本科电大公共部门人力资源管理形成性考核作业及答案.docx
《本科电大公共部门人力资源管理形成性考核作业及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《本科电大公共部门人力资源管理形成性考核作业及答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
本科电大公共部门人力资源管理形成性考核作业及答案
教育部人才培养模式
改革和开放教育试点
公共部门人力资源管理
形成性考核册
国家开放大学文法部
学校名称:
学生姓名:
学习专业：
国家开放大学出版社
公共部门人力资源管理作业
案例分析：
加州大学聘走浙江大学下岗博士（教材P83案例）
1、你认为郭某被辞退的真正原因是什么？
并说明理由。
2、你如何评价C医院的人才生态环境？
答：
3、你对完善C医院的人才生态环境有何良策？
答：
理论联系实际讨论公共部门应如
公共部门人力资源管理作业2
围绕讨论题目分组进行讨论，题目如下（自选其一进行讨论）1、
何运用人力资本理论。
（第四章）2、理论联系实际讨论工作分析在公共部门人力资源管理中的作用。
（P155-157）3、理论联系实际讨论如何促进我国公共部门人力资源流动。
（P146-149）-
个人讨论提纲（350字以上）二、小组讨论结论（350字以上）
理论联系实际讨论如何促进我国公共部门人力资源流动
、个人讨论提纲
、小组讨论结论
公共部门人力资源管理作业3
结合所学公共部门人力资源管理理论，撰写一篇专业论文，题目如下（自选其一，也可以自拟题目。
但是，所选论文题目须结合第十章至第十三章的理论）1、公共部门实施有效激励的途径2、双因
素理论在人力资源管理中的作用P2893、浅论我国的传统用人艺术P2574、培训与人力资源开发
P231-2355、试论我国公务员培训存在的问题根据所选论文题目，撰写一篇不低于2000字的论文浅谈我国的传统用人艺术
公共部门人力资源管理作业4（综合练习题）
一、选择题（每题至少一个正确答案）
1、（）属于公共部门人力资源外部环境的组成部分。
P67A经济与技术环境B、市场体制C、
宏观的人力群体生态环境D、政治制度
2、根据《公务员法》规定，我国公务员交流的方式包括（）。
P140A调任B、轮岗C、挂职
锻炼D、转任
3、在马斯洛需要层次理论中，（）属于高层次的需要。
P287A尊重需要B、自我实现需要C、社交需要D、安全需要
4、薪酬所具有的基本功能包括（）。
P334A补偿功能B、激励功能C、廉政功能D、调节功能
5、一般来说，公共部门监控的对象是（）中从事公职的人员。
P356A国家机关B、政党C、国
有企业D、第三部门
二、判断题（正确的在括号中打V,错误的在括号中打X）
1、人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资
源开发管理的基础。
（）P123
2、公共部门人力资源管理中的监控与约束是互为补充，约束是手段（目的），监控是目的（手段）。
（）P356
3、2005（1993）年，国务院发布开始实施《中华人民共和国公务员法》（《国家公务员暂行条例》），
成为中国推行公务员制度的起点。
（）P64
4、公共部门用人的目的是要做到既能够“管住”（激活）人，又能够管好人。
（）P264
5、舒尔茨被誉为“人力资源之父”。
（）P91
6、公务员的福利津贴一般以各种实物（现金）形式提供，它涉及衣、食、住、行、乐，可以多种
形式存在、以多种名目出现，而且称谓不一样。
（）P340
7、柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。
（）P251
8、全方位评估指的是从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的
绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。
（）P316
9、新公共管理理论认为人是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素，是经济增长的真正源泉。
（）P264
10、精神（物质）奖励是最古老和传统的激励方式之一，我国的公共管理部门经常使用这种奖励方
式。
（）P302
三、名词解释
1、职位分类：
2、公共部门人力资源生态环境：
3、绩效评估：
4、公共部门人力资源培训与开发：
五、简答题1、公共部门人力资本与一般人力资本有哪些不同？
2、公共部门工作分析的作用
3、如何深化公务员福利制度的改革
六、论述题1、试论现代公共部门人力资源管理发展的新趋势
电大公共部门人力资源管理形成性考核作业答案
作业1
案例分析：
加州大学聘走浙江大学下岗博士（教材P83案例）
1、你认为郭某被辞退的真正原因是什么？
并说明理由。
答：
郭某被C医院辞退的原因并不是医院所说的科室工作人员优化组合的需要，而是因为C医院的人才生态
环境存在诸多问题所造成的。
从表面上看，郭某是因为他不肯与科室的不正之风同流合污，而遭到了科室的打
击报复。
而医院的领导也只是听一面之辞，不去了解真实的情况，最后造成了郭某被医院辞退。
他的考核表中，
“职业道德”、“履行岗位责任能力”、“劳动纪律”、“结协作”等项评分均为最低分，尤其是“团结协作”
的分数最低。
但从案例中所举的事实来看，当科室里人人都为了钱滥用药物时，只有郭某不肯这样做，并把情况汇报了上级；另因科主任的原因发生了一起医疗纠纷，导致脑外科一个月不能正常开展工作，科主任认为是郭某
向病人透露了病历资料等情况都表明，郭某所在科室在科主任的领导下，没有起码的医德，业务水平除郭某外也
比较低，一切向钱看，不顾病人的安危。
郭某看不惯这一切，也不肯同流合污，而且他的个性较强，所以科室认为他不“团结协作”，“职业道德”、“劳动纪律”都有问题，遭到了打击报复。
而实际上是因为医院的人才
生态环境很不完善，以错误的环境为环境，人力资源管理还很滞后，所造成的。
就“履行岗位责任能力”这一
点来看，科室完全不实事求是。
郭某的业务能力是很强的。
郭某是浙江省第一位脑外科博士，在当时也是唯一的一位脑外科博士。
在攻读博士期间，他还获得了研究生的最高奖学金，说明他在读书期间成绩是非常优异的。
在C医院工作的两年多时间，他研究的课题都是国内外首创，并发表了多篇论文。
另外，他长期担任B大学的教
学工作，工作勤恳，也从来没有出过医疗事故，后来郭某很快被美国的加州大学医学中心聘用，可以看出，郭某并不像吴院长所说的业务能力一般，吴院长对他的情况并不很清楚，但因为落后的人才管理观念，根据科室的反
映和评价，医院把郭某辞退了。
2、你如何评价C医院的人才生态环境？
答：
从案例来看，C医院的人才生态环境主要存在着以下几个问题：
（1）人力资源管理的观念滞后，从人事部
到院领导，都没有科学的人力资源管理的观念，没有“以人为本”的管理理念，不尊重人才，不重视人才，只重视团队的优化组合，没有为人才创造一个良好的工作环境。
（2）人力资源管理的体制环境建设有待完善。
C医
院的人才使用、考核、激励等机制都不健全、不科学、不合理，不能反映人力资源真实的情况，因此才会出现工作能力出众的人却被科室考核为最低分的奇怪现象。
（3）医院领导不重视组织内的沟通，不对郭某的情况进行
彻底的调查研究，体现出根本不重视人才，也不爱护人才
。
3、你对完善C医院的人才生态环境有何良策？
答：
完善C医院的人才生态环境的措施。
各级部门都在讲重视人才、尊重人才，关键是要落实在行动上，既要创造人才成长的环境，更要创造让他们发挥才华、心情舒畅的环境。
（1）、要注意现代化市场经济条件下人力资
源的竞争性。
人力资源总量与社会各方面对它的巨大需求相比，显得尤为稀缺和宝贵。
