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鸟语阅读答案耿林莽

鸟语阅读答案耿林莽

【篇一:

阅读理解部分】

(1)大二的时候,他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱很忙,但都与学业无关。

(2)颓废、不求上进,他自己并不是没有警醒,只是计划容易,执行好难。

他还是会隔三岔五地玩个通宵。

(3)暑假,他原打算在学校补补功课,再打份工,可是朋友又邀他参加同学们的假期游。

无奈,他只好再次搁置计划,登上了开往西安的列车。

(4)正值暑运,车上人满为患,他们只买到两张卧铺票。

大家只好轮换去休息,余下的就在硬座车厢里打扑克,玩得不亦乐乎。

(5)列车在他家乡停靠的时候,看着窗外熟悉的风景,听着浓重的乡音,有那么一刹那,他想起了在家务农的父母。

每次打电话,他们都说一切都好,让他放心。

他于是也就真的放下心来,不再惦记?

?

想到这里,他有些走神,直到有人催促他发牌,他才又沉浸到游戏中。

(6)凌晨三点,他带着浓重的困意去卧铺车厢休息,人太多,走道里挤满了困倦不堪的人们,有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。

昏昏沉沉地进入梦乡。

(7)在一节车厢的连接处,小小的空间里,人们横七竖八地或坐或躺。

他忽然像针扎一样,大声叫起来,只见他的父亲蜷在角落里,背倚着包裹,微仰着脸睡着。

(8)世界很大,有时却又很小,他竟会在这里和父亲相遇。

(9)父亲看见他也大吃一惊。

父亲说,他是去郑州的建筑队干活,农活忙完了,正好出去转转。

望着父亲皱巴巴的汗衫,乱蓬蓬的头发,黝黑苍老的脸,他知道父亲故作轻松的话语,是不想让他担心。

(10)父亲问他去哪里,他嗫嚅着说出行程。

父亲却鼓励他,年轻人就该这样,“读万卷书,行万里路”嘛。

想到亮红灯的功课,他不敢看父亲的眼睛。

(11)他劝说父亲不要再出去做工,父亲说,劳动惯了,闲不下来。

父亲从不在他面前诉说生活的苦,他也很少想过父亲的付出。

现在,在这个拥挤不堪的列车上,看着年老的他背着行李外出做工,他心里涌起一种难言的酸涩。

(12)那晚,父亲在他的卧铺位上睡得很香。

送父亲下车后,他发现自己的口袋里多了200元钱,两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票,让他觉着沉重、烫手。

(13)他忽然就没有了出游的兴致,那场旅行,他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。

(14)从风景区回来时,他在父亲打工的城市下了车。

天闷热得像个大蒸笼,暑气滚滚,空气里冒着干渴的味道。

(15)在郊外的建筑工地,他见到了正在忙碌的父亲。

工地刚施工不久,楼房才建起一层多高。

在机器的轰鸣声里,父亲正踩着用木板搭起的脚手架,叮叮当当地捆扎钢筋。

看见他,父亲急忙从脚手架上下

来,心疼地责备他大热天里来工地做什么。

看着父亲湿透的汗衫,被暑热熏得黑红的脸膛,他直觉着嗓子发堵,不知是汗水还是泪水从他脸上滑下,流进嘴里,咸涩的苦。

(16)正说着话,有工友从身边走过。

父亲自豪地介绍,这是俺上大学的儿子。

那工友又问在学校学的啥。

念的是计算机,开学就大三了,父亲大声回答,又侧头看看他,一脸欣慰的幸福的笑。

(17)他心里五味杂陈,想想那两门挂科的功课,无地自容。

(18)他在工地呆了两天,才知道,那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他,现在的生活费是拿工钱代扣的。

天气那么热,每天强体力的劳动,简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容,他苦劝父亲回家,他留下来做工。

父亲有些生气:

