河南省西华三高0910学年高二上学期第一次月考政治.docx
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河南省西华三高0910学年高二上学期第一次月考政治
河南省西华三高09-10学年高二上学期第一次月考（政治）
一、选择题：
（每题2分，共60分）
1．下列活动属于文化现象的有（ ）
①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会③参加演讲会、辩论会④购买蔬菜、水果⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥合唱团、舞蹈队、时装表演队⑦浏览网站，领略世界各地风土人情⑧某国议员竞选
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧
C．②③⑤⑥⑦ D．①②④⑦⑧
2．有人认为：
“经济是政治和文化的基础，文化是经济和政治的反映，文化促进社会的发展。
”上述观点（）
A．否认了文化对社会发展的反作用
B．肯定了经济对文化和政治的决定作用
C．认为文化是人类特有的现象
D．认为物质活动离不开精神活动
3．广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。
由此可见（ ）
A．文化对人的影响是有形的、强制的
B．文化影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的
C．人总要生活在一定的文化氛围中
D．人总能得到思想的启示、精神的享受
4．伟大诗人雪莱说：
伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。
认识正确的是（ ）
A．经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济
B．世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的
C．文化塑造着人，优秀的文化能够丰富着人的精神世界
D．文化影响人们认识事物的角度、广度和深度
5．下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是（ ）
①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的
②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造的越多
③人们生活越改善物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展
④人的全面发展同经济的发展是同步的
A ．①②④ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③
近年来，我国不断在海外举办或互办文化周、文化月、文化年、“感知中国”等颇具规模的文化交流活动，扩大了这个文化在国际上的吸引力和影响力。
据此回答6-8题：
6.中国与其他国家大力发展文化交流的事实表明 （ ）
A.各民族文化之间差异在缩小
B.中国与这些国家的政府和人民的价值观趋同
C．大众传媒是现代文化传播的手段
D．社会制度不同的国家能够互相借鉴，互利双赢
7.各国文化交流应提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这说明（ ）
A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化
B．消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标
C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
D．发展民族间文化交流的目的是为了建立“大同社会”
8．中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的，这是因为（ ）
A．文化具有多样性B．各民族文化都有自己的个性和特征 C.各民族文化之间存在着差异D．不同民族的文化有其共性和普遍规律
9．联合国将孔子定为人类十大思想家之首，他的“己所不欲，勿施于人”被作为世界人权的基础。
他的“修身、齐家、治国，平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。
这说明我国的传统文化 （ ）
A.被联合国赋予了新的内涵B.是人类生存和发展的基础
C.对当今文化建设具有借鉴意义D.具有两重性，精华与糟粕并存
10．培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。
这句话表明 （ ）
A.知识的传播比知识本身更重要B.任何知识文化都能推动社会进步 C.文化作用的发挥离不开文化的传播D.知识文化具有继承性
11.2008年９月１４日，是国家法定节假日调整后中国人迎来的第一个中秋节。
中秋节在中国民间是仅次于春节的重要传统节日，也是一个最富有人情味和诗情画意的节日。
吃月饼、赏月是中秋节的传统习俗。
下列说法正确的有（ ）
①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性 ③庆祝民族节日是民族情感的集中表达④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
12．在经济全球化的浪潮下，不同民族文化相互交融，能够产生影响（ ）
①促进世界文化的多样性的发展②推动国家间政治经济关系的发展
③消除民族隔阂和偏见④损害两国的根本利益
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
13.我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知》之后，全国已提交名录项目多达1315项，其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示，珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、泥塑、木偶等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。
该活动（ ）
A．有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识
B．是为了展示中华民族的物质文明
C．是为了让更多的百姓掌握民间艺术
D．说明文化既是民族的又是世界的
14.提起传统节日，中国人首先想到的是春节：
贴窗花、写春联、爆竹声声等。
大多数西方人可能首先想到圣诞节：
家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。
这表明 （ ）
A．不同的文化形式，承载着不同的文化内涵
B.透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味
C．不同的文化遗产，文化特色各异D．不同民族之间，应该相互尊重
15．由于西方“强势文化物种”的冲击和影响，许多国家的民族民间传统文化也都面临着生存危机。
