适合朗诵的优美散文15篇91062.docx

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适合朗诵的优美散文15篇91062

必读现代散文15篇

.白色山茶花席慕蓉〔台湾〕

山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。

那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

三．春天吹着口哨

刘湛秋

沿着开花的土地,春天吹着口哨；

从柳树上摘一片嫩叶；

从杏树上掐一朵小花，

在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。

哨音在青色的树枝上旋转，它煽动着小叶子快快地成长。

风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。

呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？

可有百灵鸟的啼啭？

可有牛的呼叫？

沿着开花的土地，春天吹着口哨；

从柳树上摘一片嫩叶；

从杏树上掐一朵小花，

1/11

在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。

它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。

它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。

它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。

呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！

四金色花

[印度]泰戈尔

假设我变了一朵“金色花〞，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？

你要是叫道：

“孩子，你在哪里呀？

〞我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不

响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花〞的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读?

罗摩衍那?

，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？

〞

“我不告诉你，妈妈。

〞这就是你同我那时所要说的话了。

五．橡树〔生与死相互交替的规律〕

2/11

[意]费拉里斯

初春，大地从沉睡中苏醒。

田野里飘来一阵阵泥土的清香，草儿吐露出娇嫩的幼芽，好奇地窥视着人间；姑娘们穿着艳丽的衣裳，在碧绿色的草地上欢快地歌唱。

万木争春，小溪哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯。

举目眺望，大自然一片生机，令人陶醉，使人神往。

只有一棵橡树默默地站在一旁。

它没有穿上新装，它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着；它雄伟、挺拔、巍然屹立，枯槁的树枝直指天穹，犹如高举双臂，祈求上帝的怜悯。

可是它的血液已经凝滞，生命的火花已经消失，严酷的寒冬结束了它的残生。

不久前，它还神采奕奕，英姿勃勃。

然而，自它睡下去，就再也没有醒

来。

几天之后，来了几个人，七手八脚把它锯断，又把它连根刨出，装车运走。

在生长过它的地方，只剩下一堆黄土。

橡树啊，我童年的伙伴和朋友，你曾赋予我多少甜蜜的梦想！

我喜欢在你高大的躯干上攀登，在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。

多少次，我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息，自由地畅想。

如今，那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故土。

幼小的橡树长出第一批嫩叶，又把枝条向四处伸延，转眼之间填补了你留下的空间。

茁壮的幼苗变成参天大树，孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍，成年人又会在那里歇息、畅想。

六．雨之歌

[黎巴嫩]纪伯伦

我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。

3/11

我是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美的珍珠，早晨的女儿走了我，将我撒遍大地。

我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿却高高地昂起了。

云和大地是一恋人，我同情他，并他信。

我注着，冲淡了他中的一个烈欲念，慰了另一个的受的心灵。

雷声和着我的到来，天空的彩虹宣布了我旅程的。

生活就是，它从怒的雷脚下开始，然后在安的死亡的抱里束。

我从海里升起，在天空的羽翼上翔。

看到美的花园，我就下降，我去吻花的嘴唇，抱木的枝条。

万俱寂，我用的手指敲着窗上的水晶玻璃，声音成了歌曲，使多愁善感的心灵沉醉。

大气的炎生育了我，我却要散炎的大气，正像女人一，她是从男人那里取得了征服他的力量。

我是海洋的息，是穹的眼泪，也是大地的微笑。

情也是，它是感情的海洋里出的息，是深思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。

七．信念

——看帆板表演歧

窄窄的木板，是一支的利箭。

小小的三角帆，是一只彩色的大翅膀。

幽的大海了它那么些自由，又了它那么多惊，于是它一会儿，一会儿打旋，一会儿斜。

，模像是；打旋，模像是眩；斜，模像是害怕⋯⋯

我替哥耽心，手心捏一把湿漉漉的汗。

4/11

哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。

我问：

“那么急的海风、海流，帆板为什么不倒，难道它乖乖听话？

〞

哥哥点头：

“驾驭者是帆板不弯的脊梁，帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫，驱使帆板听话的是直往无前的信念！

〞

“信念是什么？

〞

“信念是凝聚的智慧、力量和胆！

〞

我好似听懂了，

我觉得手心发痒。

八．白鹭

郭沫假设

白鹭是一首精七的诗。

色素的配合，身段的大小，一切者很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被子人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分那么嫌长，减之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，黛之一那么嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钩鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好似是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

5/11

黄的空中偶白的低，更是居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或有人会感着美中的缺乏，白不会唱歌。

但是白的本身不就是一首美的歌？

——不，歌未免太了。

白在是一首，一首韵在骨子里的巩散文。

九．多彩的森林

柴徳森

大自然中最神秘的莫森林了，森林里最丰富的莫色彩了！

清晨是醒的色彩。

山从青白的天宇透出廓，嫩的林木披着晶的露珠，曲曲弯弯的河水了的香茶，澄黄而又清澈。

雪白的卵石了一河底，河水静悄悄地走。

醒的色需要音响作陪，一只翠地在上唱着歌⋯⋯

正午是奔放的色彩。

黛色的山把湛的天宇勾出波的花，的林木郁郁葱葱深邃悠，河水快步流淌，泛起刺眼的色波光，河柳搭了一条朱的廊，暴丁香白花开了，白得耀人目光。

奔放的色恰需音响作衬托，一只皮船来了，翅儿把河水拍响了⋯⋯

黄昏是沉思的色彩。

褐色的峰托着瑰的夕阳，夕阳把余蒸斑的云霞，云霞地把墨的林木遮掩，微不起，水波不惊，凝重的乳白色气在水面上柔地。

沉思的色更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履声着笑的勘来⋯⋯

6/11

森林有着丰富的内涵和灵感!

