中考考前现代文训练最佳例文含详细答案.docx

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中考考前现代文训练最佳例文含详细答案

2010中考考前记叙文

(一)和生命拉钩

①那时我在医院做阑尾炎手术,五岁的女儿像个小大人似的跑前跑后地照顾我,让疼痛不知不觉地渐渐远离了我。

她就像一个小小的太阳,走到哪里,就在哪里点燃一个春天,那里就会春意盎然,鸟语花香。

②女儿的乖巧使得病房里的每个人都很喜欢她,尤其是邻床的一个老太太,看来是个重病患者,行动很不方便,连说话都很吃力的样子,可是每当看到我的女儿的时候,她的一双眼睛便闪着光亮,跟着她的身影不停地转动。

女儿也喜欢她,偷偷跟我说她像死去的奶奶。

她常常爬到老人的床上去,缠着她讲故事。

老人的故事很好听。

但是很显然,她很累,每讲完一个故事,额头上都会沁出一颗颗豆大的汗珠来。

但每隔一会儿,她还会把女儿叫过去,接着给她讲故事,她知道这是她唯一可以让孩子坐到她床边的办法。

在讲过第5个故事之后,她咯血了。

护士一边批评她一边给她按摩,她憨憨地笑着说:

“俺只想跟孩子多说会儿话。

③医生说她的病情非常严重,现在就是靠药物来维持着。

当初是一个好心人救了她,把她送到医院来的,她靠拾荒为生,一个亲人都没有,拿不出钱来治病。

医院已经为她垫付了2000多元了,医院召开了紧急会议,就是否继续为老人提供无偿治疗展开讨论,最后大多数人都认为那是一个“无底洞”,而医院毕竟不是慈善机构,都同意给老人停药。

停药就意味着宣判了她的死刑。

在拔掉那些针管之前,几个善良的医生凑钱给她买了新衣服。

在给她穿上新衣服的时候,护士们低声和我们说,或许那是她的最后一个夜晚了。

她也意识到属于自己的时间已经不多了,她和护士说出了她的心愿。

④谁都没有想到,她最后的心愿竟然是想搂搂我的女儿。

连她自己都觉得这个要求是那样“过分”,谁会和一个将死的人躺在一个被窝啊!

当医生向我们转达了她的愿望的时候,我们甚至来不及思考就一口回绝了,女儿不明就里,大声嚷嚷着要去,原因是可以听奶奶讲很多很多好听的故事。

我完全可以理解一个没有亲人的老人将死的时候那种孤寂,那是比死亡更可怕的黑暗,可是我不能,也不敢让小小的女儿那么小就那么近距离地懂得死亡的含义。

我叫家人把孩子领回家,孩子撅着嘴,很不情愿地跟着家人离开了。

忽然,她像丢了什么东西似的又跑了回来。

她来到老人床边,在老人耳边小声嘀咕着什么,还神秘兮兮地把手伸进老人的被窝里。

我们看到,老人微笑着向她点了点头,仿佛她们之间已经达成了某种默契一样。

⑤小小的太阳走掉了,病房里顿时变成了萧瑟的秋天,处处弥散着衰败和哀伤的味道。

那个夜里,我很难入睡。

我朝老人她那里望过去,借着月光,我看到老人的身子不停地抖动着,但是没有一声痛苦的呻吟,我想她是在死亡的边缘挣扎着吧,却没有一个人,没有一双手可以帮帮她。

那个夜晚很平静,没有因为死亡临近一个生命而感到惊惧,窗外的月光反而有些美丽,我不停地在想一个问题:

女儿和老人偷偷地说了什么呢?

