单位中层竞聘上岗面试试题.docx

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单位中层竞聘上岗面试试题

1、请你简要简介一下自己基本状况、任职优势和此后工作设想。

2、科室内有一名工作人员在工作中浮现了失误，你作为科室长应如何解决？

答辩要点：

（1）问清状况，查明因素；

（2）采用积极办法弥补因失误导致影响；

（3）对浮现失误同志进行批评教诲，影响较大向分管领导报告；

（4）作为科室长应积极承担责任，并注意总结经验教训，加强对科室人员教诲管理，避免类似状况发生。

3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾和争执，其中有一名同志与你关系比较好，你作为一名科室长应如何解决？

答辩要点：

（1）问清状况，查明因素；

（2）坚持原则，一视同仁，秉公办理，不能感情用事；

（3）对发生矛盾和争执重要负责人要严肃批评，努力维护科室内团结。

4、你作为一名科室长，如何调动科室人员积极性？

答辩要点：

（1）向科室人员经常灌输本职工作重要性，使其增强干好工作责任心和光荣感；

（2）坚持原则，处事公道，以身作则，当好表率；

（3）对体现好及时表扬，体现差经常进行批评教诲，弘扬正气，奖罚分明；

（4）关怀体贴科室工作人员，注意协助解决工作和生活中遇到困难和问题。

2、如果你走上科长岗位后，发现科里人员工作作风比较松散，工作效率比较低，工作积极性不够高。

你打算如何扭转这一局面？

评分参照：

（1）进一步群众，摸清状况，弄清因素；

（2）开展各种形式思想教诲活动，表扬先进，树立正气；

（3）建立健全各项规章制度，并切实抓好贯彻；

（4）切实解决工作人员实际困难。

2、如果你是某科副科长，做了大量工作，获得了一定成绩，但由于互相沟通少，科长对你抱有一定成见，对你工作指责多、批评多、表扬少，你应当如何对待？

评分参照：

（1）应保持冷静、克制，不当面顶撞；

（2）工作中事前多请示，事后要多报告；

（3）积极找科长谈心，沟通思想，消除误解；

（4）放下包袱，消除顾虑，继续努力做好本职工作。

1、你科室人手很少，而工作任务又很重，有几项工作急需你去解决，这时领导又交给你几项不属于你科室职责工作任务，你如何办？

答辩参照思路：

（1）以积极态度接受工作任务；

（2）向该领导阐明本科室状况，获得领导理解和支持；

（3）区别轻重缓急，合理安排；

（4）保证按规定完毕工作任务。

2、批评可以协助同志克服缺陷局限性，促其成长进步，但批评也是一门艺术。

你以为，实行批评，应注意哪些问题？

答辩参照思路：

（1）本着团结-批评-团结愿望，端正批评动机；

（2）要对症下药，有放矢，不能不着边际；

（3）把握好分寸，选取适当批评场合和批评方式，以理服人，以情动人；

（4）要坚持原则，敢于思想交锋，避免好人主义。

1、作为一名中层领导干部，如果领导安排你负责组织一项药物执法检查工作，你将如何组织实行？

（1）吃透文献精神，按照领导意图，拟定检查重点，制定执法检查实行方案；

（2）将实行方案送关于领导审视，批准后认真做好执法检查前准备工作；

（3）认真组织，严格贯彻实行方案，在执法检查中发现问题及时解决；

（4）检查活动结束后及时写出活动总结，送领导审视或报送关于部门。

2、作为一名中层领导干部，对上级交待任务，在详细运作过程中，由于种种因素难以完毕，你该怎么办？

（1）紧记下级服从上级组织原则。

凡上级交办事要全力办好，规定参加活动要积极参加；

（2）树立迎难而上思想，立足于自己解决困难，创造条件努力完毕任务；

（3）增强组织纪律观念。

对确有困难办不到，应向领导反映状况或请示领导调节工作量，而不能擅自作主变化筹划，更不能采用悲观态度。

1、如果你走上科长岗位后，发现科里人员工作作风比较松散，工作效率比较低。

你打算如何扭转这一局面？

评分参照：

（1）进一步群众，摸清状况，弄清因素。

（2）对症下药，采用各种办法综合治理：

