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改错

专题训练——短文改错 解题技巧 

短文改错步骤：

1.    通读全文，掌握大意 . 2.    逐句推敲，审查，改正错误 . 3.    复读全文，修订答案 . 

短文改错口诀：

动词形，名词数，还要注意形和副；非谓语，细辨别，冠词连词常光顾。

 代词格，细领悟；介词短语需关注；句子成分多分析，习惯逻辑要记住． 

归纳短文改错错误类型:

一、词法的测试 

1.名词：

主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。

 e.g:

 1） I have many hobby, such as football, sing, listen music. 

    Hobby是可数名词，在这要用复数形式；playing football是一项运动，football只是一种球； sing和listen to 要用动名词形式。

   2） Do exercises do good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，do exercise作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy是形容词， 这里要用名词形式。

   3） Reading books is one of my hobby.      one of 后的名词应用复数形式。

2. 代词：

对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。

1）.He drove too fast, and the police stopped her. 

前面提到的是he而后面却用her来代，故应将her改为him.   

2）.This is the best film which I have ever seen. 

    先行词前有最高级修饰应用关系代词that 而不是which。

3. 冠词：

英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a（n）却用了the. 

1） I meant to write letter and tell you all the things… letter为可数名词,故write后应加a.       

 2） I like playing the football.  去the         

3） He is a honest boy.    a改为an 

4. 介词：

检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，介词惯用词组等是否正确。

 1） I am writing to thank you with your kind help.  thank sb. for sth.为固定搭配，故应将with 改为for. 

2） …I’m the happiest in all. 

此句想表达的意思是“我是所有人中最高兴的”。

故应将in改为 of.      

3） Under the help of my father, I …      under  改为 with      

4） He went to Beijing in next Sunday.   in 改为on 

5.   形容词、副词：

形容词、副词的误用主要指在该用形容词的地方用了副词，该用副词的地方用了形容词。

改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什么，形式是否正确，是原级、比较级还是最高级。

形容词、副词误用也是常考的改错项目之一。

1） I had not interest in English .interest是名词，应用形容词no来修饰，而not是副词，副词不能修饰名 

2） These are the happier girls I’ve ever seen.（NMET2007） 

此处有I’ve ever seen限定，应用最高级，故happier应改为 happiest. 

3） You can borrow a book very easy.   easy 改为easily. 

4） These books are very worth reading.   用well 修饰 

6. 连词：

短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正确，是否符合句子意思；连接的是词还是句子，是否符合逻辑关系。

此外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性一致问题平行结构常借助与并列连词and , or , but , not only…but also…, …not…but…, either…or…, neither …nor…, as well as等。

1） As it has been raining these days, so we have decided to put off our sports meeting.          由于前句有As引导原因状语从句，因此后句不能再用so,故应把so 去掉。

2） The population is growing, but the earth must support too many people.        根据上下文意思判断，前后两个并列分句不存在意义上的折， 所以but应改为and或so.这是典型的并列连词误用。

7. 动词：

动词错误在短文改错中所占比重最大，它所涉及的错误包括动词的时态、语态错误；易混动词的用法错误; 动词的第三人称单数错误；动词的非谓语形式，以及动词的句型搭配错误等。

在改错题中，动词方面的考查比例较大。

1） 动词的时态、语态错误 

 a. I will write again and send you the photos we take together. take photos动作发生在过去，应用过去时. 

 b. The book you borrowed from the library should returned in five days.   根据本句意义，should后应加上been，构成被动语态。

 c. In school, I often playing football for my friends.      playing改为 play;  for 改为with 

2） 易混动词使用错误 

a. I persuaded him to stop smoking, but he didn’t listen. 

    persuade 意为“说服”，强调成功的结果，而根据下句 he    didn’t listen可知，劝说并没有成功，故应改persuaded为 advised. b. You please rise your hands. 

         rise是不及物动词，而raise是及物动词，所以举手应用   

raise your hands.这属于及物动词与不及物动词的误用。

 3） 非谓语动词使用错误 

a. We are looking forward to see you on the birthday party. 

  look forward to 中的to是介词，应加动名词，将see改为seeing. 

b. I’m sorry I keep you wait for a long time .I got caught in the traffic. 在任何情况下keep均和doing连用，如keep doing sth.;  keep sb. （sth）.doing sth. keep …from doing… 等. 

c. I’d like to your pen friend, and get to know more about your country. to后加be。

因其后是名词，而不是动词原形，不能直接用to. 

