周五 金童英语笔记祥解.docx

周五 金童英语笔记祥解.docx

《周五 金童英语笔记祥解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《周五 金童英语笔记祥解.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

周五金童英语笔记祥解

2017年4月7日周五金童英语笔记

五年级课本：

1、wanttodolovetodoliketodohavefuntodo做某事有乐趣

wouldliketodoasksbtodosthtellsbtodosth

to后边是动词原形时，则to是不定式；to后边是名词或者宾格形式时，to是介词。

2、of…..的表示物物所有

amapofchinaamapoftheworldthelegofdesk

所有格形式：

I-myS’’S共同所有最后加、分别所有分别加

对所有格提问：

ThisisTom’scar.这是汤姆的车

。

Tom’s在句子中做的是定语，修饰CAR,对Tom’s提问，用Whosecaristhis?

）

ThiscarisTom’s.这辆车是汤姆的。

这个句子是主系表结构。

Tom’s.在句子中做的是表语，,（whoseisthiscar?

）

3.havefun=enjoymyself玩儿得高兴

Shehasfun=sheenjoysherself

Ihadfunyesterday=Ienjoyedmyselfyesterday.

We’rehvingfun.=weareenjoyingourselves.

They’regoingtohavefun=they’regoingtoenjoythemselves.

I’vealreadyhadfun=I‘vealreadyenjoyedmyself.

4.farfrom

反义词：

near

关于介词：

方位介词、介词+宾语，人称代词；时间介词inonatfor

介词短语做后置定语

Thebookonthedeskisnew.

Whincbookisnew

Find-found-foundsay-said-saidunderstand-understood-understood

Lose-lost-lostread-read-readput-put-putcut-cut-cutcost-cost-cost

Shut-shut-shutset-set-setlet-let–lethurt-hurt-hurt

现在完成时（三）

延续性动词：

eat非延续性动词：

die\open\buy\borrow\puton

转换：

die-bedeadopen-beopenbuy-haveborrow-haveputon-wear

Hediedtwoyearsago.Hehasdied.Hehasdiedfortwoyears.Hehasbeendeadfortwoyears.

Iboughtacaryesterday.

Ihaveboughtacar

Ihaveboughtacarforoneday.

Ihavehadacarforoneday.对for+一段时间提问：

Howlonghashebeendead?

Rembertodosth记得去做（还未做）Remberdoingsth记得做了（已做）

（以下均为补充内容，读笔记时可不读）

Ismycarreadyyet?

--readyadj.

--bereadyfor为…做好准备

--getreadyfor

--Iseverythingreadyforthedinner?

宴会的一切工作都准备好了吗？

--Youshouldgetreadyforthecomingexam.你应该为即将到来的考试做好准备。

--bereadytodo愿意做某事，准备好做某事，某事就要发生

--Iamreadytohelpyou.我很乐意去帮你。

--yet“己经”，用在否定句、疑问句中

--Areyoureadyyet?

--Notyet.

Idon’tknow,sir.What’sthenumberofyourcar?

我不知道，先生。

你的车牌号是多少？

--Idon’tknow.=Ihavenoidea.

--What’sthenumber?

　号码是什么？

--ofyourcar是介词短语作定语，修饰number,意为你的汽车的号码。

It’sLFZ312G

--it指thenumberofthecar

Whendidyoubringittous?

您什么时候送来的？

--bringsthtosb把…带来给某人

--when引导的一般过去时的特殊疑问句

Ibroughtitherethreedaysago.

--bring带来，是一个非持续动词，即这个动作的发生是瞬间完成的，因此它不可以接表示一段时间的时间状语for或since（自从）,但它可以与表示点时间的时间状语连用，如ago,last,yesterday,等等。

--threedaysago三天前，表示时间点，用在一般过去时中，可以与非持续性动词连用。

Ahyes,Iremembernow.啊，是的，我现在记起来了。

--remember记得，记住

--Youmustrememberthesewords.

--Doyoustillremembermyname?

Haveyourmechanicsfinishedyet?

你们机械师修好了吗？

这是现在完成时的一般疑问句，yet用在疑问句中表示“己经”，用在否定句中表示“还”

--Hashisfathergoneyet?

他的父亲己经走了吗？

--Hisfatherhasn’tgoneyet.他的父亲还没走呢。

No,they’resillworkingonit.Let’sgointothegarageandhavealookatit.没有，他们还在修呢。

我们到车库去看一下吧。

--workon表示从事、干某事

--still“仍然，还”在此句中对workingonit起了强调作用。

--Let’s….祈使句，咱们一起…吧

--gointo…进入到…,强调动作过程

--havealookat看一看

Isn’tthatyourcar?

这难道不是你的车吗？

在英文中可以用一般疑问句的否定形式来表示期待、请求或希望得到肯定的答复。

Well,itwasmycar.唔，这曾是我的车。

--well是感叹词，在这里表示“哎”。

--was表示过去是，现在不是了。

Didn’tyouhaveacrash?

难道你没有出车祸吗？

--Don’tyoubelieveme?

