五年级英语预习.docx
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五年级英语预习
小学英语（PEP）五年级上册Unit2预习学案
五年级________班姓名:
_________
Unit2MyDaysoftheWeek
No.1ALet’slearnLet’splay
预习内容及要求
一、听录音，熟读课本第16页的单词和对话。
二、通过预习，我会把下列汉语翻译成英语。
星期一星期二
星期三星期四
星期五
三、与你的同桌讨论一下你今天的课程。
例子：
A:
Whatdayisittoday?
B:
It’s.
A:
Whatdowehaveons?
B:
Wehave,and.
No.2ALet’stryLet’stalk
预习内容及要求
一、反复听录音，根据录音内容尝试用铅笔圈出Let’stry部分正确的图片。
二、通过网络教学视频或听录音熟读Let’stalk。
三、通过预习我知道：
询问“今天星期几？
”应该这样问：
“星期三你们有什么课？
”应该翻译为：
四、根据实际情况填写：
Ilikes.
Wehaveclass.
Unit2MyDaysoftheWeek
No.3AReadandwritePairwork
预习内容及要求
一、听P18对话，跟读对话并理解内容，完成对话后面的问答练习。
二、把下列句子译成汉语：
1、Whatdayisittoday?
____________________________
2、It’sWednesday.
____________________________
3、WhatdoyouhaveonThursdays?
Unit2MyDaysoftheWeek
No.4BLet’slearnLet’schant
预习内容及要求
一、译一译
星期六___________星期天_____________
读书___________做作业_____________
看电视____________
二、和同桌谈论一下你的周末活动并写下来。
例：
WhatdoyoudoonSaturdays/Sundays?
Ioften
No.5BLet’stryLet’stalk
预习内容及要求
一、用英语在班内进行调查，完成这个表格。
A:
Whatdoyoudoon….?
B:
Ioften….
dosports
dohomework
readbooks
watchTV
ChenJie
√
√
二、翻译词组。
做作业---读书---
看电视---打乒乓球---
Unit2MyDaysoftheWeek
No.6BReadandwriteGroupwork
预习内容及要求
一、听录音跟读P21对话，在自己不认识的难词上做好标记。
与同伴合作完成表格“Zoom’sSaturdays”。
二、读一读，尝试翻译下面的句子。
1.星期六你都做些什么？
2.IoftenwatchTV.
3.你呢？
4.Idomyhomework,too.
Unit3What’sYourFavouriteFood?
No.4BLet’slearnLet’schant
预习内容及要求
通过预习完成下面英汉互译。
salty（）sour（）甜的（）
tasty（）healthy（）新鲜的（）
It’stasty.I’smyfavourite.
4我不明白的地方是：
Unit3What’sYourFavouriteFood?
No.5BLet’stryLet’stalkPairwork
预习内容及要求
一、听录音或观看网络教学视频，熟读Let’stalk，并翻译下面的短语和句子。
favouritefoodMetoo!
Theyaresour.
二、根据实际情况回答问题：
What’syourfavouritefood?
Ilike.
They’re.
Unit3What’sYourFavouriteFood?
No.6BReadandwriteGroupwork
预习内容及要求：
二、完成对话后面的问答练习。
三、完成对话。
-What’syour（最喜爱的水果）?
-I（喜欢苹果）.They’re.（甜）
-I（我不喜欢葡萄）.
They’re.（酸）
3.英汉互译：
carrot果汁
vegetable胖的
（No.1）
五年级___班学生姓名__________
课题：
Unit4Whatcanyoudo?
PartA．Let’slearn,Let’splay,Let’schant
预习内容：
课本P46
1．听Let’slearn录音，跟读3遍。
勾出你的难点。
2．根据单词表，写出下列短语。
扫地_________________做饭______________
浇花__________________打扫卧室__________________
倒垃圾________________
3．仿照例句，造句子。
Icansweepthefloor.