“俺是干庄稼活的,这点累算啥,这哪是你读书人呆的地方,你好好读书,将来有出息,比啥都强。

(19)这些年,他变得浮躁无比,忘记了自己的来处。

如今,父亲烈日下的汗水,一滴一滴溅在他心里,唤醒了他沉睡的心。

(20)那个暑假是他最难忘的一个假期,他感觉突然长大、成熟了许多。

从此。

他一步步踏踏实实地走好自己的路,和从前顽劣的他判若两人。

(21)多年后,当他和父亲聊天,还常常会提到那年夏天。

只是,他没有告诉父亲,如果没有那次火车上的相遇,他不知还要挥霍多久的时光。

(选自《青年文摘》2013年第3期)

1.请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。

(2分)

(1)___________________________________________________

(2)___________________________________________________

2.赏析划线句子。

(4分)

(1)他嗫嚅着说出行程。

(2)天闷热得像个大蒸笼,暑气滚滚,空气里冒着干渴的味道。

3.说说文中的父亲是一个怎样的人。

(2分)

4.通读全文,理解“父亲烈日下的汗水,一滴一滴溅在他心里,唤醒了他沉睡的心”一句的含义。

(3分)

5.下列说法不符合文意的一项是()(3分)

a.第(5)段“列车在他家乡停靠的时候,看着窗外熟悉的风景,听着浓重的乡音”既是环境描写,也为下文与父亲“火车上的相遇”埋下伏笔。

b.第(12)段“沉重、烫手”表现了“他”意识到这两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票凝聚着父亲的

血汗,也流露出对自己不求上进的自责。

c.父子相遇,似乎是有惊无喜,父亲“惊”是因为担心儿子知道真相,儿子“大声叫”仅仅是因为觉得“他竟会在这里和父亲相遇”。

d.文章最后两段都是强调那个假期的难忘,第(20)段侧重于“他”的成熟,第(21)段侧重于“火车上的相遇”在“他”成长中的作用,深化了文章的主题。

鸟语

耿林莽

①我听过一次鸟语。

②那里是一条山野间的河谷。

河床低低的,塞满了石头。

只剩下一点浅浅的水了,却清洌见底。

流淌着的水声唤起许多歌声的记忆。

又如弦,诱引着那些鸟儿们飞来飞去。

③河谷的上方,远山低垭成一条弓的背了。

上面长着绿的短松和野樱桃林。

密叶低垭,想那樱桃果子红了的时候,圆圆的透明,如鸟的歌声滚出河谷。

④而现在,色彩是寂寞的。

雾像一件尚未睡醒的衣衫,覆盖着如梦的沉睡。

⑤这时候我听见了鸟语。

只有在这时候我才听见了鸟语,却看不见她们的飞翔。

这是真正的鸟语。

她们是被泉水洗净了的。

她们躲在那些高高的树枝密集的叶丛中间,经过苍翠的绿色的过滤,一滴滴垂挂着,淡淡地淌下了山壁。

这便是鸟语,这才是鸟语。

只有在无人倾听的时候,只有在无忧无虑的山野,有一点野花的香气,有雾,有流水从石间穿过,只有在这样的时候,她们才开口说话,自由自在,说她们想说的,人是听不懂的。

但是却有人要冒充她们的知音。

每天我都看见养鸟人提着他们的笼子到公园里去“放风”。

一位驼背的老者,挑着两只高大的鸟笼,笼子边上还围着深蓝色的幛帷,他将鸟笼子挂在树上,揭去幛帷,这时阳光照进笼里,鸟儿却盲目似的并不睁开眼睛。

有水,有沙子,有金黄的粟米,甚至还有一两只主人特意抓来的小虫子。

驯养者给鸟的待遇是优越的。

⑥然而她们并不歌唱,不想说一句话。

⑦那个驼背老人眯细了眼睛,在打盹。

他想听鸟语吗?

囚者的告白、供认、诅咒,还是喃喃自语呢?

⑧什么也没有。

鸟儿保持沉默。

⑨我忽然想起了奥斯维辛集中营。

在那阴森的百万亡灵蒙难的牢狱,毒气室与焚尸房前面,一个人在拉提琴。

这个不幸的囚者得以幸存下来,是由于杀人的屠夫和刽子手要他为死亡涂抹那发黑的嘴唇。

⑩这个不幸的囚者奏出了魔鬼的音乐。

(11)我在想:

关在笼子里的鸟儿能唱出什么好听的歌儿来呢?

