届高三生物 试题集锦 呼吸作用10.docx
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届高三生物试题集锦呼吸作用10
2013届高三生物试题大集合：
呼吸作用（10）
41.（10浙江杭州月考）图一、图二分别表示外界光照强度和温度对植物光合作用和呼吸作用的影响。
请据图回答：
（1）40℃时植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图一中点表示。
（2）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图一中的点对应的光照强度，温度为图二中的℃最佳。
【答案】
（1）不能乙
（2）丁25
42.（10山东二模）下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①一⑤表示相关过程。
图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。
请据图回答
（1）图一中①、②过程进行的场所分别是和。
①过程中产生的[H]在③过程中的作用是。
（2）影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是。
（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将。
图二中，乙——丙段时，限制光合作用的主要因素
是。
（4）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光照强度为图二
中的点对应的光照强度，温度为图三中的℃最佳。
（图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率）
（5）写出图一细胞中发生的②④生理过程的总反应式：
。
【答案】
（1）叶绿体类囊体薄膜（叶绿体囊状结构薄膜，只写叶绿体不给分）线粒体内膜还原三碳化合物（或还原二氧化碳）
（2）温度
（3）上升光照强度
（4）丁25
（5）2分C6H12O6+602+6H2O
6C02+12H2O+能量（错一处扣一分，直到扣完为止）
43.（10云南昆明月考）将酵母菌研磨,离心后得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。
把等量的上清液,沉淀物和未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管,然后进行以下各项独立的实验：
（1）向三支试管内分别滴加等量的葡萄糖溶液,甲试管中的最终产物是________；
（2）向三支试管内分别滴加等量的丙酮酸,乙试管中的最终产物是__________________。
（3）在隔绝空气的条件下，重复实验⑴，三支试管中的最终产物是：
甲_________________；乙_____________________；丙_________________。
【答案】
（1）乙醇和CO2；
（2）CO2和水
（3）乙醇和CO2；葡萄糖（或无产物）；乙醇和CO2
44.（10甘肃兰州模拟）下图1表示某植物光合作用强度与光照强度的关系，图2表示A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中水分蒸腾情况。
请据图分析并回答：
（1）图l中A点表示_______，此时参与生理活动的主要细胞结构是____；处于B点时_______（细胞器）肯定参加了生理活动，此时植物的生理活动特点是____。
（2）光照强度为a时，不同温度下
的吸收量不同，导致光合作用强度不同，原因主要是。
（3）图2中A类植物与B类植物中午之前的光合速率相同，则中午时分的A比B的光合速率____（填“大”或“相同”或“小”），原因是________
（4）图2中适应生活在干旱环境中的植物种类是_________
（5）通过上述分析，在温室栽培中可以采取的增产措施有（至少三条）：
_________。
【答案】
（1）只有细胞呼吸 细胞基质和线粒体 叶绿体光合作用强度和呼吸作用强度相等
（2）不同温度条件下，叶绿体中酶的活性不同
（3）大水分蒸腾量大，气孔相对开度较大，A植物对CO2的吸收速率大于B植物
（4）C
（5）①白天适当提高温度，夜晚适当降低温度②适时通风，增加CO2浓度③适当提高光照强度④及时灌溉
45.（10山东莱芜）下图是绿色植物叶肉细胞内某些生理过程的物质变化，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。
请回答：
（1）物质a是，①发生
的场所是，③、④过程分别发生于细胞的
。
（2）①～④过程中，能产生ATP的有，能在植物根尖细胞内发生的过程有。
（3）若将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室，立刻停止的过程是，导致细胞内C3的含量，C5的含量，然后过程随之停止。
（4）根据实验测定，黄豆种子在萌发时放出b的量多于消耗a的量，对这一现象的解释是。
【答案】
（1）O2叶绿体囊状结构（薄膜）细胞质基质和线粒体
（2）①③④③④
（3）①上升下降②
（4）黄豆种子萌发时，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
46.（10福建高考）东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特征可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：
将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。
将实验结果绘制成下图。
（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定吸收量来计算净光合速率。
（2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化，因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到，这是控制实验的变量。
（3）若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻（能、不能）正常生长
繁殖，请据图分析说明原因：
。
（4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0~9.0．但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pＨ、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水有关。
