数学五年级下册试题第一单元《简易方程》含答案.docx
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数学五年级下册试题第一单元《简易方程》含答案
苏教版数学五年级下册试题第一单元《简易方程》（含答案）
一、选择题
1.下面的式子中是方程的是（）
A．4×5=3×7﹣1B．2x+5y=3C．9﹣4x＞0D．2x+3
2.小红今年x岁，小方今年（x+2）岁，再过3年后他们相差（）岁．
A．2B．5C．x+2
3.3.3＋x=3.3,方程的解是（）。
A.x=6.6B.x=0C.x=1
4.x与1.5的和的3倍是20.1，可列方程是（）
A．3x+1.5=20.1B．3（x+1.5）=20.1C．x+1.5×3=20.1
5.在□里填上1.2，就使方程（）的值是x=6．
A．□×x=7.2B．x+□=8.4C．x÷□=1.2
6.小明比小刚大，小明今年a岁，小刚今年b岁，5年后小明比小刚大（）岁．
A．5B．a﹣bC．a﹣b+5
7.x=2.5是下面方程（）的解．
A．x÷2.5=2.5B．x﹣2.5=5C．4x=10
8.由x﹣2.4=0.32得x=2.72．这个过程叫做（）
A．方程的解B．方程C．解方程
二、填空题
9.如图，图中，平行四边形的面积是84平方厘米．求高，可以列出方程是，求出的高是厘米．
10.看图写出方程．
11.三个连续偶数中最小的数是a，这三个数中最大的是．
12.小张的钱数比小刘多90元，其中小张的钱数是小刘的3倍，小张有钱元，小刘有钱元．
13.甲乙两数和是500，甲数是乙数的4倍，甲数是，乙数是．
14.甲仓存粮a吨，乙仓存粮是甲仓的3.5倍，甲乙两仓共存粮吨，甲仓比甲仓少存粮吨．
三、计算题
15.看图列方程
16.解方程．（①②题要写出验算过程．）
①x÷0.4=3.7②2x﹣7.5=8.5
③x﹣0.36x=16④4（2.3+x）=12．
17.列方程计算
（1）x的4倍减去32除以2.5的商，差是11.2．
（2）一个数的3.5倍比它多7.5，这个数是多少？
（3）一个数的10倍比25.6少17.6，这个数是多少？
（4）2.5除5的商加上一个数等于6的平方，这个数是多少？
18.列方程并求出方程的解
（1）三个数的和是112，乙数是甲数的5倍，丙数比甲数多35，这三个数分别是多少？
（2）一个数的4倍加上5.8等于21，求这个数．
19.佳琪去书店买书，他带了95元钱，其中有5张面值为5元的人民币，剩下的是面值为10元的人民币，10元面值的有多少张？
20.李大伯用64米长的篱笆围了一块长方形的菜地．如果这块菜地的长是19米，那么它的宽是多少米？
（用方程解）
答案
1.B
【解析】1.
试题分析：
方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：
①含有未知数；②等式．由此进行选择．
解：
A、4×5=3×7﹣1，只是等式，不含有未知数，不是方程；
B、2x+5y=3，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；
C、9﹣4x＞0，虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程；
D、2x+3，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程．
故选：
B．
2.A
【解析】2.
试题分析：
因为年龄差是一个不变的数值，所以小红和小方3年后的年龄差，也就是今年的年龄差，用今年小方的年龄减去小红的年龄即可求解．
解：
（x+2）﹣x
=x﹣x+2
=2（岁）
现在相差2岁，3年后还是相差2岁．
答：
再过3年后他们相差2岁．
故选：
A．
3.B。
【解析】3.根据方程的解法，方程两边同时减去3.3即可得出x的值。
4.B
【解析】4.
