高考作文Microsoft Word 文档.docx

高考作文Microsoft Word 文档.docx

《高考作文Microsoft Word 文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文Microsoft Word 文档.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考作文MicrosoftWord文档

陕西作文题：

船主与油漆工

　　漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。

过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。

漆工说：

“工钱已给过了”。

船主说：

“这是感谢补漏洞的钱。

”漆工说：

“那是顺便补的。

”船主说：

“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。

现在他们却平安归来，所以我感谢你!

”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

　　不管船主还是油漆工都恪守内心法则恪守道德良知

　　点评人：

陕师大附中语文老师杨林柯

　　我省今年的高考作文命题依然沿用去年的命题形式，采用给材料作文，这似乎在意料之中。

但和去年“中国的发展”的宏大命题比较，陕西省今年的作文命题在回归中有新的特点。

　　该材料可以从“敬业精神”“职业道德”“善良是一种能力”“做最好的自己”“凭良心做事，凭道德做人”“做事与做人”“人与人之间”“人性法则”“互信的成本和收益”“信义无价”“学会感恩”“主顾关系”等等许多方面都可以入笔去写，这给不同的学生创造了可展示的多维空间。

　　命题紧扣时代脉搏，有比较好的价值导向。

该命题切入到了“功利时代中人与人之间如何相处”这一核心话题，帮助别人其实也是帮助自己，油漆工的举手之劳帮了船主，救了船主的儿子，其实也是帮自己，让自己以后的路更好走。

因为一个好的作文命题不仅仅是一次作文考试，它应该有正面的价值导向，让学生在写这样的作文题时自觉不自觉地进行自我教育，同时在全社会广泛关注高考的当下，可以进一步产生思想辐射。

　　命题的道德附加值依然明显。

好的一点是陕西今年的命题，走出了外在道德的藩篱，指向了内在道德，就是人们的道德良心。

   阅读下面材料,根据要求写一遍不少于800字文章

   船主请一位修船工给小船刷油漆修船工刷漆时候,船底有小洞,就顺手给补了过了些日子,船主来到他家道谢,送上了大红包修船工奇怪,说:

“您已经付给我工钱了”船主说:

“那是刷油漆钱,这是补洞报酬”修船工说:

“那只是顺手做一件小事”船主感激说:

“当得知孩子们划船去海上后,我才想起船底有洞这件事,绝望极了,觉得他们肯定回不来了等到他们平安归来,我才明白是您救了他们”

   要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭

   试题评析:

   无论是2009年“弯道超越”,2010年“罗森塔尔效应”,还是2011年“腾飞”大都采用了两段论形式,2012课标卷高考作文在材料上则材料采用了“寓言故事”命题形式,改变了以往两段式命题另外,2012年课表卷作文明显回避热点,题目不再像2011年作文那样紧贴时政,让学生无从入手,相比之下,2012作文较为平和,不会在审题上为难考生,大都有话可说总体而论,该作文题目有以下特点:

   1、弘扬时代正气,彰显精神素养船工无意间行为体现了做人本质修船工在刷漆过程中是无意间补上漏洞,这在修船工来说是小小举动,而这个小小举动则体现了船工敬业精神和道德素养,从这个角度,考生可以写“精神”、“职业道德”、“人格素养”、“职责”、“品质”等也可以联系传统文化,表现传统文化中儒家“仁”和“礼”,道家“淡泊情怀”等51-论文-网-欢迎您

   2、富有辨证色彩这道作文题目体现了小与大辩证关系船工小举动挽救了船主儿子生命,从而告诉,在现实生活中,“莫以善小而不为”,细节体现精神,小处表现品质作文可以从“细节与成败”、“小与大”等角度入手

   3、多向思维,全面思考面对考题,大多学生关注了船工品质,其实亦可从船主入手来思考当船主儿子获救后并隐瞒情况,而是以重金感谢船工,体现了船主知恩图报船主这种精神也是难能可贵,相比于当下社会那些得到别人帮助而反咬一口行为是至高无上所以考生也可以写“知恩图报”、“感恩”等话题另外题目体现了任何事物联系观点,船小洞如果船工不去补,那么船主儿子就会丢掉生命,船主就会伤悲,所以社会上任何事都是联系,考生可以写“联系”这个话题

   4、关系着眼,体现社会风尚对于考题,也可从船工和船主关系入手,在整个刷漆、补船过程中,两个人有理有让,坚守职业道德,知恩图报,正是他们这种和谐关系挽救了船主儿子生命,于是作文启示,构建良好社会关系,增强人和人信任是目标和任务考生可以写“诚信”、“和谐社会”、“相处”等话题