(12)成了游手好闲的绅士们之宠物的哈巴狗除了摇摇尾巴还会干什么呢?

(13)假如每一个人都提一只金丝鸟笼,假如每一只鸟笼里都关一只沉默的鸟,假如世上所有的鸟儿全从山林进入了市场?

?

(14)我还能听到一次真正的鸟语吗?

1.文章②③段描写了鸟语的背景,请概括这个背景的特点。

(不超过10个字。

)(4分)

2.作者用“放风”一词表现了鸟儿什么样的生存状态?

(4分)

3.解释“这个不幸的囚者得以幸存下来,是由于杀人的屠夫和刽子手要他为死亡涂抹那发黑的嘴唇”这句话的含意。

(4分)

4.请概括《鸟语》这篇散文的寓意。

(6分)

夕阳爱情

江慧妍

我一直恨父亲。

父亲是镇上的中学教师,年轻时非常有才华,考取了重点高中。

原本前途无量,但因为被一个城里的姑娘伤了心,便自暴自弃,没有继续学业,回乡当了民办教师。

母亲相貌平平,因为仰慕父亲的才华,下决心要嫁给他。

父亲家贫,有姑娘主动上门,爷爷奶奶当然高兴。

老人家做主,两人便成了亲。

成家第二天,父亲便搬回镇上的教工宿舍,说是要专心准备民办教师转正的考试,从此很少回家。

母亲没有怨言,有时周末还带一篮子鸡蛋上镇里找父亲,为他做几个小菜,改善生活。

一年后,便生下了我,然而父亲还是很少回家。

父亲每年都认真准备民办教师转正考试,但年年都没有过关。

父亲便灰了心,一门心思扑在教学上,所带的班年年考试都是全镇第一名。

父亲回家的次数更少了。

母亲还是没有很多的言语,只是默默地肩负起一家老小的起居饮食。

小时候,我对母亲最深刻的印象便是一头乱蓬蓬的头发和一双枯树皮般的大手。

记得那年我大概九岁吧,一个初夏的夜里,外面下着大雨,我突然发高烧,额头烫得吓人。

母亲二话不说,背起我便冲进密集的雨里。

我的体重不算轻,母亲背着我很吃力。

我伏在母亲的背上,迷迷糊糊中紧紧搂住母亲的脖子。

我突然觉得,母亲其实很瘦,伏在母亲的背上硌得慌。

母亲的脸上不知是雨水还是泪水,一滴一滴地打在我的手背上。

突然,母亲一脚踏空,两个人就要摔在地上了。

母亲不知从哪儿来了一股力量,一只手在地上一撑,一只手死命地把我搂住。

我没有摔倒,但母亲却是整个人都跪在地上,母亲搂着我号啕大哭。

我永远记得,母亲几乎是爬着把我背到了镇上的医院。

第二天,我的烧退了,母亲才托人捎信到学校。

父亲赶过来看我,我静静地坐在医院的病床上输液,一言不发地看着父亲给我削苹果。

看着父亲白净修长的手指在苹果上灵巧地旋动,突然,我恨起父亲来?

?

父亲已经退休了,他终其一生也没能考上公办教师,终于被清退回家了。

握惯粉笔的父亲握起锄头始终不及母亲麻利,父亲便常常被母亲支使去干轻松的活儿。

我很失望,我清楚地记得那个雨夜母亲伤心的泪水,难道母亲已经忘记了吗?

多年后,母亲得了老年痴呆症。

我赶回家看望,母亲甚至连我也不认得了,呆呆地坐在院子里晒着太阳,偏着头傻笑。

父亲拿着一把梳子为母亲梳头,却总有一绺头发翘起来。

父亲反复地不厌其烦地梳着那绺头发。

母亲伸手挡开父亲的梳子,急急地跑到鸡窝边捡起一个鸡蛋,孩子般咯咯笑着,说:

“煮给阿弥吃,煮给阿弥吃!

阿弥是父亲的小名。

我突然冲动起来,直截了当地问父亲:

“你爱过母亲吗?

”父亲沉默了许久,才对我说:

“从前,我不懂得爱?