试题分析：
根据题意，先求出x与1.5的和，加法先算，所以要加上括号，进而求出“和”的3倍，用“和”乘3得20.1，据此写出方程，进而根据等式的性质，解方程即可．
解：
3（x+1.5）=20.1，
3（x+1.5）÷3=20.1÷3，
x+1.5=6.7，
x+1.5﹣1.5=6.7﹣1.5，
x=5.2；
故选：
B．
5.A
【解析】5.
6.B
【解析】6.
7.C
【解析】7.
8.C
【解析】8.
9.12x=84，7．
【解析】9.
试题分析：
根据平行四边形面积=底×高，用字母表示：
S=ah．把数和字母代入公式即可．
解：
12x=84
12x÷12=84÷12
x=7
答：
方程是12x=84，高是7厘米．
故答案为：
12x=84，7．
10.x+17=52；x﹣29=21．
【解析】10.
试题分析：
（1）设已有x人上车，根据等量关系：
已经上车人数+空位数=总坐数，列方程即可；
（2）设邮票有x张，根据等量关系：
邮票的张数﹣29张=画片的张数，列方程即可．
解：
（1）设已有x人上车，
x+17=52
x+17﹣17=52﹣17
x=35，
答：
已有35人上车；
（2）设邮票有x张，
x﹣29=21
x﹣29+29=21+29
x=50，
答：
邮票有50张．
故答案为：
x+17=52；x﹣29=21．
11.a+4．
【解析】11.
试题分析：
a是三个连续偶数中最小一个数，根据连续的偶数相差2，所以：
a前面的两个数可用字母表示为：
a+2，a+2+2表示，据此解答．
解：
因为连续的偶数相差2，所以：
a前面的数可是a+2，
a+2前面的数是a+2+2=a+4，
所以三个偶数中最大为a+4；
故答案为：
a+4．
12.135，45．
【解析】12.
试题分析：
小张的钱数比小刘多90元，其中小张的钱数是小刘的3倍，即小刘钱数的（3﹣1）倍是90元，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求出小刘的钱数；进而求出小张的钱数．
解：
小刘：
90÷（3﹣1）
=90÷2
=45（元）
小张：
45×3=135（元）
答：
小张有钱135元，小刘有钱45元．
故答案为：
135，45．
13.400，100．
【解析】13.
试题分析：
由题意，把乙数看作1倍数，则甲数是4倍数，所以甲乙两数和500是4+1=5倍的数，用除法即可求得乙数，再求甲数即可．
解：
500÷（4+1）
=500÷5
=100，
500﹣100=400，
答：
甲数是400，乙数是100．
故答案为：
400，100．
14.4.5a，2.5a．
【解析】14.
试题分析：
先依据乘法意义，求出乙仓存粮质量，再根据两仓共存粮质量=甲仓存粮质量+乙仓存粮重量，以及甲仓比乙仓少存粮重量=乙仓存粮重量﹣甲仓存粮重量即可解答．
解：
a+3.5a=4.5a
答：
甲乙两仓共存粮4.5吨．
3.5a﹣a=2.5a
答：
甲仓比乙仓少存粮2.5a吨．
故答案为：
4.5a，2.5a．
15.x＋2x＋12=132
【解析】15.根据题意，列出等量关系，山羊的只数＋绵羊的只数=132只，绵羊的只数为：
2x＋12，根据此列出方程即可。
16.①x÷0.4=3.7
x÷0.4×0.4=3.7×0.4
x=1.48
验算：
把x=1.48代入方程，
左边=1.48÷0.4
=3.7
=右边，
所以x=1.48是原方程的解．
②2x﹣7.5=8.5
2x﹣7.5+7.5=8.5+7.5
2x=16
2x÷2=16÷2
x=8
验算：
把x=8代入方程，
左边=2×8﹣7.5
=16﹣7.5
=8.5
=右边，
所以x=8是原方程的解．
③25
④0.7
【解析】16.