但是，人才流动必然带来竞争，竞争可以导致人力资源的合理分配，但是，盲目的竞争却会带来人力资源的浪费，可见从人力资源管理的角度来看，要对人力资源的流动做出正确的引导，避免无谓的竞争所导致的不合理的人力流动。
（2）、要注意区
分普通人力资源和高素质人才资源。
普通人力资源和高素质人才资源的区别就是一般劳动者与人才的区别。
两者
的区别是由每个劳动者的自身素质决定的，从一般作用上讲人力资源都是普通的劳动力。
但是，一旦具备了某种
技能，就有了很大的区别。
通常我们把素质较高的，具备某种技能和创造力的劳动者叫做人才。
特别是高级人才，
在创造物质财富和精神财富方面比一般劳动者的贡献更大得多。
（3）、应该确立大的人才战略。
应该认识到人才
是国家人力资源的精华部分，人才是为经济建设服务的，国家经济发展的总战略和人力资源开发战略是人才管理
战略的基础。
我们要争取较高的人才占有率，要保持人才拥有量大于培养量，还要保持较高的人才合理使用率。
其次，要树立宏观的人才使用观念。
尊重知识、尊重人才，其核心是正确地使用人才。
（4）优化人力资源战略和
政策环境，引进适用人才。
引进人才是当今世界各国特别是发达国家争夺人才的主要形式，其有效手段就是用优
惠的政策吸引人才。
这些年来，各地在优化引人环境方面做了大量工作，对有关引人政策做了明确规定，取得了显著成效。
但要进一步优化引人环境，办法应该更多一些，落实应该到位一些。
（5）提高人力资源安全环境，防
止人才流失。
世界各国尤其是发达国家从保护自身利益和长远安全出发，纷纷制定了人才发展战略及人才安全的
法律与制度保障体系。
经过多年的改革与建设，我国人力资源安全环境有了一定的改善。
当事主体不仅在观念上
已经认识到人才安全的重要性，而且在人力开发的各个层面采取一系列的激励措施以降低人才流失的风险。
但是,
同国外人力资源安全机制相比，中国人力资源安全机制还处在初步建构的过程中。
在人才流失风险加大的环境下，要有效防止重要人才流失，我们需要高度重视和充分信任国家重要人才，通过立法维护国家重要人才安全。
需要制定政策法规，提高重要人才待遇，保障重要人才权益，规范重要人才流动。
需要建立国家重要人才的信息档案，实施动态管理。
作业2围绕讨论题目分组进行讨论，题目如下（自选其一进行讨论）1、理论联系实际讨论公共部门应如何运用人力资
本理论。
（第四章）2、理论联系实际讨论工作分析在公共部门人力资源管理中的作用。
（P155-157）3、理论
联系实际讨论如何促进我国公共部门人力资源流动。
（P146-149）一、个人讨论提纲（350字以上）二、小组讨
论结论（350字以上）
理论联系实际讨论如何促进我国公共部门人力资源流动。
一、个人讨论提纲针对我国目前的公共部门人力资源流动中存在的问题，要坚持市场化导向，根据公共部门自身的特点，加大改革力度，破除不合理的壁垒和传统习惯思维，完善配套措施，促进公共部门人力资源的有序流动，提高公共部门人力资源配置效率。
具体对策措施如下：
第一，明确公共部门人力资源流动的市场主体地位。
市场机制要在人力资源流动中发挥作用，一个基本条件是要有自主的供求主体。
第二，完善市场法规和社会保障制度。
推进公共部门人力资源市场化改革，必须加强法制建设，健全人力资本产权、劳动关系、就业促进、职工培训、收入分配、争议调解等方面的法律法规，形成比较健全的人力资源市场规范体系。
第三，改革户籍制度。
我国现行的户籍制度是为限制人员流动设计的，附着其上的功能太多，已不合市场经济的要求。
第四，破除官本位观念。
中华人民共和国是人民当家作主的国家，人民才是国家的主人，国家一切权力属于人民。
二、小组讨论结论我国过去一直实行高度集中和统一管理的计划经济体制，人力资源由国家计划调配，统一管理，一切服从于计划，这种管理体制阻碍了人力资源的合理流动，导致人力资源配置形成诸错位、扭曲和浪费。
改革开放以来，市场逐步取代计划在资源配置中的基础性地位。
