人教新目标九年级英语Unit 11 SectionA1a2d教案.docx
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人教新目标九年级英语Unit11SectionA1a2d教案
Unit11Sadmoviesmakemecry.
【第一课时】
SectionA1（1a-2d）
【教学目标】
1.语言知识目标：
单词：
friendship友谊,king君主,pale苍白的,queen王后,examine检查,nor也不,palace王宫,power权力,wealth财富,grey阴沉的,lemon柠檬,fame名声,Prime首相的
句型：
Theloudmusicmakesmenervous.
Softandquietmusicmakesmerelaxed.
Moneyandfamedon’talwaysmakepeoplehappy.
Shesaidthatthesadmoviemadeherfeellikecrying.
能够用英语描述事情对自己感情的影响，复习被动语态。
2.情感态度价值观目标：
了解一些表达感情的词，能正确的表达自己的感情，并培养学生正确处理事情，特别是不好的事情对自己的正面影响。
【教学重难点】
1.教学重点
1）掌握本课时中出现的生词
2）能够用英语描述自己的情感。
3）正确理解make的用法。
2.教学难点
掌握make的用法
【教学过程】
I.Leadingin:
Kindsofmovies
Reviewthekindsofmoviesandanswerthequestion“Howdoyoufeelaboutthemovie?
”
II.Learning
1.1a.Lookatthetworestaurantsbelow.Whichwouldyouliketogoto?
Why?
2.1b.Listenandfillintheblanks.Thenmatchtherestaurantswiththestatements.
3.1c.Role-playaconversationbetweenAmyandTina.
Tina:
I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.
Amy:
Butthatmusicmakesmesleepy.IwanttohavethehamburgersatRockin’Restaurant.
Tina:
Let’sgototheRockin’Restaurant.Ilovetheirhamburgers.
Amy:
Thoseawfulpicturesonthewallsmakemeuncomfortable,andtheloudmusicmakesmenervous.
Tina:
Sowheredoyouwanttogo,Amy?
Amy:
Let’sgotoBlueOcean.Thesoftmusicmakesmerelaxed.
4.2a.Listenandnumberthepicture（1-4）intheorderyouhearthem.
5.Listenagain.Completethestatements.
1.WaitingforAmydroveTina__________（crazy）.
2.Amysaidloudmusicmadeher__________（nervous）.
3.LoudmusicmakesJohn_____________.（wanttodance）
4.TemoviewassosadthatitmadeTina______.（cry）
5.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmakehim______________（wanttoleave）.
6.Role-playtheconversation.
7.2dPole-playtheconversation.
Nancy:
HeyBert,IthinkI’vemadeAlicemadandI’mnotsurewhattodoaboutit.
Bert:
Whathappened?
Nancy:
YouknowJulieisAlice’sbestfriend,right?
Bert:
Uh-huh.
Nancy:
Well,themoreIgottoknowJulie,themoreI’verealizedthatwehavealotincommon.Sowe’vebeenspendingmoretimetogetherlately.
Bert:
Butwhat’swrongwiththat?
Nancy:
Umm...itmakesAliceunhappybecauseshethinksJulieisnowbetherfriendswithmethanwithher.
Bert:
Isee.Mmm...whydon’tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?
Thenshewon’tfeelleftout.
Nancy:
Oh,goodidea!
Thatcanmakeourfriendshipstronger.
III.Languagepoints.
1.I’drathergototheBlueOceanRestaurantbecauseIliketolistento
quietmusicwhileI’meating.
wouldratherdosth.，意为“宁可，宁愿还是……好些”。
e.g.I’dratherplaytennisthanswim.比起游泳我宁愿去打台球。
2.Yes,shewas,andwaitingforherdrovemecrazy.
drivev.迫使drivesb.+adj.，使某人怎样drivesb.crazy/mad使某人发疯/发狂
e.g.Thatthingalmostdrivemecrazy.那件事几乎要使我发狂了。
You’lldrivemummadoneofthesedays.
你这样总有一天会把妈妈急疯了的。
3.Whathappened?
happen发生，不及物动词，
常见的用法有
（1）“sth.+happen+地点/时间”，“某地/某时发生了某事”
e.g.What’shappeningoutside?
外面发生什么事了?
（2）“sth.+happento+sb.”意为“某人出了某事（常指不好的事发生在某人身
上）”。
e.g.Acaraccidenthappenedtohimyesterday.昨天他发生了交通事故。
（3）“sb.+happen+todosth.”意为“某人碰巧做某事”
e.g.Ihappenedtomeetherinthestreet.
