宜宾新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx
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宜宾新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案
宜宾新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案）
新初一分班（摸底）语文考试卷
（总分：
100分考试时间：
90分钟）
考号:
____________姓名:
_____________总分:
___________
一、基础知识积累与运用。
（共47分）
1、看拼音写汉字或给加点字注音（5分）
相得益zhāng（）口若xuán（）河憎恶（）
肆虐（）模样（）
2、找出下列成语中的错别字画上横线并改正（5分）
穿流不息（）暇不掩瑜（）搬门弄斧（）
契而不舍（）再接再厉（）
3、列加点字的注音完全正确的一组是（1分）（）
A．猜度（dù）下载（zǎi）削足适履（xuē）
B．调动（diào）薄烟（báo）纤弱（xiān）
C．露骨（lòu）相称（chèng）群雄角逐（jué）
D．惬意（qiè）歼灭（qiān）一着棋（zhāo）
4、列各项中没有错别字的一组是（1分）（）
A．脉博静谧唏嘘焦躁不安
B．摩挲璀璨青睐谈笑风生
C．伫立苍穹慷慨甘败下风
D．铿锵懒惰防碍世外桃园
5、加点字解释不正确的一项是（1分）（）
A．温故而知新（复习）B.鲜为人知（少）
C．学而不厌，诲人不倦。
（厌烦）D.快走踏清秋（奔驰，跑）
6、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（1分）（）
①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。
②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。
④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
A．以至 协 采 副 B．以致 胁 彩 付
C．以至 胁 彩 副 D．以致 协 采 付
7、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（1分）（）
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，
这就要求我们要加倍努力地工作。
________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。
A．但是 特别 不仅 还 B．然而 尽管 既 也
C． 不过 虽然 不但 更 D．虽然 尤其 既 就
8、下列各句中，没有语病的一句是（1分）（）
A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
D．今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。
9、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（1分）（）
A．春到鸟能言 B．云傍马头生 C．山高月上迟 D．千树落花红
10、下列诗句中有一句不是送别诗的是（1分）（）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B．海内存知己，天涯若比邻。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D．春风又绿江南岸，明月何时照我还？
11、人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法中不恰当的一项是（）
A．竹子——有气节、谦虚B。
牡丹——默默奉献
C．松树——生命力顽强D。
荷花——洁身自好
12、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（）
A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。
B．称别人的父亲叫“令尊”。
C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。
D．请别人帮忙应先说“打扰”。
13、请仿照下面的句子，选取恰当的事物，再写两句，要突出所写对象的特征。
（4分）
例句：
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1）______________________________________________________________________
（2）
14、名著阅读（5分）
7.
（1）沙僧也叫，原为天宫中的，被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为。
（2分）
（2）《西游记》中关于孙悟空的故事情节，你们一定很熟悉。
比如：
“大闹天宫”、“三打白骨精”。
请选择其中一个故事情节进行概述。
（起因 经过 结果）（3分）
15、阅读下面的语段并按要求填空（10分）
读书甜
张老七岁入私塾，先生就教他“三、百、千”和“四书”“五经”，在“人之初，性本善……”的琅琅书声中，他开始观察、认识世界。
再大些，更好读书，一卷唐诗宋词爱不释手，掩卷常思“李杜”，写文章仿效宋朝“三苏”。
他还曾自置“文房四宝”，学古人泼墨挥毫；曾意气风发，游历三山五岳……“梦少年，读书虽苦，但心里却甜啊！
”
（1）更好读书”的“好”读音是______。
“四书”指_____ ____________________ 。
“三、千、百”各指_______ ________ _________。
“文房四宝”指____、______、_____、______（6分，每空0.5分）
（2）《古朗月行》为“李杜”中的________（作者名）所写。
《浣溪沙》为“三苏”中的_________（作者名）所作。
“五岳”中的“东岳”是指______________。
（3分）
（3）张老读书的感受是：
_______________________________________。
（1分）
16、写出下列名言或古诗的上句或下句。
（9分,每空1分）
①___________________，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，________________。
（《夜雨寄北》）
②学而不思则罔，。
（《论语》）
③《观沧海》中描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是：
， 。
④《天净沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：
， 。
⑤《次北固山下》中以色彩纷呈，明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子是：
， 。
二、阅读理解（23）
（一）师旷论学（8分）
晋平公问于师旷曰：
“吾年七十，欲学，恐已暮矣！
”师旷曰：
“暮，何不炳烛乎?
"平公曰：
“安有为人臣而戏其君乎?