?

如今,你不要担心你妈的病。

安心工作,我会好好照顾好她的。

”父亲说这句话的时候,眼睛一直看着远处,没有看我。

风吹过母亲的衣襟,又吹起父亲额前花白的头发。

晚霞从盘缠的葡萄藤缝隙里细碎地筛落下来,洒在父亲和母亲的身上。

远处田野的麦穗金黄灿烂,仿佛和夕阳连成了一体。

(选自《2011中国年度小小说》)

1.文中多次提到我“恨”父亲,请概括我“恨”父亲的原因。

(4分)

2.小说多处运用了对比手法,请找出三处并说明其作用。

(6分)

3.小说最后一段景物描写寓意深刻,请简要赏析。

(6分)

创造月亮

张丽钧

①唐传奇当中,有这么三个小故事,叫做《纸月》、《取月》、《留月》。

“纸月”的故事是讲有一个人,能够剪个纸月亮照明;“取月”是说另一个人,能够把月亮拿下来放在自己怀里,没有月亮的时候照照;至于“留月”,是说第三个人,他把月亮放在自己的篮子里边,黑天的时候拿出来照照。

②我被这样的故事折服了。

【篇二:

【名师一号】2014-2015学年高中语文苏教版必修2双基限时练4鸟啼]】

>一、语言文字运用

1.下列加点字的读音无误的一项是()

答案b

2.下列各项词语中,没有错别字的一项是()

a.顷刻跌宕如愿以偿风靡一时

b.丰饶蔚蓝神彩飞扬前车之鉴

c.骇人潺潺出类拔粹雷励风行

d.攫住残骸首曲一指通宵达旦

解析b.彩—采;c.粹—萃,励—厉;d.曲—屈。

答案a

3.填入下列语段横线处的词语,最恰当的一组是()

①那些破碎不堪的毁灭了的生命,意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的________。

②阅读文学作品,对作家的观点、情感应该认真________,这样

才能体会文章的妙处。

③知识经济是一个全新的思想概念,对传统理论是一种________突破。

a.撤退捉摸抛弃

c.消褪捉摸抛弃b.撤退琢磨扬弃d.消褪琢磨扬弃

解析①句“队伍”应“撤退”。

②句的“捉摸”指猜测,多用于否定;“琢磨”指思考、考虑。

③句的“扬弃”指抛弃其中消极的部分。

答案b

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

a.底层出身的女孩玛格丽特是在没有显赫门第的庇荫下,依靠自己的不断努力和顽强奋斗脱颖而出,并最终入主唐宁街10号,登上权....

力之巅的。

b.如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化博大精深、秀色..可餐,那么“舌尖上的浪费”,则呈现了一种丑陋的饮食观,这是对..

食物的亵渎。

c.合并之初,土豆网高管向对口的优酷网高管汇报,而日前的优酷、土豆高管调整,更是让优酷网高层全体高升,土豆网则走向逆水..行舟。

..

d.《我是歌手》决赛当天,助唱嘉宾邓超身穿黄色西服登上舞台,他肆无忌惮地展示着自己的歌艺、舞技,全场观众都为邓超的表演而....

倾倒。

解析a.脱颖而出:

比喻人的才能全部显示出来。

使用恰当。

b.秀色可餐:

形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

此处望文生义。

c.逆水行舟:

比喻学习或做事好像逆水行船,不努力就要退步,有劝

人努力之意。

此处应指处境不佳。

d.肆无忌惮:

任意妄为,没有一点顾忌,贬义词。

此处褒贬失当。

答案a

5.下列各句中,没有语病的一句是()

a.对于中国足球未来改革的方向,郎效农提出了一些建议,希望改革足协管理体制,改变足管中心少数领导脱离实际、闭门决策。

b.去年11月29日,中国空军查证并识别了进入中国防空识别区的外国军机,实现了对防空识别区内空中目标的常态化有效监控。

c.高校开展自主选拔录取试点工作的初衷是扩大高校的招生自主权,让少数考分不够但某一方面拔尖的专才能够进入高校深造。

d.省政府为减轻流通企业的税收负担,蔬菜流通环节增值税政策将扩大到部分鲜活肉蛋类产品,从而调动流通企业的积极性。

解析a.成分残缺,改变少宾语,结尾应加上“?