8. 词语固定搭配:

主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配；副词、动词的固定搭配；及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词，英语中的一些固定句型与习惯搭配等。

1） My teacher advised me to keep my diary. keep a diary是固定搭配，意思是“写日记”. 

2） In my surprise, he did very well in his previous job.         To one’s surprise 是固定搭配 

3） I thought that was dull to watch a game…（NMET2005） 此题考查it的功能，It + be + adj. + to do为固定结构。

4） …the activities are not only enjoyable and also helpful.解析：

    not only… but also…为固定结构，故将and 改为but. 

5） I have no difficulty learn maths. have difficulty （in） doing sth.为固定结构

 6） He spends too much time play games. spend some time （in） doing sth.为固定结构 二、 句法的测试：

1主谓语在数上的一致； I hope everything are ok with you.  are 改为is 

2名词性从句的考查； 

 A man came up to him and asked that he needed. that是连词，在从句中无任何意义，而后面的宾语从句缺宾语，用what引导宾语从句作宾语从句的宾语。

3定语从句的考查； 

This would save the life of many animals, some of then have almost died out.   —them改为 which 

4、强调句型；It is/was +被强调的部分+that/who…  It was in 1949 when he joined the army.  when改为that 

5、句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。

 三、 语篇的测试 语篇的测试包括：

1上下文中的时态是否一致； 

2上下文中的代词是否一致； 

3上下文中的逻辑是否一致； 

4上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。

 四、四不改原则 

1.  单词拼写不改 .  2.  大小写不改 .   3.  词序不改 .   4.  标点符号不改 . 注意问题：

短文改错时改“错”，而不是把文中的表达法改成另外的表达形式。

很多考生对这个概念比较模糊。

把原文中并没有错的形式改成了自己认可的另外一种形式，虽然改后的表达法也是对的，但这样做偏离了这类题型的答题要求，因而也不能得分。

临场应试技巧 :

  做短文改错时只要记住“三歩”，“六原则和“四不改”就能提高得分率。

短文改错专项训练                      

1

Dear David, 

I have recently felt guilty, stay sleepless at night. You may wonder how. To tell you the truth, it is just because of the fact 

that I seldom cheat in exams and I just can’t stop me. In many exams, I used cellphones to surf the net for answer. Beside

s, I sometimes referred them to my notebooks so copied something. As you know, cheating do much harm to our learnin

g and self-confidence. It’s time that I take action to stop it. I would appreciate it you could offer me some advice. 

Looking forward to your reply!

2

Last weekend I went to the Summer Palace as usually. At about noon, I was enjoying my reading near a lake while sudde

nly I hear someone crying for help. I went up to see what was happening. I was shocking to find a little child struggling i

n the water in the distance while many peoples were standing by without doing anything. Without any hesitation, I had p

ushed through the crowd as I took off my coat, but jumped into the water quickly. I managed to reach him and carried hi

m back to safety. To his great relief, the kid was saved.    

I was proud what I had done. I wish everyone can give a hand when someone else is in need. 

3

My father took me out camping for the first time when I was seven. He wanted teach me about animals, insects and trees.

 My uncles all come along with bows and arrows for hunting.  One evening at sunset, we sat by the fire, have our barbec

ue. Just then a bird was flying over us. My uncles immediate jumped up and shot their arrows on the bird. Neither of the 

arrows hit the target. Suddenly the arrows was flying down at us from the sky — they were looked like rain!

