中考时态及阅读理解讲解与真题演练 详细.docx

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中考时态及阅读理解讲解与真题演练详细

中考英语八种时态讲解

一、一般现在时:

概念:

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:

always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.

基本结构:

①be动词;②行为动词

含be动词的一般现在时结构:

肯定句:

主语+be+其它。

否定句:

主语+be+not+其它。

一般问句:

Be+主语+其它?

特殊疑问句:

(特殊疑问词+一般疑问句)特殊疑问词+be+主语+其它?

含实义动词的一般现在时结构:

肯定句:

主语+动词原形/动词三单形式+其它。

否定句:

主语+don't/doesn't+动词原形+其它。

一般问句:

Do/Does+主语+动词原形+其它?

特殊疑问句:

(特殊疑问词+一般疑问句)特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其它?

动词三单形式的变化规则:

1.大多数动词直接+s

2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词+es

3.以辅音字母+y结尾的动词变y为i+es

二、一般过去时

概念:

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用。

如:

lastyear,yesterday等;也可表示过去经常反复发生的动作,常和often,always等频率副词连用。

例如:

  ①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。

  ②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。

II.一般过去时的构成

谓语动词为be动词的一般过去时的构成同谓语动词为be动词的一般现在时构成一样,只需把am,is,are变为was,were

  我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。

  动词过去式的构成:

 

(1)规则动词过去式的构成有四条规则:

 ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。

如:

look-looked。

 ②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。

如:

live-lived。

 ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed。

如:

stop-stopped。

 ④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。

如:

study-studied。

 

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。

如:

am(is)-was,are-were,go-went,take-took,have(has)-had等。

 III.一般过去时的几种句型

肯定句结构为:

主语+动词的过去式+其它。

如:

否定句结构为:

主语+didnot(didn't)+动词原形+其它。

  一般过去时的一般疑问句的构成:

Did+主语+动词原形+其它?

如:

  1)-DidyougotoBeijinglastweek?

-Yes,wedid.(No,wedidn't.)

    一般过去时的特殊疑问句的构成:

疑问词+did+主语+动词原形+其它?

如:

1)-Whatdidyoudolastnight?

-Ididmyhomework.

现在进行时(定义:

表示此时此刻正在进行的动作或事情。

构成:

现在进行时的构成是:

主语+be+v.ing〔现在分词〕形式  

肯定句:

主语+be(is/am/are)+现在分词  

否定句:

主语+be(is/am/are)+not+现在分词  

一般疑问句:

be(is/am/are)+主语+现在分词 

特殊疑问句:

特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?

变化规则

1.直接+ing(例:

sleep+ingsleeping)  

2.去掉不发音的e+ing(例:

biting,leaving,making,coming,writing.)  

注意:

如果单词结尾的e发音,则不能去掉,也直接加ing.例如:

see-seeing/agree-agreeing. 

3.以ie结尾变ie为y+ing(例:

die-dyinglie-lying) 另外,有少数动词比较特殊,请用心记住:

例如:

/picnic-picnicking. 

4.对于重读闭音节词,双写末尾字母再加ing.例如:

sitting,beginning,getting,putting,    run-running,stop-stopping,cut-cutting,control-controlling

基本用法:

A.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。

例:

Wearewaitingforyou.  

B.习惯进行:

表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。

  

例:

Mr.Greeniswritinganothernovel.  (说话时并未在写,只处于写作的状态。

)  

例:

SheislearningpianounderMr.Smith.  

C.已经确定或安排好的将来活动。

  I'mleavingforatrekinNepalnextweek.(已经安排了)  

时间状语,常用的有:

now,thisweek,atthismoment等;或者告诉你一个准确的现在时间,或者用look,listen提醒听者注意正在发生的事。

例如:

It's6:

30now.Iamgettingup.现在是6:

30.我正在起床。

Theyareplayingbasketballnow.现在他们正在打篮球。

Listen!

SheissinginganEnglishsong.听,她正在唱英语歌。

 

过去进行时(定义:

表示过去某时正在进行的动作(不强调是否完成)。

结构

1.肯定句=主语(I/you/he/she/It/they/we)+was/were+doing+其它  

例如:

Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃晚饭时电话响了。

  

2.否定句=主语(I/you/he/she/It/they/we)+was/were+not+doing+其它 

例如:

ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.Hewasrepairinghisbike.昨天这个时候,杰克不是在看电视,而是在修理自行车?

 

3.一般疑问句及答语=Was/Were+主语(You/he/she/they/we)+doing+其它答语:

Yes,Iwas./No,Iwasn't.  

例如:

Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?

昨天下午四点你们在打篮球吗?