①开展各种形式思想教诲活动，表扬先进，树立正气；②建立健全各项规章制度，并切实抓好执行；

③切实解决工作人员实际困难。

2、你竞争上岗走上工作岗位后，对分管领导工作作风感到不适应，你应当如何对待？

评分参照：

（1）保持良好心态，不要有悲观情绪。

（2）认真分析导致这种不适应因素，制定改进办法和办法。

（3）认真领略领导意图，已达到互相适应，目的一致。

（4）积极与领导沟通思想，积极提出意见和建议。

3、作为一名科长，在工作中除充分调动下属积极性之外，你将如何获得上级支持与协助？

评分参照：

（1）一级领导要能用科学办法获得上级领导支持和指引。

（2）要能用有效办法使上级理解你工作重要性、可行性，要能精确理解上级在整体、宏观上战略意图，指出自己方案与上级意图一致性。

1、如果你是某科副科长，做了大量工作，获得了一定成绩，由于某种因素被领导误解而受到点名批评，你如何对待？

评分参照：

应保持冷静、克制，不顶撞领导，事后向领导做出解释、消除误解。

同步还应放下包袱，消除顾虑，继续努力做好本职工作。

2、在实际工作中，有人即便工作承担很重，也不会告诉领导，而有人没干什么工作，却经常一大堆抱怨。

请你谈谈你对这个问题看法。

评分参照：

①充分必定干工作同志，保护其积极性；

②对工作少抱怨多同志进行个别谈话和帮教，恰如其分地指出其局限性，并逐渐增长其工作量；

③不要回避矛盾，防止浮现干好干坏一种样；

④建立工作实绩档案，精确地把握下属工作状况，以便妥善安排工作。

3、某些人以为，当前普遍存在机关办事效率不高问题，你以为应当如何切实有效地解决这一问题？

评分参照：

①分析机关办事效率不高重要因素。

②加强教诲和培训，全面提高人员素质。

③制定严格责权利相结合岗位责任制，各司其职，责任到人。

④加强监督，赏罚分明。

⑤领导干部以身作则，赏罚分明。

1、在这次竞争上岗中，你某个同事通过竞争走上科长岗位，成为你领导。

你个人以为，她能力和水平在诸多方面不如你。

你如何对待这个问题？

评分参照：

①冷静而客观地分析，充分必定对方长处，找出自己局限性。

②面对现实，服从大局。

③努力支持和配合对方工作。

2、在局里开会研究问题时，你以为自己意见对的，可是提出后又不被采纳。

面对这种状况，你应当如何解决？

评分参照：

①要冷静对待；

②通过进一步调查研究，全面分析自己意见对的性和可行性；

③如果以为自己意见切实可行，则可向重要领导进一步反映和陈述；

④如果仍旧得不到赞同和支持，可以保存意见；如属重大原则问题，要向上级反映。

3、科里两名同志为某项工作各抒己见，争执不下。

她们意见均有合理之处，分别得到其她同志支持。

如果让你负责这项工作拿出可行性意见，你打算怎么办？

评分参照：

①一方面必定双方意见合理之处。

②暂缓决策，规定她们进一步思考、论证。

③进行必要调研，征求关于领导和同志意见。

④再次听取她俩意见，在充分讨论基本上作出决定。

1、在现实生活中，每个单位都存在个别领导干部威信不高现象，请你分析一下也许导致领导干部威信不高因素有哪些？

如果你通过这次竞争走上了科室长岗位，你打算如何提高自己威信？

评分参照思路：

（1）能从做人、处事、领导能力、工作政绩等方面找出导致领导干部威信不高因素；

（2）可以从如下几种方面谈一下自己打算：

一是加强道德品质修养，做到清正廉洁；

二是讲团结、讲民主，创造宽松和谐工作环境；

三是讲求领导艺术和办法，充分调动全体人员积极性；四是率先垂范，务实肯干，争创一流成绩。

2、作为一科之长，如何抓好科室全面工作？

评分参照思路：

（1）胸怀全局，明确科室工作职责；

（2）分清主次，周密筹划，弹好钢琴；

（3）做好思想政治工作，调动全科室工作积极性；

（4）作风民主；

（5）注重贯彻和检查。

2、当你下属工作中犯了错误，你应怎么办？

要点：

（1）采用补救办法，把损失减到最小；

（2）敢于承担责任；

（3）向下属指出错误严重性，提出批评；