难道你不相信我吗？

--haveacrash出车祸了

That’sright.Idroveitintoalamp-post.Canyourmechanicsrepairit?

是啊，我把汽车撞在电线杆上了。

你们的机械师能修好吗？

--driveitintoalamp-post把车撞到了电线杆上

--repair修理

Well,they’retryingtorepairit,sir.Buttotellyouthetruth,youneedanewcar!

啊，他们正设法修呢，先生，不过我说实在的，你需要一辆新车了！

--trytodo设法做…

--trydoing试着

--trytorepairit尽力修好汽车

--tellyouthetruth说实话

--Totellyouthetruth,Idon’tlikehimatall.说实话我一点也不欢他。

--need实义动词，需要　　疑问和否定要用助动词

--Theyneedsomewater.

--Dotheyneedanywater.

小结：

--bringsthtosb把…带给某人

--bringsbsth

--workon从事，干

--havealookat…看一看

--drivethecarinto….开车撞到…

--haveacash撞车

--tellyouthetruth说实话，老实说

--trytodo尽力

--trydoing试着做…

定语

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。

汉语中常用‘……的’表示。

定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。

在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。

“的”是定语的标志。

在英语语法中，定语有许多的运用，需要遵循很多相关规律。

在英语中，定语的位置一般遵循如下规律：

前位限定词总在前面。

主观词+客观词。

说话人对事物主观性评价的定语在前，客观性评价的定语在后。

序数词+基数词。

碰到数词定语时，一般地，序数词在前，基数词在后。

少音节词+多音节词。

当几个形容词同时修饰一个名词时，还可以根据行文习惯，通过音节的多少来确定定语的顺序。

制作）方式+材料+用途。

当有几个名词做定语时，常以这种方式排列。

不定代词的定语要后置。

副词做定语要后置。

某些表示地点、方位、时间的副词作定语时，通常要后置。

由数字构成的复合形容词做定语。

名词用做定语时，通常以单数形式出现。

定语的位置

定语的位置一般有两种：

用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。

单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。

短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。

定语定语前置

在英语里，一般定语前置时的次序为：

限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。

但当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。

其形容词遵循的词序为：

限观形龄颜国材

指：

限定词（一般指数量）；外观（美丽等）；形状（大小，高矮，肥瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。

如：

1限定词2外观3形状4年龄5颜色6国籍7材料8用途

　　afamousAmericanuniversity

　　aninterestinglittleredFrenchoilpainting

　　anewplasticbucket

　　apurplevelvetcurtains

　　anelegantGermanclock

另外，有些形容词也有特殊的次序：

1.描述身体特征的形容词先于表示情感和性格特征的形容词

　　例如：

asmalllovelygirl,alongpatientqueue,apaleanxiouspatient;

2.表示颜色的形容词放在表示情感和性格特征的形容词之后

　　例如：

akindlyblackteacher,aninquisitivebrowndog;

3.little,old和young有时可以作为名词短语不可分割的一部分，所以可以直接放在名词之前，

　　例如：

alovelylittlegirl

4.表示性格特征的形容词可以放在oldyoung之前，也可放在oldyoung之后，例如：

　　ayoungambitiousman（强调年龄），anambitiousyoungman（强调雄心勃勃）。

　　当然，三个以上形容词连用作定语，就显得累赘，因此上面所说的情况一般较少出现.

5.数词

　　数词作定语相当于形容词：

Twoboysneedtwopens.（two为定语，修饰名词boy：

two修饰名词pen）/两个男孩需要两支钢笔。

　　Thetwoboysarestudents.（two为定语，在此数词做形容词，修饰名词boy）/这两个男孩是学生。

　　Therearetwoboysintheroom.（two为定语，在此数词做形容词，修饰名词boy）/房间里有两个男孩。

6.特殊词

　　代词或名词所有格作定语：

　　HissonneedsTom'spen.（his为定语，修饰名词son；Tom’s为定语，修饰名词pen）/他的儿子需要Tom的钢笔。

　　HisnameisTom.（his为定语，修饰名词name）/他的名字是汤姆。

定语定语后置

1.短语作定语一般后置

　　Itwasaconferencefruitfulofresults.那是一个硕果累累的会议。

　　Hegavemeabasketfullofeggs.他给我一个装满鸡蛋的篮子。

　　Englishisalanguageeasytolearnbutdifficulttomaster.英语是一门容易学但是难精通的语言。

　　Theboyshardesttoteachareallinhisclass.最难教的男生都在他的班里了。

2.修饰some，any，no，every等词构成的不定代词的定语都后置

　　Let’sgosomewherequiet.咱们去找个安静一点的地方吧。

　　Thereisnothingimportantintoday'snewspaper.今天报纸上没有什么重要的东西。

　　Doyouhaveanythingmoretosay?

你还有什么话要说吗

3.副词作定语

　　Thepeoplehereareveryfriendly.这里的人很友好。

　　Theylivedintheroomabove.他们住在楼上的房间。

4.动词、名词转化而来的以-able,-ible结尾的形容词作定语

　　Heisapersondependable.他是一个可以依靠的人

　　Thisistheonlytransportationmeansavailable.这是唯一可行的交通工具。

5.起强调作用的单个分词

　　Everybodyinvolvedshouldstayhere.每个（被）涉及到的人都应该呆在这里。

　　Thecollegementioned.（被）提及的大学。

定语不同词性的定语

介词短语定语

∙Theboyintheclassroomneedsapenofyours.