   5、关注现实生活,体现价值引领进入新时代,人们大多关注是利益,任何事向“钱”看,而这段材料中两个人物抛开了世俗金钱,一切以道德为规范,以品质为准则,展示了人和人之间和谐关系,无意间顺手做一件好事,却避免了大灾难,告诉顺手时,请不吝善举,这种行为对于社会上那种“金钱至上”思想是无形批判考生可以联系现实生活,批评社会上违背道德行为,从而正反论证,表现正确价值取向

2012陕西高考语文满分作文：

　　范例：

　　一个油漆工因没有本分的只做好自己受托之事，在帮船主涂好油漆之余，顺便补好船的漏洞，结果后来竟意外的救了雇主的孩子，带来意外之财。

　　人的一生，总会收获很多看似意外，其实必然的惊喜。

　　中国的房地产，十多年来，发展的太快、太顺、太旺，导致我们某些从业人员，常常投入比其它行业少，收获却多很多，慢慢也就变得浮躁、务虚、不思上进。

当房地产开始调控后，终于出现了大浪淘沙的局面。

靠花架子吃饭的时代过去了，那些在过去务实做事、肯钻研专业、虚心上进的人才，在疲态的市场中得到重用，获得发展的空间。

而一些徒有其表的南郭先生们，则显露出真本质，并遭受冷落和遗弃，这也就不足为奇了。

　　房产调控已进入第二个年头，短期内政策性全面放宽难以出现，但因房地产低迷对经济发展的拖后作用不可小视，故房地产发展一定也充满更多的不确定性。

　　在经济“三驾马车”当中，由于国际贸易平衡的需要以及国内成本日益加大，贸易拉动经济的力度逐渐下降；国内人口基数虽庞大，但短期内是无法发挥出强大消费力以拉动经济发展；最后中国经济的发展还是回到老生常谈———即大规模的投资。

　　未来2-3年内，是中国经济酝酿下一轮高速发展的调整期，作为中国经济重要组成部分的房地产，也会继续以调控为主调，但小范围、小规模、试探性、阶段性的宽松政策也会成为交替出现的副调。

　　在这样的行业环境中，我们当然浮躁不得、务虚不得，但因为工作节奏的放慢，留给我们更多的时间学习、反省、总结，像油漆工一样，常思举手之劳，对与工作及行业无关的技能、知识、经验，也要多多学习与钻研，则当房地产重回高速发展之日，获得更多、走得更远，定是必然之举。

　　点评：

考生对该题的把握非常准确，看似抽象的题目，考生巧妙地从偶然与必然的关系来剖析房地产现状，文章有张有弛，有面及点，有深度也有现实意义。

　　对此，高三语文老师认为，作为话题作文，《船主和漆工的故事》对于考生而言并不难，很容易上手，尤其是船主和漆工的对话，是写作文做好的切入点。

漆工漆船是他的本职工作，修补漏洞是他的举手之劳，前者是他应该做的，后者是他能做的。

考生如果抓住这个核心，是比较好写作文的。

老师认为，陕西近几年来的作文题目都比较重视引导学生对现实社会的关注，就几年的作文题来说，“做事应做的和能做的”、“我为他人，想他人所想”、“责任感，责任心”、“做人的底线、良心的呼唤”等都是很好的切入点，考生可以结合“老人和小孩摔倒无人去扶”等社会现象去多角度写，议论文学生更易上手。

船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。

修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。

船主拿了一个大红包感谢，修船工却说这是小事，不过是顺手之劳。

考生从这个材料可以多角度思考，但主要的思考方向有二，一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不为。

帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。

未必要刻意为之。

但是消除了安全隐患，保护了驾船出海者的生命安全，功莫大焉。

从船主的角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。

正如船主所说，要不是修船主及时修补这个隐蔽的船洞，那他的已驾船出海的孩子们可能再也回不来了。

因此应该重谢修船工。

但是目前社会上有些人不知感恩，有的甚至以怨报德。

这个题目，实际上也暗扣社会上的热点。

如前一段时间报上所载是否应该帮助倒在路上的老人、是否应该帮助那些遇到交通事故的伤者等话题。

当然，从这个材料也可以涉及到社会公德、社会责任感和安全意识等问题。

修船工的任务是对船进行油漆，但是补洞比油漆更重要，是消除行船的安全隐患。

修船工纵然可以不去补洞，也有责任提醒船主及时修补。

然而举手之劳，顺手之便，何乐不为。

于是修船工主动地修补好了船洞，避免了一场海难。

  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

    周末，我从学校回家帮着干农活。

今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

    妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：

“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！

”