试题分析：
①方程两边同时乘0.4．验算把x的值代入方程还计算，如果左右两边相等，结果正确，否则不正确．
②方程两边同时加上7.5，再同时除以2．
③先算x﹣0.36x=0.64x，再同时除以0.64．
④方程两边同时除以4，再同时减去2.3．
解：
①x÷0.4=3.7
x÷0.4×0.4=3.7×0.4
x=1.48
验算：
把x=1.48代入方程，
左边=1.48÷0.4
=3.7
=右边，
所以x=1.48是原方程的解．
②2x﹣7.5=8.5
2x﹣7.5+7.5=8.5+7.5
2x=16
2x÷2=16÷2
x=8
验算：
把x=8代入方程，
左边=2×8﹣7.5
=16﹣7.5
=8.5
=右边，
所以x=8是原方程的解．
③x﹣0.36x=16
0.64x=16
0.64x÷0.64=16÷0.64
x=25
④4（2.3+x）=12
4（2.3+x）÷4=12÷4
2.3+x=3
2.3+x﹣2.3=3﹣2.3
x=0.7
17.6；3；0.8；34
【解析】17.
试题分析：
（1）设这个数是x，首先用x乘4，求出x的4倍是多少；用32除以2.5，求出它们的商是多少；然后根据：
所得的积﹣所得的商=11.2，列出方程，求出x是多少即可．
（2）设这个数是x，根据：
这个数×3.5﹣x=7.5，列出方程，求出这个数是多少即可．
（3）设这个数是x，则这个数的10倍是10x，然后根据：
25.6﹣这个数的10倍=17.6，列出方程，求出这个数是多少即可．
（4）设这个数是x，首先用5除以2.5，求出2.5除5的商是多少；然后根据：
所得的商+x=62，列出方程，求出这个数是多少即可．
解：
（1）设这个数是x，
4x﹣32÷2.5=11.2
4x﹣12.8=11.2
4x﹣12.8+12.8=11.2+12.8
4x=24
4x÷4=24÷4
x=6
答：
6的4倍减去32除以2.5的商，差是11.2．
（2）设这个数是x，
3.5x﹣x=7.5
2.5x=7.5
2.5x÷2.5=7.5÷2.5
x=3
答：
这个数是3．
（3）设这个数是x，
25.6﹣10x=17.6
25.6﹣10x+10x=17.6+10x
17.6+10x=25.6
17.6+10x﹣17.6=25.6﹣17.6
10x=8
10x÷10=8÷10
x=0.8
答：
这个数是0.8．
（4）设这个数是x，
5÷2.5+x=62
2+x=36
2+x﹣2=36﹣2
x=34
答：
这个数是34．
18.甲、乙、丙分别是11，5，46；3.8．
【解析】18.
试题分析：
（1）设甲数为x，则乙数为5x，丙数为x+35，由此利用等量关系：
“甲、乙、丙三个数和是112”列出方程即可解决问题；
（2）设这个数为x，根据等量关系：
这个数×4+5.8=21，列方程解答即可．
解：
（1）设甲数为x，则乙数为5x，丙数为x+35，
x+5x+x+35=112
7x=77
x=11，
11×5=55，
11+35=46，
答：
甲、乙、丙分别是11，5，46．
（2）设这个数为x，
4x+5.8=21
4x=15.2
x=3.8，
答：
这个数为3.8．
19.
解：
设10元面值的有x张，把x=7代入方程
10x+5×5=95方程左边=10x+5×5
10x+25-25=95-25=10×7+25
10x=70=70+25
10x÷10=70÷10=95
x=7=方程右边
所以，x=7是方程的解
答：
10元面值的有7张。
【解析】19.等量关系式为：
5元面值的总数+10元面值的总数=总钱数。
20.13米
【解析】20.
