初中英语强化训练Kit3911.docx

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初中英语强化训练Kit3911

第一部分

词汇辨析

1

byoneself/foroneself/tooneself/ofoneself

这五个介词短语均属“介词+反身代词”结构，但意义各不相同：

Ⅰ.byoneself“单独地；独立地”（=withouthelp,alone）.如：

Didyoudothisbyyourselfordidsomeonehelpyou?

是你自己做的，还是别人帮你做的？

Ⅱ.“本身；本身的性质”如：

①Diamondishardinitself.钻石本来是硬的。

Ⅲ.foroneself“为自己（的利益而做某事）；独自地（与byoneself同义）”。

如：

②Hehasbuiltahouseforhimself.他为自己建造了一幢房子。

③Youmustfinditoutforyourself.你必须自己把它找出来。

Ⅳ.ofoneself“自然而然地；自动地”为不及物动词。

如：

④Thefirediedofoneself.火自己熄灭了。

Ⅴ.tooneself“默默地”“暗自”，常与talk,say,think等动词连用。

如；

⑤Hesaidtohimselfthattherewassomethingwrong.他想这其中有毛病。

[注]：

saytooneself“在心里想”，talk/speaktooneself“自言自语”两者不可混淆。

2

bytrain/on（in）athetrain

二者都有“乘车”之意。

当使用介词by表方式时，其后交通工具名词前不用冠词。

或其它任何表限定的修饰词，如形容词性物主代词，批示代词等。

反之则用介词in（较小的工具如car等）；on（较大的交通工具，如train等）。

如：

onthebus,inhiscar.

3

by/at/theendof;in/to/ontheend

Ⅰ.bytheendof“在……末以前”“到……末为止”后一般接时间名词。

如年、月、周等。

也可接表活动的名词，如strike.

Ⅱ.attheendof“在……的尽头”，“在……的末端”如：

①Attheendofthebookthereisanindex.书后附有索引。

②Weshallhaveanexamattheendofthemonth.本月末我们将有次考试。

Ⅲ.intheend“最终；终于”，后不接of短语。

如：

Ihopeeverythingwillturnoutallrightintheend.我希望最终一切都顺利。

4

by/near

都有“靠近”的意思。

Ⅰ.by“就在……旁边”，表示距离更近。

如：

①Wehavebythesea.（暗示我们可以看见大海）

②Welivenearthesea.（也许我们离海边还有几里远）

Ⅱ.near表示的距离稍远些。

见上例。

GalvanizedbytheApriltragedyatVirginiaTech,inwhichSeungHuiChokilled32studentsandfacultymembersandthencommittedsuicide,collegesanduniversitiesaroundthecountryareurgentlytakingstockofthereachandeffectivenessoftheirmental-healthservices.Thegoalisnotjusttoavoidanothercatastrophecausedbyadeeplytroubledstudentwhofellthroughthecracks.It'salsotofaceuptotheneedsoftoday'sstudents,whoincreasinglystrugglewitheatingdisorders,schizophrenia,bipolardisorder,anddepression.Therateofdepressionamongcollegestudentshasdoubledinjust15years;lastyear,some45percentofallstudentssaidthey'vesometimesfelttoodepressedtofunction,accordingtoanannualsurveybytheAmericanCollegeHealthAssociation.Ninepercentofcollegestudentsseriouslyconsideredsuicide.

"SomeofthekeyquestionsthatVirginiaTechhasbroughtoutare:

Whendoyourecognizethatastudent'shavingseriousproblems?

Whatstepsdoyoutake,andhowdoyoucoordinatecare?

"saysRichardKadison,directorofmental-healthservicesatHarvardUniversityandauthorofCollegeoftheOverwhelmed.Lastweek,KadisonandothercampuspsychiatristsfromacrossthecountrygatheredinWashington,D.C.,tomapoutabetterwaytomeetthedemand.

Manyschoolsarefindingthatchangewillbeasignificantchallenge.About65percentofcampuscounselingcentersstillhavenorelationshipwiththehealthcenter,forexample,makingitdifficulttomanageillnessesthatrequiremedication.Just59percenthaveapsychiatristavailable.