⑥第二天早晨,护士来给老人把脉,发现老人的脉搏跳动正常,老人还活着,而且呼吸还比前些天顺畅了许多。

第三天,老人说她有饿的感觉了。

她喝了我的家人为她熬的鸡汤。

接下来的几天里,老人一天比一天好了起来,让人不可思议的是,她能自己支撑着坐起来了。

这在我们这个医学落后的城市,完全可以称得上是一个奇迹。

⑦一周后,女儿来了,她给老人带来了一个毛茸茸的布娃娃,她说那个布娃娃就是她,让奶奶晚上搂着睡觉,就像搂着她一样。

老人的眼睛又开始闪着光亮,跟着她的身影不停地转动。

女儿忽然“严肃”了起来,她握住老人的手,当着所有人的面,对我说:

“爸爸,我又有奶奶了,我想让奶奶回家去住。

”我被这突如其来的“郑重决定”弄了个措手不及。

女儿说她离开医院的那天,跟老人许下了一个诺言,她让老人等着她再来。

她要给她一个大布娃娃,还要认她做奶奶。

“说话就要算数,我们还拉钩了呢,”女儿怕我不同意,强调说:

“拉钩,上吊,一百年不许变……”。

我使劲地点了点头,眼里含满泪水。

为老人,也为我的女儿。

⑧院长听说了女儿和老人拉钩的故事之后,又一次召开了紧急会议,决定尽全力医治老人的病。

“就算是为了一个孩子纯真的心愿。

”那是院长在会议上说的最后一句话。

⑨老人出院,住到了我们家。

女儿终于如愿以偿地睡到了老人的身边,她又缠着老人讲故事了,老人有些累,说明天给你讲两个,把今天的补上。

“好,拉钩。

”我又听到女儿说:

“拉钩,上吊,一百年不许变。

⑩夜里的时候,我过来给她们盖被子,我看到那双嫩嫩的胖乎乎的小手和那双骨瘦如柴的苍老的手握在了一起,像一幅摄影作品,极尽和谐之美。

像这个世界某个地方正在完成的某种仪式,向我暗示着一种生命的真谛:

生命需要爱来传递。

爱,会让生命生生不息。

12.联系全文说说标题“和生命拉钩”指的是什么?

13.请你结合文章第②段描写老人的内容,简要分析老人的心理,并说说这一段内容在全文的作用。

 

14.阅读下面两个句子,联系上下文,理解加点词语的作用。

(1)我使劲地点了点头,眼里含满泪水。

为老人,也为我的女儿。

 

(2)女儿终于如愿以偿地睡到了老人的身边。

15.文章两次写到医院对老人的医治问题召开紧急会议,作出了不同的决定。

请你概括出医院作出的决定及每次的原因。

(4分)

(1)第一次:

(2)第二次:

16.文章的结尾说,“……向我暗示着一种生命的真谛:

生命需要爱来传递。

爱,会让生命生生不息”,请联系文章的内容与自己的生活体验,谈谈你对这句话的感悟。

(4分)

 

(二)父亲的演技

  ①父亲是一个木讷、内向的人。

在他去世后,我们兄弟姊妹才发现父亲为了我们,使出了他平生最好的演技。

  ②小时候,家里常常揭不开锅,父亲以微薄的工资,养一家八口,自然是处处捉襟见肘,我们兄弟姊妹,知道家“骡弓腰上树”,从来不敢有额外的需索。

  ③有一年冬至过后,叔伯二爷爷过生日,请来了难得一见的皮影戏,这在当时娱乐不多的乡村,是十里八村方圆十里的一件大事。

吃过晚饭,兄弟姊妹都兴高采烈、兴致勃勃地前往观看,我那时上小学五年级,正为升初中联考忙得焦头烂额,那天功课特别多,我心急火燎地老想做完作业,好冲过去看个热闹,却被一道道四则混合运算问题搅得心猿意马、思绪全乱,抓耳挠腮怎么也无法快速做完。

空荡荡的堂屋里,昔日吵吵闹闹的家里只剩下我就着“忽闪忽闪”的煤油灯光,低头猛赶,好一副凄惨冷清的画面。

我开始自艾自怜、怨天尤人,更是抱怨老师的自决武断、不通情理,边写边涕泪横流。

  ④这时,门忽然被打开了,父亲蹑手蹑脚地走了进来,抚摸着我的头,低声俯在我耳边说:

“这么乖的孩子,爸爸是第一次看到,没人催,自己主动留下来用功,有这样的儿子,真是爸爸的福分!