但由于长期计划经济体制和传统观念的影响，我国公共部门人力资源流动还存在诸多障碍，影响人力资源的正常流动，影响人力资源配置效率和作用的发挥。
针对我国目前的公共部门人力资源流动中存在的问题，我们提出了具体的对策措施：
第一，明确公共部门人力资源流动的市场主体地位。
市场机制要在人力资源流动中发挥作用，一个基本条件是要有自主的供求主体。
劳动者是人力资本的当然所有者，享有人力资本的收益权、转移处置权，任何其他主体不能随意侵犯这一权利。
否则劳动者就缺乏流动的主动性和积极性，就缺乏不断提高自身素质的进取精神。
我国公共部门不能再像过去那样简单提倡个人对组织的义务和服从，也要切实保护劳动者的个人权利，尊重劳动者的个人利益。
同时，要改变过去高度集中的人事管理体制，根据实际情况，下放管理权限，进行必要的监督，让公共组织拥有较为自主的人事雇佣选择权。
这样通过落实供求双方的自主权，更好地让市场机制在公共部门人才流动中发挥作用。
第二，完善市场法规和社会保障制度。
推进公共部门人力资源市场化改革，必须加强法制建设，健全人力资本产权、劳动关系、就业促进、职工培训、收入分配、争议调解等方面的法律法规，形成比较健全的人力资源市场规范体系。
社会保障制度是严重影响人力资源流动决策行为，必须加强社会保障制度建设，特别是要做好失业救济、养老保险及工伤、医疗、住房等保险制度的建设并积极创造条件，逐步向覆盖所有职工的社会化管理程度较高、基金统一调剂使用的社会保障体系过渡。
我国现行的公共部门与私人部门职工在住房、养老、医疗等方面的保障差距甚大，影响了公私部门人员的正常流动。
因此在改革中，要尽可能拉平这种人为的差距，对在市场流动中的各供求给主体一视同仁，解除公职人员流动的后顾之忧。
第三，改革户籍制度。
我国现行的户籍制度是为限制人员流动设计的，附着其上的功能太多，已不合市场经济的要求。
长远来看，要让户籍制度仅仅成为公民职业或居住地的标志，不再具有其他功能。
目前国家应该制定统一的针对人力资源流动的户籍管理办法作为过渡，促进他们在全国范围内合理流动，打破地域封闭和部门分割，逐步建立全国性的人力资源流动大市场。
地方也可通过实行“柔性流动”的办法，突破户籍制度的限制，即对流动的人员，不论有无户口，只要在该地工作一段时间，就可享受该地居民的待遇，变户籍管理为身份证管理，变人员流动为智力流动，从而取消人力资源流动的部门界限、身份界限和地域界限。
第四，破除官本位观念。
中华人民共和国是人民当家作主的国家，人民才是国家的主人，国家一切权力属于人民。
一切公职人员，不管职务高低，都是人民的公仆，都是接受人民的委托管理国家和社会事务。
教育是改变观念的重要方法，但教育只有与利益调整相结合，才能发挥应有的作用。
目前要进一步完善人民当家作主的各项规章制度，把官员切实置于人民的日常监督控制之下，让人民感受当家作主的威严，让官员在实践中感受公仆的地位，增强公仆意识。
同时，要破除公职人员的等级特权待遇，废除他们不合民主精神和世界潮流的特殊利益。
官职只是一种职业，而不是一种特权。
只有通过实实在在的改革，而不是简单的说服教育，才是破除官本位观念的唯一有效的途径。
因此，只有坚持市场化导向，根据公共部门自身的特点，加大改革力度，破除不合理的壁垒和传统习惯思维，完善配套措施，才能促进公共部门人力资源的有序流动，提高公共部门人力资源配置效率。
作业3结合所学公共部门人力资源管理理论，撰写一篇专业论文，题目如下（自选其一，也可以自拟题目。
但是，所选论文题目须结合第十章至第十三章的理论）1、公共部门实施有效激励的途径2、双因素理论在人力资源管理中
的作用P2893、浅论我国的传统用人艺术P2574、培训与人力资源开发P231-2355、试论我国公务员培训存在的问题根据所选论文题目，撰写一篇不低于2000字的论文
浅谈我国的传统用人艺术
中国有着悠久的历史和文化，在几千年的发展历程中，特别是在两千余年的封建社会发展过程中，一代一代帝王将相在维护自己的统治与利益的同时，逐步形成了极其丰富的用人艺术。