我碰巧在街上遇见她。
4.ThemoreIgottoknowJulie,themoreI’verealizedthatwehavealotin
common.
the+比较级+从句，the+比较级+从句“越……,越……”
e.g.Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.
你越用功，进步就越大。
5.Whydon’tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?
Whydon’t+sb.+dosth.?
=Whynot+dosth.?
为何不……？
用来提出建议或劝告。
e.g.Whydon’tyougowithus?
Whynotgowithus?
你为什么不和我们一起去呢？
6.Thenshewon’tfeelleftout.
tobe/feelleftout表示“被遗忘；被忽略；被冷落”之类的意思。
e.g.Noonespeakstohim,healwaysfeelsleftout.
没人跟他讲话，他总是觉得被人冷落。
IV.Homework
1.Recitetheconversationin2d.
2.翻译下列句子
1）一直等她让我很生气。
2）愿待在家里也不愿去公园。
3）为什么不去看电影呢？
4）汶川在2008年发生了一场大地震。
5）我们在一起越多，我们就越开心。
【第二课时】
SectionA2（3a-3c）
【教学过程】
I.Review
1）一直等她让我很生气。
2）我宁愿待在家里也不愿去公园。
3）为什么不去看电影呢？
4）汶川在2008年发生了一场大地震。
5）我们在一起越多，我们就越开心。
Keys:
Waitingforherdrovemeangry.
I’dratherstayathomethangotothepark.
Whydon’tyou/notgotothemovies?
AbigearthquakehappenedinWenchuanin2008.
Themorewegettogether,thehappierweare.
II.Freetalk
Whatcanmakeyouhappy?
III.Reading
1.3aReadthestoryandanswerthequestions.
1）Canmedicinehelptheillking?
Whyorwhynot?
2）Whydoespowernotmaketheprimeministerhappy?
3）Whydoesmoneynotmakethebankerhappy?
4）Whydoesfamenotmakethesingerhappy?
Keys:
No.Thedoctorsaysthereisnothingwaswrongwithhisbody.
He’salwaysworriedaboutlosinghispower.Manypeoplearetryingtotakehisposition.
He’salwaysworriedaboutlosinghismoney.Someonetriestostealhismoneyeveryday.”
He’salwaysworriedaboutbeingfollowedbyothers,sohecannotbefree!
2.3bFindwordsorphrasesfromthestorywithmeaningssimilartothese
phrases.
1）didnotwanttoeat_________________
2）wasaskedtocomeandhelp________________
3）lookcarefullyat__________________
4）becominglessimportant___________________
5）getmyjob__________________
Keys:
didn’tfeellikeeating
becalledin
examine
losing…power
takemyposition
3.3cRole-playthestorywithyourgroup.
King:
I’munhappy.Isleepbadlyanddon’tfeellikeeating.
Doctor:
It’sallinhismind.Neithermedicinenorrestcanhelphim.Whatheneedsistheshirtofahappypersontowear.That’llmakehimhappy.
PrimeMinister:
AlthoughIhavealotofpower,itdoesn’tmakemehappy.I’malwaysworriedaboutlosingmypower.Manypeoplearetryingtotakemyposition.
Banker:
Oh,I’mafraidI’mnothappyeither,Ihavealotofwealth,butI’malways
worriedaboutlosingmymoney.Someonetriestostealmymoneyevery
day.
Singer:
It’struethatI’mfamousandeveryonelovesmysongs.ButI’mnothappy
becauseI’malwaysworriedaboutbeingfollowedbyothers.Icannotbefree!
IV.Languagepoints.
1.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeating.他的睡眠很糟糕，他也不想吃东西。
feellikedoing想做某事
e.g.Ifeellikehavingadrink.我想喝点酒。
2.Hisfacewasalwayspaleaschalk.他总是面色苍白。
（as）paleaschalk是一种明喻修辞结构，虽然英语把苍白比作chalk（白垩，一种白色石灰岩），但汉语不可真译，相当于我们说的“惨白；苍白”。
e.g.Youlookaspaleaschalktoday.What’swrong?
今天你看着面色苍白，哪里不舒服？
另外值得注意的是，汉语描述不健康的人的面部颜色时常用“白”字，如“煞白；苍白；灰白”等等，英语常用pale来表达。
e.g.Hesuddenlywentpale.他突然面色苍白。
3.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.
一天，医生被传唤去给国王检查身体。
callin召来，叫来
e.g.Heonlywaitedtwominutesbeforehewascalledin.
他只等了两分钟就被叫了进去。
Callinthedoctoratonce.