4.特殊疑问句=特殊疑问词+was/were+主语(I/you/he/she/they/we)+doing+其它

一般将来时句型

1.肯定句:

主语+shall/will+动词+其他成份

 Theworkerswillbuildanewschoolherenextyear.工人们明年将在这儿盖一所新学校。

  Weshallbetherebeforedark.我们天黑前会到达那里。

2.否定句:

主语+shall/will+not+动词+其他成份

 Shewon’tcomebackthisweek.这一周她不回来了。

3.疑问句:

shall/will+主语+动词+其他成份

 Willyoubebackintenminutes?

十分钟后你会回来吗?

 Willyoupleaseopenthewindow?

请你打开窗户好吗?

 Shallwegetsomethinghottodrink?

我们喝一些热饮怎么样?

4.特殊疑问句:

特殊疑问词+shall/will+主语+动词+其他成份

 Wherewillyougonextweek?

下星期你去哪?

 WhatsallIdo?

我怎么办呢?

●will,begoingto…,beto…,beaboutto…的区别

1.begoingto+不定式,表示将来。

表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。

begoingto和will相比,begoingto通常表示主观,will通常表示客观。

 Whatareyougoingtodotomorrow?

明天你要做什么?

 Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看看这些黑云,将有一场暴风雨。

2.“beto+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。

这种结构表示计划中约定的或按职责、义务要求必须去做的事或即将发生的动作。

 WearetohaveameetingnextSaturday.下个周日我们有个会。

 Theboyistogotoschooltomorrow.这个男孩明天要去上学。

 ThepresidentistovisitChinanextweek.总统下周来访中国。

3.“beaboutto+动词原形”表示即将发生的动作,意为:

很快,马上。

后面一般不跟时间状语。

这一结构用于表示客观就要发生的事,表示马上就要发生。

一般不再与时间状语连用。

 Don’tgoout.We’reabouttohaveameeting.别出去了,我们很快就开会了。

 Iwasabouttostartwhenitbegantorain.我刚要出发就下起雨来了。

 Weareabouttoleave.我们马上就走。

●注意事项

1.beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

2.Let’s…的附加疑问通常使用“…,shallwe?

”。

Eg:

Let’shavearest,shallwe?

3.问句是“Shall…?

”,答句就用“shall~”;问句用“Will…?

”,答句就用“will~”。

要前后保持一致。

Shallyougotoschoolnextweek?

Yes,Ishall.We’llhaveanexam.

 Willyouhaveanexamtomorrow?

Yes,Iwill./No,Iwon’t.

过去将来时

v过去将来时的构成(句型如下:

)  

肯定句:

主语+be(was,were)goingto+动词原形+其它  

否定句:

主语+be(was,were)notgoingto+动词原形+其它  

疑问句:

Be(Was,Were)+主语+goingto+动词原形+其它  

肯定句:

主语+would(should)+动词原形+其它  

否定句:

主语+would(should)not+动词原形+其它  

疑问句:

Would(Should)+主语+动词原形+其它

✧过去将来时的构成

1.同一般将来时,把系动词be变为过去式,把will,shall变为过去式。

 例句:

Ididn'tknowifhewouldcome.=Ididn'tknowifhewasgoingtocome.我不知道他是否会来。

  

2.过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。

此时,不管什么人称,一律用would。

  

Thisdoorwouldn'topen..这扇门老是打不开。

      

过去将来时有时可带时间状语。

如:

Hesaidhewouldcomebackthenextday.他说他第二天回来。

✧注意

1."was/weregoingto+动词原形"或"was/were+动词不定式完成式"可表示未能实现的过去将来时间的动作。

  

LastSundayweweregoingtovisittheGreatWall,butitrained.  上星期天我们本想去游览长城的,但却下雨了。

(没有去成)  

Iwastohavehelpedwiththeperformance,butIgotfluthedaybefore.  我是打算帮忙演出的,但前天我感冒了。

(没有帮上忙) 

 2.was/wereabouttodo  "was/wereabouttodo"表示说话的瞬间就会发生的动作。

  Ifeltsomethingterriblewasabouttohappen.  我觉得有可怕的事要发生了。

  

现在完成时:

基本结构:

主语+have/has+动词的过去分词(p.p)(V-ed)e.gdone  

①肯定句:

主语+have/has+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语.  

②否定句:

主语+have/has+not+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语.  

③一般疑问句:

Have/Has+主语+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语. 

肯定回答:

Yes,主语+have/has.  否定回答:

No,主语+haven't/hasn't.  

④特殊疑问句:

特殊疑问词或词组+一般疑问句(have/has+主语+过去分词(V-ed)+其他)

用法:

1.常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的句子)连用.

①for+时段为…时间  ②since+过去一个时间点(译为:

自从……以来) ③since+时段+ago  ④since+从句(过去时)  ●⑤Itis+时段+since+从句(过去时) 

2.标志词:

already(肯定),yet(否定,疑问),just,before,recently,ever,never,...times(次数).

