全国流感监测技术指南.docx

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全国流感监测技术指南

全国流感监测技术指南

为进一步规我国流感监测工作技术环节，科学指导全国流感监测网络和各级疾病预防控制机构做好流感监测工作，依据《全国流感监测工作方案（2010年版）》，特制定本指南。

一、监测目的

（一）监测流感活动水平和流行动态；

（二）及时发现流感病毒变异；

（三）为全球及我国流感疫苗毒株的预测和推荐提供依据。

二、流感样病例监测

（一）监测病例定义

流感样病例：

发热（体温》38C），伴咳嗽或咽痛之一者。

（二）监测时间

所有流感样病例监测哨点医院和流感监测网络实验室均全年开

展流感样病例监测。

每年4月1日所在周至次年4月1日所在周前一周为一个流感监测年度。

流感监测周历编排标准参照ISO8601,按照公历的每周一到每周日编排（注释：

如1月1日为周一至周四，该周属于新年第一周；如1月1日为周五至周日，该周则属于上一年最后一周；周一为每周第一天）（附件1）。

（三）哨点医院监测诊室的设置

1.综合医院在科门诊、科急诊、发热门诊和（或）儿科门诊、儿科急诊开展流感样病例的监测；其中，开展流感样病例监测的科门诊应包括所有科诊室和感染性疾病科。

2.儿童医院在儿科门诊、儿科急诊和（或）发热门诊开展流感样病例的监测；如哨点医院儿科门诊有细分的科室，则所有儿科诊室均应开展流感样病例监测。

3.所有国家级流感样病例哨点监测医院都应按要求规设置监测诊室，不能仅将发热门诊设为监测诊室。

（四）流感样病例的报告

1.报告容和程序

（1）哨点医院监测诊室的医务人员，按照流感样病例的定义，

对每天在所有监测诊室就诊的病例进行诊断，每天按科室登记各年龄组的流感样病例数和门急诊病例就诊总数，填写“医

院科门（急）诊流感样病例数和门急诊病例就诊总数原始登记

表”（附表1）,报医院主管科室。

原始登记表中“流感样病例数”

和“门急诊病例就诊总数”可分科室、诊室，由各科室确定专人每日进行登记。

（2）哨点医院主管科室，每周一负责将本院各监测诊室上周的

“医院—科门（急）诊流感样病例数和门急诊病例就诊总

数原始登记表”（附表1）,分诊室录入“中国流感监测信息系统”。

2.注意事项

流感样病例数和门急诊病例就诊总数在每个监测诊室的产生来源必须一致。

（五）流感样病例标本的米集和运送

、、、、、、、、、广西、、、、、等15个南方省份每家哨点医院每周采集5-15份流感样病例标本。

、、、、、、、、、、、、、、、等16个北方省份和生产建设兵团每家哨点医院在4月-9月间每月采集5-15份流感样病例标本，10月-次年3月间每周采集10-15份流感样病例标本。

标本采集日期应均匀分布，避免集中、突击采样。

哨点医院监测诊室的医护人员采集流感样病例标本时，须填写“流感样病例标本原始登记送检表”（附表2）,随同标本送至对应的流感监测网络实验室。

1.采样对象：

发病3天的流感样病例。

2.标本采集种类包括咽拭子、鼻拭子、鼻咽拭子。

标本采集后，放入含采样液3〜4mL的采样管中。

采集方法详见附件2。

3.标本的运输：

标本采集后应在4C条件下，48小时运送至对应的流感监测网络实验室。

如未能48小时送至实验室，应置-70C或以下保存，并保证米集的标本一周送到对应的网络实验室。

标本应避免反复冻融。

标本运输方法详见附件2。

4.全国流感监测网络实验室的工作人员接到标本后，48小时将

“流感样病例标本原始登记送检表”（附表2）录入到中国流感监测信息系统“流感样病例标本登记表（信息系统用）”中（附表3）。

（六）流感样病例标本的实验室检测

1.实验室条件及生物安全操作要求

开展流感样病例病原学监测的实验室必须是生物安全H级或以上实验室，具备以下病毒分离鉴定的条件和相关仪器设备。

（1）流感病毒分离必须在生物安全H级或以上实验室的生物安全柜操作，并遵守相关的生物安全管理规定。

（2）红细胞凝集（HA和红细胞凝集抑制（HI）试验在生物安全H级实验室里操作，并遵守相关的生物安全管理规定。

（3）实验室基本条件：

具备进行流感病毒分离鉴定所需要的生物安全柜、倒置显微镜、离心机、CO培养箱、恒温培养箱、液氮罐、普通冰箱、-70C低温冰箱、PCR仪或Real-timePCR仪、凝胶成像仪等设备。