Andthefundsnecessarytoaddexpertisecanbehardtofind.DaysaftertheVirginiaTechslayings,Floridapublicuniversityadministratorsaskedfor$3.5milliontohiremorepsychologistsandcampuspoliceofficersandtosetupinterdisciplinaryteamsthatwouldidentifytroubledstudents.TheLegislaturedeniedtherequest.TheratioofcounselorstostudentsattheUniversityofSouthFloridais1to3,500;atCornell,there'sacounselorforevery800students.Expertssaythatparentsshouldcheckoutthemental-healthresourceswhentheysendtheirchildtoschoolandmakesurethatthecounselingofficeisawareofanyhistory."Continuityofcareisreallyimportant,sothatpeopledon'tfallthroughthecracksandhaveunnecessarystressesandstrains,"saysJeraldKay,chairofpsychiatryatWrightStateUniversityMedicalSchool.

Thethrustofthemovementatinstitutionsintheleadhasbeentoredoubleeffortstoidentifystudentsinneedofhelpandthenmakethathelpavailable.Some,likeCornellandWisconsin,areaddingcounselingofficesindormsandacademicbuildingssostudentshavereadyaccess;Cornellhastwocounselorsonstaffwhosesolejobistotalkwithfacultyandstaffandpickupthefirstinklingsoftrouble.TheUniversityofIllinoisrequiresanyonewhothreatensorattemptssuicidetohaveafour-sessionmental-healthevaluation.Andearly-warningsystemsthatinvolvetheentireuniversitycommunityareapriorityonmanycampuses.AtRensselaerPolytechnicInstituteinTroy,N.Y.,forexample,facultyandstaffcanlogconcernsaboutacademicproblemsorbehavioralissuesonawebsite,whichismonitoredbyaninterventionteamofrepresentativesfromthedean'soffice,faculty,housingstaff,campuspolice,andcounselingcenter.Theteammeetsregularlytodecideonanappropriateresponse.

1.Theword“galvanized”（Line1,Paragraph1）mostprobablymeans________________

（A）-->encouraged.

（B）-->warned.

（C）-->stimulated.

（D）-->inspired.

2.SeungHuiChocommittedaseriouscrimebecause________________

（A）-->hefeltbittersincetheuniversityfailedtoprovidehimwithqualifiedmentalservicetotacklehisdepression.

（B）-->hewasdeeplytroublebytheApriltragedyatVirginiaTech.

（C）-->hesufferedfromseverementaldisorderandfinallycollapseddown.

（D）-->hewasdeeplytroubledbythecracksthathefellthrough.

3.Thechangewillbeachallengeformanyschoolsbecause________________

（A）-->thenumberofstudentswhodeclarethattheyarestrugglingwithdepressionfarexceedstheschools’estimate.

（B）-->mostofthemareshortofresourcessupplyingcounselingservice.

（C）-->theLegistratedonotencouragethemtochangethepresentstatus.

（D）-->students’mentalproblemsareusuallytoosubtletomanageandcontrol.

4．Theratiosofcounselorstostudentsmentionedinthefourthparagraphimpliesthat________________

（A）-->thegovernmenthavenotprovidedenoughfundsformentalhealthoncampus.

（B）-->studentsoftheUniversityofSouthFloridaarenotseriouslymentallytroubledasthoseofCornell.

（C）-->mental-healthresourcesofUniversityofSouthFloridaarenotsogoodasthoseofCornell.

（D）-->itisnecessaryfortheUniversityofSouthFloridatoimproveitsmental-healthservices.

5.WhichoneofthefollowingmeasuresisNOTtakenbyinstitutionstosolvetheproblem?

（A）-->Morecounselingcentersaresetupinschoolsandtheaccesstothemismucheasier.

（B）-->Websitesareestablishedforstudentstoreleasetheirdepressionandreportanonymouslytheirownproblems.

（C）-->Morepsychiatristsareavailableforstudents.

（D）-->Precautionarysystemsarelaunchedinmanyuniversitiesandaregivensignificantemphasis.

文章剖析：

这篇文章介绍了美国大学为防止学生心理问题所采取的一些措施。

第一段介绍弗吉尼亚科技学院的一起惨案引发了全国大学对学生心理健康的关注；第二段讲述许多精神病专家聚集起来寻找解决方法；第三、四段讲述目前学校在解决该方面问题面临的困难。

第五段讲述大学目前已经采取的一些措施。

词汇注释：

galvanizev.刺激，激励

schizophrenian.精神分裂症

bipolaradj.双极的

slayv杀戮

inklingn.细微的迹象

难句突破：

（1）About65percentofcampuscounselingcentersstillhavenorelationshipwiththehealthcenter,forexample,makingitdifficulttomanageillnessesthatrequiremedication.