马上去请医生来。
call短语归纳
callback唤回，叫回；回电话，再打电话
callup（给……）打电话；想起，回忆起
callaway叫走，叫开
4.Neithermedicinenorrestcanhelphim.药物和休息对他都无帮助。
neither表示“两者都不”；
常用词组：
neither…nor既不……也不，谓语动词跟最近的主语一致
e.g.NeitherhenorIamfromBeijing.他和我都不在北京。
both,either&neither
★neither表示“两者都不”，作主语时，谓语动词常用单数形式。
e.g.Neitherofhisparentsisadoctor.他的父母都不是医生。
★both表示“两者都”，作主语时，谓语动词用复数形式。
e.g.Bothofhisparentsaredoctors.他的父母都是医生。
★either表示“两者中的任何一个”，作主语时，谓语动词常用单数形式。
e.g.Eitherofhisparentsisadoctor.他的父母中有一个是医生。
【链接】
both...and...连接主语时，谓语动词用复数形式；either...or...与neither...nor...连接主语时，谓语动词常与离它最近的主语在人称和数上保持一致。
e.g.Bothmysisterandmymotherareteachers.
EitherTomorIhavetocleantheroom.
NeitherthetwinsnorJohnknowshowtospelltheword.
将下列句子翻译成英语。
1）那两个双胞胎女孩都有礼貌。
2）她的两个哥哥都不喜欢垃圾食品。
3）他或者我准备去参加会议。
Keys:
Bothofthetwingirlsarepolite.
Neitherofherbrotherslikesjunkfood.
EitherheorIamgoingtothemeeting.
5.I’malwaysworriedaboutlosingmypower.Manypeoplearetryingtotakemyposition.我总在担心失去我的权力。
很多人都想要取代我的位置。
1）beworriedabout=worryabout担心
e.g.Weareallworriedaboutmygrandpa’shealth.
我们总是担心我爷爷的健康。
2）takeone’sposition取代某人的位置
同义词组：
takeone’splace
e.g.Hetakesmyposition/place.他取代了我的位置。
6.It’struethatI’mfamousandeveryonelovesmysongs.
我很有名气，每个人都喜欢我的歌曲，这是事实。
It’s+adj.+that从句某事/做某事是怎样的
e.g.Itisimportantthatweallshouldattendthemeeting.
重要的是我们每个人都应该参加这个会议。
7.I’malwaysworriedaboutbeingfollowedbyothers.我总是担心被人跟随。
befollowedby被跟随
e.g.Lightningwasquicklyfollowedbyheavythunder.
闪电过后，很快就是雷声滚滚（打雷跟在闪电之后）
8.…findahappymaninthreeday’stime.
inthreedays’time3天的时间
in+时间段在一段时间内，用于将来时
e.g.Iwillbebackinthreedays.我三天之内回来。
V.Homework
1.我今天不想打篮球。
2.她的爸爸和妈妈都不喜欢看足球。
3.父母总是很担心我们的学习。
4.学生们应该学好英语，这很重要。
5.一个星期后他会去北京。
【第三课时】
SectionA3（GrammarFocus-4b）
【教学过程】
I.Review
1.我今天不想打篮球。
2.她的爸爸和妈妈都不喜欢看足球。
3.父母总是很担心我们的学习。
4.学生们应该学好英语，这很重要。
5.一个星期后他会去北京。
Keys:
Idon’tfeellikeplayingbasketballtoday.
Neitherherfathernorhermotherlikeswatchingfootballgame.
Parentsarealwaysworriedaboutourstudy.
It’simportantthatstudentsshouldlearnEnglishwell.
HewillgotoBeijinginaweek.
II.GrammarFocus
Theloudmusicmakesmenervous.
Softandquietmusicmakesmerelaxed.
Moneyandfamedon’talwaysmakepeoplehappy.
Shesaidthatthesadmoviemadehercry.
make的使役用法：
make作使役动词，意为“使；迫使”，其
常用结构如下：
◆make+sb.+adj.意为“使得某人……”。
如：
Thenewsmadehimhappy.
这个消息让他很开心。
可用到的形容词有：
happy，pleased，surprised，angry，
annoyed，sad，upset，unhappy，worried，anxious，excited，relaxed，stressedout，tense，calm，scared，comfortable，sick…
◆make+sb.+dosth.意为“使得某人做某事”。
（不能带不定式符号to）。
如：
Nothingwillmakemechangemymind.
什么也改变不了我的想法。
注意：
makesb.dosth.的被动结构是sb.bemadetodosth.，意为“某人被迫做某事”。
当make用于被动语态时，必须带不定式符号to。
如：
Hewasmadetolieinbedallday.
他被迫每天躺在床上。
【运用】
用make将下列句子翻译成英语。
1.妈妈让她每天弹钢琴一小时。
______________________________
2.这个故事让王飞很伤
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