八年级下综合训练题及答案.docx

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八年级下综合训练题及答案

八年级下综合训练题

一．积累及运用（30分）

1.下列词语中的字注音有误的一项（）（2分）

A.匿名（nì）不逊（xùn）诘责（jié）瞥见（piē）

B.眼翳（yì）胡髭（zī）长髯（rán）禁锢（ɡù）

C.颔首（hàn）锃亮（cénɡ）滞留（zhì）愚钝（dùn）

D.犀利（xī）炽热（chì）尴尬（ɡà）藏污纳垢（ɡòu）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.深恶痛疾翻来复去郁郁寡欢鹤力鸡群

B.抑扬钝挫磨磨蹭蹭粗制烂造花团谨簇

C.诚惶诚恐正襟危坐落英缤纷好意难却

D.黯然失色暝思瞎想油光可见无可置疑

3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤，许多巴勒斯坦政治家在纪念第63个“灾难日”时已经认识到了这一点，不再坚持“将以色列赶入大海”。

B.中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣密鼓地安装各种设施。

C.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。

D.李晓栓用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务，通过日复一日的叫醒，很多人爱上了晨跑，很多素不相识的人因跑步变成了一家人。

4.下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.它在大笑，它又在号叫。

（号叫指大声叫喊，文中形容海燕的极度欢乐。

）

B.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

（高傲指自以为了不起。

）

C.这是胜利的预言家在叫喊。

（预言家指预先说出将来要发生的事情的人）

D.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

（苍茫指空阔辽远，没有边际）

5.修改病句（4分）

一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅行,⑴想让他认识一下穷人是怎样生活的。

旅行结束后,父亲问⑵:

“你知道这回穷人是怎样过日子了吧?

”儿子回答:

”我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;⑶我们的花园里仅有几盏灯,可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大!

”儿子说完,父亲哑口无言。

儿子接着说:

“⑷感谢让我明白了我们有多么贫穷!

”

⑴.用词不当改为：

⑵.语序不当改为：

⑶.搭配不当改为：

⑷.句子成分残缺改为：

6.几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行讨论，都从自己的角度去理解。

足球运动员说：

“最宝贵的东西是激动人心的进球。

”商人说：

“最宝贵的东西是源源不断的利润。

”画家说：

“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。

”对此学生和病人会怎样说？

请仿写.（4分）

学生说：

最宝贵的东西是

病人说：

最宝贵的东西是

7.名著常识填空（2分）

（1）.《海底两万里》是的作品，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。

（2）.罗曼罗兰的名人传记载了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗和俄国作家苦难和坎坷的一生。

8.有一则关于饮料的广告词"口服,心服!

”无独有偶“小小护心贴”的广告词是"口不服,心服!

”认真品味这两则广告,说说这两则广告妙在哪里?

（2分）

9.结合语境,在引号内填入恰当的句子,使语言幽默得体（2分）.

史密斯看到一群孩子围着一只小狗.他问:

”你们在干什么呀?

”

一个孩子说:

“我们在比赛说谎话。

谁的谎话说得最大谁就能够得到这只小狗。

”

史密斯说：

“胡闹！

我像你们这个年纪时，从来没有说过谎话。

”

那个小孩笑着说：

“”

10.综合性学习活动（8分）

每年的5月8日是“世界微笑日”。

微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，多了欢乐。

（1）.写出两个含有“笑”字的褒义成语。

（2分）

（2）请你给远方的朋友发一条祝福短信。

50字以内，短信中含有“微笑”一词，并运用一种修辞方法。

（3分）

（3）5月8日下午3点，人民广场举行“最美微笑”评选活动。

请你设计一条宣传标语。

（3分）

二．古诗文积累与阅读（25分）

（一）默写填空（10分，每个字要求准确无误）

1.长风破浪会有时,。

2.安得广厦千万间,。

3.采菊东篱下,。

4.山回路转不见君,。

5.落红不是无情物,。

6.李煜在<<相见欢>>中表达了孤独凄苦和深深的寂寞的句子是:

，，。

7.韩愈在<<早春呈水部张十八员外>>中表达了春雨贵如油,描绘了春草初出的模样,对应的句子是:

，。

（二）古文阅读理解（15分）

余幼时即嗜学。

家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（2分）．

（1）以是人多以书假余（）

（2）以衾拥覆，久而乃和（）

（3）录毕，走送之（）（4）俟其欣悦，则又请焉（）

2.写出第二段的两个通假字（2分）

通通

3.翻译下面的句子（4分）

（1）从乡之先达执经叩问

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

4.细读第1段，说出作者最终能够学业有成的三条理由，各用四个字概括（3分）

（1）

（2）（3）

5.文中多处运用对比，写出自己求学的艰难，用自己的话说出其中的一处对比。

（2分）

6.认为读书苦几乎是所有中学生的同感，宋濂之苦，闻所未闻。

当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识。

说一说你的认识。

（2分）

三．现代文阅读（40分）

（一）广告时代（20分）

作为一个广告人,我对大城市那铺天盖地无孔不入的广告特别敏感。

每天都要看广告听广告评广告讨论广告设计广告,时间长了,我就像掉进广告的陷阱之中,深感痛苦和厌倦。

终于,忍无可忍,我回到我阔别多年的老家,并且专门住到了一个远离县城的小镇上。

这里山清水秀,民风古朴,正可以修身养性,医治我疲惫至极的身心。

而令我哭笑不得的是,广告风也刮到这大山深处来了,醒目的墙上,街两边的电线杆上,都贴上了形形色色的打印体或手写体广告。

这天早上,我见一堆人站在一张用白纸写成的广告前,指指点点,议论纷纷,便走拢去看个究竟。

只见广告上写着:

"广大农民须知:

昨天在这里卖稻种的,是我的儿子。

他说是良种,其实是劣种。

请买了这种种子的,千万不要当种子用,并请大家互相转告,请买了种子的到我家退还,本人将如数退款,就是砸锅卖铁也要给大家退款。

古人说,养不教,父之过也,本人教子无方,对不起广大农民,请有关部门对我进行处罚。

”落款是“板栗坡村刘贵根”。

我当即决定去取相机,把这幅广告拍下来,把这个场面拍下来。

由于心情太激动,我没走几步就一路小跑起来。

我觉得这是我见过的最好的广告,最有价值的广告,最能动人心弦的广告。

我把相机取来了,先站在远处拍下一堆人指指点点议论纷纷的镜头,又挤拢去拍那幅广告的“特写”。

可我举起相机却傻眼了———那幅广告上竟然被覆盖了一幅新的广告!

只见广告上写道:

“各位农友:

由于我父亲思想陈旧,不懂科学,分不清什么是良种什么是劣种,所以他才写了那个大家找他退款的广告。

这完全是一个误会,请大家不要退种,放心使用。

”我一下子就被闹糊涂了。

但我还是举起了相机,把这个广告拍了下来。

我决定吃过午饭就到板栗坡村去找刘贵根老汉聊一聊。

吃饭的时候,我就向亲戚打听板栗坡村离镇里有多远,亲戚说不远,只有两里多路,还说刘贵根是个老老实实种了一辈子田的庄稼汉。

亲戚也听说了广告的事,他们没有买刘贵根儿子卖的种子,他们说:

“我们幸亏没买。

”

吃了饭休息了一会,我就起身到板栗坡去。

走到镇上,听人议论说刘老汉又贴了新的广告,我就想还是先看看他贴的新广告再说。

还是在那个地方,照样围着一堆人。

我走拢去,见刘老汉的广告又覆盖在他儿子的广告上。

只见广告上写着:

"广大农友:

别听我儿子胡说,他卖的种子是假的,这是他亲口对他媳妇说的,是我老伴在厨房亲耳听到的。

不信大家可以到县里找人鉴定。

凡是相信我说的,我负责退款,不信我说的,到时候吃了亏,请千万不要怨恨我。

我在这里宣布,从今天起,我和我的儿子刘石头断绝父子关系。

他要是再进我的家门,我就打断他的狗腿。

”

我即刻掏出相机,拍了起来.

虽然现在已经进入广告时代,但这很可能是全世界最少见的广告。

1.本文讲述了一个怎样的故事，用简洁的语言概括。

（3分）

2.请简述三则广告的主要内容。

（6分）

⑴第一则广告的主要内容：

⑵第二则广告的主要内容:

⑶第三则广告的主要内容：

3.文中虽没有对刘贵根老汉与其儿子进行正面描写,但通过三则广告以及周围群众的反映,两个人物的性格特点十分鲜明.请概括两个人的性格特点（4分）

（1）刘老汉:

（2）刘老汉的儿子:

4.作者对刘贵根老汉”广告”的态度是什么?

（1分）从文中哪些语句可看出?

（4分）

5.读罢此文,你认为在发展市场经济的今天,我们的广告该坚持什么?