”师旷曰：
“盲臣安敢戏其君乎！
臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
秉烛之明，孰与昧行乎？
”平公曰：
“善哉!
”。
【注释】①炳烛：
点烛。
②盲臣：
师旷为盲人，故自称盲臣。
③昧行:
在黑暗中行走。
1、解释加点的字的意思。
（4分，每个1分）
（1）恐已暮矣_________
（2）臣闻之_________
（3）孰与昧行乎________（4）善哉_________
2、翻译下面的句子（2分）
安有为人臣而戏其君乎？
_________________________________________________________
3、 文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？
（2分）
_______________________________________________________________________________________
（二）人生无乞丐（15分）
朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。
当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：
“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。
”
这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。
唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：
“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？
”
顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：
“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。
”
霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
说到这儿，朋友的声音变得很低沉：
“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？
”
那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
1．第
段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指
_____________（2分）
2．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（4分）
“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。
（ ）
“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。
（ ）
“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。
（ ）
“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
”中的破折号起解释作用。
（ ）
3、从文中找出与第
自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：
（2分）
4、读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？
（2分）
5．“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
”你是怎样理解这句话的？
（3分）
6．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2分）
三、作文（30分）
题目：
我向往这样一所中学
要求：
1、将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
2、想象合理，内容完整，中心明确，文笔流畅。
3、不得出现真实的人名、校名、地名等。
4、不少于400字
入学分班考试语文答案
一、知识积累与运用（47分）
1．（每题1分，共5分）彰悬zēngnüèmú
2、（每题1分，共5分）川流不息瑕不掩瑜班门弄釜锲而不舍再接再厉
（选择题每题1分,共10分）
3、B4、B5、C6、C7、A8、C9、A10、D11、B12、C
13、（4分，每句2分）示例
（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
（2）矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能炼成金子。
14、
（1）沙悟净卷帘大将流沙河金身罗汉
（2）选着任意一个情节将起因经过结果叙述完整即可得满分（共3分）
15、（10分）
（1）（6分，每空0.5分）hào《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，三字经、千字文、百家姓，纸、墨、笔、砚。
（2）（3分，每空1分）李白苏轼泰山（3）读书虽苦，但心里却甜啊（1分）
16、（每空1分，共9分）①君问归期未有期却话巴山夜雨时②思而不学则殆③秋风萧瑟洪波涌起④夕阳西下断肠人在天涯。
海日生残夜江春入旧年
二、阅读理解（23分）
（一）师旷论学（8分）
1、（4分，每个1分）
（1）暮：
傍晚，此处指晚了。
（2）闻：
听说。
（3）孰：
谁；哪个（4）善:
很好
2、（2分）哪里有做臣子的人而来戏弄自己的国君的行为呢（或者：
哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？
）
3、（2分）一个人要有活到老学到老的精神。
（二）《人生无乞丐》（15分）
1、他开始向大家“行乞”。
（或：
希望人们给他一些钱）（2分）
2、（每题1分，共4分）
①√，②×（“盛情难却”的“却”是推辞的意思），
×（此处的“我”指作者的朋友），
√
3、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……”（2分）
4、（2分）①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；（1分）
②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神所感动。
（1分）
5、（3分）①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。
（1分）
②“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。
（1分）
一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。
（1分）（意思相近即可）
6、（2分）一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。
（答小男孩在车上卖唱得1分，答维护尊严赢得尊重再得1分）
新初一语文分班摸底试卷
语文
班级姓名得分（等级）
一、基础知识（42分）
1.读拼音，写词语。
（4分）
dǒusǒushǐduodǎogànxīnguóānbāng
（）（）（）（）
2.填写诗句。
（4分）
（1），不及汪伦送我情。
（2）等闲识得东风面，。
（3），青草池塘处处蛙。
（4）咬定青山不放松，。
3.把词语补充完整。
（6分）
繁花（）叶应接不（）花枝（）展
接踵（）肩张冠李（）座无（）席
4.按课文填空。
（8分）