2.病毒分离与鉴定

病毒分离培养是流感样病例病原学监测的基础，是流感病毒检测最常用和最可靠的方法之一。

目前多采用鸡胚和MDCI细胞进行流感

病毒分离。

通过鸡胚分离的流感毒株与原始标本的抗原性和基因特性可能会有所不同，而通过MDCI细胞所分离的流感病毒与原始标本相似。

且因“C”相毒株的重现，MDCK细胞对“C”相毒株的敏感性远高于鸡胚，故MDCK田胞已成为流感病毒分离不可缺少的一种宿主系统。

但考虑目前全球主要使用鸡胚进行流感疫苗生产，MDCK细胞分

离的病毒在很多国家尚未批准用于疫苗生产，因此鸡胚分离仍然发挥着举足轻重的作用。

具备流感病毒分离能力的流感监测网络实验室收到哨点医院的常规监测标本后，要求利用状态良好的MDC细胞和（或）鸡胚进行病毒分离。

若同时进行MDC细胞和鸡胚分离，为减少工作量，可先用MDC细胞对原始标本进行筛选，MDC细胞病毒分离结果为阳性后，再将另外一份-70C或以下冻存的原始标本用鸡胚进行病毒分离。

流感监测网络实验室收到标本后，要求在24小时进行标本处理和病毒分离。

（1）标本的处理：

将原始标本分为三份，一份用于MDC细胞接种，一份鸡胚接种，一份-70C或以下温度保存待复核。

（2）标本的接种、收获和鉴定：

要求利用生长状态良好的MDCK细胞和/或鸡胚进行标本分离。

标本接种后阴性标本可不再盲传；对

于血凝滴度小于1:

16的毒株，将病毒培养液进行10-1〜10-3稀释后，进行传代。

MDCK细胞或鸡胚收获的病毒培养液首先用火鸡、豚鼠或人0型血红细胞进行HA试验，确定病毒滴度。

流感病毒“C”相毒株不凝集鸡红细胞，所以不建议使用普通鸡红细胞。

HA试验完成后，

采用国家流感中心每年分发的各型别/亚型标准参照血清进行HI试验，以确定病毒的型别和亚型。

进行HI试验时，需同时采用各型别/亚型的标准抗原作为对照。

具体方法参见附件2。

不具备流感病毒分离能力的流感监测网络实验室收到标本后，要

在1周利用核酸检测方法进行流感病毒亚型鉴定。

（3）结果录入

检测结果在检测完成后48小时录入到中国流感监测信息系统

“流感监测病毒分离、鉴定结果登记表”中（附表4）。

3.流感病毒的抗原性分析

有条件的网络实验室可对分离的流感病毒，采用同一型别/亚型的标准参照血清（雪貂免疫后抗血清）进行HI试验，通过与阳性对照的HI滴度进行对比，分析流感病毒的抗原性变异情况。

4.流感病毒基因特性分析

有条件的网络实验室可选取部分毒株进行流感病毒的序列测定

和基因特性分析。

序列将通过全国流感监测网络基因序列共享数据库（拟于2011年10月前开通）实现辖区共享，地方各级疾病预防控制中心可利用本辖区的序列信息开展综合分析，提高数据利用能力。

5.流感病毒的耐药性监测

有条件的网络实验室可进一步通过监测毒株序列中耐药性相关位点的变化或者通过生物学实验，来监测流感病毒的耐药性，为指导抗流感病毒药物的使用提供依据。

6.流感毒株的管理和寄送

（1）毒株的保存管理

包括国家流感中心在的全国流感监测各网络实验室，要对所有流感毒株进行登记保存，参考使用“流感毒株保存记录表”（附表5）,以备复核。

毒株鉴定完成后，液体毒株可在-70C或以下温度条件保存3年，冻干保存的毒株可以4C及以下温度条件长期保存。

各网络实验室对分离出病毒株的原始标本应在-70C及以下温度条件保存至少6个月。

（2）流感毒株/标本的上送

各网络实验室对所有血凝滴度》1:

16的流感毒株，同时上送国家流感中心和省级疾病预防控制中心，送检量每份不少于3mL各网

络实验室毒株可由省级网络实验室统一上送，从标本采集到送至国家流感中心的时间间隔不超过1个月。

送检的毒株要通过“中国流感监测信息系统”提交送检并打印“流感毒株送检单”（附表6）,随

同毒株一同寄送。

每个开展病毒分离的网络实验室向国家流感中心上送流感毒株

数量每年不低于30株，流行季节每月不少于5株。

各网络实验室对于HA阳性、但不能区分其型别或亚型的毒株和阳性标本务必在48小时送至国家流感中心。

发现新亚型或疑似新亚型，应当立即上报，同时将相关毒株和阳性标本送国家流感中心复核检测。

具体实验操作方法及生物安全操作要求参见附件2。

三、流感样病例暴发疫情监测

（一）暴发疫情定义

1.流感样病例暴发：

指同一地区或单位在较短时间出现异常增多的流感样病例。

2.暴发疫情报告标准:

（1）1周，在同一学校、幼儿园或其它集体单位发生30例及以上流感样病例；或发生5例及以上因流感样症状住院病例（不包括门诊留观病例）；或发生2例及以上有流行病学关联的死亡病例；

（2）在某一社区（如同一乡或街道）1周出现流感样病例异常增多。

各省（自治区、直辖市）可根据本地疫情特点及防控工作需要，参照上述要求制定更为敏感的暴发疫情报告标准。

（二）暴发疫情的发现与报告

1.学校、医院等集体单位发现聚集性流感样病例或流感样病例暴发疫情后，应在2小时以或传真等方式向所属地县级疾病预防控制机构（农村学校向当地乡镇卫生院防保组）报告。

乡镇卫生院防保组接到报告后，应立即进行疫情核实，并向属地县级疾病预防控制机构报告。

获得报告信息的县级疾病预防控制机构，应对信息进行审核，确定真实性，并在2小时将《突发公共卫生事件信息报告卡》及“流感样病例暴发疫情监测报告表”（附表7）进行网络直报。

为确保各级疾病预防控制机构及早发现和追踪流感样病例暴发疫情的进展，对于尚未达到报告标准的暴发疫情，疫情发现单位也可尽早如实报告并及时进行网络直报。

2.一旦实验室确定为流感等法定传染病疫情，所有实验室确诊和临床诊断病例均要进行个案网络直报，并在“突发公共卫生事件报告管理信息系统”中进行个案病例的关联。

在“中国流感监测信息系统”中，承担检测工作的流感网络实验室负责录入疫情样本的实验室检测结果，进行网络直报该起疫情的疾控机构负责进行实验室样本的关联。

3.在暴发疫情调查处理的进程中，疾病预防控制机构可以随时对“流感样病例暴发疫情监测报告表”（附表7）首次报告进行相应的更正。

并按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规（试行）》，做好进程报告和结案报告。

（三）暴发疫情的调查处理

1.流行病学调查

接到疫情报告后，疾病预防控制机构应立即对疫情信息进行核实，开展现场流行病学调查，及时采取有效的控制措施，防止暴发疫情进一步发展，并为制订针对性的暴发控制措施、评估干预效果提供参考依据。

具体容包括：

（1）核实诊断

接到疫情报告后，各医疗机构及疾病预防控制机构根据流感样病例的诊断标准，对报告的病例进行核实诊断，确定流行或暴发的存在。

（2）基本信息的收集

容包括暴发发生学校、集体单位、社区等人员分布情况、单位名称、地址、报告人、联系方式；暴发波及人数、教学/生产活动形式（如学校全日制、夜校和寄宿等）；学校、单位的班级、科室分布情况，地理地貌、居住条件、卫生条件等。