试题分析：
根据题干，设宽是x米，则根据长方形的周长公式可得：
长+宽=周长÷2，据此列出方程解决问题．
解：
设这块菜地的宽是x米，根据题意可得方程：
19+x=64÷2
19+x=32
x=13
答：
这块菜地的宽是13米．
一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
春季的气候变化无常。
在春季天气回暖过程中，常因冷空气的侵入，使气温明显降低，对作物造成危害，这种“前春暖，后春寒”的天气称为倒春寒。
倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气，是造成早稻烂种烂秧的主要原因。
“倒春寒”发生时，可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害，可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种，已经出土的幼苗大量被冻死。
春季天气转暖以后，人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降，会经受不住“倒春寒”时突然袭来的冷空气的刺激。
与此同时，天气变暖会使细菌迅速滋生。
如不注意预防，“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。
尤其是抵抗能力较低的老人和儿童，更容易受冻感冒。
在“倒春寒”袭击时，怎样保健呢？
一，注意收听收看天气预报，根据天气变化防寒保暖，适时、适度增减衣物。
要适当“春捂”，不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。
早晚气温较低，要注意保暖。
在阳光充足的中午，便可适当减少衣物。
二，要适当进行户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，以改善心肺功能，使身体更好地进行调节，适应春季多变的气候。
锻炼出汗后，更容易受寒，不能过快减少衣物或吹风降温，要迅速擦干汗水，及时换上干燥衣服，注意保暖。
三，应讲究科学的饮食，多吃一些健脾胃的食物，如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。
四，室内要经常开窗通风换气，以减少和抑制病菌的存活和繁殖，尽量避免在人群密集的区域逗留，安全度过气候多变的春天。
五，要多喝水，这样不仅有利于保持血流畅通，而且可以预防呼吸道疾病。
（1）下面对“倒春寒”理解不正确的一项是（ ）
A. “倒春寒”是春季天气变暖后，因冷空气入侵气温下降形成的。
B. “倒春寒”对于春季农业生产来说，是一种灾害性天气。
C. “倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。
D. “倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。
（2）下面对文章分析不正确的一项是（ ）
A. 第1自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法，介绍了“倒春寒”及其对农作物危害的知识。
B. 第2自然段划线词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻感冒，体现了说明语言的准确性。
C. 作者采用了逻辑顺序，从主到次，逐条解说，条理清楚地介绍了遭遇“倒春寒”时的保健知识。
D. 文章在语言表达上，注重直接、平实地介绍知识，让人读来明白如话，便于理解，容易遵照执行。
（3）根据上文介绍知识，用自己的话谈谈“倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健康？
【答案】
（1）C
（2）A
（3）①上课前在家里注意收听收看天气预报，根据天气变化带防寒、换穿衣服。
②上课出汗后迅速擦干汗水换上干燥衣服，不能吹风。
③教室要开窗通风换气。
④多喝水。
【解析】【分析】
（1）本题考查考生对文本内容的理解。
C项：
烂种指南方的早稻，非北方冬小麦。
（2）本题考查考生对说明文知识的掌握能力，涉及了多方面的知识，考生要认真阅读选项，根据文本逐一辨析。
A项：
“作比较”错。
（3）解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．根据文章
（一）-（五）几个段落的介绍，抓抓重点句子回答即可
故答案为：
⑴C； ⑵A；⑶①上课前在家里注意收听收看天气预报，根据天气变化带防寒、换穿衣服。
