“生本愉悦轻负高效提升内涵”十二字工作方针为统领,紧紧围绕“铸幸福根基,绘七彩人生”的工作主题,实施“校本研修”与“外出学习”相结合的形式促进不同层次教师的专业化发展。
1.打造精品团队,人人是骨干:
一是学习精品。
学校投入万元为老师们购买了紧随课改的新书,定为每周三为固定的集体读书日,完成了5000字的读书笔记,期末对6个级部的读书笔记从撰写读书体会、数量、质量、形式四方面进行了检查。
其中最好的级部是三、五、六;最好的教师是逄增英、玄锡娟、樊淑美、丁显欣、林秀云、徐金娥、张立兰、刘金锦、李守彩、许秀芬、张成界、李炜、王红、李海香、周庆利、刘少秀、郭常英、肖玉娇。
本学期,共外派40人次教师(语文学科:
杨磊、冯照华、王忠花、王红、王敏、刘金锦、张立兰、张丽丽);(数学学科:
所有新教师、常娟、陈兆娜、徐金花、宗振霞、李守彩、林秀云)(英语:
李海香、李炜、许秀芬、王芳、熊玮、郭常英);(科学:
宗振霞、徐念霞、吴桂凤、孙美霞、肖玉娇)(艺体学科:
吴桂凤、李天琦、许勇、陈晓、张辉、徐念霞)参加省市级的教学现场会及培训会议。
过程中老师们准时入会,认真做好笔记。
会议结束后老师们不但理论联系实际认真剖析自己的教学实践,而且业务会时每一位外出学习的老师都分享了学习收获,为老师们的教学工作注入新理念,新思路。
在远程研修中,我校实施了“321工程”,获得了第一名的好成绩。
刘金锦、王京娟、张立兰、常娟不计个人得失,勇挑重担,出色的完成了磨课任务。
语文、数学课例获区级优秀课例,并被推荐参加省优秀课例的评选。
二是训练精品,学校以创建兰亭小学为契机,开展了“书道育人怡性情以字启智促发展”教师三笔字培训工作。
由陈东培主任进行了软笔培训、张成界、王家学老师进行了硬笔培训,老师们能够按时参加培训,自觉挤时间练习三笔字。
比较突出的老师有:
等。
三是培养精品,我们坚持目标导向,千方百计唤起教师专业发展的主动性和创造性,形成了“三格”培养机制,让每位教师学有榜样、做有要求、奔有方向。
对新教师进行“入格”培养,召开了“心手相牵,点亮梦想”师徒结对活动,启动了“青蓝工程”,使他们缩短“磨合期”。
在新教师学习工作第一个月出示“新教师过关课”,一个月后参与“周周精品课,人人展风采”学标课,学期结束时出示“新教师达标汇报课”,通过这3个活动,新教师的教育教学水平有了很大的提升。
肖玉娇、常娟等优秀新教师脱颖而出。
对青年教师进行“升格”培养,选拔了刘少秀、冯照华、徐金花、李守彩、陈兆娜、许秀芬、王芳、李炜、赵秋芝、常娟、徐念霞、吴桂凤、许勇12老师为骨干教师团队,学期初展示了“骨干教师立标课”,为我校的课堂教学起到了很好的引领作用。
对中心教研组长进行“风格”培养,选拔了李艳芹、刘金锦、杨磊、杨同荣、安梅芳、李海香、宗振霞7位老师为名师团队,主动承担学校的教研培训工作,在各自的学科上形成了自己的教学风格。
通过这“三格”的培养,学校逐步形成了梯队式的人才结构,使人才的成长源源不断,优秀的师资队伍不枯竭,焕发出永久的生机。
2.打造精品课堂,堂堂都出彩:
课堂是提高教学质量的主阵地,学习培训是提高教师课堂教学水平的主渠道。
为配合有效课堂教学,学校进一步完善我校“自主课堂六段教学法”教学模式,采取“多讲不如少讲,少讲不如精讲,精讲不如不讲”、“兵教兵、兵练兵、兵正兵”、“当堂检测”等教学措施,力争达到落实1个主体、培养2种习惯、关注3种能力、实现4个收获的目标。
学校推行教学基本功过关制度,组织了“立标”“学标”“达标”三标活动,开展了“优质课说课比赛”和“教师听评课”活动,学期末二、四、六年级采取同课异构、教研日清的策略开展了“精品课堂展示过关——达标课”活动,全体教师高度重视、积极参加,认真备课,通过一次次的课堂打磨,课堂教学精彩呈现,课后反思深刻到位,不断提高了自己驾驭课堂的能力。
其中王敏(403)、杨同荣(403)、宗振霞(604)、刘晓(204)李炜、郭常英、王芳等老师的课堂效率高,学生接受能力强,学生参与度高。
王红、陈洁颖、张立兰、谭德芝、常娟、孙美霞等老师对学生负责的态度,对工作精益求精的作风让人敬佩。
推荐了杨磊、陈兆娜、刘清凤、陈晓、徐念霞、宗振霞、李炜、张立兰八名教师代表学校参加2014年区级优质课比赛,王忠花老师代表我校参加了黄岛区第四学区的海洋教育课堂教学展示课。