在这种形势下，很多民族民间文化形式和具有民族特色的文化艺术品种正在逐渐消失，文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑战。
这表明，维护世界文化的多样性必须 （ ）
A．限制文化产品贸易和文化传播B．发挥大众媒体的文化传播功能
c．拒绝一切外来文化D．尊重本民族的文化，培育、发展好本民族文化 16．每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。
这表明 （ ）
A．文化具有多样性B．文化具有继承性
C．文化具有稳定性D．文化在不断发展
17．中国古代传统建筑，就如同一幅幅图画，无论是拍照、拍电影，都美不胜收。
但是，有一部分中国人却不懂得欣赏、珍惜祖宗留给我们的遗产，只知一味盲目崇洋，把祖宗的遗物大拆大毁，而以呆板、粗鲁、古怪、一点也不雅致的高楼大厦来代替。
这一做法 （ ）
A．是正确的，因为这样做提高了人们的生活水平
B．是正确的，因为这样有利于发展新文化
C．是错误的，因为对传统文化不允许批判
D．是错误的，因为没有处理好文化继承与发展的关系
18.在2008年奥运会和残奥会期间，北京的四合院吸引了大量的中外游客。
北京四合院是堪称最能体现北京特色的建筑，北京现存大约2000座四合院，其中约600多座已经被挂牌保护。
这说明 （ ）
A、 保护古老民族文化是尊重文化多样性的表现
B、 北京四合院具有很好的考古价值
C、 这是现代文明与古老文明相交融的需要
D、 北京四合院是展现中国传统文化的重要标志之一
19．关于中国传统思想，下列说法正确的有 （ ）
A、 它是在长期历史沉淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念
B、 它对社会和人的发展具有积极作用
C、 全面继承并运用于我国社会主义文化建设之中
D、 它凝结了传统文化的精华
20.我国已将“数字图书馆”纳入了“ 863” 计划和国家“十五”重点项目。
大量的文化遗产已经转化为数字化形态。
如古老的北京人已经有了宣传网页。
故宫文化遗产数字化应用研究和敦煌数字化虚拟洞窟计划已经启动。
现代信息技术对传统民族文化的作用是 （ ）
①使收集、选择、传递、储存文化资料的手段和方式发生了根本性变革
②极大地促进了文化传播、继承和发展
③消除了文化传播的时空局限
④它在现代社会生活中，对文化传播起了决定作用
A、③④ B、②③ C、①② D、①④
要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
据此回答21一22题。
21、“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于（ ）
A.前者拒绝创新，后者拒绝交流B.前者拒绝交流，后者拒绝创新
C.尊重本民族的传统文化，但不尊重文化的多样性
D一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化
22、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为（ ）
A.任何文化创新，都离不开对传统文化的继承
B.体现时代精神，是文化创新的重要追求
C.文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程
D.立足于社会实践是文化创新的根本途径
23、文化创新的根本目的是 （ ）
A.促进民族文化的繁荣B.为人民群众服务
C.与时俱进地推动社会实践的发展D.透过事物的现象看本质
24.社会实践是文化创造和发展的基础。
对此理解正确的有（ ）
①文化创新的需要来自社会实践
②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智
③文化创作的动力来自社会实践
④社会实践是产生优秀文化作品的源泉
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
25．学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。
建立学习型社会（ ）
①是科技进步的必然要求和结果②意味着文化传承方式的新变革
③是全面建设小康社会的必由之路④能够促进人的自由全面发展
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
26.侗族大歌是一种“众低独高”、复调式多声部合唱方式的音乐，须由三人以上进行演唱。
多声部、无指挥、无伴奏是其主要特点。
它的主要内容是歌唱自然、劳动、爱情以及人间友
谊，是人与自然、人与人之间的一种和谐。
侗族大歌的演唱内容、表现形式与侗族人的习俗、
性格、心理以及生活环境息息相关，是对侗族历史的真实记录。
这表明侗族大歌（ ）
①是侗族文化的直接表现②具有鲜明的民族特色
③源于侗族人民的生活实践 ④是文化多样性的具体体现
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
27．“我和你，心连心，同住地球村。
我和你，心连心，永远一家人。
”但地球不会因为成
为“地球村”而拥有完全一致的价值观。
这主要说明（ ）
A．文化是民族的，又是世界的
B．各民族都有自己的文化个性和特征
C．不同的民族文化具有共性和普遍规律
D．经济全球化背景下的文化冲突愈演愈烈
28．屈原故里端午民俗是中国上古楚文化和端午礼俗等的活态见证，这一节日民俗还传承了
《楚辞》与其他民间文化的表现形式，具有丰富的文化内涵。
下列对屈原故里端午民俗的理解，正确的是（ ）
①端午民俗具有继承性②端午民俗是中华民族的文化瑰宝，应该全盘吸收和发扬
③端午民俗等传统民俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响④端午民俗等传统民俗是传统文化的基本形式之一
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
29．“原生态唱法”是第十二届央视青年歌手大奖赛最大亮点和热点。
观众从蒙古长调．侗
族大歌．陕北民歌中感受到了不同地域各具特色的原汁原味的民族文化。
这表明（ ）
①各民族的原生态文化凸显民族的个性和特征，缺乏共性②中华各民族文化具有多样
性③不同地域的民族文化各有特色，不需要相互借鉴和融合④各民族的文化都是祖国灿烂文化的组成部分
A．①③B．②④C．③④D．①②③④
30.书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。
某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。
开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。
这是因为（ ）
①文化能促进社会的全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德
④文化作为精神力量能转化为物质力量
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
高二政治期中测试答题卷
班级 姓名 考场 学号
密封线
一．单项选择题（每小题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、 非选择题（共四小题，共计40分）
31．（10分）运用文化生活的知识，结合材料，回答下列问题：