②上课出汗后迅速擦干汗水换上干燥衣服，不能吹风。
③教室要开窗通风换气。
④多喝水。
【点评】⑴考生首先要仔细阅读文本，带着问题阅读，在要将选项的内容在文段中具体落实位置，再进行对照辨析。
⑵本题虽为选择题，但实际说明知识的多个方面，考生在平时要掌握说明的知识，在阅读文本的基础上对选项进行逐一的辨析。
⑶本题难度不大，可根据文本内容来回答。
考生在回答时要找准重点语句，语言要简洁，尽量用文本中的语句回答。
2．现代文阅读阅读短文，回答问题。
中国小说是来自民间的，是人民群众思想、愿望以及生活实际的反映，中国小说的每次发展、进步都是由优秀的文人作家向民间学习，参与、加工民间创作而取得的。
在封建制度的上升时期，《诗经》、乐府、神话传说都是政府为了解民情，从民间搜集来的；“小说”本是“稗官”从民间搜集来，供施政参考的，志人志怪小说也是文人学习、参与民间创作的成果。
唐代文人自感文意枯索，转向民间学习，从而开拓了小说创作的新境界，丰富了我国的传统文化。
“说话”艺术出现后，民间的话本如《三国志平话》等，都是既粗糙又不准确的，不能代表说话艺术的成就，也不能作为流传的读物；而其中的错误、疏漏、粗糙之处，后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富，从而得到了更高的艺术成就。
这是具有规律性的情形。
（1）以上文字论述的是小说发展的规律，可是在第二段的论据材料中却提到《诗经》“乐府”，是否与观点不一致？
请谈谈你的看法。
（2）第二段论据，是按照什么顺序排列的？
（3）上文最后一句话中的“这”指的是什么？
【答案】
（1）提到《诗经》“乐府”，是为了说明与诗歌一样，小说也是来自民间，从而证明观点。
（2）以中国小说的发展线索为序排列。
（3）指文人向民间学习，加工民间创作而产生优秀的小说作品。
【解析】【分析】
（1）谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨，合理运用自己所学的知识学以致用。
（2）略读知大意，将句子初略读一遍，了解整个句子的意思，根据其意找出是按什么顺序写的。
（3）这是考查指代性词语指代的内容。
感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。
一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
【点评】
（1）此题属于开放性试题，结合文本内容，表述正确，文通句顺，书写认真即可。
（2）该题考查对句子排序的分析能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
（3）此题考查对指代性词语指代的内容的把握能力。
3．现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。
别欺负最爱你的那个人
邓迎雪
①他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。
②他的座位对面坐着父子俩，从上车起，少年就和父亲闹着别扭。
那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄劝。
少年嘟着嘴不理，脸上全是厌烦。
列车快停靠站时，父亲又急步向外走去，准备下车给儿子买吃的东西。
③他对少年说：
“你父亲真好。
”少年看了一眼他，不说话。
他忍不住继续说：
“小伙子，别欺负最爱你的那个人。
”本来是随口说的一句话，说完，他的心却倏地疼了起来。
④别欺负最爱你的那个人——他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的！
在他过往的青春岁月里，他曾翻来覆去地伤害最疼爱他的人，而那人即使伤心到心碎，也停不下爱他的脚步。
⑤他幼年丧母，父亲在电器厂做工，但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。
每当他捧起碗把牛奶喝完，父亲总会拿毛巾为他擦净嘴角的奶渍，喜滋滋地说：
“俺小嘉肯定能长高个儿。
”那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心注意过父亲困倦的双眼，疲累的身体。
⑥读初中后，他的身高果然向上猛蹿了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上网络游戏后，学习一落千丈，和父亲的话也少了许多。