归纳起来，中国传统的用人艺术主要体现在六个方面。
第一，用人不疑，疑人不用。
千百年来被视为用人要则。
几乎是用人之道的金科玉律，成了一个千古不变的信条。
这既是一种封建观念的沉淀，也是中国人之文化的体现。
特别是用人不疑，之所以作为一种古代用人准则而今天还在谈论，甚至至今还闪耀着睿智的光芒，是因为有很多成功的用人事例流传下来。
如唐太宗认为，“为人君者，驱驾英才，推心待士”，将人君的“推心待士”作为驱驾英才的重要条件。
基于这种认识，唐太宗对待臣下的态度，能够做到“事臣如礼”。
对臣下提出的良谋高策，尽量做到言听计从。
对于那些敢于进谏的官员，唐太宗也多加鼓励，从谏如流。
在唐太宗的鼓励下，不少官吏敢于犯颜直谏，直陈朝政得失，对维护唐王朝的统治起到了积极作用。
唐太宗本人也成为开明皇帝而流传千古。
第二，知人善任，唯才是举。
要想真正选好人、用好人就必须做到知人与识人。
有知人之明，方能用人之才。
用人之才，方能人尽其才。
人尽其才，方能事业兴旺。
三国时期的刘邵根据古代的圣王贤君的用人之道，明确地提出了“人才不同，能各有异”，必须“量能授官，不可不审也”的用人准则。
这里的“审”就是审视人才特长所宜，审度人才能力大小，然后根据人才的不同专长委以不同的事任，做到人尽其才。
若用人不审专长就会造成才非所宜的人才浪费。
刘邵还提出，在用人的时候，不仅要位人以才，使才宜其位，而且还应注意授官以能，使能当其职。
三国时期的刘备，在未得诸葛亮出山之前，虽有关羽、张飞、赵云等一干猛将，却是屡打败仗，而自请诸葛亮出山后，却是捷报频传，令当时强大无比的曹操都刮目相看。
以致刘备感慨“备得军师，如鱼得水”，这就是知人善任的明显例证。
知人善用的前提是必须有人可识，有人可任，否则这一用人举措只能是纸上谈兵。
因此，招才寻才供选择，古人提出并实践了“喂才是举”的用人政策。
三国时期杰出的政治家、军事家曹操为了招揽人才，在他所颁发的《求贤令》中明确提出“名扬仄陋，唯才是举”。
在古代，有为的君王还意识到“唯才是举”不仅要“外举不避嫌”，而且看重其才“兼文武两器”。
第三，礼法并重，德治仁政。
在诸子百家的春秋战国时期，各学派的一些代表人物均对法以及法与政治、经济、文化、道德的关系，在不同程度上提出了自己的见解，但最主要的思想是“礼治”与“法治”。
礼包括根本政治制度方面的规定和礼仪上的规定两个方面。
儒家在对周礼进行不同形式的继承和改造时经历了孔子、孟子、荀子三个阶段。
孔子强调以仁入礼，孟子则倡导仁政，前者突出了礼的论理性和强制性，后者强调使礼成为国家意志的表现，但他们都强调的是礼的内在精神，而荀子则认为“人之初性本恶”，因而其强调礼的外在规范作用，在中国历史上最早将礼与法结合起来，倡导礼法并重。
中国古代以农立国，政治的好
坏、社会的治乱直接和人们的生活密切相关，因而“德治仁政”始终是古代中国人所企盼的理想目标。
对于一个国家来说，德治与法治，从来就是相辅相成、相互促进，两者缺一不可，不可偏废。
第四，赏罚分明，恩威并施。
它是古代君王用以激励官吏的常用手段，它对调动人的积极性，强化人的责任感，从而用好、管好人具有重要意义。
古代的韩非对赏罚的论述正在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性好利恶害出发，得出结论：
“人情者，有好恶，故赏罚可用。
”在此基础上，韩非进一步分析了人们的不同欲求。
强调人不仅会求利、求赏，以满足生存；而且还要求名、求誉，以满足自尊。
就此，他明确提出了“赏誉同轨，非诛俱行”的激励方式，以提醒领导者，实施赏罚时应该特别注意在给予奖赏的同时也授予相应的荣誉；在进行惩罚的同时也应加之相应的恶名，以达到强化激励的效果。
许多学者认为，传统用人的恩威并施实质上是一种家长式领导，它包含两方面的行为类型：
立威与施恩。
