人教版二年级数学练习题.docx

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人教版二年级数学练习题

人教版二年级数学练习题

　　1．判断．

　　别针长5米．    （  ）

　　铅笔长50厘米． （  ）

　　小明高2厘米．  （  ）

　　2．填空．

（1）32厘米－9厘米＝（    ）厘米

（2）（    ）厘米＋8厘米＝38厘米

　　（3）（    ）厘米－7厘米＝40厘米

　　3．在○里填上＞、＜或＝．

　　84厘米○48厘米

　　44厘米○50厘米

　　4．填空．

　　40厘米＋60厘米＝（    ）厘米

　　15厘米＋5厘米＝（    ）厘米

综合练习二

　　1．计算下面各题．

（1）5厘米＋36厘米＝（　  ）

（2）80厘米－45厘米＝（　  ）

　　（3）27米＋30米＝（　  ）

　　（4）100米－38米＝（  　）

　　2．填上合适的单位．

（1）火柴棒的长度是5（　）．

（2）小明的身高130（　）．

　　（3）操场的跑道长度是400（　）．

　　（4）一棵杨树高12（　）．

　　3．判断（对的画“√”，错的画“×”）．

（1）你家里的床长2米．　（ ）

（2）墨水瓶的高度是6米．  （  ）

　　（3）小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米．（  ）

　　（4）一座大楼高10米． （  ）

综合练习三

　　1．下面的图形中，哪些是线段，把它的序号填在括号里．

　　2．判断．

（1）教室墙的四条边不是线段．（   ）

（2）在一条直直的线上，两点之间一段就是一条线段．（ ）

　　（3）线段是不可以量出长度的．（ ）

　　3．画一画．

（1）画一条4厘米长的线段．

（2）试着画一个每边长都是4厘米的正方形．

习题精选

　　1．把相加得方框内的两个数连起来。

（1） 80                   

（2）72

　　50   45                    35   18

　　35   31                   66   43

　　16   26                   54   37

　　54   64                   29    6

　　2．连接合适的条件和问题，再解答。

　　3．算出育才小学一年级各班五月份学雷锋做好事的件数。

一班

二班

三班

四班

五班

男生

27

34

43

19

32

女生

25

29

35

24

18

合计

　　4．应用题．

（1）学校门口两旁都种上了桂花树，每边种了46棵，一共种了多少棵？

（2）34名少先队员上街进行卫生宣传活动，男队员有20名，女队员有多少名？

　　（3）草原上有白马28匹，黑马8匹，白马比黑马多几匹？

　　（4）食堂买了20袋面粉，50袋大米，面粉比大米少多少袋？

　　（5）菜场运来26筐萝卜，18筐白菜．

　　①_____________？

（提一个用加法计算的问题，并解答）

　　②_____________？

（提一个用减法计算的问题，并解答）

习题精选

　　1．在圆圈中填上“>”“<”或“=”

　　2．把下面的竖式补充完整。

　　3．指出下面的图中两边的小动物谁重。

　4．写出下面图中算式的结果

习题精选

一

二

习题精选

一

　　1.把下面的算式改写成别的算式，使运算更简单，你会吗？

　　3＋3＋3＋3＋3－2

　　2＋2＋2＋2＋2＋2＋5

　　2.找朋友，把朋友用线连起来．

　　3＋3＋35×2

　　5＋52×4

　　4＋4＋4＋4＋43×3

　　2＋2＋2＋24×5

　　3.用15根鸡毛做一个毽子，做了6个毽子，还剩3根鸡毛，每个毽子用几根鸡毛？

　　4.在马路的一边种树，每隔一米种一棵，一共种7棵，这段马路有多长？

二

　　1.填空

　　12＋12＋12＋6＝（）×（）

　　6＋6＋6＋3＝（）×（）

　　8＋8＋8＋8＋4＝（）×（）

　　2.不计算，想一想在（）里填几？

　　①2＋4＋2＝2×（）②5×4－5＝5×（）

　　③3×6＋3＝（）×7④4×7－4＝（）×4

　　3.一些气球，比10个多，比20个少．分的份数和每一份的个数同样多．这些气球有多少个？

习题精选

一

　　1．填空．

（1）2的口诀有（）句，4的口诀有（）句，背出1~4的乘法口诀．

（2）3×2表示（）个（）连加，得（）．

　　（3）4个3相加是（），再减5得（）．

　　2．填“＋”、“－”或“×”．

　　3○3＝9     9○2＝11

　　1○1＝0     4○3＝7

　　3．应用题．

　　同学们种花，每个人种4棵，3个人一共种了多少棵?