来,先停一下,我驮你去庄头喝一碗羊杂汤,再回来用功!

”说着,便牵出自行车,我往后座上一坐,趁着月明星稀,我和爸爸两个人火速前往,各叫了一大碗。

  ⑤回程时,父亲一个劲地叮嘱我回家可千万不要泄露天机,因为他已经没有钱再请其他兄弟姊妹们,而且我是因为懂事听话,才有这样一碗羊杂汤哪!

  ⑥再回到案板上用功,我整颗心不但笃定下来,而且在寒冷的夜色里,有了这碗汤的滋润,我的心口温暖而饱实,所有数学的难题,就这样一题一题迎刃而解了。

  ⑦往后的日子,我和父亲因此有了一份默契,有时要任性地让自己偶尔出轨时,一想到父亲在“忽闪忽闪”的煤油灯下心满意足地告诉我——“有你这样的儿子,真是我的福分!

”就知道自己从那一刻开始,愿意为父亲活出人生的光彩,也在人前人后常沾沾自喜地告诉周围的同学朋友——我是父亲最钟爱的儿子!

  ⑧兄弟姊妹们聚在一起拉呱的时候,大姐说如果不是父亲对她特别宽容厚爱,对她的叛逆个性一再包容,还在拮据的日子里,攒钱请她去喝羊杂汤,让她知道父亲以拥有她这个好女儿为福分,至今她不敢想像自己会是哪个道上的蚂蚱。

咦!

原来大姐也吃过父亲偷请的羊杂汤。

这一提,兄弟姊妹纷纷都把自己曾在某一夜偷偷跟着父亲去喝过的秘密昭示出来,我们看到,连日来一直黯然失色的母亲,在一旁笑出声来。

原来,父亲以这样各个出击的方式,用一碗羊杂汤滚烫沸腾的温度,安抚了蠢蠢欲动的骚动,并在往后的生命里,一再温馨偶尔冷却的心灵。

  ⑨我们虽然生长在那个贫瘠的日子里,却时时相信自己都是爸妈的掌上明珠,然后以这样的自信,推动自己天天向上、力争上游,让每一个阶段都活出力量,活出光彩。

12.结合全文内容看,如果将本文标题改为“一碗羊杂汤”好不好?

为什么?

(4分)

 

13.联系上下文,说说加点词语表现了人物怎样的心理。

(4分)

(1)回程时,父亲一个劲地叮嘱我回家可千万不要泄露天机……

(2)……也在人前人后常沾沾自喜地告诉周围的同学朋友——我是父亲最钟爱的儿子!

14.文章两处写到做数学作业的情景。

第③段中写到“抓耳挠腮怎么也无法快速做完”,而第⑥段中“所有数学的难题,就这样一题一题迎刃而解了”,这两个细节在文中主要有哪些方面的作用?

(4分)

 

15.联系全文,说说父亲是个怎样的人。

(4分)

16.文中第⑦段写到“我”“有时要任性地让自己偶尔出轨”,第⑧段写到大姐的“叛逆个性”,你认为可能是指一些什么事情?

正处于青春期的你是否也有过这样的时刻?

文中是温暖的父爱“安抚了蠢蠢欲动的骚动”,你又有什么好方法让自己保持自信与快乐?