该反对什么?

（2分）

应坚持应反对

（二）地震中房子不倒的秘密（20分）

南美的智利2010年2月经历了8.8级超强地震，人员和建筑物的损失却很小。

为此，许多人来到这个处于全球最活跃地震带上的国家，寻找该国建筑“坚不可摧”的秘密。

“低矮结实的建筑是智利抗震的法宝”实则是一种猜想。

人们发现，智利首都圣地亚哥新城区街道两旁高楼林立，频繁的地震并没有影响这个南美大都市的现代化建设。

当地人说，随着智利建筑抗震技术的不断提高，近年来首都地区并没有因为地震而刻意少建高楼。

智利是全世界建筑标准最严格的国家。

智利建筑协会副总裁贝桑松介绍说，1940年，智利政府正式出台建筑物的抗震设计标准，每一次大地震后就会进行重新修订。

从1985年到现在，智利共建起2000座9层以上的高楼，在2月的地震中只有33栋遭到结构性破坏。

智利建筑的抗震理念不是让房屋用钢筋铁骨去硬扛，而是尽可能缓冲、释放地震威力，最大限度保全建筑。

智利把地震分为三个等级。

规定在低等级地震中，房屋不应受到任何损坏；中等级地震，建筑结构允许出现可修复的损坏；在高等级的破坏性地震中，结构可以损坏，但建筑物不能倒，疏散通道必须畅通。

总体来说，就是“震而不破，破而不倒”。

按照这样的设计思路，该国建筑业广泛采用一种被称为“强梁弱柱”体系的抗震设计。

根据这种设计的要求，建筑的主要支撑是钢筋混凝土的立柱，柱子通过钢制的框架加固。

钢筋混凝土的横梁与立柱连接起来支撑地板和天花板。

当地震发生时，横梁末端的混凝土会随着地震的冲击而发生碎裂，大量释放地震能量，使钢筋混凝土柱子的钢制框架得以保存，能够直立不倒，从而保证整座建筑主体不会坍塌。

矗立在圣地亚哥的智利第一高楼Titanium塔同样具备独特的抗震性能。

这栋地上52层、地下7层、高达192米的摩天大厦在2月的大震中完好无损。

这是因为，由于圣地亚哥经常遭地震侵袭，该建筑的地基用65根50米的钢筋水泥桩固定，使其能承受9级地震。

大厦的主体建在稳定牢固的地基和框架之上，由加固的混凝土和钢筋、花岗岩和铝等材料构成。

此外，在大厦底部有21个钢制减震器，每个高达10米。

这些减震器其实就是呈对角线状的能量消散器，能够吸收震颤引发的30%的能量，并减少地震或强风造成的扭曲变形和压力。

与那些没有能量释放器的建筑物相比，这座建筑在地震能量释放后遭受的压力减轻了50%。

它的设计师说：

“在智利建房子，你可以在一些杂费上节约，但绝不能在结构的稳固性和建筑质量上省钱。

”

智利建筑协会的建筑师布尔内斯说，从抗震角度来讲，水泥标号、钢筋强度等材料要求更高，但抗震建筑和非抗震建筑的成本就差3%到5%，基本影响不到开发商的利润。

智利之所以鲜有豆腐渣工程，关键还在于建筑过程中对标准的严格执行和监督管理。

智利人笑称他们的防震意识是基因里遗传的，从上学起，学校就每年定期举办防震演习，帮助孩子们学习躲避、疏散和逃生的知识。

在智利，无论是私企还是公共机构,每年至少要为所有员工举行一次紧急情况疏散培训。

游客曾在智利参观一家大型肉鸡养殖厂，进门填写访客登记表时发现，表上明确告知可能出现的地震紧急情况，并标出工厂逃生路线示意图。

1.智利的建筑在地震中“坚不可摧”的秘密是什么？

（在原文中用“”标出）

2.请结合文章的内容分析圣地亚哥的第一个高楼Titanium塔没有在2010年2月的地震中倒塌的原因。

在原文中找答案用“≈≈”标出。

（6分）

3.指出下列句子的说明方法（4分）

①与那些没有能量释放器的建筑物相比，这座建筑在地震能量释放后遭受的压力减轻了。

（）

②在大厦底部有21个钢制减震器，每个高达10米。

（）

4.文章最后一段用了什么说明方法？

有什么表达作用？

（4分）

5.智利建筑的原则是“震而不破，破而不倒”。

阅读下面的链接材料，结合本文内容谈谈你对我国今后的房屋建筑有何建议？

（3分）

链接材料：

“2008年，在汶川、北川等震中重灾县统计数据还没有出来的情况下，据四川省各地教育部门的初步统计，倒塌的校舍就已经达到6898间。

学校成为最脆弱、最令人心碎之地。

”