在立威方面，家长式领导表现出4种典型行为，包括专权作风、贬损部属能力、形象整饰与教诲行为，部属相应会表现出个别照顾与维持面子，部属相应表现出顺从行为、服从行为、敬畏行为与羞
愧行为；在施恩方面，家长式领导会表现出个别照顾与维持面子，部属相应表现出感恩与图报行为。
今天，对立威与施恩我们应赋予其新的内容，即要重视人的利益需求。
利益的存在不仅是物质的、经济的利益，还是政治的利益，社会的利益，还包括心理的需要、生理的需要构成的各种利益。
利益结构着社会，利益连接着人。
因此重视人的正当利益需求，就是对人的最大关心，是以感情激励人。
第五，严于律己，率先垂范。
“其身正，不令则行：
其身不正，虽令不从”，古代先哲“正己正人，成已成物”思想中所提倡的以身作则、率先垂范、身先士卒、推己及人的思维方式和方法，是古代用人及管理的又一成功要则。
严于律己、率先垂范，不论是过去，还是现在，都是领导干部应具有的品质，领导者只有管好自己，才能管好别人。
领导者的带头作用就是无声的命令。
中国古代把修身看成是同奇家、治国、平天下紧密联系在一起的一个系统，是非常深刻的人事管理思想。
第六，扬长避短、不求全责任。
“世上之人，各有所长，也皆有其短，兼收并储，天下都是可用之人”。
辩证唯物主义也告诉我们，人们对客观世界的认识永远是有限的。
一个人的能力是有限的，本领是有限的，要做好一切事情是不可能的。
因此，必须“用人如器，各取所长”。
在中国历史上，用人“扬长避短、不求全责任”就有很多成功的范例。
三国时期的刘备，尽管诸葛亮有清高、张飞有鲁莽、关羽有刚愎自用等各自不足的一面，但他却没有对这几个人求全责备，而是创就自己的帝业中，对关羽、张飞用其刚，对诸葛亮则用其谋，扬长避短，恰到好处。
唐太宗也认为，世界上不存在十全十美的全才，只要不求全责备，“用其所长，掩其所短”，就能做到人尽其才，才尽其用。
唐太宗分别用房玄龄善谋、杜如梅能断之长，使二人相互配合，辅佐自己，对创建大唐盛世起到了重要的促进作用。
今天，随着社会的发展，我们创造了很多新的用人理念，但中国传统的用人艺术仍是我们最有利，最依赖的用人向导。
无论是在企业还是在国家的管理中，中国传统的用人艺术都发挥着重要的作用。
作业4（综合练习题）一、选择题（每题至少一个正确答案）
全需要
4、薪酬所具有的基本功能包括（ABD。
P334A、补偿功能B、激励功能C、廉政功能D、调节功能
5、一般来说，公共部门监控的对象是（AD）中从事公职的人员。
P356A国家机关B、政党C、国有企业D、第
三部门二、判断题（正确的在括号中打"，错误的在括号中打X）
1、人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。
（"）P123
5、舒尔茨被誉为“人力资源之父”。
（"）P91
6、公务员的福利津贴一般以各种实物（现金）形式提供，它涉及衣、食、住、行、乐，可以多种形式存在、以多种名目出现，而且称谓不一样。
（X）P340
7、柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。
（"）P251
8、全方位评估指的是从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。
（"）P316
9、新公共管理理论认为人是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素，是经济增长的真正源泉。
（X）P264
10、精神（物质）奖励是最古老和传统的激励方式之一，我国的公共管理部门经常使用这种奖励方式。
（X）P302
三、名词解释
1、职位分类：
以职位为对象，以职位的工作性质、难易程度、责任大小及所需资格条件为评价因素，把职位划
分成不同的类别和级别，作为人事管理基础的一种人事分类制度。
P170
2、公共部门人力资源生态环境：
是指客观存在的、并直接或间接地影响公共部门人力资源生存和发展的各
升级会员 