【答案】
（1）
（2）原设定的PH值
（3）不能因为长时间处于PH10.0条件下，甲藻的净光合速率为负值，甲藻不能正常生长繁殖
（4）富营养化（N、P含量）
47.（10福建漳州模拟）某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验，最初时各个试管中小球藻的量相同，请回答：
实验一实验二
（1）实验一：
小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，装置（a）和（b）分别培养小球藻（抽去空气），将两个装置都同时放在阳光下。
①一段时间后观察，B、C两试管哪个更绿。
写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式
实验中B试管的小球藻能一直存活吗？
，为什么 。
（2）实验二：
将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可以控制CO2的供应，密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。
向密闭容器中通入14CO2，发现反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中。
将反应时间缩短到0．5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2中C的转移路径是，该实验中是通过控制来探究CO2中碳原子的转移路径。
在该实验中，如果发现C5的含量快速升高，其改变的实验条件是。
【答案】
（1）①BC6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
②不能 浓糖水消耗完后，酵母菌不能
继续呼吸，产生CO2。
（2）
反应时间停止CO2供应
48.（10广东广州模拟）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用图9中的
（1）、
（2）表示，请据图回答问题：
（1）实验一除满足植物对水和无机盐的需要处，还必需在适宜的等外界条件下进行
（2）实验一的自变量是，图
（1）中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是。
日温26℃，夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合？
，理由是。
（3）图
（2）表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
，理由是。
③根据图
（2）在图（3）中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
【答案】
（1）光照强度和CO2浓度
（2）夜温a点的夜温过低导致植物夜间新陈代谢过弱，不利于物质合成、细胞分裂等生理活动的进行不一定没有在其他日温和夜温条件
下对番茄植株的生长速率进行实验
（3）①B、C②否密闭装置内的O2含量比
实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物。
③答案见图。
49.
（10山东潍坊一模）玉米是我省主要的农作物，常用作农业科研的重要材料。
图l表示玉米细胞的某一生理状态，图2表示两个
环境因素对光合速率的影响情况。
请据图回答：
（1）图1所示生理状态（能／不能）在图2曲线中找到对应点，若玉米长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是。
（2）请在图l中用箭头标出此状态时氧气的移动方向。
（3）图2中M点限制光合速率的主要因素是，b点以后的主要限制因素是。
（4）图2中两个环境因素影响的光合作用过程分别是。
请根据图2信息，提出一项增加大田玉米产量的可行性建议：
。
【答案】
（1）能光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物不能积累。
（2）见下图
（3）光照强度CO2浓度
（4）光照强度影响光反应，CO2浓度影响暗反应增施有机肥（合理密植、正行通风等）
50.（10湖北黄冈月考）下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。
乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在b点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。
请分析回答。
（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植物光合作用强度（填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种种情况即可）：
可能的条件______________________________________________________。
理由：
。
（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的倍
。
（4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量（填“多”或“少”），。
乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？
请在丙图中表示出来。
（5）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”。
有人做了如下实验：
将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
光强
照光时间
结果
（弱光）
0.5h
无论光照时间的长短都逐渐恢复正常形态。
光照小时和小时后，形成很多叶绿素
2h
4h
12h
（强光）
1min
光照分钟和分钟时，恢复正常形态的
程度与上述光照小时和小时差不多，但是不能形成叶绿素。
延长光照时间后叶绿素逐渐合成
4m
in
10min
30
min
根据上述实验，回答下列问题：
①该实验的目的是________________________。
②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是_____________________。
③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？
___________，原因是_______________________________。
【答案】