请简要谈谈。

(4分)

2010中考考前说明性散文

(一)南中国海的璀璨明珠——硇洲岛

①硇洲岛,位于湛江市区东南方约40公里海面上,面积56平方公里。

相传硇洲岛是有两只青蛙精在雷州湾东南域作恶,于是观音菩萨咒移五行山的一座山峰将其压住,成为今天的硇洲岛。

其实,硇洲岛是50万年前海底火山爆发形成的火山岛屿,其四面临海,海水不断冲击着奇形怪状的火山岩,真可谓是水与火的交融。

②硇洲,首先是一个渔港。

硇洲港是我国的一级渔港,鲍鱼、龙虾、石斑、红鱼等名贵海产品达数十种之多,海面水产资源极为丰富。

硇洲不仅是我国的著名渔区、渔业重镇,也是全国海珍品科技养殖示范基地,其渔业总产量达3.8万吨,产品销往全国各地,包括台湾、香港、澳门等地区以及东南亚各国。

③硇洲,是个绿色的世界。

无论你走在岛中纵横的公路上,或环岛公路,可见一片片的香蕉林,一排排的古榕和盘根错节的古藤,还有那参天的木麻黄防护林,相思、椰子树,枝叶婆娑,构成一副生机盎然的立体画面。

那里,海水浸洗过的海风终日吹拂,日照时间长,雨水充沛,形成了温和湿润的气候。

所有生命,在这里都显得郁郁葱葱。

也许是这块红黑结构土地,海风、气候的缘故,岛上盛产的香蕉,名扬全国,远销内蒙、新疆、北京等地。

④硇洲也是一个独特的充满野趣的旅游度假胜地。

岛上的那晏海石滩地形奇特,景色迷人,色彩斑斓,火红的火山岩、碧蓝的海水,交融璀璨了整个海滩。

岸边有许多奇形怪状的火山海蚀洞,伴随着海石滩如伸开的翅膀拥抱着大海,在怀抱里,是有着洁白银沙的浅海带。

而在岛上西区的海石滩上,岩石大多呈方块结构,有纵横交错的石沟,海浪如条条白练冲入石沟游蛇般迅猛冲涮而上,发出隆隆的巨响。

巨大的石块有些象石床,有的象石台、石椅。

更奇的是石滩上有许多大大小小的石窝,形成无数盛满海水的浴盆。

令人称奇!

是大自然赐予人类的海洋火山地质公园!

随着环岛公路开通,沙滩、海石滩旅游区,可扬帆冲浪,赏石踩石,戏水玩沙,听潮观日,品尝海产。

夏日的海滩,等到潮退浪消,大海敞露胸怀,只见遍地遗珠,满海彩贝,蟹走螺爬,鱼跳虾跃。

值此,人会童心勃发,或追波逐浪,或举楫弄舟,或捡贝集珠,或逐蟹取趣,同海水族尽兴而欢。

待日沉龙宫,夜幕降临,即见渔火四起,上连天庭,下接地府,幽幻明灭,若即若离。

不管环视眼前,或回顾前后,万紫千红,叫人叹绝!

⑤说硇洲,是言必称硇洲灯塔的。

灯塔建于1898年,坐于岛东面制高点,塔高23米,由82块麻石雕凿筑砌而成。

塔顶装有一个163面三棱水晶镜组成的蚌形凸镜。

凸镜直径2米许,中央装4百瓦水银灯一盏,底盘盛3吨多水银作润滑剂。

目前世界上只有两座这样的水晶磨镜灯塔(另外一座在英国伦敦),不少国家的航海图都标有它的位置。

可见硇洲灯塔之非凡!

每逢夜间,凸镜聚集强烈的光束四下扫射,穿破混混沌沌的气流,像把把神剑,直劈重重雾翳。

其射程26海里,是南中国海和太平洋上一颗璀璨的夜明珠!