    我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。

咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

    妈妈说：

“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。

脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

    要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

    全国卷（新课标）

    给材料作文：

船主让漆工给船涂漆。

漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。

过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。

漆工说：

“工钱已给过了”。

船主说“这是感谢补漏洞的钱。

”漆工说：

“那是顺便补的。

”船主说：

“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。

现在他们却平安归来，所以我感谢你！

”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

  试题评析：

　★、命题意图

　　材料作文自2006年重出江湖，就备受青睐。

 最近五年呈明显上升趋势，因此材料作文成为大家关注的中心。

材料作文的材料形式丰富多彩，今年考察的是社会故事类，修船工出于善良的本能无意中将船的漏洞补上了，结果却拯救了船主的孩子。

　　今年是雷锋逝世50周年，作文题与此有关。

当功利主义占据了人们心胸的时候，高考试题就是，给大家提一个醒。

我们的民族是有着优良传统的民族，学习雷锋，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，时时律己，处处利人，做一辈子好事好人。

　　★、构思方略

　　事件的结果是：

船主的孩子得到了生命的拯救，是因为：

修船工虽然刷油漆是自己的本职工作，但出于善良的本能，将船的漏洞补上了，这个工作可能和酬金无关，但却和生命有关，和善良有关，和做人的底线有关，面对这样微不足道但却饱含大爱的义举，我们怎能不感谢，怎能不感动，怎能还无动于衷，怎能还冷漠？

坚守善良的本性，不为外界所动，保持心灵的净土，彰显高尚的人格，我们的社会才能更加和谐美好！

　　材料作文审题不难，但需要透视出所给材料的内涵，否则一着不慎就可能造成跑题满盘皆输。

所以要立足于读懂材料，抓住核心意思，确定最佳立意，联系实际，发挥联想想象能力，结合自身认识特点，以及掌握的材料，说自己想说的话，写自己想写的事，叙谈自己对事物的认识，表达自己对人生的真实感受。

切不可信马由缰，只看现象，不谈本质。

　　从文体方面说，写成议论文记叙文都可以，虽然作文容易入手，但是要写出很好的文章则不是很容易，因为学生对此话题比较熟悉，但要写出新意，寻找恰如其分又新鲜生动的素材却并不容易。

　　从语言方面说，考生应该明确语言内里是思维，这是考试成功一条规律，良好的语言素养是我们面对作文题目从容应对的不二法则。

良好的语言素养，是让我们写出健朗大气、饱含情感的文字，而要杜绝那种做作忸怩、无病呻吟、故作高深、言之无物的文风.（点评教师 山西省语文教学名师成成中学：

徐鸥） 

   今年宁夏山西陕西几省区的新课标标准卷作文，从命题形式上看，是新材料作文，延续性更为明显，也体现了保持相对稳定的特点，从内容上看，高考命题往往会与全国的整体风格保持相对稳定，同时又往往能够反映考区的思想状况与经济水平。

　　今年的作文题较为集中的聚焦了主流价值取向。

中学时代是人生观、价值观、世界观初步养成的阶段。

高考作文不仅是作文教学的一根指挥棒，而且也是社会价值取向的一根指挥棒，它必须将广大考生引领到社会主流价值观的航向上来。

作文的立意，我们从船工的举动中可以体会到：

做人就是要坦荡无私地顺从内心法则，心存善念，多行善举，勿以善小而不为。

积沙成塔，积水成海，我们每一个人都可以为历史的进步作出贡献。

　　今年的作文题更是考量思辨能力水准的好作文。

就基础教育阶段而言，高中生作文的特质，更多的应该是一种思想的特质；高中生作文的魅力，更多的应该是一种思辨的魅力。

作文最佳的立意是：

一个油漆工的顺手之举，挽救了数条与己无关的生命，一个微小的因，造就了一个巨大的果。

修船工补的是小洞却救的是人命，从中我们可以看出小事关乎大局，小的举动可以成就大的成功，作文要求我们从小与大的角度辩证看待事物，看待我们身边的事。

　　今年的作文还可以从船主的角度去立意，船主出于感谢送红包，油漆工没有挟恩图报地收船主的红包，由此可以联系现实，从另一个角度考虑，事不关己高高挂起的做法是否对，佛山小悦悦事件叩问民族良心，18 名路人经过见死不救，这18 人中如有人施以援手——也不过是顺手之举啊。