（1）等于
（2）温度适当增加；在
一定的温度范围内，随着温度的增加光合作用增强；（或：
CO2的浓度增加；在一定的CO2浓度范围内，随着CO2浓度的增加光合作用增强）
（3）3倍
（4）少；见下图
（5）①研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响（2分。
其他合理答案给分）
②无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素（或无光条件下，叶绿素不能合成，但类胡萝卜素不分解）
③无关由实验结果可知，在强光下，黄化形态可以恢复，但不能合成叶绿素，即此时植物并不能进行光合作用。
51.（10福建三明模拟）下图的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作
用引起的密闭容器中气体容积的变化。
每隔一段时间，调节Ｘ管和Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积。
容积变化与时间之间关系如下图所示：
（1）实验开始前应对装置进行 检查，每次测量气体容积前要调整Ｘ、Y管的液面至同一水平，目的是 。
（2）在6h内气体容积变化的主要原因是 。
（3）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10h以后仍保持稳定，原因是 。
（4）有人认为该实验不足以证明气体置的变化就是由萌发种子引起的，原因是该实验缺少 ，请你对该实验进行改进，改进的具体方法是 。
（5）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是，其目的是。
【答案】
（1）气密性；减少误差（确保数值的精确性）
（2）种子有氧呼吸
消耗O2，产生CO2被KOH吸收
（3）此时种子进行无氧呼吸，产生CO2被KOH吸收
（4）对照实验；增加对照实验，把萌发的种子改为等量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变
（5）遮光；使植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
52.（10黑龙江哈尔滨一模）下图甲表示小麦种子在不同氧气浓度下的氧气吸收和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量。
图乙表示等量的A、B两份小麦种子分别置于两个容积相同、密封的广口瓶内，各加入适量（等量）的水，在不同温度下瓶内O2含量变化。
请回答：
（1）甲图中曲线表示无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，氧浓度为d时种子的呼吸方式
是。
若P代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则Q代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为。
（2）乙图在t1~t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的引起的，如果A种子是放在条件下，则B种子所处的温度（高于、低于、等于）15°C。
在0~t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是。
（3）为了做到种子安全贮藏，抑制其呼吸作用，应控制的条件是。
【答案】
（1）P
、有氧呼吸、A、/3
（2）有氧呼吸、低于、无氧呼吸产生了CO2
（3）低温、低氧、干燥。
53.（10江苏南京）图1是甲乙两品种小麦在不同光照强度下的光合作用速度的曲线，图2是不同水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。
请据图回答问题。
（1）图1中甲、乙两品种小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是，在转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是。
（增加、不变、减少）
（2）在0～8千勒克斯范围内，限制甲品种光合作用速度的环境因素是；超过8千勒克斯时，限制小麦两品种光合作用速度的环境因素是。
（3）光照强度为10千勒克斯时，甲小麦叶片的实际光合作用速度为CO2mg/100cm2·h。
（4）从图2可知，限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要环境因素分别是__________。
若用放射性同位素标记氧气，最先出现放射性的化合物是，此过程对金鱼体细胞的主要意义是。
【答案】
（1）甲品种减少
（2）光照强度温度和二氧化碳浓度
（3）16
（4）氧分压、温度水提供能量
54.（10福建泉州模拟）在有光条件下，水稻叶肉细胞的叶绿体能吸收CO2进行暗反应，其过程如图a所示。
研究发现，在有光、较高O2浓度条件之下，水稻叶肉细胞的叶绿体也能吸收O2，而O2同样与C5结合，但形成
C3与C2（一种二碳化合物），C2在其它细胞器的参与下，经一系列反应，最终生成CO2，该代谢过程如图b所示。
请回答下列问题：
（1）图a中的过程①称为，过程②需要光反应为其提供。
（2）写出光合作用的反应式：
。
（3）在适宜光照等条件下，若水稻某培养环境中O2浓度增大，则水稻叶肉细胞光合速率将降低，其主要原因是高浓度O2在叶绿体中与CO2竞争（化合物），导
致图a中的过程首先受到抑制而引起的。
（4）请利用下列实验材料与用具，设计实验方案验证：
在O2浓度较高且光照等其他条件适宜的情况下，水稻叶肉细胞能释放出CO2。
实验材料与用具：
新鲜水稻叶肉细胞、培养液（pH中性或偏碱），BTB溶液（BTB对光不敏感，当受测溶液为中性或偏碱时呈淡
蓝色，弱酸性时呈淡黄色）、照明灯、氧气瓶等
实验方案：
①将适量水稻叶肉细胞放入培养液中，提供等条件。
②往培养液中滴加适量的BTB溶液。
③利用氧气瓶等装置，持续往培养液中通入氧气。
④一段时间后，观察溶液颜色的变化情况。
预期结果及结论：
若溶液颜色呈色，则表明在较高O2浓度且光照等其他条件适宜的情况下水稻叶肉细胞能释放出CO2。
【答案】
（1）CO2的固定[H]和ATP
（2）CO2+H2O
（CH2O）+O2
（3）C5①
（4）适宜光照淡黄
55.（10湖南月考）某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式：
Ⅰ取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容
：
装置
锥形
瓶中加入的材料
小烧杯内加入的物质
测定项目
甲