⑥硇洲还是个文化故地。

在岛上可见在岁月长河里日渐颓废的宋皇村、宋皇碑、水仙宫,可听说许多远古美丽生动的故事。

硇洲岛存量村东面有有一座水仙宫,宫旁灌木丛中有一块吃蚊石。

吃蚊石形似蟾蜍,有口腔、舌头、下唇和喉管,惟妙惟肖。

传说是月宫蟾蜍的化身。

古代,硇洲石洞里出了一个蚊妖,吸人血髓,传播瘟疫,害得生灵涂炭,六畜不宁。

人们团结起来,与之斗争。

有人到水仙宫向瑶琴师祈祷,祈求神灵保佑。

瑶琴师拜见玉皇大帝。

玉皇大帝命令月宫中蟾蜍随同瑶琴师下凡降妖。

后来,蟾蜍迷恋硇洲的山清水秀,就化作一尊石头,永留人间。

⑦人间正道是沧桑。

古老传说细节的真伪不须考究,只相信硇洲的历史文化孕育和塑造了硇洲人民淳朴、善良、勇敢的民族品质和精神。

他们于海陆一隅,以自己的智慧,传承历史文化,创造现代文明。

硇洲,这颗南中国海上的明珠将永放光芒。

7.本文从哪几个方面介绍了硇洲岛?

(4分)

8.文章第①段和第⑥段都引用了神话传说,请简要分析这样写的好处。

(4分)

 

9.第⑤段画线的句子主要运用了什么说明方法?

请列举出两种并具体分析其作用。

(4分)

10.本文的语言很有特色,请以第④段为例,结合你的阅读经验,任选一个角度,简要分析其写法上的特点。

(4分)

 

11.硇洲岛是中国最大的海洋火山岛,岛上的火山石滩是难得的火山景观和珍贵的旅游资源。

已有专家提出把硇洲建成中国海洋火山地质公园与世界地质公园的建议。

如果请你出谋划策,你认为有关部门应做好哪些工作?

(至少写出两点措施)(2分)

 

(二)晋祠

①从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。

在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。

悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。

②晋祠的美,在山,在树,在水。

③这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。

春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。

无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

④这里的树,以古老苍劲见长。

有两棵老树:

一棵是周柏,另一棵是唐槐。

那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。

那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。

还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。

以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。

圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈的,纹丝不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。

晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。

⑤这里的水,多、清、静、柔。

在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。

桥下有河,亭中有井,路边有溪。

石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。

这些水都来自“难老泉”。

泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。

这么多的水长流不息,日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。

水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。

水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。

当年李白来到这里,曾赞叹说:

“晋祠流水如碧玉”。

当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时,也许会这样问:

这几百间建筑怕是在水上飘着的吧!

⑥然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。

这里保存着我国古建筑中的“三绝”。

⑦一是圣母殿。

它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁年间(1102年),这是全祠的主殿。

殿外有一周围廊,是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。

殿宽七间,深六间,极为宽敞,却无一根柱子。

原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑,廊柱略向内倾,四角高挑,形成飞檐。

屋顶黄绿琉璃瓦相间,远看飞阁流丹,气势十分雄伟。

殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像,是我国现存宋代泥塑中的珍品。

侍女或梳妆,或洒扫,或奏乐,或歌舞,形态各异,形体丰满俊俏,面貌清秀圆润,眼神生动,衣纹流畅,真是巧夺天工。

⑧二是殿前柱上的木雕盘龙。

这是我国现存最早的盘龙雕柱,雕于宋元祐二年(1087年)。

八条龙各抱一根大柱,怒目利爪,周身风从云生,一派生气,距今虽已近千年,鳞甲须髯,仍然像要飞动,不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。

⑨三是殿前的全沼飞梁。

这是一个方形的荷花鱼沼。

沼上架起了一个十字形的飞梁,下面由34根八角形的石柱支撑。

桥边的栏杆和望柱形状奇特,人行桥上,可以随意左右。

这种突破一字形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。

⑩以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等,都造型十朴优美,做工精巧。

全祠除这组建筑外,还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等,都依山傍水,因势起屋,或架于碧波之上,或藏于浓阴之中,各有不同的情趣。

⑾园中的许多小品,也极具匠心。

比如有一座假山,山上一挂细泉垂下,就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚,光光的脑门,笑眯眯的眼神,双手齐肩,托着一个石碗接水。

那水注入碗中,又溅到脚下的潭里,总不能盛满碗。

再如清清的小溪旁,有一只石雕大虎,两只前爪抓着水边的石块,引颈探腰,嘴唇刚好没入水面,那气势好像要吸尽百川似的。

历代文人墨客都喜爱晋祠这个好地方,山径旁的石壁和殿廊的石碑上,留着不少名人的题咏,词工句丽,书法精湛,为湖光山色平添了许多风韵。

⑿晋祠,真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。

1、本文采用什么结构介绍晋祠?