二

　　1．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”．

　　6×4（）10　　　8（）4×4　　　6（）2×3

　　2．看图写出两个乘法算式。

　　（）×（）＝（）

　　（）×（）＝（）

　　口诀：

　　3．写出每个算式的意思，并写出口诀．

　　4．

（1）6×3表示（）个（）相加，得（）用口诀：

_________________

（2）5×2表示（）个（）相加，得（）用口诀：

_________________

　　5．应用题．

　　妈妈买了6米花布，买的白布和花布同样长，一共买了多少米布?

（用两种方法做）

　　第一种方法：

__________________

　　第二种方法：

__________________　　答：

一共买了（）米布．

单元测试一

　　一、填空．

　　１.按要求写出算式．

（1）4个3加法计算的算式__________________________

　　乘法计算的算式__________________________

（2）5个2加法计算的算式__________________________

　　乘法计算的算式__________________________

　　2.直接在（）里写出得数．

　　（）×2＝10（）×5＝15

　　5×（）＝206×（）＝18

　　（）×4＝24（）×5＝25

　　1×（）＝64×（）＝16

　　二、图写出一句乘法口诀和两个乘法算式．

（1）○○○○○○

（2）□□□□□

　　○○○○○○□□□□□

　　○○○○○○□□□□□

　　乘法口诀：

_________________乘法口诀：

_________________

　　乘法算式：

_________________乘法算式：

_________________

　　__________________________________

　　三、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”．

　　1×4○1＋42×3○3×2

　　3＋2○3×22×6○2＋6

　　3×4○2×64×3○2×5

　　四、列式计算．

　　1．2个4是多少？

　　__________________________________

　　2．5乘3，积是多少?

　　__________________________________

　　3．一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？

　　__________________________________

　　五、应用题．

　　1．第三小组的6个同学看书，每个人都看了3本，第三小组一共看了多少本书？

　　________________________________________________

　　口答：

第三小组一共看了_______本书．

　　2．张师傅平均每天加工5个机器零件，照这样的速度，张师傅4天能加工多少个机器零件？

　　________________________________________________

　　口答：

张师傅4天能加工_______个机器零件．

　　一班有6个小组，每个小组都有5人，二一班一共有多少人？

　　________________________________________________

　　口答：

二一班一共有_______人．

单元测试二

　　一、把加法算式改写成乘法算式．

　　1、2＋2＋2＋2＋2＋2　　乘法算式___________________________

　　2、3＋3＋3＋3　　　　　乘法算式___________________________

　　3、5＋5　　　　　　　　乘法算式___________________________

　　4、6＋6＋6＋6　　　　　乘法算式___________________________

　　二、看图列出乘法算式．

（1）

（2）

　　三、看算式先写出计算结果，再根据算式和计算结果写出乘法口诀．

　　四、根据叙述列出正确的算式．

　　一个因数是2，另一个因数是4，积是____________________________

　　5乘5____________________________

　　4个3____________________________

　　2个5____________________________

　　6个3____________________________

　　五、应用题

（1）停车场上有18辆大客车，4辆小轿车．

　　①停车场上一共有多少辆车？

　　_________________________________

　　②每辆小轿车可以坐5人，4辆小轿车可以坐多少人？

　　_________________________________

（2）水果店运来4种水果，每种水果都有3箱，一共运来多少箱水果？

　　_________________________________

　　六、看图编题并解答出来（选做题）．

习题精选

　　一、想一想，再填空．

　　从上面看，数学书的照片是（  ），从前面看，数学书的照片是（  ）．

　　二、连一连．

　　下面的图形分别是谁看到的？

连一连．

从前面或后面看        从上向下看       从下面看

　　三、画一画．

　　下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置．

　　四、想一想．

　　妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到

，第二次心心又看到

，你能帮心心找到1对应（  ），2对应（  ），3对应（  ）．

习题精选

一

　　1．填空．

　　28÷4＝（）读作二十八（）四,得（），表示把（）平均分成（）份,每份是（）．

　　2．在○里填上＋、－、×、÷．

　　7○7＝0  7○7＝14  7○7＝1  7○7＝49

　　3．

　　1．______　　2．______　　3．______　　4．______

　　5．______　　6．______　　7．________

　　4．计算．

　　1．______　　2．______　　3．______　　4．______

　　5．______　　6．______　　7．______

　　5．文字叙述题．

（1）3乘以7,积是多少?

　　_________________

（2）7个6相加是多少?