（主体句式）-->Counselingcentershavenorelationship…,making…

（结构分析）-->这是一个简单句，后面的伴随状语主语为整个主句。

（句子译文）-->比如，大约65%的学校咨询服务中心和健康中心之间没有联系，这使得控制需要药物治疗的疾病非常困难。

（2）AtRensselaerPolytechnicInstituteinTroy,N.Y.,forexample,facultyandstaffcanlogconcernsaboutacademicproblemsorbehavioralissuesonawebsite,whichismonitoredbyaninterventionteamofrepresentativesfromthedean'soffice,faculty,housingstaff,campuspolice,andcounselingcenter.

（主体句式）-->Facultyandstaffcanlogconcernsonawebsite…

（结构分析）-->这是一个简单句，后面which引导的非限定性定语从句修饰前面的website。

（句子译文）-->比如，在纽约州特罗伊的Rensselaer工学院，全体教职员工可以将学术和行为问题放在网站上，该网站由院长办公室、教职员工、住宅职员、校园警察和咨询中心的代表组成的干涉小组来监控。

题目分析：

1.Theword“galvanized”（Line1,Paragraph1）mostprobablymeans________________1.“galvanized”（第一段第一行）最有可能得意思是________________

（A）-->encouraged.受到鼓励。

（B）-->warned.受到警告。

（C）-->stimulated.受到刺激。

（D）-->inspired.受到激发。

（答案）-->C

（难度系数）-->☆☆

（分析）-->猜词题。

根据上下文，全国的大学都迫切审视自己心理服务的范围和效果，这是因为弗吉尼亚科技学院四月份发生了一起惨案，SeungHuiCho杀死了32名学生和教师，然后自杀了。

那么，这些大学显然是以前没有对这方面关注，现在这起事故对其实一个刺激，选项中C最为契合。

2.SeungHuiChocommittedaseriouscrimebecause________________2.SeungHuiCho犯下如此大的罪行是因为________________

（A）-->hefeltbittersincetheuniversityfailedtoprovidehimwithqualifiedmentalservicetotacklehisdepression.（A）-->因为学校没有为他提供合格的服务来治疗他的抑郁，使他心中怨恨。

（B）-->hewasdeeplytroublebytheApriltragedyatVirginiaTech.（B）-->他受到弗吉尼亚科技学院惨案的影响。

（C）-->hesufferedfromseverementaldisorderandfinallycollapseddown.（C）-->他受到精神失常的困扰，并最终精神崩溃。

（D）-->hewasdeeplytroubledbythecrackshefellthrough.（D）-->他受到自己精神崩溃的深深困扰。

（答案）-->C

（难度系数）-->☆☆☆☆

（分析）-->推理题。

根据文章第一段，在Seung事件结束后，各学校纷纷审视自己对学生精神问题的监督上，可以推断，凶手是因为自己精神除了问题才导致这起事故的。

因此，选项中C最为符合题意。

A选项显然没有正确地指明Seung犯罪的根本原因。

B也是明显错误，因为他本身就是弗吉尼亚科技学院惨案的主角。

D选项则是颠倒了因果关系，也是错误选项。

3.Thechangewillbeachallengeformanyschoolsbecause________________3.对于许多学校来说这种变化是一个挑战，这是因为________________

（A）-->thenumberofstudentswhodeclarethattheyarestrugglingwithdepressionfarexceedstheschool’sestimate.（A）-->那些承认他们情绪受到压抑的学生人数远远超过了学校的预期。

（B）-->mostofthemareshortofresourcessupplyingcounselingservice.（B）-->学校十分缺乏提供咨询服务的资源。

（C）-->theLegistratedonotencouragethemtochangethepresentstatus.（C）-->立法机构不鼓励他们改变目前的状况。

（D）-->students’mentalproblemsareusuallytoosubtletomanageandcontrol.（D）-->一般来说学生们的精神问题都非常微妙，很难管理和控制。

（答案）-->B

（难度系数）-->☆☆☆

（分析）-->细节题。

第三段一开头就指出这种变化对于许多学校来说都是一种挑战，而提到的变化联系上下文可以看出是要改变目前心理咨询的现状。

第三段紧接着提到了一个例子，就是许多学校没有心理咨询服务。

那么可以看出，主要是因为目前咨询服务十分薄弱，所以才是一个挑战。

因此，B选项为正确答案。

4．Theratiosofcounselorstostudentsmentionedinthefourthparagraphimpliesthat________________4．第四段中提到的咨询师和学生的比率意味着________________

（A）-->thegovernmenthavenotprovidedenoughfundsformentalhealthoncampus.（A）-->