从哪几个方面介绍了晋祠?

2、文中运用了多种说明顺序,请列出其中的两种并结合文章内容作简要说明。

 

3、为了准确清楚地说明晋祠,作者运用了多种说明方法。

请你结合文章内容举出一例,并说说这种说明方法的好处。

 

4、本文的语言很有特色,请以第⑤段为例,从表达方式、表现手法、修辞手法运用三种中任选一个角度,简要分析其写法上的特点。

 

5、读了本文,你想到了湛江的什么风景名胜,请作一段50字左右的优美文字介绍。

二、现代文阅读(40分)

7.4

(1)地理特征(方位与面积)

(2)经济地位与特点(3)风景名胜(4)历史文化  (每写出一点得1分,每点表达的意思相近或写出具体对象也可给1分,写出四点即得4分)

8.4

(1)引用神话传说可丰富说明的内容,增强文章的趣味性和文学色彩。

(2)第①段引用传说还可让读者加深对硇洲地理特征的认识。

(这一点答“引出说明对象,突出硇洲地理特点”也可。

)(3)第⑥段引用传说突出了硇洲历史文化悠久的特点。

(每写对一点可得2分,满分为4分)

9.4这句话运用了列数字、打比方的说明方法。

(2分)用“26海里”这个具体的数字准确地说明了灯塔射程之远;(1分)用“把把神剑”、“璀璨的夜明珠”生动形象地说明了硇洲灯塔的气势之非凡、光照之明亮(1分)。

(每答对一种说明方法得1分,相应写出其好处得1分,没有结合具体内容分析扣1分。

10.4+1答案示例:

这一段运用了绘形绘声绘色相结合、写实和想象结合的写法,修辞上还运用拟人、比喻等手法,形象生动地描绘了硇洲岛景物迷人的特点,富有诗意,令人遐想。

如“岸边有许多奇形怪状的火山海蚀洞,伴随着海石滩如伸开的翅膀拥抱着大海,在怀抱里,是有着洁白银沙的浅海带。

”“海浪如条条白练冲入石沟游蛇般迅猛冲涮而上,发出隆隆的巨响。

”(评分说明:

本题是开放性的,可从“综合运用描写、议论和抒情的表达方式”、“比喻、拟人、排比的修辞手法”、“先总后分的结构方式”、“虚实相生、绘形绘声绘色相结合的表现手法”、“整齐谐美、富有感染力的句式”等方面分析欣赏,能选择一个角度完整答出一种写法的得1分,说出效果的得1分;能举例印证的得2分;合计可评4分。

大意对即可。

若答得完整或有创意的,可以额外加1分,评5分)

11.4+1答案示例:

(1)邀请国内外专家赴岛实地考察研究。

(2)学习湖光岩成功经验,申报国家地质公园与世界地质公园。

(3)切实加强保护火山地貌地质资源,清除各种破坏地质资源的违章建筑。

(4)成立管理局,推介项目,招商引资。

(评分说明:

本题为开放性题,能结合硇洲岛实际情况和有关部门工作需要去谈即可,每说出一点具体的措施得2分,答案有创意的可额外加1分,评5分。

12.4女儿与身患重病的老人拉钩许下诺言:

让老人等她回来,并送老人布娃娃、认老人做奶奶。

这让老人在医院停药后病情不可思议地好转,创造了生命的奇迹。

(大意对即可,答出“拉钩”的具体内容得2分,答出“生命的奇迹”具体内容得2分。

13.4⑴老人身患重病,但看到女儿时眼睛便闪着光亮,为女儿讲故事沁出大汗并咯血。

这些描写充分表现了老人内心的孤苦,写出了老人对亲情和爱的渴求。

⑵这一段的内容为后文写老人最后的心愿、与女儿拉钩创造生命的奇迹等内容作铺垫。

(大意对即可,答出前一点得2分,答出后一点得2分,不结合文中内容分析扣1分。

14.4⑴“使劲”点头,“满含”泪水,这两个词语充分表现了“我”被女儿的举动与老人的心愿而感动,并与前面写“我”拒绝老人的心愿的内容形成对比,写出了“我”因自私而愧疚的心理。

(2分,要点中答出“感动”与“愧疚”即可分别得1分。

⑵“如愿以偿”说明了女儿对老人的爱是纯洁、真诚、无私的,从一开始就有这个愿望,呼应了前文内容。

(2分,大意对即可。

15.4⑴第一次:

决定停止为老人提供无偿治疗,因为老人的病是个“无底洞”,医院难以负担;(2分,写出大意即可)

⑵第二次:

决定全力医治老人的病,因为被女儿与老人拉钩创造生命的奇迹、被女儿纯真的心愿所感动。

(2分,写出大意即可。

16.4+1答案示例:

爱是一个生命对另外一个生命亲近、相伴的渴望,是灵魂的融合,会产生无穷的力量。

文中女孩对老人爱的诺言,使老人有力量与病魔作斗争,创造了生命的奇迹。

汶川大地震中无数中华儿女对灾区人民贴心的援助,给了他们生的信念与希望,爱在中国传递,汶川在废墟中崛起。

(评分说明:

本题是开放性的,能联系文章内容谈,言之有理可得2分;能联系生活写出体验可得2分;共4分。

如果句子表达优美,感悟独特,或联系事例贴切感人可额外加1分。

12.4+1示例1:

不好。

理由是:

文章写了父亲为了使孩子们时时相信自己是爸妈的掌上明珠,从语言和行动两个方面,使出了平生最好的演技,对儿女们“各个出击”,用温暖的父爱,给予孩子自信、健康地成长的力量。

“父亲的演技”这个标题比“一碗羊杂汤”更贴近文章的主旨。

此外,“父亲的演技”这个标题设置悬念,能引起读者阅读的兴趣。

示例2:

好。

理由是:

“一碗羊杂汤”是本文的线索,与本文的中心事件相关联,也是父爱的集中体现,用“一碗羊杂汤”为题,更具体更亲切。

(能答出两点理由得4分;能答出文章主旨的可以额外加1分,评5分)

13.4

(1)“一个劲地”修饰动词“叮嘱”,写出了父亲反复强调要“我”保密的高明的演技,表现父亲希望孩子明白自己的“特别的爱”的奖励的心理。

(2)“沾沾自喜”贬词褒用,写出了“我”因为父亲的特别的爱而无比自豪乃至近乎炫耀的心理。

(4分。

能说出词语的含义及人物的心理,大意对即可。

14.4主要作用:

(1)前者写出了我因为升初中联考功课特别多但又想观看皮影戏的心急火燎、心猿意马、自艾自怜的心理;后者写出了我整颗心因为有了父亲的赞许和奖赏而笃定、温暖、饱实的心理。

(2)暗示着“父亲高超的演技”对“我”的巨大作用,表现了温暖的父爱给予我巨大的力量。

(3)前后两处形成对比和照应,突出了文章的主旨。

(大意对即可,写到两点即给4分。

15.4木讷、内向、爱孩子、宽容温厚、教子有方

16.4+1本题是开放性的,

(1)第一问参考例子:

我行我素

与父母老师对着干

打扮得很夸张怪异(2分,言之成理即可)

(2)有,比如有一次考试没考好被老师批评,就气得把试卷撕掉。

(1分;第二问是额外的加分题,能联系第一问写出具体例子就可得分)(3)示例:

多读健康励志的书籍

培养健康高雅的审美情趣

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