________________________________________
4．链接:
helpful:
有用的，有帮助的
Ican……我能/会……
（“can”情态动词，能/会……后面跟动词原形）
例:
Icansweepthefloor.我会扫地。
（No.2）PartA.Let’stry,Let’stalk
预习内容：
课本P47
1．自己读Let’stalk对话，划出不认识的单词和句子。
2．听Let’stalk录音，跟读对话3遍。
3．再读对话，口头翻译对话的汉语意思。
4．根据对话，回答下列问题。
Teacher:
Whatcanyoudo?
Chen:
_____________________________
______________________________
5.你能做什么？
__________________________________________
链接：
athome:
在家
（No.3）PartA.Readandwrite,Let’splay
预习内容：
P48
1．根据对话，连线。
Monkeycookthemeals
rabbitwatertheflowers
Zipsweepthefloor
Zoomwashthewindows
2.预习ReadandWrite,回答下列问题。
3.链接：
Justdoit!
开始干吧！
五年级英语上册预习内容设计（No.4）
五年级___班学生姓名__________
Unit4Whatcanyoudo?
PartB.Let’slearn,Let’schantGoodtoknow
预习内容：
课本P49
（一）预习let’slearn
1．听Let’slearn录音，跟读3遍。
2．根据单词表，写出下列短语。
洗衣服_______________摆饭桌_______________
铺床_______________洗碗碟_______________
收拾衣服_______________
3．熟读例句，说出句子含义。
（二）预习Let’schant
听let’schant录音，跟读两遍，并试着连一连。
cookthemeals洗衣服
watertheplants做饭
washtheclothes浇花
makethebed扫地
sweepthefloor铺床
（No.5）PartB.Let’stry,Let’stalk
预习内容：
课本P50
1．听Let’stalk录音，划出不认识单词和句子。
2．听Let’stalk录音，跟读对话3遍。
3．链接：
“can”是情态动词，后面跟动词原形，变一般疑问句，提到主语前面，肯定回答Yes，I/you/he/she/theycan.否定回答No，I/you/he/she/theycan’t.
I’dliketo.我想/我愿意。
haveatry.试一试
4.按要求完成句子。
Canyousetthetable?
____________________.（肯定回答）
____________________.（否定回答）
（No.6）PartB.ReadandwriteGroupworkLet’scheck
预习内容：
课本P51
1．听Readandwrite录音，跟读3遍。
理解含义，圈出不明白的地方。
2．试着完成对话下的句子。
3．熟练朗读四会句子。
抄写。
五年级英语上册预习内容设计（No.1）
五年级___班学生姓名__________
课题：
Unit5MyNewRoom
PartA.Let’slearn,let’splay,let’ssing
预习内容：
一．课本P58
1．听Let’slearn录音，跟读3遍。
2．英汉互译
窗帘___________镜子_____________
垃圾箱_____________床头柜__________
衣柜__________空调____________
3.预习Let’splay，仿照例句，写写你的房间有什么？
如：
Inmyroom,Ihaveatrashbin.
（No.2）PartA.Let’stryLet’stalkGoodtoknow
1.试读Let’stalk对话，划出不认识的单词或句子。
2.听Let’stalk录音，跟读对话3遍。
3.口头翻译对话大意。
4.小链接：
own:
自己的What’sitlike?
它是什么样的？
5．根据对话填空：
Chen:
What’sislike?
Sarah:
Thereisabig_________,a_______air-conditionerandanew__________.
There________blue__________.
（No.3）PartA.ReadandWriteLet’splay
1．听Readandwrite录音，跟读对话3遍，理解对话含义。
2．熟练朗读四会句子。
3．通过预习，回答P60页问题：
4．在四线三格里抄写课本上的黑体句子。
五年级英语上册预习内容设计（No.4）
五年级___班学生姓名__________
课题：
Unit5MyNewRoom
PartB.Let’slearnLet’sfindout：
预习内容：
课本P61
1．听Let’slearn录音，跟读，了解这些方位介词各表示什么意思。
2．根据单词表写出方位介词的意思。
（1）on_____________
（2）under_____________
（3）near_____________（4）in_____________
（5）infrontof_____________（6）behind_____________
3.链接：
“where”在哪里，提问地点。
（No.5）PartB.Let’stryLet’stalkLet’spractice
预习内容：
一．自己读Let’stalk,划出生词和生句。
二．听let’stalk录音，跟读对话，重点读生词，生句。
三．口头翻译对话意思。
四．根据对话填空。
1．Therearetwo________（床头柜）______（在……旁边）thebed.