杨磊、王忠花、刘金锦、王敏、刘少秀、郭维香、张立兰、陈兆娜、王婷婷、林秀云、玄锡娟、李守彩、李天琦、谭德芝、宗振霞、熊玮、王芳、徐念霞等老师获得了说课一等奖;杨磊、王忠花、赵雅娜、徐金花、许勇、刘金锦六名老师以优异的成绩取得了黄岛区级公开课资格。
艺体工作稳中求优,老师们寓教于乐。
其中课堂组织好的老师有:
吴桂凤、张辉、许勇、徐金娥、徐念霞。
根据“卓越杯”课堂教学评分标准,本学期课堂教学成绩突出的教师有:
(),
3.打造精品活动,次次都有效。
开学初,开展了以“学有优教快乐学习”为主题的“一节好课的评价标准”大讨论活动。
各教研组分别从学生学的角度、教师教的角度、课堂效果等方面展开讨论,经教导处汇总提炼形成了我校课堂考核评价标准。
表现最突出的教研组有:
一年级语文,二年级语文、数学,三年级语文,四年级数学,六年级语文、数学,英语组,体育组。
学期末评选表彰了先进教研组和十佳课堂标兵。
数学学科以为切实打造“少讲精讲”的高效课堂,9月份进行了“数学教师如何进行有效发问”的集中研讨;11月份通过光盘学习了“新课标10个核心词的解读”进一步领会2011版新课标的理念;12月份进行了“向计算要成绩”的分散研讨,教研组长积极组织、精心准备,50多岁的杨同荣老师组织四年级老师们展开了激烈的讨论,一年级和五年的数学教研组老师们对照课本研究“夯实学生计算基础”的策略,教师们对教学质量的追求视角由课外转向了课内。
组织了“实验课专题研讨”,在落实科学实验课上课一般流程活动中,听课坚持最好的是三、四年级,最突出的个人有:
肖玉娇、王婷婷、常娟、孙美霞、徐念霞老师。
11月25日至27日,语文、数学、综合学科成功举行了“‘有效教学三十六计——业务论坛’活动”,一至六年级的语文教研组长进行教研组阶段性总结,杨磊、刘少秀、杨瑞香、郭维香、崔蕴玉、逄增英、陈兆娜、徐金花、韩德玲、杨同荣、李守彩、林秀云、丁显欣、孙瑞英、常娟、赵秋芝、徐念霞、许秀芬、李海香、王芳、郭常英老师对如何提高成绩和提高素质进行了经验分享,王忠花、王红、肖玉娇、宗振霞、李炜、熊玮、李天琦老师进行了教学反思的交流。
李海香、许勇、张辉老师就外出培训的一些收获与思考进行了分享。
同时,一至六年级全体同学举行了“‘有效学习三十六计——学习经验交流’活动”,全校58名学优生和145名提升幅度大的同学分享了自己的学习快乐和有效的学习方法。
活动结束后各班将经验交流稿和心得体会及时上交教导处,落实速度最快的是一年级组、二年级组、五年级组、三年级组。
本次业务论坛内容充实、时效性强,很好的促进了期中后的教学工作。
9月26日,我校成功承办了青岛市小学语文名师开放课堂专题研讨活动,刘金锦、张成界、刘少秀、等老师彰显了三实小老师的主人翁精神,得到了与会领导老师的好评。
11月6日黄岛区小学数学素养课题结题会上,我校作为全区仅有的三个市级子课题学校展示了从2009—2013年间“数学教师素养”课题研究的材料,并布展了“七彩三小,魅力四现”的精品展牌,得到了青岛市各区教研员和老师们的高度赞扬,尤其是七彩缤纷的思维训练课校本教材吸引了各区市老师们的目光,大家纷纷拍照学习。
12月5日,在我校举行的“黄岛区生本愉悦课堂暨模型思想研讨会”上,徐金花老师执教的《倍的认识》受到了与会领导和老师们的高度好评。
11月初,我校宗振霞老师在青岛市名师开放课堂活动中出示的《瓶吞鸡蛋的秘密》课例非常成功,受到与会领导、老师的一致好评。
五、一丝不苟,细化教学管理,在训练中提高教学质量
学校教育的中心工作是教学,教学质量是学校的生命线。
为此学校全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。
1. 抓好常规教学管理,提高教育教学质量。
为进一步加强和落实教学常规的管理和检查力度,落实区局“轻负高效”的理念,我校对于早读、午练、带备课上课、作业批改、单元检测与过关等教学常规坚持定期检查和随时抽查相结合。
制定了《黄岛区第三实验小学规范教学常规之早读规定》、《黄岛区第三实验小学学生学习习惯养成方案》和《黄岛区第三实验小学规范教学常规之午练规定》,对早读、午练、学生学习习惯提出了具体要求。
经过全校师生近一个学期的努力,所有班级基本做到了来一个读一个、来一个学一个,早读书声琅琅,学生们初步形成了良好的学习习惯。
尤为突出的班级有101(杨磊)102(樊明贞)106(陈兆娜)、202(刘少秀)203(冯国秀)