CET 4 大学英语4 级考试写作.docx

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CET4大学英语4级考试写作

CET4大学英语4级考试写作

（WRITING）

•考试时间（duration）：

30minutes

•字数（wordnumber）：

120-180

•分数（mark）：

15%

•考试题型（examinationtypes）:

（1）漫画寓意类

（2）分析图表类（3）分析原因、利弊、影响（危害）类

（4）阐述方法类（5）立场选择类（6）叙述事件类（7）论证观点类（8）应用文类（e.g.建议信…）

•写作步骤

（1）分析题目（审题），确认文章中的主题，对于文章中要讨论的问题、涉及的内容、所需的事实、例证、阐述、说明和总结在脑中形成一个整体的构思。

*漫画寓意类题目通常会在Direction部分给出文章主题和写作的大致方向

e.g.2013年12月真题（第二套）

Youshouldstartyouressaywithabriefaccountoftheincreasinguseofthemobilephoneinpeople’slifeandthenexplaintheconsequenceofoverusingit.

主题：

过度使用手机的现象以及其不良后果

（2）安排段落

漫画寓意类作文的固定行文段落：

1.第一段（提出观点段）：

简要描述漫画的内容，指出漫画所揭示、折射出来的现象

e.g.2013年12月真题（第二套）

内容：

越来越多的人习惯（beaccustomedtodoingsth.）在走路，甚至是过马路的时候也使用手机。

现象：

人们对于手机的依赖性越来越强。

（sb.growincreasinglydependentonsth./

sb.haveanincreasingdependenceonsth.）。

WritingMode:

描述漫画（图片）句：

（1）Inthepicture（s）/drawing（s）presenttous,漫画（图片）内容

（2）Asisshownintheabovepicture（s）/drawings,漫画（图片）内容

揭示现象句：

Obviously,whatthepicture（s）/drawing（s）symbolicallyreveal（s）isthat现象

2.第二段（论证观点、寓意段）：

总结画面寓意和观点，并通过两三个方面对观点展开论述。

e.g.2013年12月真题（第二套）

观点总结：

过度使用手机会造成很大的危害（不良后果）

（bringabout/resultin/leadtoseveralbad

consequences）

不良后果：

（1）忽视周围环境对个人生命、财产安全造成威胁

（忽视：

paylessattentionto/ignore;对…造成威胁：

postathreatto…）

（2）长时间辐射危害健康

（长时间辐射：

long-termexposuretoradiation

危害：

beharmful/detrimentalto…trigger/resultin/leadto/cause…problem）

（3）减少与其他人面对面交流的机会

（面对面交流：

face-to-faceinteraction）

•Modewriting:

总结观点（寓意）句：

However/Nevertheless/Nonetheless/Infact,

观点（寓意）内容

论述句：

Aboveall/Firstofall/Tostartwith/Firstly,论据一；

What’smore/Moreover/Then/Secondly,论据二；

Inaddition/Besides/Finally,论据三。

平行观点论述：

Foronething,…;Foranother（theotherthing）,…

对立观点论述：

Ontheonehand,…;Ontheotherhand,…

3.第三段（总结观点段）：

指出漫画（图画）的现实教育意义（升华全文），或者提出解决问题的建议

e.g.2013年12月真题（第二套）

建议：

尽管手机给我们的生活带来了许多便利，我们还是应该恰当而合理地使用她。

（便利：

convenience恰当地：

appropriately;properly…合理地：

rationally…）

Modewriting：

Tosumup/Inconclusion/Inshort/Personally/

Inmyopinion,发表个人意见（总结全文、提出意见）

Example

•写作步骤

（1）分析题目（审题），确认文章中的主题，对于文章中要讨论的问题、涉及的内容、所需的事实、例证、阐述、说明和总结在脑中形成一个整体的构思。

*1.图表分析类的题型既要看Direction中的内容，还要仔细观察图表中的标题词。

e.g.2012年12月真题（第一套）

Direction：

Educationpays

图表标题：

Education：

AWorthyInvestment

文章总主题：

教育投资是否值得

*2.观察图表中的横纵轴，细致剖析文章所涉及的内容（特别注意标注）

e.g.2012年12月真题（第一套）

左侧从上到下：

受教育的程度

右侧条状图从上到下：

2010年的周收入

文章主题：

通过比较受教育程度和收入水平之间的关系来谈教育投资是否值得的问题

（2）安排段落

图表分析类作文的固定行文段落：

1.第一段（描述图表段）：

描述图表中不同信息之间的变化关系（要善于发现规律及总结，不可面面俱到），揭示出图表中的数据变化反映的事物、现象或趋势。

e.g.2012年12月真题（第一套）

图表内容（数据关系）：

人们的周收入随着教育水平的提高而增

长（拥有大学以上学历的人每周比那些低学历的人多挣至少300

美元）

（随着…增长：

increase/rise/grow/mountupwith…;

拥有大学以上学历的人：

peoplewithaneducationdegreeofcollegeorabove）

现象：

收入和受教育程度成正比

（…与…成正比：

sth.isindirectproportiontosth.）

WritingMode:

描述图表句：

（1）From/Accordingtotheabovegraph/chart/table/picture,wecanseethat总述

内容（规律）

细节句：

（1）Indetail,描述典型数据

揭示现象句：

Obviously/Consequently,thisgraph/

chart/table/picturehasforcefullyprovedthat图表说呈现出的结果（揭示的现象）

2.第二段（说明影响或分析原因段）：

重点段落，最经常是用来说明图表中现象产生的原因，除此之外，由于是非提纲性作文，还可以用来阐述图表所揭示的现象产生的影响（或好或坏）。

（通常为2、3点）

e.g.2012年12月真题（第一套）

影响:

（1）它使越来越多的人认识到虽然教育既费时又费钱，但是他确实是物有所值的一项投资。

（费时又费钱：

time-andmoney-consuming

物有所值的：

valuable/worthy）

（2）它为更多的年轻大学生们提供了学习的动力

（为某人提供了…：

providesth.forsb./providesb.sth.;

动力：

motivation/impetus）

（3）它使那些重视教育的人变得更有自信并且更加努力。

（重视教育:

attachgreatimportance/paysignificantattentiontoeducation）

WritingMode:

分析问题的好坏影响：

Theresultfromtheabovechartcandolotsofbenefits/harm.

分析原因：

Manyreasonsaccountfor/contributetotheresultoftheabovechart.

论述句：

Aboveall/Firstofall/Tostartwith/Firstly,论据一；

What’smore/Moreover/Then/Secondly,论据二；

Inaddition/Besides/Finally,论据三。

平行观点：

Foronething,…;Foranother（theotherthing）,…

对立观点：

Ontheonehand,…;Ontheotherhand,…

（2）教育是一个国家的前景，为国家的发展和进步做出了了贡献。

（是…的前景：

betheprospectof

作出贡献：

contributeto/makeacontributionto

发展和进步：

developmentandadvancement）

总结全文：

教育是一项值得的投资

WritingMode:

个人观点：

Asforme/AsfarasIamconcerned/Inmyopinion/Frommyperspective,个人观点.Foronething,理由一.Foranother,理由二.

总结全文：

Inconclusion/Inbrief/Toconclude,总结句.

•分析原因类作文

Example:

（2012年6月真题）

Direction:

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledOnExcessivePackagingfollowingtheoutlinegivenbelow.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.WriteyouressaysonAnswerSheet1.

1.目前许多商品存在过度包装的现象

2.出现这一现象的原因

3.我对这一现象的看法和建议

安排段落：

分析原因类作文行文段落（根据提纲）：

1.第一段（描述现象段）：

总体概括现象，并具体描述现象的现状、突出表现、主要特点或受关注度的程度。

e.g.2012年六月真题

总体现象：

目前，许多商品存在过度包装的现象（被过度包装）。

（商品：

goods/commodities被过度包装：

bepackagedexcessively）

突出表现：

我们时常见到一些很小的物品，例如月

饼或是粽子，被包裹在一些大而豪华的盒子里。

（我们时常看见=常见的是Itiscommonthat…

月饼:

mooncake粽子：

rice-pudding被包裹在…：

bewrappedin…大而豪华的：

bigandluxurious）

受关注度：

过度包装在我们的生活中越来越受欢迎

（受欢迎：

bepopular/enjoypopularity）

Writingmode:

总体概括句:

（1）Nowadays/Inrecentyears/Recently/Inmodernsociety,总述现象（完整句子）,whichhasbeenbroughtintofocus/hasarousedgreatconcern.

（2）Thepastfewdecades/yearshavewitnessedanincreasingtrendof现象（e.g.excessivepackagingofcommodities）

突出表现：

Forexample/Forinstance,表现（完整句子）

受关注度：

Obviously/Apparently,…

第二段（说明原因段）：

总结并用两三点来说明原因（对每一点展开说明）。

e.g.2012年6月真题

（1）越来越多的制造商认为奢华的包装可以吸引更多潜在的消费者并且刺激他们的购买欲望，从而盈利更多。

（越来越多的：

anincreasing/growingnumberof制造商:

manufacturer吸引:

attract

潜在的消费者:

potentialcustomers刺激:

stimulate购买欲望:

purchasingdesire/eagerness

盈利更多:

make/earnmoreprofits）

（2）许多人有一种错误的观点，即包装精良的物品的质量总是优于那些包装一般的物品，这就纵容了过度包装的不良风气。

（有错误观点：

haveawrongnotionthat…包装精良的物品：

delicately-packagedgoods

优于：

besuperiorto包装一般的物品：

plainly-packagedgoods/goodswithplainpackaging

纵容：

encourage/connive…的不良风气：

theeviltrendof…）

（3）造成这种盛行现象的部分原因是相关法律法规以及严格的执行力的缺乏。

（盛行的：

prevailing造成这种盛行现象的原因是：

Theprevailingphenomenonispartlydueto…

…的缺乏：

thelack/deficiency/insufficiencyof相关法律法规：

relatedlawsandregulations

严格的执行力：

strictenforcement

Writingmode:

总结句：

（1）Thereasonsforthisphenomenonisvaried.