这就是要求我们对周围的现象进行反思。

　　从今年的作文到前几年的新课标标准卷作文，可以看出关注周围的生活，聚焦主流价值取向，提高思辨能力水准，是我们中学生的当务之急。

（点评人：

洪春鸣　宁夏银川唐徕回民中学语文教研组长） 

    北京卷

    2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。

请自拟题目写篇不少于800字的文章。

   试题评析：

：

朴实动人让人眼前一亮

    今天新鲜出炉的高考作文题目真正让人眼前一亮！

高考作文终于像我们所期待的那样走出了时评作文狭窄的区域，贴近生活，朴实动人，不再那么高高再上，远离学生所能理解的范围。

让广大的高三学子真正有所思考，有所触动，有所表达。

     老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。

老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦；可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好；可谓敬业负责；可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜；而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定；可谓感激；可谓尊敬；可谓回报。

老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！

     所以，责任、奉献、尊敬、和谐……学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。

正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。

智康1对1产品研发部语文组郑会英老师分析，今年的高考作文题目朴素而又动人。

能让学生在平凡的小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证，是相当成功的作文命题！

     高考作文题目不仅是一道作文题，更是语文教学的一个向导。

     高考作文的方向对于以后的高中语文教学有很大的启示作用。

2012年的这个材料作文，如果能够把高三师生从狂热的时事关注和时评类写作中解放出来，让大家能够静静地注视身边的生活，关注平凡人、平凡事中蕴含的美好人性，蕴含的人生价值，那就功莫大焉。

     智康1对1产品研发部语文组提出，语文教学不应该是病怏怏死气沉沉的课文分析，不是一道道题目的死板讲解；高考作文也不应该是八股式的套作仿作，更不应该是夸夸其谈的政治论文；它是美的享受和传递过程，是美的火种的播种和孕育，是对人生、生命的理解和感悟；是民族精神的传承和发扬；是优秀品质和美德的再次弘扬！

    江西卷

    围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。

    广东卷

    阅读以下的文字，根据要求作文：

    醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

    居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：

“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。

我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。

”

    上面的此案料引发了你怎样的思考？

请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。

    要求：

1自选角度，自拟标题，自定文体。

2不少于800字。

3不得套作，不得抄袭。

  试题评析：

：

今年广东高考作文题目不是网传的《另一面》，而是采取了新材料作文的方式。

即试卷中给出两段素材，由学生自行拟定题目和文体。

今年给出的两段材料分别为：

1一个英国人希望生活在公元一世纪的新疆；2居里夫人和子女说：

不管生活在什么样的年代，我们都能过上好的生活。

据华师附中的邹寿元老师说，材料是有规律可寻的，考生可以抓住材料的实质进行发挥。

这是广东省高考自2007年以来首次采用新材料作文的方式。

（记者伍仞）

    陕西卷

    陕西今年高考作文题是材料作文，试卷给出的材料是：

    有个船主，让漆工给船涂漆。

漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。

过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。

漆工说：

“工钱已经给过了”。

船主说：

“这是感谢补船漏洞的钱。

”漆工说：

“那是顺便补的。

”船主说：

“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。

因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！

”

  试题评析：

：

　　无论是2009年的“弯道超越”，2010年的“罗森塔尔效应”，还是2011年的“中国腾飞”大都采用了两段论的形式，2012课标卷高考作文在材料上则材料采用了“寓言故事”的命题形式，改变了以往的两段式命题。

另外，2012年的课表卷作文明显回避热点，题目不再像2011年作文那样紧贴时政，让学生无从入手，相比之下，2012作文较为平和，不会在审题上为难考生，大都有话可说。

总体而论，该作文题目有以下特点：

　　1、弘扬时代正气，彰显精神素养。

船工无意间的行为体现了做人的本质。

修船工在刷漆过程中是无意间补上漏洞的，这在修船工来说是一个小小的举动，而这个小小的举动则体现了船工的敬业精神和道德素养，从这个角度，考生可以写“精神”、“职业道德”、“人格素养”、“职责”、“品质”等。