建议:

。

四．作文（55分）在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。

这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。

以“幸福的瞬间”为题写作，注意运用修辞手法和人物描写手法。

字数不少于500字。

答案：

一语言积累运用

1[3分]C

2[3分]C

3[3分]C

4[3分]B

5[1]将”认识”改为”见识”或”了解”[1分]

[2]”这回”放在”你知道”的前面.[1分]

[3]”才”改为”却”

[4]”感谢”后加”父亲”或”他们”或”生活”或”他”均可

6言之成理即可[2分]

示例:

学生说:

最宝贵的东西是引人入胜的知识

病人说:

最宝贵的东西是千金难买的健康

7[2分]凡尔纳列夫托尔斯泰

8[3分]言之成理即可

示例:

妙在运用了词语的多义性,既点明了药品的神奇疗效,又说明了药品的服用方法.

9[2分]史密斯先生，你赢了，这只小狗是你的了。

10[5分]言之成理，答案开放

示例【1】笑逐颜开谈笑风生

【2】面对失望，以笑容来填补；面对伤心，以笑容来忘却；面对成功，以笑容来释放。

愿你微笑多多烦恼少少！

【3】你的微笑让我们温暖。

二古诗默写[共10分]

1直挂云帆济沧海

2大庇天下寒士俱欢颜

3悠然见南山

4雪上空留马行处

5化作春泥更护花

6无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.

7天街小雨润如酥,草色遥看近却无.

三古文阅读[15分]

1[2分]借用跑等待

2[2分]支通肢被通披

3[4分][1]拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教

[2]因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人.

4[2分]言之成理即可

示例:

现在的中学生，认为“读书苦，”几乎成了口头禅。

深谙了宋濂之苦与累后，我认为我们所谓的苦，简直是微不足道的。

宋濂借书，抄书，而我们的书应有尽有，却不曾用心读过；宋濂百里之外求师，行深山巨谷中，还常“遇其叱咄”，而我们坐在明亮温暖的教室里，却不一定“有所闻”；宋濂受冻馁之苦，而我们却衣来伸手，饭来张口，还用心不专。

这么优越的条件，却不知珍惜，何苦之有？

5【3分】刻苦学习博览群书【遍观群书】虚心求教

6[2分]如：

一是老师的态度和自己求学的态度形成对比

二是同舍生的条件和自己的条件形成对比

四现代文阅读[40分]

[一]记叙文阅读[20分]

1[3分]言之成理即可

示例:

讲述了一个在商品经济大潮下两种价值观在两代人之间激烈碰撞的故事.

2[1]父亲揭发儿子卖假稻种[2分]

[2]儿子反诬父亲不懂科学[2分]

[3]父亲以确凿的事实对儿子的欺诈行为作进一步揭发[2分]

3刘老汉[2分]实话实说,倔强正直

儿子:

[2分]钱迷心窍厚颜无耻自欺欺人

4支持赞赏[1分]

最好的广告,最有价值的广告.最能动人心弦的广告[2分],全世界最少见的广告[2分]

5[2分]坚持诚信反对欺诈

[二]说明文阅读[20分]

1．智利建筑的抗震理念不是让房屋用钢筋铁骨去硬扛，而是尽可能缓冲、释放地震威力，最大限度保全建筑。

[3分]

2．举例子[2分]，

通过具体的例子说明了智利人很有防震意识，增强了说服力。

[2分]

3．

①建筑的地基用65根50米的钢筋水泥桩固定，使其能承受9级地震。

[2分]

②大厦的主体建在稳定牢固的地基和框架之上，由加固的混凝土和钢筋、花岗岩和铝等材料构成。

[2分]

③21个钢制呈对角线状的能量消散器，能够吸收震颤引发的30%的能量，并减少地震或强风造成的扭曲变形和压力。

[2分]

4[1]作比较[2分][2]列数字[2分]

5[3分]．言之成理即可

示例:

在建筑房屋的时候，要有房屋抗震的理念，建筑的房子要做到“震而不破，破而不倒”，不能掉以轻心，不能让豆腐渣工程在来威胁人民的生命了。

五作文略