（4）协助下属分析出错误因素，从中吸取教训，对此后工作提出规定；

（5）举一反三，把坏事变好事。

2、作为一名科室长，你对工作经常出差错，但却有勇气大胆创新下属怎么使用？

评分参照思路：

（1）弄清晰下属为什么经常出错；

（2）协助下属找到纠错办法；

（3）大胆使用，加强监督；

（4）勉励下属创造性地开展工作。

1、有人说权力是上级对下级控制，也有人说权力是下级对上级权威承认，对此，你有什么看法？

评分参照思路：

（1）明确自己观点；

（2）分析两种说法特点；

（3）辩证看待权力；

（4）对的地使用权力。

2、你即将走上副科级岗位，角色身份都发生诸多变化，对此，你应当做好那些准备？

评分参照思路：

（1）准拟定位自己，做好心理准备；

（2）明确职责义务，树立服务意识；

（3）配合正职工作，树立团结意识；

（4）对的使用权力，做到廉洁勤政；

（5）科学设计目的，明确努力方向。

一、请你用三分钟时间，简要简介自己学习和工作经历，并谈谈自己竞争申报职位优势和劣势

【测评要素】自我认知能力

【评分参照】

1、竞争者自我简介与否简要、清晰。

2、竞争者能否客观求实地分析自己个人特点和优劣势。

3、竞争者个人特点与所竞争职位与否具备较强匹配性。

二、有这样一种现象：

新组装机器，只有通过一定期期磨合，把零部件接触面上加工痕迹磨平后，才干运转流畅。

请你分析这种现象阐明道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应结识。

【测评要素】综合分析能力

【评分参照】

1、磨合效应寓意是：

要想达到完美契合，必要双方都做出必要让步，彼此熟悉、彼此适应。

2、在生活和工作中，无论是新组建单位、家庭、还是部门新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才干达到默契、形成合力。

3、竞争者与否联系自身实际，如竞争上岗干部，到达工作岗位后也需要一定期间磨合，这种磨合涉及对工作环境适应，对工作职责、工作内容理解，与同事间彼此熟悉等各种方面，只有通过磨合期，才干使工作顺利开展。

4、竞争者分析问题能否把握实质、判断精确、分析全面、论证有力、说理透彻。

三、如果你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要工作，依照以往经验，你也许无法完毕。

面对这种状况，你该怎么解决？

【测评要素】执行力

【评分参照】

1、一方面要进行详细调查研究，查找有关资料，迅速理解有关状况，并制定详细工作筹划，找出工作中也许遇到问题。

2、在调研基本上与领导进行充分沟通，阐明这项工作对于自己难度，如需她人配合，则积极向领导争取，并力求克服困难。

运用一切有利因素将工作完毕并保证质量。

3、在执行任务过程中，应当及时向领导报告工作进展，把握领导工作意图，以便保质保量地准时完毕任务。

4、竞争者与否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题与否全面。

七、某党委一名领导成员．对领导班子集体研究拟定某项决策有不批准见，因而不去认真贯彻执行。

对这个状况，你以为应当如何解决？

    【答题参照思路】：

    1．对这位同志做法进行批评。

作为党委领导成员，有不批准见可以保存，但必要坚决执行集体决策。

    2．认真听一下这位同志意见，进一步做好统一思想工作。

3．健全民主决策程序，勉励每个领导成员在会上大胆刊登不批准见，充分讨论后集中对的意见作出决策。

1、请你谈一谈领导者应当如何对待缺陷较多、能力较差下属。

（1）领导者对待下属应当遵循平等原则，民主原则和宽容原则，有时应遵循积极承担责任原则。

（2）领导者必要真诚关爱全体下属，尊重她们人格，保护她们自尊心，对犯了错误或体现较差应特别关爱，切忌当众申斥，甚至吐露侮辱性言语。

（3）领导者不要断然把下属提成好和坏两类，陈云说过，在革命队伍里，无一人不可用，核心是