?

的管理体制”。

b.语序不当,应为“识别并查证”。

d.成分残缺,“省政府”少谓语。

答案c

6.以“鸟啼”为重点,将下面的四个词语扩展成一段话。

至少要使用两种修辞手法,不得少于50个字。

蓝天白云轻风鸟啼

答:

__________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案我躺在草地上,看着蓝天白云。

轻风柔和地抚摸着我的脸颊。

一阵鸟啼声传来,原来那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令人不能不拍手叫好。

7.“不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸,也无须再回忆严寒中沉闷的响雷,以及重压在我们身上的酷冷。

冬天走开了,不管怎样,我们的心会放出歌声。

这是《鸟啼》中写得很精彩的几句话。

请模仿“不必?

?

也无须?

?

不管怎样?

?

”的句式结构,写几句话,表达要“战胜挫折”的中心意思。

答:

__________________________________________________

___________________________________________________________

答案不必在意曾经的梦已经破灭,也无须后悔难得的机会和我擦肩而过。

新的希望在向我招手,不管怎样,明天升起的又是一轮崭新的太阳。

二、课内阅读

8.阅读下面的语段,完成下列各题。

当冬天抑制一切时,深埋着的春天的生机一片寂寞,只等着旧秩序沉重的阻碍退去。

冰消雪化之后,顷刻间现出银光闪烁的王国。

在毁灭一切的冬天巨浪之下,蛰伏着的是宝贵的百花吐艳的潜力。

有一天,黑色的浪潮精力耗尽,缓缓后移,番红花就会突然间显现,胜利地摇曳。

于是我们知道,规律变了,这是一片新的天地,喊出了崭新的生活!

生活!

不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸,也无须再回忆严寒中沉闷的响雷,以及重压在我们身上的酷冷。

冬天走开了,不管怎样,我们的心会放出歌声。

即使当我们凝视那些散落遍地、尸身不整的鸟儿腐烂而可怕的景象时,屋外也会飘来一阵阵鸽子的咕咕声,那从灌木丛中发出的微弱的啼鸣。

那些破碎不堪的毁灭了的生命,意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的撤退。

我们耳中充塞的,是新生的造物清明而生动的号音,

那造物从身后追赶上来,我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。

世界不能选择。

我们用眼睛跟随极端的严冬那沾满血迹的骇人的行列,直到它走过去。

春天不能抑制,任何力量都不能使鸟儿悄然,不能阻止大野鸽的沸腾,不能滞留美好世界中丰饶的创造,它们不可阻挡地振作自己,来到我们身边。

无论人们情愿与否,月桂树总要飘出花香,绵羊总要站立舞蹈,白屈菜总要遍地闪烁,那就是新的天堂和新的大地。

那些强者将跟随冬天从大地上隐遁。

春天来到我们中间,银色的泉流在心底奔涌,这喜悦,我们禁不住。

在这一时刻,我们将这喜悦接受了!

变化的时节,啼唱起不平凡的颂歌,这是极度的苦难所禁不住的,是无数残损的死亡所禁不住的。

(1)文中“冬天”和“春天”分别具有怎样的象征意义?

答:

_____________________________________________________________________________________________________________

(2)文中画线语句的含意是什么?

答:

_____________________________________________________________________________________________________________

(3)选文末段反复出现“禁不住”,请结合语境给予合理的解释。

答:

_____________________________________________________________________________________________________________

(4)文中描写“鸟啼”与“鸟尸”有什么作用?

表达了作者怎样的生活信念?