也可以联系中国传统文化，表现传统文化中儒家的“仁”和“礼”，道家的“淡泊情怀”等。

　　2、富有辨证色彩。

这道作文题目体现了小与大的辩证关系。

船工的一个小举动挽救了船主儿子的生命，从而告诉我们，在现实生活中，我们不能“莫以善小而不为”，细节体现精神，小处表现品质。

作文可以从“细节与成败”、“小与大”等角度入手。

　　3、多向思维，全面思考。

面对考题，大多学生关注了船工的品质，其实亦可从船主入手来思考。

当船主的儿子获救后并没有隐瞒情况，而是以重金感谢船工，体现了船主的知恩图报。

船主的这种精神也是难能可贵的，相比于当下社会那些得到别人帮助而反咬一口的行为是至高无上的。

所以考生也可以写“知恩图报”、“感恩”等话题。

另外题目体现了任何事物联系的观点，船的一个小洞如果船工不去补，那么船主儿子就会丢掉生命，船主就会伤悲，所以社会上的任何事都是联系的，考生可以写“联系”这个话题。

　　4、关系着眼，体现社会风尚。

对于考题，我们也可从船工和船主的关系入手，在整个刷漆、补船过程中，两个人有理有让，一个坚守职业道德，一个知恩图报，正是他们的这种和谐关系挽救了船主儿子的生命，于是作文启示我们，构建良好的社会关系，增强人和人的信任是我们的目标和任务。

考生可以写“诚信”、“和谐社会”、“相处”等话题。

　　5、关注现实生活，体现价值引领。

进入新时代，人们大多关注的是利益，任何事向“钱”看，而这段材料中的两个人物抛开了世俗的金钱，一切以道德为规范，以品质为准则，展示了人和人之间的和谐关系，无意间顺手做的一件好事，却避免了大灾难，告诉我们顺手时，请不吝善举，这种行为对于社会上的那种“金钱至上”思想是无形的批判。

考生可以联系现实生活，批评社会上违背道德的行为，从而正反论证，表现正确价值取向。

    福建卷

    福建今年高考语文作文为材料作文，要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。

    “运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。

”根据以上材料写一篇800字的作文。

  试题评析：

 生的跑道上，有的人追求长度，有的人追求宽度，而有的人追求的是速度，其实长度、宽度和速度涵盖了人生的理想、内容和心态。

这三者有时真的很难平衡，所以真正有意义的取舍，十分重要，本人认为学生选取其中之一更能把作文写好，不过，如果其中两者写成关系话题作文也能出彩！

但是如果学生三者都写，首先要把关系讲清就不是很容易了，又要举例子，讲道理，我想这样不容易得高分。

那么接下来就是由人到己地去写怎么延长人生的长度、如何拓宽人生的宽度，又怎样加快自己的步伐了。

如果能上升到整个社会，整个民族，整个国家，这样文章会显得大气一些。

（泉州五中 沈曦林）

    安徽卷

    2012安徽高考语文作文题是根据材料自主命题，题中提供一组材料。

材料为：

有一处施工单位有一个不用的施工梯放在路上，上面挂着警示语“施工梯请注意安全！

”天一个有一个人将警示牌更改为“不用时请将梯子收起！

”……要求考生针对以上材料发表自己的感想，自主命题写作文。

  试题评析：

　　梯子竖直放会有安全问题，所以老板要提醒工人注意安全，可是那个顾客却从另外的角度提出：

如果在不用梯子的时候，将其放倒，就彻底解决了安全问题。

这就提示我们：

工作中如果转换一下思路，问题可能就能彻底解决。

考生可以据此立意写作，将中心确立为“转换思路”。

不过，这次的作文题还有一个特点——即使考生能准确理解材料，正确确立写作主题，也很难写得精彩。

因为材料本身已经限制住了考生，让其难以在文采上有所突破，从这个意义上来讲，命题者可能要考查考生的基本写作能力，而不是要考查考生的文学创作能力。

另外，就材料本身来说，可能很多考生只能就材料谈材料，无法拓展。

　　下面谈谈这个作文题的写作思路：

　　思路一：

由浅入深——

　　1、在我们的学习中要注意转换思路，这样就会取得很好的效果；例子，平时的学习方法、解题方法、背书方法等等。

　　2、在工作中要注意转换思路，这样就会取得很好的效果；例子，可以用材料中的例子，也可以选掐他的例子。

　　3、升华一下：

我们的国家、民族也需要转换思路，这样才有出路；例子，改革开放，科学发展观等等。

　　思路二：

多层面发散——

　　1、科学方面，需要转换思路才能出成果，例子，举自己熟悉的例子，发明家、我国航天事业等等；

　　2、教育方面，需要转换思路才能出成果，例子，培养人才方面，古代的孔子，近代的陶行知等等。

　　3、生活中也需要转换思路，才能有意想不到的收获，举生活中的例子。

　　以上仅仅是本人仓促中的一点思考，不足之处，尚请各位方家请一笑了之，不必纠结。

作文题也是学生复述的，可能有出入。

（安徽师范大学附属中学 朱诵玉） 

    山东卷

    根据孙中山的一段话，自行命题写作文。

阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死