◆短暂性动词改为延续性动词:

buy--have(has)had,borrow--have(has)kept,

arrive--have(has)beenin/at,leave--have(has)beenaway,

join--have(has)beenin/amemberof,die--have(has)beendead,

getmarried--have(has)beenmarried,come/go--have(has)beenin/at,

begin/start--have(has)beenon,stop--have(has)beenover

过去完成时:

基本结构:

主语+had+过去分词vpp.(done)  

①肯定句:

主语+had+过去分词.  

②否定句:

主语+had+not+过去分词.  

③一般疑问句:

Had+主语+过去分词?

  

肯定回答:

Yes,主语+had.  否定回答:

No,主语+hadnot.  

④特殊疑问句:

特殊疑问词或词组+一般疑问句(Had+主语+过去分词)?

  

⑤被动语态:

主语+had(hadn't)+been+过去分词

用法:

1.由时间状语来判定  一般说来,各种时态都有特定的时间状语。

与过去完成时连用的时间状语有:

  

(1)by+过去的时间点。

如:

  Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.  

(2)bytheendof+过去的时间点。

如:

  WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.  (3)before+过去的时间点。

如:

  TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.  

2.由“过去的过去”来判定。

  过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。

这种用法常出现在:

  

(1)宾语从句中  当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。

在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。

如:

  Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.  

(2)状语从句中  在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。

如:

  Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.  注意:

before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。

如:

  Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.  (3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"  Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.  

3.根据上、下文来判定。

  ImetWangTaointhestreetyesterday.Wehadn'tseeneachothersincehewenttoBeijing.

动词的时态真题详解

【2011北京】28.PaulantI____tennisyesterday.Hedidmuchbetterthan1.

A.playB.willplayC.playedD.areplaying

答案:

C

【解析】考查点:

本题考查动词时态的用法。

由句中的yesterday可知,要用过去式,所以选择答案C。

【2011北京】29.Where'sTom'?

Hismother____himnow.

A.islookingforB.willlookfor

C.haslookedforD.Looksfor

答案:

A

【解析】考查点:

本题考查时态的用法。

由语境知汤姆不在这,他妈妈“正在”寻找他,所以用现在进行时,所以选择答案A。

【2011北京】31.Myauntisawriter.She____morethantenbookssince1980.

A.writesB.wroteC.haswrittenD.willwrite

答案:

C

【解析】考查点:

本题考查时态的用法。

由since1980“自从1980年到现在”,用现在完成时,所以选择答案C。

【2011北京】32.—Whatwereyoudoingthistimeyesterday?

—I____onthegrassanddrawingapicture.

A.sitB.satC.amsittingD.wassitting

答案:

D

【解析】考查点:

本题考查时

态的用法。

上下句保持一致,上句用过去进行时问,下句也用这一时态开回答,所以选择答案D.

【2011陕西】2

2.SomestudentsinShanghaie-bagsforseveralmonths.

A.haveB.havehadC.hadD.willhave

B【解析】考查点:

本题考查时态的使用。

for+一段时间,用现在完成时态。

故选B。

【2011清远】29.Echo_____forhalfamonth.She’llcomehackintwomonths.

A.leftBleaveC.hasleftD.hasbeenaway

答案:

D

【解析】考查动词时态。

根据forhalfamonth为一段时间,动词得用延续性动词,应用现在完成时态。

同时句意:

她将两个月后回来。

说明已经离开。

A和B排除,C不能与时间段连用。

【2011广西百色】25.TheSmithscametoShanghaiin2008,they____thereforthreeyearssincethen.

A.liveB.livedC.havelivedD.willliv

e

答案:

C

【解析】本题考查现在完成时的用法,根据句子的意思“从那时起他们住在那儿已经三年了。

”,应用现在完成时。

【2011广西百色】30.AbigpartywasheldinNO.18MiddleSchoollastnight,theteacherwithstudents_____singinganddancinghappilyattheparty.

A.isB.wasC.areD.were

答案:

B

【解析】本句的主语是theteacher,系动词要用单数形式,根据句子的意思,应用过去时。

【2011广西百色】28.Sincenuclear(核)pollutionbrokeoutinJapan,inMarch,2011,weareall_____ofitverymuch.

A.frightenedB.befrightenedC.frighteningD.befrightening

答案:

A

【解析】考查固定短语,befrightened“对……感到害怕”。

(2011桂林)32.Look!

Theboys_______footballontheplayground.

A.playsB.playC.areplayingD.played

32.答案:

C

【解析】动词的时态的用法。

在句首出现look,listen等表示引起注意的词,动词用现在进行时,表示正在发生的动作。

因此选C。

(2011桂林)33.—HaveyoueverbeentoNanning?

—Yes,_______.

A.IwasB.IdoC.IamD.Ihave

33.答案:

D

【解析】助动词的用法。

根据上句用现在完成时,因此下文回答时用Yes,Ihave。

因此选D。

【河北省2011】38.Mysister

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