【材料一】节日文化是浩瀚的文化海洋中的一朵奇葩。
除夕是汉族和部分少数民族的共同节日，有很多的相同之处，但又有很多不同：
如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给孩童“压岁钱”；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新。
⑴材料一中，不同民族节日文化中这种异同现象产生的原因是什么？
（4分）
座号
【材料二】 2007年12月11日 ，国家法定节假日调整方案（清明端午中秋）正式公布，自2008年1月1日起实施。
这次国家法定节假日制度调整，体现了法定节假日向民族传统节日倾斜的原则。
请从文化生活的角度说明将三个传统节日设为法定假日的理由。
（6分）
３２．（10分）在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。
孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”。
意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。
但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成“愚孝”，成为束缚人的思想和行为和枷锁。
今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。
根据上述材料，运用文化生活的有关知识回答：
（1）我们应该如何对待传统文化？
（6分）
（2）在传统道德问题上，我们应如何处理继承与创新的关系？
（4分）
３３（10分）2006年9月14日，光明日报刊发了《国家“十一五”时期文化规划发展纲要》。
《纲要》强调要始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力，为我国文化坚持特色、走向世界指明了路径。
文化创新是建设创新型国家的重要方面，是推动文化发展的有效途径。
……只有尊重创新、鼓励创新、保护创新，我们的文化发展才能生生不息、光彩四射。
根据所学的文化生活知识，谈谈我们应如何进行文化创新？
（10分）
３４（10分）34．2008年12月圣诞节来临之际，来自国内一些名牌高校的10位哲学或教育学博士发出联合署名倡议书，号召人们“抵制圣诞节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。
在此背景下，针对近几年我国青少年热衷于过“洋节”的现象，某班同学组织了一次辩论会，正方主张“抵制洋节”，反方主张“引进洋节”。
请你参与其中一方进行辩论，并运用所学《文化生活》有关知识简要陈述你的辩论要点。
（10分）
高二政治期中测试参考答案
1—5.CBBCD6—10.BCDCC11—15.DBABD
16—20.BDDAC21—25.DACBA 26—30ＤＢＣＢＢ
31.（10分）
（1）①各民族的家庭文化的不同反映了民族文化的多样性。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定各民族文化之间存在着差异。
②由于各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，各民族在实践中产生和发展的文化也有共性和普遍规律，这反映在民族文化上自然会有相同点。
（4分）
（2）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生重大影响。
文化反作用于经济政治，给与经济政治以重大影响。
②文化对人的影响，来源于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式，给人以潜移默化和深远持久。
优秀文化塑造人生。
将传统节日设为法定假日，有利于弘扬我们民族的传统节日文化，发扬优秀传统文化的作用。
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，中华民族精神，深深根植于优秀文化传统之中。
传统节日设为法定假日，有利于继承弘扬我国优秀的传统文化，培育民族精神。
（6分）
32.（10分）
（1）①正确的态度是：
取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。
③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
（6分）
（2）一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。
任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承。
对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。
另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个生活领域的变化，要求文化体现新的时代精神。
文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
（4分）
33、（10分）①社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径。
（2分）②继承传统，推陈出新。
着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”“推陈出新”“革故鼎新”，是文化创新的必然过程。
（3分）
③面向世界，博采众长。
在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
（3分）
④要坚持正确的方向，克服错误的倾向。
进行文化创新，要克服不利于文化创新的各种错误倾向，即既要反对“守旧主义”和“封闭主义，”又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
（2分）
34．（学生可以选择其中一方进行回答．若答了正反两个方面观点，教师在评卷时只选一方观点给分，本题满分为10分。
）
选择正方：
“抵制洋节”。
辩论要点：
（1）文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征。
每个民族文化的精粹都是这个民族历史发展产物和人民智慧结晶。
民族文化起着维系社会生活．维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
民族传统节日是本民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
（6分）
（2）洋节日是西方文化的集中表达。
大规模集体过洋节，会影响本民族文化传承，不利于形成和保持中华民族的凝聚力。
（4分）
选择反方：
“引进洋节”。
辩论要点：
（1）文化是世界的，各民族文化包括西方的洋节都是世界文化中不可缺少的色彩。
引进洋节是尊重世界文化多样性的要求。
（4分）
（2）引进西方洋节，有利于促进不同文化之间的交流．借鉴与融合，面向世界，博采众长，吸收西方文化中的合理内核；有利于发展本民族文化；有利于促进世界文化的繁荣。
（6分）
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