答:

_____________________________________________________________________________________________________________

答案

(1)“冬天”象征抑制一切,可以毁灭一切的黑暗而沉重的

【篇三:

2013-2014学年高一语文苏教版必修二活页规范训练4鸟啼]】

=txt>一、基础知识(每题4分,共20分)

1.下列加点字的注音有误的一项是

答案a

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是

a.顷刻如愿以偿跌宕风靡一时

b.丰饶神彩飞扬蔚蓝前车之鉴

c.骇人出类拔粹潺潺雷励风行

d.攫住首曲一指残骸通宵达旦()

解析b项,“神彩飞扬”应为“神采飞扬”;c项,“出类拔粹”应为“出类拔萃”,“雷励风行”应为“雷厉风行”;d项,“首曲一指”应为“首屈一指”。

答案a

3.下列句子与其他三句的修辞手法不同的一项是

总要遍地闪烁。

b.死时,生便不存在,皆是死亡,犹如一场势不可挡的洪水。

c.它(鸟的歌声)活泼,像泉水,从那里,春天慢慢滴落又喷涌而出。

d.它(过去)像高空中的一阵风暴,一阵浓雾,或一阵倾盆大雨。

解析a项,排比兼拟人;b项,比喻;c项,比喻;d项,排比兼比喻。

答案a

4.下列各句中加点词语使用正确的一项是()

a.综合多次调查结果,贾樟柯在理工科学生中的知名度较低,学生对他是第几代导演,他的代表作有哪些知之甚少,看过他作品的人更是凤毛麟角。

....

()a.无论人们情愿与否,月桂树总要飘出花香,绵羊总要站立舞蹈,白屈菜

b.这个商标虽然早在一年前就注册成功,但是我们一直比较慎重,直到现在仍然没有起用它,我们希望对市场做出充分的调研后再决定。

..

c.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,....集中带到山下分类处理。

d.十余年前,武汉邹紫光阁毛笔厂关门后,这一曾名噪一时的老品牌从此....

退出市场,销声匿迹。

作为邹家的后人,我们感到非常可惜。

解析a项,“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。

说少可以,但此句中无意强调可贵。

b项,“起用”意为提拔使用,指人。

此句中应用“启用”。

c项,“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来,不适合用在“捡垃圾”语境中。

d项,“名噪一时”指名气很大,在一个时期内尽人皆知。

答案d

5.下列各句中没有语病的一句是()

a.一些父母对“家庭教育”的诠释就是“家庭学习”,认为教育孩子主要就是抓孩子的学习,因而忽略了对孩子的身体健康和做人这些做父母最基本的职责。

b.据市房地产开发协会在房交会上的统计,约有85%的被调查者两年内有买房计划,但如何让这些购房者变成买房行动,是让开发商们最头疼的问题。

c.瑞典恩斯匹德公司日前宣布,他们制造的世界上第一辆会潜水的汽车“斯库巴”,只要按动这款水陆两用车的一个按钮,汽车便可以下潜到水下10米处行驶。

d.贾康预测,今年以来已出台一些减税的政策,如暂停收取利息税等,下一步有可能争取把增值税转型推广到全国,组合推出资源税,促使企业有效利用资源。

解析a项,成分残缺,在“孩子的身体健康”后加上“的呵护”;在“做人”后加上“的教育”。

b项,“购房者变成买房行动”搭配不当,可将“购房者”改为“购房需求”。

c项,结构混乱,将“制造的”改为“制造了”。

答案d

二、阅读精练(共32分)

(一)阅读下面的文字,完成6~8题。

①严寒持续了好几个星期,鸟儿很快地死去了。

田间与灌木篱下,横陈着田凫、椋鸟、画眉等数不清的腐鸟的血衣,鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃净了。

②突然间,一个清晨,变化出现了。

风刮到了南方,海上飘来了温暖和慰藉。

午后,太阳露出了几星光亮,鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。

这声音显得有些吃力,仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。

黄昏时,从河床的蔷薇棘丛中,开始传出野鸟微弱的啼鸣。

③当大地还散落着厚厚的一层鸟的尸体的时候,它们怎么会突然歌唱起来....

呢?

从夜色中浮起的隐约而清越的声音,使人惊讶。

当大地仍在束缚中时,那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。

它们的啼鸣,虽然含糊,若断若.....

续,却把明快而萌发的声音抛向苍穹。

6.死亡是令人厌恶的,作者为什么在第①段对此进行了描绘?

(4分)

答:

___________________________________________________________________________________________________________________________答案因为鸟儿死亡的场景让人倍

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