看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂过也求过他，但他不为所动。
许多次父亲下班后，拖着劳累一天的身体，一家一家网吧寻找他。
可每当他被父亲从激战正酣的游戏里揪出来时，他对父亲的恨意就增添了一层，觉着父亲简直就是他不共戴天的敌人。
高考前，他还是一如既往地上网。
父亲找到他，拉着他回家。
他愤怒地冲父亲喊：
“回家我也不学！
”父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。
他撇下父亲快步向前走去，到家后，他故意“报复”父亲，一页书也不看，倒头就睡。
⑦但无论怎样，父亲从来没有放弃过爱他。
⑧高考后，他毫无悬念地落榜了。
为了让他避开那群损友，父亲送他到省城高中复读。
但他的心思仍不在学习上，常找借口向亲戚要钱上网。
在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车。
而父亲几乎没有买过新衣服，回到家也是一身工装。
那工装灰扑扑的，背后印着厂名的字母缩写，很像监狱里的囚服。
他笑父亲不修边幅，哪里想过父亲全是为了他。
有一次他在学校，和同学因为一点小事动起手来，老师斥责他，他和老师吵。
那天下午，父亲被通知来到学校时，一脸的惶恐不安，额头上沾满细密的汗珠，不停地跟在老师身后赔笑脸，说好话。
⑨他复读了两年，也让父亲失望了两年。
看他不思进取，老也改不了向各路亲戚伸手要钱的毛病，父亲做出了一个重大决定，与其在家门口混日子，不如断了他要钱的门路，送他到国外读大学。
父亲卖了还没有住进的新房，才凑够他去韩国读书的费用。
而他，也乐意离开父亲。
⑩异国4年，他一边读书一边打工。
离开了父亲温暖的怀抱，独自走向生活，他开始尝到了人生的酸甜苦辣。
再也没有人能包容他的坏脾气，再也没有人能承揽他犯的错误，他必须小心翼翼、勤勤恳恳地工作，才能补充生活费的不足，继续学业；他必须用心学习，才能在宽进严出的大学拿到文凭。
那几年，经过重重磨砺，他对生活有了重新的认识和感悟。
毕业后，他在北京一家韩资企业工作，压力大、工作重，他就像一只旋转的陀螺，只有不断提高自己，才能跟上快节奏的生活。
不知什么时候，他变得越来越像父亲，处处精打细算，每次回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班车回家。
人生的经历让他成长。
当他尝过生活百味，才终于明白父亲的爱。
他时常悔恨自己在年少时，总是欺负那个最爱他的人，那个人疼他爱他，无论他怎样伤害，总也割舍不下对他浓浓的爱和牵挂！
他们曾有过8年的战役，最终父亲用不离不弃的爱挽救了他。
他深深地知道，在未来的岁月里，他要做的就是成为最疼父亲的那个人，就像父亲当年爱他一样。
（原文有删改）
（1）父亲是如何用“不离不弃”的爱来爱他的，请结合全文内容分点简要概括。
（2）阅读下列句子，根据括号里的提示来回答问题。
①但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。
（句中划线词表现了人物怎样的思想情感，请你加以分析）
②在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车。
（请你分析该句的在文中的表达效果）
（3）文中为什么要用第三人人称“他”来陈述故事，请你说说理由。
（4）对于本文所说的“别欺负最爱你的那个人”，你是如何理解的？
请结合你的生活体验谈谈你的想法。
【答案】
（1）童年时，熬夜上班的父亲每天一大早起来帮他打牛奶喝；读中学时，父亲拖着疲惫的身体一次次把他从网吧里拉回家；高考落榜后，父亲送他到省城高中复读，并为他犯下的错误跟老师陪笑脸，说好话；复读失败后，父亲卖了还没住进的新房，凑钱送他去韩国读书。
（2）①用“一……立刻”表示时间之早和速度之快，写出了爸爸对买牛奶给他喝这件事很上心，“轻手轻脚”表现了父亲不愿吵醒儿子的情状，两个细节都表现了父亲对儿子深沉的爱。
②通过写他的服饰着装昂贵和非高价动车不坐，与下文父亲衣着的简朴以及他参加工作以后为了节省80元路费而坐夜班车回家形成对比，突出他当年的不懂事，对父亲的不体谅。
（3）“他”是第三人称，以旁观者的身份来叙述，表达了作者回忆过往重新审视自己与父亲的关系的愧疚心情，同时表现作者读懂了父亲对自己深沉的爱。
（4）“别欺负最爱你的那个人”，是他对最爱自己的父亲对自己不离不弃的爱的回忆，无论他如何的叛逆、不争气甚至一再伤害父亲的心，父亲总是选择原谅包容和挽回。
对此，他深刻感念父亲的爱，也为自己当
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