　　（intheclassroom为定语，修饰名词boy；ofyours为定语，修饰名词pen）/教室里的男孩需要你的一支钢笔。

∙TheboyinblueisTom.

　　（inblue为定语，修饰名词boy）/穿蓝色衣服的孩子是汤姆。

∙Therearetwoboysof9,andthreeof10.

　　（two,three,of9和of10为定语，修饰名词boy）/有两个9岁的，三个10岁的男孩。

形容词定语

所有的形容词，只要后面加名词，都是定语

名词定语

∙Theboyneedsaballpen.（ball为定语，修饰名词pen）/男孩需要一支圆珠笔。

∙Itisaballpen.（ball为定语，修饰名词pen）/这是一支圆珠笔。

∙Thereisonlyoneballpeninthepencilbox.（thepencilbox为定语，修饰名词ballpen）/这铅笔盒里只有一支圆珠笔。

副词定语

∙Theboythereneedsapen.（there为定语，修饰名词boy）/那儿的男孩需要一支钢笔。

∙ThebestboyhereisTom.（here为定语，修饰名词boy）/这里最棒的男孩是Tom。

不定式定语

∙Theboytowritethisletterneedsapen.（towritethisletter为定语，修饰名词boy）/写这封信的男孩需要一支钢笔。

∙TheboytowritethisletterisTom.（towritethisletter为定语，修饰名词boy）/将要写这封信的男孩是汤姆。

∙Thereisnothingtodotoday.（todo为定语，修饰名词nothing）/今天没有事要做。

分词（短语）定语

∙Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.（smiling为定语，修饰名词boy；boughtbyhismother为定语，修饰名词pen）/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

∙ThepenboughtbyherismadeinChina.（boughtbyher为定语，修饰名词pen）/她买的笔是中国产的。

∙Therearefiveboysleft.（five为定语，修饰名词boy；left为定语，修饰名词boy）/有五个留下的男孩。

主系表结构

所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。

主语

（Subject）

主语（Subject）：

主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首。

英语中主语一般不省略。

主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当。

例如：

LiLeiisaChineseboy.（LiLei是名词，作主语。

）

HeisfromEngland.（He是代词，作主语。

）

Feedingthebirdsismyhobby.（“Feedingthebirds”是动名词短语，作主语。

）

Whatshesaidisright.（“Whatshesaid”是从句，作主语。

）

主系表结构系动词

（Linkverb）

系动词（Linkverb）也叫be动词：

系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和句子中的表语一起构成谓语。

简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。

如be,feel,look,sound,taste,seem,smell[感官动词],turn,get,become（当“变”的意思讲时）等。

例如：

Thisflowerisbeautiful.

Ifeltverytired.

Youlookworried.

主系表结构表语

（Predicative）

表语（Predicative）：

表语是用来修饰主语的，说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语位于系动词之后，与系动词联系十分紧密，有系动词就有表语，有表语就有系动词。

通常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当。

如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句，表语就是起表述作用的句子成分。

例如：

Iamfine.（fine是形容词，作表语）

Heisaboy.（boy是名词，作表语）

Fiveplustwoisseven.（seven是数词，作表语）

Wearehere.（here是副词，作表语）

Heisnotathome.（athome是介词短语，作表语）

Myhobbyisreading.（reading是动名词，作表语）

Ourdutyistomakeourenvironmentbetter.（tomake是不定式，作表语）

延续性动词

表示能够延续的动作。

如：

study,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。

中文名

延续性动词

外文名

v

延续性动词解释

动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。

延续性动词延续性动词

表示能够延续的动作。

如：

study,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。

延续性动词可以与表示时间段的状语连用。

表示时间段的短语有:

for+时间,for2years;since从句,sincehecamehere;since+时间点名词,sincelastyear,since5daysago;howlong;foralongtime等。

延续性动词终止性动词

也称非延续性动词、瞬间动词或点动词，表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。

如:

open,die,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy,arrive等。

非延续性动词在肯定句中与表示时间点的状语连用，如：

twoyearsago;at5o'clock;

例:

Hedied5yearsago.

否定的终止性动词可以与表示时间段的时间状语连用。

例:

Ihaven'tleftherefor3years.Ihaven'theardfromhimfor3weeks.

延续性动词两者的转换

leave---beaway,

borrow---keep,

buy---have,

begin/start---beon,

die---bedead,

finish---beover

join---beon+组织机构,beamemberof+组织机构,

opensth---keepsthopen,

fallill---beill

getup---beup,

comehere---behere,

gothere---bethere,

become---be,

comeback---beback,

fallasleep---beasleep

getto/arrive/reach---be（in）

leave---beawayfrom,

gettoknow---know,

go（get）out→beout，

puton→wear

catchacold→haveacold

getmarried---bemarried等。

例: