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C语言最重要的知识点总体上必须清楚的:
1）程序结构是三种:
顺序结构、选择结构（分支结构）、循环结构。
2）读程序都要从main（）入口,然后从最上面顺序往下读（碰到循环做循环,碰到选择做选择），有且只有一个main函数。
3）计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.4）bit是位是指为0或者1。
byte是指字节,一个字节=八个位.概念常考到的：
1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。
C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
误的，一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法：
可以没有输入，但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。
第一章C语言的基础知识
第一节、对C语言的基础认识1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
第2节、2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。
（.c---.obj---.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。
（常考！
）（程序编辑-程序编译-程序连接-程序运行）
第3节第三节、标识符1、标识符（必考内容）：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了2、标识符分为关键字（保留字）、预定义标识符、用户定义标识符。
关键字：
不可以作为用户标识符号。
maindefinescanfprintf都不是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
（关键字都是小写）预定义标识符：
背诵definescanfprintfinclude。
记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符：
基本上每年都考，详细请见书上习题。
第四节：
进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制。
二进制、八进制、十六进制转换成十进制。
第5节：
整数与实数1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。
但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。
（考过两次）a、C语言中的八进制规定要以0开头。
（数码取值0-7）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x（X）开头。
（数码取值0-9，a-f,A-F）C.十进制没前缀，数码取值0-92）小数的合法写法：
C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
小数点必须有1.0在C语言中可写成1.0.1在C语言中可以写成.1。
3）实型数据的合法形式：
a、2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×10-1。
b、考试口诀：
e前e后必有数，e后必为整数。
请结合书上的例子。
4）整型一般是4个字节,字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：
longintx;表示x是长整型。
unsignedintx;表示x是无符号整型。
第6、七节：
算术表达式和赋值表达式核心：
表达式一定有数值！
1、算术表达式：
+，-，*，/，%考试一定要注意：
“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。
3/2的结果就是1.“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。
3/2.0的结果就是0.5“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。
）%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
[注意!
!
!
]2、赋值表达式：
表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
1、intx=y=10:
错啦，定义时，不可以连续赋值。
2、intx,y;x=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、intx=7.7；对滴，x就是75、floaty=7；对滴，x就是7.03、复合的赋值表达式：
inta=2；a*=2+3；运行完成后，a的值是12。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。
变成（2+3）再运算。
4、自加表达式：
自加、自减表达式：
假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；运行的机理：
++a是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：
++在前先加后用，++在后先用后加。
5、逗号表达式：
优先级别最低。
表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
z=（2，3，4）（整个是赋值表达式）这个时候z的值为4。
（有点难度哦！
）z=2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。
补充：
1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。
不可以嵌套！
3、强制类型转换：
一定是（int）a不是int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。
前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况：
１、inta=1.6；２、（int）a；３、1/2；3/2；
第8节、字符1）字符数据的合法形式:
：
'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。
'0'的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式：
'65'"1"字符是可以进行算术运算的，记住：
'0'-0=48大写字母和小写字母转换的方法：
'A'+32='a'相互之间一般是相差32。
2）转义字符：
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符：
背诵\0、\n、\’、\”、\\。
八进制转义字符：
‘\141’是合法的，前导的0是不能写的。
十六进制转义字符：
’\x6d’才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲：
两个具有很大的相似之处chara=65printf（“%c”,a）;得到的输出结果：
aprintf（“%d”,a）;得到的输出结果：
65
第9章、位运算1）位运算的考查：
会有一到二题考试题目。
总的处理方法：
几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1：
chara=6,b;b=a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2：
一定要记住，异或的位运算符号”^”。
0异或1得到1。
0异或0得到0。
两个女的生不出来。
考试记忆方法：
一男
（1）一女（0）才可以生个小孩
（1）。
例3：
在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
第2章第一节：
数据输出
（一）
（二）1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。
（选择题考过一次）3、printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！
4、printf（“a=%d，b=%d”，12,34）考试重点！
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。
考试核心为：
一模一样。
在黑色屏幕上面显示为a=12，b=34printf（“a=%d，\nb=%d”，12,34）那么输出的结果就是：
a=12，b=345、intx=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！
过程很重要printf（“%d”，x）；15printf（“%o”，x）；17printf（“%#o”，x）；017
printf（“%x”，x）；11
printf（“%#x”，x）；0x11
6、intx=12，y=34；注意这种题型
charz=‘a’；
printf（“%d”，x，y）；一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出
printf（“%c”，z）；结果为：
12a
7、一定要背诵的
格式说明表示内容格式说明表示内容‘1’ASCII为整数48。
%d整型int%c字符char
%ld长整型longint%s字符串
%f浮点型float%o八进制
%lfdouble%#o带前导的八进制
%%输出一个百分号%x十六进制
%5d%#x带前导的十六进制
举例说明：
printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123printf（“%10f”，1.25）；小数要求补足6位的，没有六位的补0,。
结果为1.250000printf（“%5.3f”，125）；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）printf（“%3.1f”，1.25）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）
第3节数据输入1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考试超级重点！
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。
考试核心为：
一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b。
有一点不同也不行。
2、scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！
scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！
3、特别注意指针在scanf的考察例如：
intx=2；int*p=&x；scanf（“%d”，x）；错误scanf（“%d”，p）；正确scanf（“%d”，&p）；错误scanf（“%d”，*p）错误
4、指定输入的长度（考试重点）终端输入：
1234567scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7终端输入：
1234567由于1和2中间有空格，所以只有1位给xscanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为67
5、字符和整型是近亲：
intx=97；printf（“%d”，x）；结果为97printf（“%c”，x）；结果为a6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符补充说明：
1）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；scanf（“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c）;跳过输入的第三个数据。
2）putchar,getchar函数的考查：
chara=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar（‘y’）把字符y输出到屏幕中。
3）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t。
4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）y=（int）（x*100+0.5）/100.0这个保留两位，对第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0这个保留三位，对第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0这个保留四位，对第五位四舍五入这个有推广的意义，注意x=（int）x这样是把小数部分去掉。
第三章特别要注意：
C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
关系运算符号：
注意<=的写法，==和=的区别！
（考试重点）if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！
1）关系表达式：
a、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0b、考试最容易错的：
就是intx=1,y=0,z=2;x带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语言那么就是正确的因为要1<0为假得到0，表达式就变成了0<2那么运算结果就是1，称为了真的了！
c、等号和赋值的区别！
一定记住“=”就是赋值“==”才是等号。
虽然很多人可以背诵，但我依然要大家一定好好记住，否则，做错了，我一定会强烈的鄙视你！
2）逻辑表达式：
核心：
表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
a）共有&&||！
三种逻辑运算符号。
b）！
>&&>||优先的级别。
c）注意短路现象。
考试比较喜欢考到。
详细请见书上例子，一定要会做例1和例2d）表示x小于0大于10的方法。
0是先计算0所以一定要用（03）if语句a、else是与最接近的if且没有else的语句匹配。
b、交换的程序写法：
t=x；x=y；y=t；c、if（ad、单独的if语句：
if（aif（aif（ac）printf（“ok!
”）；多选一的if语句if（a==t）printf（“a”）;elseif（b==t）printf（“b”）;elseif（c==t）printf（“c”）;elsepritnf（“d”）;通过习题，要熟悉以上几种if语句！
经典考题：
结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！
预备，开始！
inta=1，b=0；if（！
a）b++；elseif（a==0）if（a）b+=2；elseb+=3；请问b的值是多少？
如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。
正确的是b为3。
inta=1，b=0；if（！
a）b++；是假的不执行elseif（a==0）是假的执行if（a）b+=2；属于elseif的嵌套if语句，不执行。
elseb+=3；if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句！
4）条件表达式：
表达式1？
表达式2：
表达式3a、考试口诀：
真前假后。
b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。
c、inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；
3）k=a>b？
c：
d>e？
d：
e;求k的数值时多少？
答案为san5）switch语句：
a）执行的流程一定要弄懂！
上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!
b）注意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。
break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。
c）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d）switch（x）x：
是整型常量，字符型常量，枚举型数据。
{case1:
„.不可以是变量。
case2:
„.}e）switch是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。
第四章1）三种循环结构：
a）for（）；while（）；do-while（）三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d）do-while（）循环的最后一个while（）;的分号一定不能够丢。
（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。
2）break和continue的差别记忆方法：
break：
是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。
continue：
是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3）嵌套循环就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
4）while（（c=getchar（））!
=’\n’）和while（c=getchar（）!
=’\n’）的差别先看a=3!
=2和（a=3）！
=2的区别：
（！
=号的级别高于=号所以第一个先计算3！
=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
考试注意点:
括号在这里的重要性。
5）每行输出五个的写法：
for（i=0；i<=100；i++）{printf（“%d”，i）；if（（i+1）%5==0）printf（“\n”）;如果i是从1开始的话，就是if（i%5==0）printf（“\n”）;}6）如何整除一个数：
i%5==0表示整除5I%2==0表示整除2，同时表示是偶数！
7）输入123，输出321逆序输出数据
inti=123;while（i！
=0）{printf（“%d”，i%10）；i=i/10;}8）for只管后面一个语句：
inti=3；for（i=3；i<6;i++）：
printf（“#”）：
请问最终打印几个#号？
答案为一个！
9）不停的输入，直到输入#停止输入！
不停的输入，直到输入$停止输入！
while（（x=getchar（））!
=’#’）while（（x=getchar（））!
=’$’）不停的输入，直到遇到？
停止输入！
while（（x=getchar（））!
=’?
’）解说：
一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！
10）for循环和switch语句的和在一起考题！
11）多次出现的考题：
intk=1intk=1；while（--k）；while（k--）；printf（“%d”，k）；printf（“%d”，k）；结果为0结果为-1
第5章1、函数：
是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
2、函数不可以嵌套定义。
但是可以嵌套调用。
3、函数名缺省返回值类型，默认为int。
4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！
是程序运行的开始！
5、如何判断a是否为质数：
背诵这个程序！
voidiszhishu（inta）{for（i=2；i”）；}6、如何求阶层：
n!
背诵这个程序！
intfun（intn）{intp=1;for（i=1;i<=n;i++）p=p*i;returnp;}7、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。
add（intx，inty）{returnx+y；}main（）{intsum；sum=add（add（7,8），9）；请问sum的结果是多少？
结果为24}8、函数的参数，返回数值（示意图）：
9、一定要注意参数之间的传递实参和形参之间传数值，和传地址的差别。
（考试的重点）传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
第六章指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
1、int*p中*p和p的差别：
简单说*p是数值，p是地址！
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值p是当作地址来使用。
可以用在scanf函数中：
scanf（“%d”，p）；2、*p++和（*p）++的之间的差别：
改错题目中很重要！
考试超级重点*p++是地址会变化。
口诀：
取当前值，然后再移动地址！
（*p）++是数值会要变化。
口诀：
取当前值，然后再使数值增加1。
例题：
int*p,a[]={1,3,5,7,9};p=a;请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？
*p++：
这个本身的数值为1。
由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。
（*p）++这个本身的数值为1。
由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。
3、二级指针：
*p：
一级指针：
存放变量的地址。
**q：
二级指针：
存放一级指针的地址。
常考题目：
intx=7；int*p=&x，**q=p；问你：
*p为多少？
*q为多少？
**q为多少？
7p7再问你：
**q=&x的写法可以吗？
不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。
4、三名主义：
（考试的重点）数组名：
表示第一个元素的地址。
数组名不可以自加，他是地址常量名。
（考了很多次）函数名：
表示该函数的入口地址。
字符串常量名：
表示第一个字符的地址。
6、指针变量两种初始化（一定要看懂）方法一：
inta=2，*p=&a；（定义的同时初始化）方法二：
inta=2，*p；（定义之后初始化）p=&a；
8、函数返回值是地址，一定注意这个*号（上机考试重点）int*fun（int*a，int*b）可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址{if（*a>*b）returna；returna可以知道返回的是a地址。
elsereturnb；}main（）{intx=7，y=8，*max；max=fun（&x，&y）；由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。
printf（“%d，%d”，）}9、考试重要的话语：
指针变量是存放地址的。
并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。
例如：
inta=2，*p=&a；*p=*p+2;（由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是a=a+2）第七章数组：
存放的类型是一致的。
多个数组元素的地址是连续的。
1、一维数组的初始化：
inta[5]={1,2,3,4,5};合法inta[5]={1,2,3,};合法inta[]={1,2,3,4,5};合法,常考，后面决定前面的大小！
inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，赋值的个数多余数组的个数了2、一维数组的定义；inta[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。
inta[5]合法，最正常的数组inta[1+1]合法，个数是常量2，是个算术表达式inta[1/2+4]合法，同样是算术表达式intx=5,inta[x];不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，defineP5inta[P]合法，define后的的P是符号常量，只是长得
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