（3）现场调查

疾病预防控制机构应组织人员对报告的病例及时进行个案流行病学调查，调查容包括：

1）患者临床资料：

根据“流感样病例调查一览表”（附表8），填写病人基本信息、主要症状、体征，病情、病程，检验结果（影像学、血液检测）；医生诊断或印象；流感疫苗接种史；病人隔离、治疗情况、效果和转归；

2）患者流行病学史：

与同类病例之间的接触史、与可疑动物的接触情况；

3）该单位近2周因病缺勤情况及接触者健康情况；

4）事件发生前一周及发生后单位外集体活动情况；

5）环境状况（通风、一般清洁状况、宿舍情况）；

6）必要时收集其他影响传播的流行病学因素。

根据疫情特点和疾病特征，对疫情的严重程度和发展趋势做出分析。

（4）疫情追踪调查

疫情处理期间，疫情暴发单位向属地县级疾病预防控制机构报告本单位每日新增病例数。

疾病预防控制机构据此及时更新“流感样病例暴发疫情监测报告表”（附表7）。

必要时，疾病预防控制机构对新发病例进行调查核实，及时并准确掌握和评估疫情趋势，为调整防控措施提供依据。

疫情的追踪应至少持续到事件结束后一周。

在暴发疫情结束后一周，补充完成“流感样病例暴发疫情监测报告表”（附

表7），并进行网络直报。

2.样本采集

疫情发生地疾病预防控制机构负责暴发疫情病例样本的米集。

（1）采样种类

采集流感样病例的咽拭子、鼻拭子、鼻咽拭子，必要时，可同时采集急性期和恢复期双份血清样本。

（2）采样对象

咽拭子、鼻拭子、鼻咽拭子采集对象：

发病3天的流感样病例。

急性期血清采集对象：

发病后7天的流感样病例。

恢复期血清采集对象：

发病后2〜4周的流感样病例。

（3）样本采集数量

每一起暴发疫情一般应采集10份左右咽拭子、鼻拭子或鼻咽拭子样本（如果现症病例在10例以下的，应全部采样）。

对不能明确诊断的可酌情增加采样批次和采样数量。

（4）样本的保存和运送

米集人员填写“流感样病例标本原始登记送检表”（附表2）,并随同标本运送至流感监测网络实验室。

在4C条件下，于24小时运送至对应的流感监测网络实验室。

血清标本可暂时在-20C或以下温度保存具体方法参见附件。

3.实验室检测

实验室检测目的是核实暴发疫情是否为流感病毒引起；对分离到的流感病毒进行抗原性和基因特性分析，了解与流感疫苗的匹配程度及耐药情况，及时发现流感变异株，预测流行趋势。

流感监测网络实验室收到暴发疫情标本后，要求在24小时利用

核酸检测方法进行流感病毒亚型鉴定，检测结果填写“流感暴发疫情核酸检测结果一览表”（附表9），并在检测完成后24小时录入“中国流感监测信息系统”。

不能区分型别或亚型的毒株和阳性标本要求在24小时送至国家流感中心。

发现新亚型或疑似新亚型，应当立即上报，同时将相关毒株和阳性标本送国家流感中心复核检测。

具备流感病毒分离能力的网络实验室要进一步对流感病毒核酸检测阳性标本进行病毒分离。

每起暴发疫情至少对5份核酸检测阳性标本开展病毒分离，如采集标本数或核酸检测阳性标本数小于5份，

则对全部标本均进行病毒分离。

接种后阴性标本应盲传1-2代；血凝滴度小于1:

16的毒株，将病毒培养液进行10-1〜10-3稀释后，再次传代。

各网络实验室暴发疫情标本的病毒分离、保存、上送程序和要求，以及在各省级疾病预防控制中心开展的实验室检测工作与流感样病例监测部分相同。

检测结果在检测完成后48小时录入“中国流感监测信息系统”。

流感快速诊断试剂盒能在30分钟提供检测结果，操作简便，可在现场中使用以初步判断疫情性质，但较病毒分离培养和核酸监测灵敏度低，通常无法确定流感病毒的亚型。

鉴于其特异性高，用于流感样病例暴发疫情检测，快速诊断试剂盒阳性结果可高度提示疫情性质，阴性结果尚不能排除流感。

结果填写“流感暴发疫情快速诊断试剂盒检测结果一览表”（附表10）。

病例的急性期和恢复期双份血清，可采用本起暴发的分离株或国家流感中心每年提供的标准参照抗原进行HI试验。

如果恢复期血清特异性抗体较急性期增高4倍或以上，方可进行诊断。

如果仅采集到病例的单份血清，可在相邻无流感暴发的地区，采集相应对照人群（50人份以上）的血清，进行HI试验，以推断暴发流行的病因。

对于流感样病例暴发疫情，不能诊断为流感的，有条件的实验室要开展其它病原的实验室检测工作，以明确病原学病因。

（四）疫情性质判断原则

1.单个病例的诊断按照卫生部《流行性感冒诊断标准》（WS285-2008）进行。

2.暴发疫情的性质应结合病例的临床、流行病学和实验室检测结果进行综合分析、判断。

（五）疫情控制

1.病例管理

（1）对发热（体温》38C），或》37.5C伴畏寒、咳嗽头痛、肌肉酸痛者，应劝说其及时就医并回家休息或安排在单独宿舍区居住，休息期间不参加集体活动，不进入公共场所。

疫情发生单位配合当地卫生部门追踪记录其转归情况。

（2）体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后或根据医生建议，患者可正常上课或上班。

2.加强室通风，保持个人卫生

（1）注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。

每天通风不少于2小时。

学生上课时，宿舍要开窗通风；课间和课后教室通风。

并注意将窗户全部打开，形成对流.

（2）自然通风不良的，应采取机械条件加强通风。

如确要使用的中央空调和分体空调，应清洗消毒空气滤网、管道后再使用。

（3）使用分体式空调的场所应定时多次开启门窗，或启动换气风扇换气，换气完毕再继续使用。

换气时间按风扇流量、室空间大小而定。

（4）勤晾晒被褥、勤换衣、勤洗手、不共用毛巾手帕等；咳嗽和打喷嚏时用纸巾或袖子遮住口、鼻，出现流感样症状后或接触病人时要戴口罩。

3.疫情监测分析

（1）发生流感样病例暴发疫情的学校及托幼机构应强化每日晨检制度，以便及早发现流感样病人并采取相应措施。

有条件的地区，防保人员应参与学校晨检，指导学校开展晨检工作，做好详细记录。

督查学校防控措施的落实情况，追踪学生缺课原因。

（2）缺勤/缺课监测

学校因病缺勤/缺课人数短期异常增加时，应在向教育行政部门报告的同时向当地卫生部门报告。

（3）医疗机构门诊监测

医疗机构的门、急诊短期发现就诊的流感样病例（尤其是中小学生）明显增多时，应做好登记，及时向当地防保所或疾病预防控制机构报告。

（4）疾病预防控制机构的信息监测

疾病预防控制机构根据学校、辖区医疗机构以及其他信息来源的报告情况，进行综合分析，评估疫情趋势，发现流感暴发苗头时及时预警。

4.在流感样病例暴发期间，儿童、老年人和慢性病患者等高危人群要减少或避免参加集体活动。

根据实际情况，建议暂停或禁止学校等单位在暴发期间进行集体活动，尽可能减少与发病班级学生（员工）的接触，避免全校（单位）或较多人员集会，限制外来人员进入学校。

提倡学生多进行户外活动，但应减少剧烈运动。

在必要情况下根据专家建议可采取停课措施。

5.在疫情发生期间，相关单位要采取日常消毒和终末消毒相结

合的措施。

日常消毒可在当地疾病预防控制机构的指导下，由疫情发

生单位自行开展；终末消毒由当地疾病预防控制机构开展。

6.加强健康教育，在疫情发生单位可采用贴宣传画、板报、折页和告知信等形式宣传卫生防病知识。

7.预防性服药

明确疫情性质为流感暴发后，必要时可由卫生行政部门组织专家论证，在疫情发生单位开展预防性服药。

药物可首选奥司他韦

（Oseltamivir）和扎那米韦（Zanamivir），无条件的地方可参考当地耐药性监测结果选用烷胺类药物（金刚烷胺、金刚乙胺），用法参考WHO!

荐量。

预防性服药采取自愿原则，服药前要告知药物疗效、可能的副作用等。