工程经济学第1章基本概念.pptx

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工程经济学工程经济学主讲：

匡唐清主讲：

匡唐清机电与车辆工程学院机电与车辆工程学院几点说明几点说明课程学时：

课程学时：

32学时（学时（2学分）学分）教教材材:

工程经济学工程经济学第五版第五版同济大学出版社同济大学出版社参参考：

考：

工程经济学工程经济学清华、北京交通大学出版社清华、北京交通大学出版社技术经济学技术经济学机械工业出版社机械工业出版社几点说明几点说明学习方法：

学习方法：

讲授讲授+自学自学考核方法考核方法：

（考查）平时成绩（考查）平时成绩100%考勤考勤10%随堂作业随堂作业20%课堂表现课堂表现10%大作业大作业60%工程经济问题示例工程经济问题示例有一个总公司面临两个投资方案有一个总公司面临两个投资方案A、B，寿命期都寿命期都是是4年，初始投资也相同，均为年，初始投资也相同，均为10000元。

实现利润元。

实现利润的总数相同，但每年数字不同，具体数据如下。

的总数相同，但每年数字不同，具体数据如下。

哪哪个方案更佳？

个方案更佳？

年末A方案B方案0-10000-100001+7000+10002+5000+30003+3000+50004+1000+7000工程经济问题示例工程经济问题示例某厂拟向两个银行贷款以扩大生产，甲银行年利率某厂拟向两个银行贷款以扩大生产，甲银行年利率为为16%，计息每年一次。

乙银行年利率为，计息每年一次。

乙银行年利率为15%，但，但每月计息一次。

试比较每月计息一次。

试比较哪家银行贷款条件优惠些？

哪家银行贷款条件优惠些？

某厂需要一部机器，使用期为某厂需要一部机器，使用期为3年，购买价格为年，购买价格为77662元，在其使用期终了预期残值为元，在其使用期终了预期残值为25000元，同样元，同样的机器每年可花的机器每年可花32000元租得，基准收益率为元租得，基准收益率为20%，问是，问是租还是买？

租还是买？

开篇三问开篇三问n“工程经济学工程经济学”是什么？

（是什么？

（What）n为什么要学为什么要学“工程经济学工程经济学”？

（？

（Why）n怎么学怎么学“工程经济学工程经济学”（How）“工程经济学工程经济学”是什么？

是什么？

n工程经济学工程经济学（EngineeringEconomics）n是是工程与经济的交叉工程与经济的交叉学科学科n是研究是研究工程技术实践活动经济效果工程技术实践活动经济效果的学科的学科n以以工程项目工程项目为主体为主体，以，以技术技术经济系统经济系统为核心为核心，研究如何，研究如何有效利用资源，提高经有效利用资源，提高经济效益济效益的学科。

的学科。

为什么要学为什么要学“工程经济学工程经济学”？

n社会角度社会角度p促进管理科学化，提高投资的经济效益和社会效益。

促进管理科学化，提高投资的经济效益和社会效益。

“科教兴国科教兴国”的基础在于教育。

除对基础教育应该的基础在于教育。

除对基础教育应该予以十分的重视以外，对于专业的教育，我认为最予以十分的重视以外，对于专业的教育，我认为最重要的是管理方面的教育。

目前中国最缺乏的就是重要的是管理方面的教育。

目前中国最缺乏的就是管理人才。

管理人才。

朱镕基朱镕基为什么要学为什么要学“工程经济学工程经济学”？

n个人角度个人角度工程经济知识是工科学生应具备的知识结构中不可工程经济知识是工科学生应具备的知识结构中不可缺少的部分缺少的部分pp工程师工程师工程师工程师经济上可行经济上可行是技术方案能够实施的是技术方案能够实施的前提前提条件条件技术经济效果的最佳匹配技术经济效果的最佳匹配是建立竞争优势的重要条件是建立竞争优势的重要条件为什么要学为什么要学“工程经济学工程经济学”？

n个人角度个人角度pp研究者研究者研究者研究者资源约束资源约束是从事研究工作必须考虑的问题是从事研究工作必须考虑的问题市场需求和经济效益市场需求和经济效益是决定是决定研究成果价值研究成果价值的重要因素的重要因素pp管理者管理者管理者管理者技术人员有广泛的机会成为管理者技术人员有广泛的机会成为管理者如何学如何学“工程经济学工程经济学”？