　　_________________

二

　　1．画一画，再填空．

（1）画一条4厘米长的线段．

（2）画一条2厘米长的线段．

　　（3）画一条8厘米长的线段．

　　填空：

________厘米线段的长度是________厘米线段的________倍.

　　你还能想出几句这样的倍数关系句？

写在下面的横线上．

　　_________________________________________________________________________

　　2．根据题目的叙述列出算式，在说一说同组的两道题之间有什么关系．

（1）14里面有几个7？

　　　列式：

____________________________

　　14是7的多少倍？

　　列式：

____________________________

（2）25里面有几个5？

　　　列式：

____________________________

　　25是5的多少倍？

　　列式：

____________________________

　　（3）24里面有几个6？

　　　列式：

____________________________

　　24是6的多少倍？

　　列式：

____________________________

　　3．将有倍数关系的两个数用线连起来，然后根据提示填空．

　　（ ）倍的数（ ）倍的数 （ ）倍的数 （ ）倍的数  （ ）倍的数

　　4．应用题．

（1）一盒酸奶3元钱，一袋奶粉的价钱是酸奶的6倍．一袋奶粉的价钱是多少元？

　　列式：

_____________________________________

　　答：

一袋奶粉的价钱是_____元．

（2）一头大象的重量是5吨，一条蓝鲸的重量是大象的6倍，一条蓝鲸的重量是多少吨？

　　列式：

_____________________________________

　　答：

一条蓝鲸的重量是_____吨．

　　5．根据不同的问题列式解答．

　　一袋小包装面粉5千克，一袋标准装面粉25千克．

（1）每千克面粉的价钱是2元，买一袋小包装面粉要花多少元？

（2）一袋标准装面粉比一袋小包装面粉重多少千克？

　　（3）一袋标准装面粉和一袋小包装面粉一共重多少千克？

　　（4）一袋标准装面粉是一袋小包装面粉的多少倍？

一

　　1．判断题．

　　2×8和8×2表示的意义是一样的．（   ）

　　2．在○里填上＋、－、×、÷．

　　4○8＝32　　2○8＝16

　　3．把口诀填完整,并写出两个乘法算式．

　　（　）八四十 　__________　　　__________

　　4．把口诀补充完整,再写两个乘法算式．

（1）　　三八（）　　　六八（）

　　　　　　____________　　__________

　　　　　　____________　　__________

（2）　　五八（）　　　七八（）

　　　　　　____________　　__________

　　　　　　____________　　__________

　　（3）　　四八（）　　　二八（）

　　　　　　____________　　__________

　　　　　　____________　　__________

　　5．（）×6＝48　　8×（）＝40　　（）×8＝48

　　　　8×（）＝56　（）×8＝16　　　7×（）＝28

　　　（）×8＝32　　3×（）＝24　　（）×（）＝8

二

　　1．填口诀．

　　（  ）×（）＝8       …

　　（  ）÷（  ）＝8       …

　　2．下面各数中，哪两个数相除的商是8？

（写出算式）

　　2   5  48  7  40  6  56  3   16   24

　　3．下面哪两个数有倍数关系？

写出算式．（可重复使用）

　　20     16     24     4     8

4．在□里填上数．

　　3×□＋2＝20           24÷□＝12÷4

　　2×□＝4×4           　40－8＝8×□

　　（9－□）×6＝24       □÷8＞42÷6     

　　5．用4、32、8三个数编一道乘法，两道除法应用题．

　　6．

习题精选

一

　　出示四月（30天）气象统计图．

四月天气

数量

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲

▲▲▲▲▲

　　l．观察讨论．这幅图里

、

、

、

分别表示什么？

　　2．独立填表．

　　看图数一数这个月晴天有多少天？

多云有多少天？

下雨有多少天？

下雪有多少天？

数好了就填在气象统计表中．

天气

天数

　　3．反馈：

晴天有11天、多云有10天、下雨有4天、下雪有5天．你想到哪些问题，请

　　同学们回答．

二

　　把下面的图形分类并统计．

　　1．把下面的统计图画完整．

　　2．根据统计图填表．

　　3．回答问题．

　　□比△多（   ）个，

比△少（   ）个．

　　三

　　动物园里几种动物的统计表．

　　把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来．（每小格表示2只．）

习题精选

一　厨师烙饼

　　某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟．几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟．这时来了厨师老李，他说只要动足脑筋，15分钟就能做到．你知道厨师老李怎么来烙吗？

二　有多少名运动员

　　小丽前不久刚参加了一次游泳比赛，集会那天，她和参加比赛的所有运动员都亲切地握了一次手，表示友谊．

 小丽记得当时一共握了五十次手，那么你知道参加这次比赛的运动员一共有多少名吗？

三　爸爸和儿子

　　我认识一个小朋友叫小龙，特别爱学习，总爱让我给他出题，这天他又来找我出题了，我就对他说：

我们家有一张照片，上面有两个爸爸，两个儿子，你能猜出来照片上有几个人吗？

小龙马上就猜出来了。

你猜出来了吗？

四　篮子里的鸡蛋

　　往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样下去，12分钟后，篮子满了．那么，你知道在什么时候是半篮子吗？

　　答案：

先烙两张，5分后取出一张（只烙一面），放第三张，再过5分后将烙好的拿出来，第一张放进去，5分后都好了．

　　答案：

有51名运动员

　　答案：

最少3人

　　答案：

11分钟．