2.Thecomputeris________（在……上面）thedesk.
3.Thetrashbinis__________（在……后面）thedoor.
五．找规律
Thereisabed.Therearetwobeds.
Thecomputerisonthedesk.
Thecomputersareonthedesk.
（No.6）
PartB.ReadandwriteLet’sfindout
听录音，跟读Readandwrite，并试着填一填。
根据短文，选词填空。
behindinnearunder
Theclosetis_________thetable.
Manyclothesare________thecloset.
Thetrashbinis_______thedoor.
Themirroris_______theair-conditioner.
链接：
What’syourroomlike?
==What’sitlike?
你的房间什么样子？
五年级英语上册预习内容设计（No.1）
五年级________班姓名:
_____________
Unit6Inanaturepark
PartA.Let’slearnLet’sfindoutLet’ssing
预习内容：
一．听Let’slearn录音，跟读单词并能熟练掌握单词发音。
勾出你认为较难掌握的单词。
二．结合单词表，写出下列单词。
1.天空__________2.云_________3.山脉___________
4.河流_________5.花_________6.草____________
7.湖泊_________8.森林_______9.路；小道_________
三．听录音，熟读例句，说出句子含义。
四．仿例句，做词句替换练习。
你能说多少：
Thereisaforestinthenaturepark.
Thereisa_________inthenaturepark.。
（No.2）
PartALet’stryLet’stalkPairwork
预习内容：
1.听Let’stry录音3遍，理解对话内容。
2.听Let’stalk录音，跟读录音，能熟练朗读对话并理解对话含义。
勾出你不懂的句子。
3.对比下列句子,说说有何不同，并仿写句子：
Thereisariverinthepark.
→Isthereariverinthepark?
Thereisalakeinthepark.
→_____________________________________
4.按要求完成句子。
Isthereariverinthepark?
Yes,______________.
Isthereafarm?
No,_______________.
（No.3）
PartA.ReadandwriteGroupworkStorytime
预习内容：
．听一听，读一读，写一写：
听Readandwrite录音三遍，理解对话含义，勾出你的难点。
五年级英语上册预习内容设计（No.4）
五年级________班姓名:
_____________
Unit6Inanaturepark
PartBLet’slearnPairworkGoodtoknow
预习内容：
一．听Let’slearn录音，跟读单词并能熟练掌握单词发音。
勾出你认为较难掌握的单词。
二．结合单词表，写出下列单词。
1.乡村________2.城市__________3.房子_________
4.桥________5.树___________6.公路__________
7.建筑物____________
三．听录音，熟读例句，说出句子含义。
四．看课本Pairwork，熟读例句。
观察Pairwork图片，仿照例句，用thereare说出图画间的不同。
Thereare_____________________________
（No.5）
PartB.Let’stryLet’stalkLet’splayLet’scheck
预习内容
（一）看一看，说一说：
看课本Let’stry图，说一说图中都有什么？
（二）听一听，说一说：
听课本Let’stalk录音，跟读并能理解含义。
（三）同桌之间表演对话，课上展示。
（四）根据对话后的图画进行完成下列对话，并进行问答练习
A:
Arethereany____________?
B:
_______________
A:
Arethereany__________?
B:
__________________
（No.6）
PartB.ReadandwriteGroupworkStorytime
预习内容：
（一）听一听，读一读，写一写：
听P75Readandwrite录音三遍，并跟读录音，画出therebe的句子，然后自己完成对话后的题目。
（二）看Pairwork图画，并对图画内容进行问答。
参考句型：
Arethere…?
Yes,….No,….
（三）熟读四会句子，并抄写在下面：
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