n掌握概念掌握概念n熟悉方法熟悉方法n结合实际结合实际第第1章章基本概念基本概念n基本概念基本概念n工程技术的两重性工程技术的两重性n工程经济学的工程经济学的产生与发展产生与发展n工程经济学的工程经济学的研究对象、内容与出发点研究对象、内容与出发点n工程经济工程经济分析原则和方法框架分析原则和方法框架n在工程经济分析中在工程经济分析中使用电子表格使用电子表格Excel科学与技术科学与技术n科学科学p人们人们对客观规律的认识和总结对客观规律的认识和总结n技术技术p人类人类改造自然的手段和方法改造自然的手段和方法,是应用各种科学所揭示的客是应用各种科学所揭示的客观规律进行各种产品观规律进行各种产品（结构、系統及过程）开发、设计和制造所采用的方法、结构、系統及过程）开发、设计和制造所采用的方法、措施技巧等水平的总称措施技巧等水平的总称科学科学认识规律认识规律技术技术应用规律应用规律工程工程n将将自然科学原理应用于工农业生产部门而形成的各自然科学原理应用于工农业生产部门而形成的各学科学科，或者指土木建筑或其他生产、制造部门，或者指土木建筑或其他生产、制造部门用比用比较大而复杂的设备来进行的工作较大而复杂的设备来进行的工作，如土木工程、机，如土木工程、机械工程、交通工程、化学工程、采矿工程、水利工械工程、交通工程、化学工程、采矿工程、水利工程等。

程等。

经济经济n占主导地位的社会生产关系，如：

经济制度占主导地位的社会生产关系，如：

经济制度n物质资料的生产与再生产过程，如：

物质资料的生产与再生产过程，如：

第二产业第二产业n人类的经济活动，人类的经济活动，如：

如：

家庭条件好坏家庭条件好坏n指节约或节省指节约或节省工程经济学主要应用了经济学中工程经济学主要应用了经济学中节约节约的涵义的涵义工程技术的两重性工程技术的两重性n技术先进性技术先进性p能够能够创创造落后技术所不能创造的产品和劳务，例如宇宙航行技造落后技术所不能创造的产品和劳务，例如宇宙航行技术、海底资源开发技术、原子能利用技术等等术、海底资源开发技术、原子能利用技术等等;p能够用更能够用更少少的物力和人力创造出相同的产品和劳务。

的物力和人力创造出相同的产品和劳务。

n经济合理性经济合理性p脱离了脱离了经济效果经济效果的标准，技术是好、是坏、是先进、是的标准，技术是好、是坏、是先进、是落后，都无从加以判断。

落后，都无从加以判断。

工程技术的两重性工程技术的两重性工程项目工程项目工程经济工程经济工程技术工程技术要不要做？

要不要做？

有有利利可图否可图否？

怎么做？

怎么做？

实施成本实施成本工程技术的两重性工程技术的两重性n一项工程被接受需具备两个条件一项工程被接受需具备两个条件p技术上可行技术上可行p经济上合理经济上合理工程技术的两重性工程技术的两重性由法国宇航和英国飞机公司联合研制的中由法国宇航和英国飞机公司联合研制的中程超音速客机，程超音速客机，1967年出厂，年出厂，1969年首年首飞，飞，1976年商飞，年商飞，1979年停产，共年停产，共20架，架，2003年全部退役年全部退役巡航速度比晨昏线的移动速度更快，令它巡航速度比晨昏线的移动速度更快，令它能够追上和超越地球的自转。