（2）Therearemanyfactorscontributingto/influencing/accountingforthisphenomenon.

论述句：

Aboveall/Firstofall/Tostartwith/Firstly,论据一；

What’smore/Moreover/Then/Furthermore/Secondly,论据二；

Inaddition/Besides/Finally,论据三。

平行观点：

Foronething,…;Foranother（theotherthing）,…

对立观点：

Ontheonehand,…;Ontheotherhand,…

第三段（评论现象或提出看法段）：

按照提纲要求来写（看法、建议、影响、前景）

e.g.2012年6月真题

看法：

过度包装既浪费资源又污染环境

（浪费资源：

wastepreciousresources/bewasteful污染环境：

pollutetheenvironment/

beunfriendlytotheenvironment）

建议：

（1）完善相关法律法规来限制过度包装

（完善：

perfect;限制：

restrict）

（2）提高公众理性消费和节约资源的意识

（提高…的意识：

raisepeople’sawarenessof…理性消费：

rationalconsumption

节约资源：

savingresources）

Writingmode:

个人看法：

Asforme/AsfarasIamconcerned/Inmyopinion/Frommypointofview,个人观点.Foronething,看法一.Foranother,看法二.

建议：

Isuggest/advisethat建议

Mysuggestions/advicesarethat建议

e.g.Isuggestthatthegovernment（should）perfecttherelatedlawsandregulationstorestrictexcessivepackaging.

•分析利弊类作文

利：

优点、好处、作用和或目的

弊：

缺点、害处、副作用或问题

Example:

（2009年6月真题）

Direction:

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayontopicofFreeAdmissiontoMuseums.Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow.

1.越来越多的博物馆免费开放，目的（好处）是什么；

2.也会带来一些问题；

3.你的看法安排段落：

分析利弊类作文行文段落（根据提纲）：

1.第一段（说明优点）：

总体描述要谈论的现象或事物、举措，并引出对其“利”的分析，一般写两到三点。

e.g.2009年六月真题

总体现象：

近来，中国有越来越多的博物馆提供免

费开放的服务，以此来吸引更多的参观者。

（越来越多的：

anincreasing/mountingnumberof…提供…的服务：

offertheserviceof…）

好处:

（1）更多的青少年可以进入博物馆学习，博物馆可以更好地发挥他的教育作用。

（青少年：

teenagers发挥…的作用：

（better）servetheroleof…）

（2）它可以增进人们对于不同历史和文化的理解和欣赏。

（增进：

promote/encourage理解：

understanding/comprehension欣赏：

appreciation）

（3）它帮助传承了珍贵的历史文化遗产。

（珍贵的:

precious/valuable历史文化遗产：

historicalandculturalheritage）

Writingmode:

总体概括现象（事物）句：

（1）Nowadays/Inrecentyears/Recently/Inmodernsociety,总述现象事物（完整句子）.

（2）Thepastfewdecades/yearshavewitnessedanincreasingtrendof现象（名词或名词短语）.

引出优点句：

Thereisnodoubtthatitbringsseveralbenefitsto对象.

Undoubtedly,ithasmany/plentyofadvantages.

阐述优点句：

Aboveall,….;Furthermore,…;Inaddition,…

第二段（说明问题段）：

首句要承上启下，后转到对于现象

（事物、举措）弊端的分析，通常为两点。

e.g.2009年6月真题

问题（坏处）：

（1）展品的安全维护更加困难，拥挤的人流可能会对展品造成一些损坏，无论是有意地或是无意地。

（展品：

exhibits安全维护：

securitymaintenance庞大的人流：

Thecrowdedpeople有意地：

deliberately/intentionally/purposely无意地：

unintentionally/unconsciously）

（2）博物馆的经费可能会快速上升，因为他们需要扩张来容纳更多的参观者。

（扩张：

developone’scapacitytodo…容纳：

manage/hold）

WritingMode:

转折句：

（1）However，problemsmayalsorise.

（2）However,thenegativeeffectsarealsoobvious.

（3）However,aseverycoinhastwosides,现象（名词、名词词组或动名词）alsohassomedisadvantages.

阐述缺点句：

Foronething,...;Foranother…

第三段（阐述个人观点，提出建议段）：

一般要先

从总体上肯定该现象（事物、举措），然后提出建

意事项（建议或希望）。

e.g.2009年6月真题

总体：

免费开放图书馆是一个广受欢迎以及正确的

举措，它使人们的生活更加丰富多彩。

（广受欢迎的：

popular/welcomed举措：

move/step使…的生活丰富多彩：

enrichone’slife/contributetotheenrichmentofone’slife）

注意事项（建议）：

（1）必须告知人们展品保存和公共安全的重要性。

（告知：

informsb.ofsth.…的重要性：

theimportance/significanceof…展品保存：

exhibitspreservation公共安全：

publicsafety）

Writingmode:

提出总体观点句：

Weighingtheadvantagesanddisadvantages/prosandconsof现象（名词、名词短语或动名词）,我的观点

提出注意事项（建议）句：

Butitisworthnotingthat需要注意的事项结尾：

Onlyinthiswaycanwe…