 We ran to es

cape but fortunately no one was injured. 

  That day I didn’t learn much about animals, insects or trees, but I learnt a impressive lesson about gravity!

4.

Hello, boys and girls!

 Today, I am going to talk with what you should do when a fire alarm go off. If you hear the alarm, 

stand in line at the door and wait your teacher to lead you outside. Stay close to your teacher and classmate. Don't panic 

or get out of line, and trying to remain quiet and calmly. Soon the firefighters will come and put out a fire. If it's a false al

arm and there is no fire, your teacher will lead us back 

to the classroom. If you notice that when someone is missing and hurt, tell your teacher immediately. 

5.

Online shopping is increasing popular among people in recent years. Some people liked to buy goods online. And I don’t

 like it, because online shopping is more reliable than the traditional sale. Firstly, some dishonest merchant offer custome

rs to false information online. Secondly, consumers can’t feel the items that is usually presented by means of pictures. Th

is means the items delivering may differ from which consumers expect. As a result, they may risk returning the items at t

heir own expense. Thirdly, the items might be damaged during delivery. In word, online shopping isn’t reliable at all.  

6.

Last Sunday morning, when I was having a walk in the park near my home, I came across a crew make a new film with o

ne of my favourite actor. I didn’t have my camera With me at that time, but I rushed back home to get . Unfortunately, by

 the time I got back, they have finished the scene and actor couldn’t be seen everywhere. I was really disappointing and a

bout to leave when he walked out  a building. He was right there in the front of me!

 I couldn’t believe my luck-not only d

id I had my photo taken wuth him, but he signed his name on my shirt!

7.

This morning I found red wallet on the campus. Girls usual like red, so I believed the wallet was belonged to a girl stude

nt. I opened it, try to find out whose it was. Therefore, I found nothing but 300 yuan in it. I was wondering what to do wi

th it while suddenly my classmates Chen Yang passed by. She suggested she put up a Lost and Found notice and I did so.

 I wrote down my telephone number and ask the owner to call me after she saw it. Later, a girl came to claim it on 3 o’cl

ock this afternoon. 

8.

Li Ming and Wang Ying are two students of Senior Three. They all work hard but they have different learning method. L

i Ming often sleeps in class instead of listen to the teacher. As a result, he miss lots of points that the teacher makes and it

 usually takes him much time to finish his homework. But he has to stay up late and doesn’t get enough sleep. However, 

Wang Ying has quite the different way of learning. She listens attentive and tries to catch everything that the teacher said 

in class. Because this, she spends less time doing her homework, which makes it is possible for her to go to bed early.  

短文改错答题技巧 

高考英语短文改错主要考查识别错误并改正错误的能力和在语篇中综合运用英语的准确性和熟练程度。

高考试题一般按1：

1：

2：

6的规律，即正确一行，缺词一行，多词二行，错词6行来设题。

（一）技巧点拨 

1．注意分行的技巧性。

上一行的末尾和下一行的开始，往往是考生们容易忽视的地方，不易找到错

误所在，从而影响了改错的成绩。

考生要密切关注行尾和行首的接连处，注意它们之间的语法关系或逻辑关系，尽快找到设错点，从而尽快改正。

2．要以句子为单位而不是以单词为单位进行判断。

改错题的要求是每行找出一处错误，但在找错时

不能以单词为单位来找，要以完整的句子为语言单位进行判断。

3．注重上下文之间的逻辑关系。

在短文改错题中，有时设错的内容与短文上下评议的时态人称等有

密切的关系，如果只从一个单句来考虑，而不关注上下文的各种逻辑关系，就可能造成判断失误，增加失分的因素。

4．在逐行寻查错误时应着重注意看句子结构是否完整，看习惯用法固定搭配是否正确，看上下文逻

辑是否合理，看主谓是否一致，时态、语态是否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。

（二）近几年的高考试题语法设题项目分布 

1. 名词和限制词的搭