在西行航线能够追上和超越地球的自转。

在西行航线上，以当地时间计算，抵达时间往往比起上，以当地时间计算，抵达时间往往比起飞时间早。

飞时间早。

“出发前就到达出发前就到达”（Arrivebeforeyouleave）2000年年7月月25日，法国航空日，法国航空4590号班机空号班机空难发生后一蹶不振，载客量严重不足难发生后一蹶不振，载客量严重不足协和式飞机协和式飞机工程技术的两重性工程技术的两重性都江堰水利工程都江堰水利工程蜀郡太守李冰父子组织修建，两千多蜀郡太守李冰父子组织修建，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为成都平原成为“天府之国天府之国”，灌区面积，灌区面积近千万亩，是全世界迄今为止，年代近千万亩，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程无坝引水为特征的宏大水利工程宝瓶口宝瓶口分洪、灌溉分洪、灌溉分水鱼嘴分水鱼嘴四六分水，将江水分为四六分水，将江水分为外江和被迫流入宝瓶口的内江外江和被迫流入宝瓶口的内江飞沙堰飞沙堰靠着宝瓶口的地方，修建靠着宝瓶口的地方，修建了分洪用的平水槽和了分洪用的平水槽和“飞沙堰飞沙堰”溢洪溢洪道，以保证内江无灾害道，以保证内江无灾害工程技术的两类问题工程技术的两类问题n科学技术科学技术研究如何研究如何把自然规律应用于工程实践把自然规律应用于工程实践，这些知识构成了，这些知识构成了诸如工程力学、工程材料学等学科的内容；诸如工程力学、工程材料学等学科的内容；n经济分析经济分析研究研究经济规律在工程问题中的应用经济规律在工程问题中的应用，这些知识构成工程，这些知识构成工程经济类学科的内容。

经济类学科的内容。

工程经济学工程经济学n研究研究工程技术的投入与产出关系工程技术的投入与产出关系的科学的科学n生产和生成力的节约学生产和生成力的节约学n对采用的各种不同的对采用的各种不同的技术方案、技术措施及技术路技术方案、技术措施及技术路线的经济效果进行分析和评价线的经济效果进行分析和评价的科学。

的科学。

经济效果经济效果：

有效劳动成果有效劳动成果/劳动消耗劳动消耗有效劳动成果有效劳动成果-劳动消耗劳动消耗（有效劳动成果（有效劳动成果-劳动消耗）劳动消耗）/劳动消耗（也称经济效益）劳动消耗（也称经济效益）为什么要研究工程经济问题？

为什么要研究工程经济问题？

n资源的稀缺性资源的稀缺性，要求，要求资源合理配置资源合理配置，对资源配置效，对资源配置效果进行果进行科学评价科学评价，才能得到，才能得到正确的正确的投资决策投资决策n资源条件既定情况下的资源条件既定情况下的投资决策投资决策p对各种目标进行权衡选择对各种目标进行权衡选择p为实现既定目标选择方案为实现既定目标选择方案本学科的任务在于本学科的任务在于通过一定的判据标准选择适合的方案通过一定的判据标准选择适合的方案工程经济学的工程经济学的产生与发展产生与发展n萌芽与形成萌芽与形成（1887-1930）p马克思马克思在在资本论资本论中指出中指出，科学技术科学技术创造一种生产力创造一种生产力，会生产较大量的使用，会生产较大量的使用价值价值，减少一定量效果上的必要，减少一定量效果上的必要劳动时间。

劳动时间。

工程经济学的产生与发展工程经济学的产生与发展n萌芽与形成萌芽与形成（18871930）工程经济是一门工程经济是一门少花钱多办事少花钱多办事的艺术的艺术惠灵顿惠灵顿（A.M.Wellington）（美国）（工程经济第一个简明定义）工程经济学的产生与发展工程经济学的产生与发展n萌芽与形成萌芽与形成（1887-1930）p20世纪世纪20年代，年代，戈尔德曼（戈尔德曼（O.B.Goldman）提出了提出了复利复利计算方法计算方法复利是世界第八大奇迹复利是世界第八大奇迹爱因斯坦爱因斯坦（美国）工程经济学的产生与发展工程经济学的产生与发展n萌芽与形成萌芽与形成（1887-1930）p1930年年格兰特（格兰特（E.L.Grant）出版了出版了工程经济原理工程经济原理，他以复利为基础，他以复利为基础讨论了投资决策的理论和方法。

这本书作为教材被讨论了投资决策的理论和方法。

这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得到了社会的承认，被誉为广为引用，他的贡献也得到了社会的承认，被誉为“工程经济学之父工程经济学之父”。

工程经济学的产生与发展工程经济学的产生与发展n发展发展（1950-1990）p1978年年布西（布西（L.E.Bussey）出版了出版了工业投资项目的经济分析工业投资项目的经济分析，全面，全面系统地总结了工程项目的资金筹集、经济评价、优系统地总结了工程项目的资金筹集、经济评价、优化决策以及项目的风险和不确定性分析等。

化决策以及项目的风险和不确定