（1）乡下去，小路上，石桥边，有（）的人；还有地里工作的农夫，（）（）。
他们的草屋，（）的，在雨里（）。
（2）每棵树都在微风中（），每一朵花都在枝头上（）。
有风，（）；无风，花也（）地动。
5.写出下列故事（事件）的主要人物。
（4分）
火烧赤壁（）景阳冈（）大闹天宫（）虎门销烟（）
6.选择最合适的答案。
（16分）
（1）下列句子中，加点字读音正确的一项是（）
A.这种钻（zuān）子的杆（gǎn）子不是在旋转，而是“啪啪啪”的敲打。
B.酒店门前挑（tiāo）着一面旗，上头写着五个字：
“三碗不过冈（gāng）。
”
C.我一面走着，一面听人家说着，自己也默念着这样两句话：
春光似（sì）海，盛（shèng）世如花。
D.大家屏（píng）着呼吸，仿佛听到了竹签子一根一根钉（dīng）在江姐指头里的声音。
（2）下列句子中有错别的一句是（）
A.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？
B.这种车子靠压缩空气划行，开起来即快又省力，即使在沙漠、冰雪上也能行驶。
C.他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信，
D.凡卡拿出一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信赖。
（3）下列句子，填上表示“看”意思的词语，最准确的一项是（）
①人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（）以下，得花半天的时间
④宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。
A.瞻仰观赏浏览俯瞰B.观赏浏览俯瞰瞻仰
C.观赏瞻仰浏览俯瞰D.俯瞰观赏浏览瞻仰
（4）“答应别人的事，就要守信用。
”与这句话意思不一样的是（）
A.答应别人的事，能不守信用吗？
B.答应别人的事，非守信用不可！
C.答应别人的事，非守信用不可吗？
D.答应别人的事，不能不守信用。
（5）下面的诗句中依次填入的花名师=是（）
①满园春色关不住，一枝（）出墙来。
②儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树（）开。
④竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏
（6）下面句子应填入的标点符号是（）
詹天佑顺着山势设计了一种人字形线路
A.
B.
C.
D.
（7）下列句子，按顺序排列最正确的是（）
①春天，他们走进森林。
树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
②一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。
③秋天，他们走进森林。
树上结满了果子，小熊舍不得砍。
④森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束美丽的鲜花。
⑤冬天，他们走进森林。
树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。
⑥小熊一家住在山洞里。
熊爸爸对小熊说：
“我们去砍些树，造一间木头房子住。
”⑦夏天，他们走进森林。
树上开满了花，小熊舍不得砍。
A.⑥②③①⑤④⑦B.④⑥①⑦③⑤②
C.②④⑥①⑦③⑤D.⑥①⑦③⑤②④
（8）对下面这段写电气化高速铁路的话，意思概括准确的一项是（）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。
噪音比高速公路5～10分贝。
而喷气客气要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A.安全性能好B.环境污染小C.运行速度快D.经济效益好
二、阅读理解（28分）
（一）只拣儿童多处行（节选）
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子，飞涌出一群接着一群的小天使。
这情景实在有趣！
我想起两句诗：
“儿童不解春何在，只拣游人多处行。
”反过来也可以说：
“游人不解春何在，只拣儿童多处行。
”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园。
1.这篇课文是现代著名作家（）写的。
（1分）
2.选文第1自然段主要写了什么？
①颐和园门口景色秀丽②颐和园门口孩子多③颐和园门口的孩子长得好看
3.作者想象力极为丰富，比喻很奇特，她用比喻孩子，表现了作者。
（3分）
4.“游人不解春何在，只拣儿童多处行。
”这句话的意思是。
（3分）
（二）甜蜜的世界
小时候读过一则童话，讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路，他们一直走，终于找到一座用糖果盖成的小屋。
小屋的门使赤褐色的巧克力，窗户是薄而透明的水晶糖，屋顶是鲜红的菱形糖块。
这样一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里，其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿，都为之黯然失色。
我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶，敲碎一块玻璃，送进嘴里，任那甜丝丝的感觉在唇舌之间漾开，然后周流全身。
我是一个爱糖的人。
妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上，搬椅子也够不着。
童年时为了吃妈妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心糖果，我做了许多悲壮的牺牲：
甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡萝卜；甚至，甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。
一张一张的玻璃纸，杯我留下来，夹进妈妈的大辞典里。
有时，日影稀薄的午后，一个人在绿纱窗前，我从床下取出百宝盒，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真地去看熟悉的世界，被染成深深的枣红，艳艳的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。
我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后，设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。
有时罐里是五颜六色的水果糖，有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。
而因为爱吃糖，我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着。
糖的世界，有许多甜蜜、许多、许多。
二十年光阴悄然飞逝，因为身体的缘故，由于医生的吩咐，我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。
不过，每次到超级市场，我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连，心底充满喜悦。
一颗小巧鲜明的糖粒，竟那样具体地浓缩着幸福！
人生虽有辛酸苦涩，但我仍对那点点滴滴渗入生活的甜蜜独具信心，只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。
1.在文中的横线上根
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