色彩是森林的生命!

十.梨花

许地山

她们还在园里玩，也不理会细丝丝穿入她们的罗衣。

池边梨花的颜色被雨洗得更白净了。

但朵朵都懒懒地垂着。

姐姐说：

“你看，花儿都倦得要睡了！

〞

“待我来摇醒他们。

〞

姐姐不及发言，妹妹的手早已抓住树枝摇了几下。

花瓣和水珠纷纷地落下来，铺得银片满地，煞是好玩。

妹妹说：

“好玩啊，花瓣一离开树枝，就活动起来了！

〞

“活动什么？

你看，花儿的泪都滴在我身上哪。

〞姐姐说这话时，带着几分怒气，推了妹妹一下。

她接着说：

“我不和你玩了；你自己在这里玩吧。

〞

妹妹见姐姐走了，直站在树下出神。

停了半晌，老妈子走来，牵着她，一面走着，说：

“你看，你的衣服都湿透了；在阴雨天，每日要换几次衣服，教人到哪里找太阳给你晒去呢？

〞

落下来的花瓣，有些被她们的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她带走；有些浮在池面，被鱼儿衔入水里，那多情的燕子不歇把鞋印上底残瓣和软泥一同衔在口中，到梁间去，构成他们的香巢。

十一.天窗

矛盾

乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑的地洞里似的。

7/11

于是乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！

〞孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰籍。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来。

晚上，当你被逼着上床去“休息〞的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

啊唷唷！

这小小一方的空白是神奇的！

它会使你看见了假设不是有了它你就想不起来秘密；它会使你想到了假设不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！

创造这“天窗〞的大人们，是应该感谢的。

因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无〞中看出“有〞，从“虚〞中看出“实〞，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

十二.明月夜

席慕蓉〔台湾〕

很晚了，她才和母亲从台北回来。

车子开上了乡间那条小路的时候，月亮正从木麻黄的树梢后升了起来，路很暗，一辆车也没有，路两旁的木麻黄因而显得更加高大茂密。

8/11

一直沉默着的母突然她：

“你大概不会得了吧？

那候，你太小，我住在四川下，家在一个

山坡上，种着很多的松，月亮升起来的候，就像今天晚上⋯⋯〞

那么，，那多年来的幻象竟然是真的了？

她怎么会不得呢？

心里有着一月冉冉升起，映着坡前的影又黑又密。

得很清楚的是一个山坡，有月亮，有，却一直想不起来曾在哪里，一直不知道那是个什么的地方？

“你大概不会得了，你那候只有两三，老是要我抱的年。

〞

那么，，那必定是在一个月的夜晚了，在家前的山坡上，年的人抱着幼儿，静静地站立着。

那夜，一皓月正从松后面冉冉升起，山拂林，拂人清凉的臂膀。

在她中，孩子正大着眼睛注着夜空，在小小漆黑的双眸里，反映着如水的月光。

原来，就是那的一种月色，从此深植她的心中，每人月的晚上，会她一种似曾相的感，她一种恍惚的愁。

在她的画里，也因此而反复出的一极极的皓月，高高地挂在天上，在画面下方，会添上一又一密的影。

，生命就是了吧？

在每一个刻里都会有一种埋伏，却要等待几十年之后才能得到答案，要在不意的回里才会恍然，恍然于生命中种种曲折的路途，种种美的。

到家了，她把翻开，母吃力地支着拐杖走出外，月光下，母的白特耀眼。

月色却依然如水，晚依旧清凉。

三．榕

[印度]泰戈

9/11

喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可曾忘记了那小小的孩子？

就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？

你不记得他怎样坐在窗前，惊讶的望着你深入地下的纠缠的树根么？

妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好似睡着的人挣扎着要醒来似的。

日光在微波上跳舞，好似不停不息的小梭在织着金色的花毡。

两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。

他想做风，吹过你的萧萧的树杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟，栖息在你的最高枝上；还想做那只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。

四．论求知

[英]培根

五．高处何处有----赠给毕业同学

张晓风

很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。

他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：

“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。

你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能的去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。

你们要尽

其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。

〞

三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：

“酋长，我到达山

顶了，我看到繁华夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！

〞

老酋长笑笑说：

“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。

你回去吧！

〞

10/11

一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：

“酋长，我到

达山顶了。

我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。

〞

“可惜啊！

孩子，那不是山顶，那是山腰。

不过，也难为你了，你回去吧！

〞

一个月过去了，大家都开始为第三个年轻人的安危担忧，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。

他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：

“酋长，我终于到达山顶。

但是，我该怎么说呢？

那里只有高风悲旋，蓝天四垂。

〞

“你难道在那里一无所见吗？

难道连蝴蝶也没有一只吗？

〞

“是的，酋长，高处一无所有。

你所能看到的，只有你自己，只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想起千古英雄的悲愤心情。

〞

“孩子，你到的是真的山顶。

按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。

〞

真英雄何所遇？

他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。

11/11