一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL
①
细胞呼吸氧气的消耗量
乙
②
等量的蒸馏水
③
Ⅱ将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物
为酵母菌，第四组实验的微生物是乳酸菌），1小时后读数。
请补充下表有关的内容。
预期实验结果
微生物的细胞呼吸方式
组别
甲
乙
第一组
液滴向左移动
液滴不变
④
第二组
液滴向左移动
液滴
向右移动
⑤
第三组
液滴不变
液滴向右移动
⑥
第四组
⑦
⑧
只进行产生乳酸的无氧呼吸
（3）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具，还可以开展哪些生物学实验的探究，请写出一个探究课题题目。
材料用具：
小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目：
。
【答案】【解析】
（1）根据表中甲、乙试管中加入的物质即可判断出：
②与甲相同，①KOH或NaOH，③代表消耗氧气与产生二氧化碳的差值；
（2）第一组：
甲液滴向左移动，说明消耗了氧气，乙液滴不变说明消耗的氧气和产生的二氧化碳相等，由此得出只进行有氧呼吸；第二组：
甲液滴向左移动，说明消耗了氧气，乙液滴向右移动，说明消耗的氧气少于产生的二氧化碳，由此得出同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；第三组：
甲液滴不移动，说明不消耗氧气，乙液滴向右移动说明产生了二氧化碳，由此得出，只进行无氧呼吸；第四组：
乳酸菌只进行无氧呼吸，产生乳酸，因此甲液滴不变，乙液滴不变。
（1）①适量（一定浓度）KOH或NaOH溶液②（一定浓度）葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL③二氧化碳释放量与氧气消耗量的差值
（2）④只进行有氧呼吸⑤同时进行有氧呼吸和无氧呼吸⑥只进行无氧呼吸⑦不变⑧不变
（3）①测定小麦种子的呼吸速率；②测定玉米幼苗的光合作用强度；③探究小麦幼苗、玉米幼苗光合作用强度的差异。
56.（10北京西城区模拟）在不同的实验条件下，测得某植物光合作用速率与细胞呼吸速率的变化，结果如下图所示。
请回答下列问题：
（1）光合作用过程中，光反应为碳反应提供了，同时释放。
（2）影响甲图中A点上下移动的主要外界因素是，乙图中细胞呼吸有关曲线的数据是在
条件下测量得到的。
（3）由丙图可知，此种植物若长期处于5°C或37°C的环境中，（能、不能）表现出生长的现象。
其原因是。
（4）由上述分析判断，如果用大棚种植蔬菜时，欲提高蔬菜的产量，白天应将温度控制在左右，还可以控制其他条件有（答出一点即可）。
【答案】
（1）ATP和NADPHO2
（2）温度（或：
温度和氧气浓度。
缺少“温度”不得分）无光（或：
黑暗）
（3）不能
光合作用速率与呼吸速率相等，植物没有有机物的积累
（4）25°C增加CO2浓度（或：
增加光照强度、控制昼夜温差。
答出其中一项即可）
57.（10辽宁大连）图中a图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，b图表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化过程。
请据图回答：
（1）a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是、和。
（2）甲
过程中B是，其在中被消耗（答具体结构）；乙过程中A是，其消耗于该过程的阶段。
（3）b图中从点开始合成有机物，至点有机物合成终止（用图中字母回答）。
（4）AB段C3含量较高，其主要原因是。
（5）G点与F点相比，叶绿体中[H]的含量较（填“高”或“低”）。
【答案】
（1）叶绿体细胞质基质线粒体
（2）CO2叶绿体的基质（答成“叶绿体”或“基质”不给分）O2第三
（3）BI
（4）无光照，不能进行光反应，不能产生[H]和ATP，C3不能还原成C5和（CH2O）；但CO2的固定照常进行,CO2和C5照常生成C3（类似答案可酌情给分）
（5）高
58.（10二模）下图甲、乙是在外界条件恒定的情况下，种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图。
丙图中曲线①表示种子呼吸作用相对强度的变化，曲线②表示植物光合作用相对强度的变化。
由漏斗向盛放种子的广口瓶内加入少量水后（图中a点），丙图的曲线发生了变化。
请据图回答：
（1）甲装置中种子呼吸作用产生的气体，可用于乙装置中植物光合作用的________阶段，并经过_________________和__________________等一系列变化，形成糖类。
（2）曲线①在ab段上升的原因是__________________________________________；
曲线②在cd段上升的原因是__________________________________________。
（3）曲线②在d点后趋平说明______________________________________________。
（4）除上述内容所涉及的因素以外，影响甲装置中种子呼吸作用的主要外界因素还有_______；影响乙装置中植物光合作用的主要外界因素还有_______（答出两项）
【答案】
（1）暗反应C的固定C3的还原
（2）种子吸水萌发，呼吸作用增强装置甲中呼吸作用产生的二氧化碳进入装置乙，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而增强
（3）当二氧化碳浓度增加到一定程度时，光合作用强度不再随着二氧化碳浓度的增加而增强
（4）温度温度、光照强度
59.（10福建厦门期
中）下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
（1）在原
图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
（2）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍。
【答案】
（1）略
（2）一样多1/3
60.（10河南月考）如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是。
（2）点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是。
（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线（请说出大概形状，及所过的点
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