三年级上册语文期末复习专题08 古诗文阅读D卷.docx

三年级上册语文期末复习专题08 古诗文阅读D卷.docx

《三年级上册语文期末复习专题08 古诗文阅读D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文期末复习专题08 古诗文阅读D卷.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级上册语文期末复习专题08古诗文阅读D卷

三年级上册语文期末复习专题：

08古诗文阅读D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、文言文阅读（共10题；共119分）

1.（13分）（2019·镜湖）阅读文言文，回答问题。

道旁李苦

王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。

看道边李树多子④折枝⑤，诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动。

人问之，答曰：

“树在道旁而多子，此必苦李。

”取之，信然⑩。

【注】①尝：

曾经。

②诸：

众，各。

③游：

游玩，玩耍。

④子：

果实，指李子。

⑤折枝：

折，弯曲。

把树枝压弯了。

⑥竞：

争着。

⑦走：

跑。

⑧之：

它，这里指李子。

⑨唯：

只有，仅。

⑩信然：

确实这样。

（1）“道旁李苦”的意思是________。

（2）王戎如何判断出李子是苦的？

（3）从这个故事中，你明白了什么道理？

2.（13分）（2019·肥西）阅读文言文，完成练习。

晏子使楚

晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：

“使狗国者从狗门入。

令臣使楚，不当从此门入。

”傧者更（gēng gèng）道，从大门入。

见楚王，王曰：

“齐无人耶，使子为使？

”晏予对曰：

“齐之临淄三百闾（lǘ），张抉（mèi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

”王曰：

“然则何为使子？

”晏子对曰：

“齐命使，各有所主。

其贤者使使贤主，不肖者使使不肖（xiāo xiào）主。

婴最不肖，故宜使楚矣！

”

（1）为文中的划线字选择正确的读音。

更________（gēng gèng）道   不肖________（xiāo xiào）主

（2）用自己的话来理解画线句子。

（3）出自本文的三个成语是________、________、________，这三个成语用了________的修辞手法来表现齐国人多。

（4）这则古文告诉我们，晏子是一个________的人。

（请用两个四字词语回答）

3.（9分）课外阅读。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（1）“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是（）。

A.期待    

B.期望    

C.一起    

D.约定    

（2）“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是（）。

A.理睬    

B.顾虑    

C.回头看    

D.照顾    

（3）“待君久不至，已去”的正确翻译是（）

A.等你很久都没来，他已经先去了。

B.等了你很久，你都没到，他已经离开了。

C.招待你这么长时间不走，他已经先走了。

D.招待你这么长时间不走，他已经离开了。

（4）下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是（）

A.君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

B.君与/家君/期日/中，日/中不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

C.君/与家君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

D.君/与家君/期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

（5）这则小古文告诉我们_________的道理。

（）

A.待人有礼貌    

B.做人要守信    

C.说话要有理    

D.知错要改正    

4.（23分）课内阅读。

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？

曰：

非然也。

（1）解释文中划线的句子。

（2）为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？

（3）读完这个故事，你受到怎样的启示？

5.（12分）课内阅读。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日：

“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：

“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

（1）下列划线词语解释正确的是（）。

A.所宝以百数（宝贝）    

B.拊掌大笑（拍手）    

C.今乃掉尾而斗（翘起尾巴）    

D.处士笑而然之（认为……是错的）    

（2）翻译下面的句子。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

（3）这个故事告诉我们的道理有（）和（）。

A.艺术也是源于生活的，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象

B.艺术源于生活，但高于生活，所以可以不符合实际

C.不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长

D.知错就改是一种可贵的精神品质

6.（12分）阅读

愚人食盐

昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：

“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：

“有盐乎？

有盐乎？

”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：

“安可如此？

”愚人曰：

“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

（选自《百喻经》）

（1）解释下列句子中加点的词。

①昔有愚人________     ②食之，甚美________

（2）用“/”给文中加横线的句子断句。

（限断两处）

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

（3）用现代汉语写出下面句子的意思。

愚人食盐不已，味败，反为其患。

（4）这则短文给你怎样的启示？

用自己的话简要概括。

7.（9分）（2018·慈溪）阅读文言文，回答问题。

顾长康画人

顾长康画人，或数年不点目精①。

人问其故，顾日：

“四体妍蚩②，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵③中。

”

【注】①目精：

眼珠。

②研蚩：

美丑。

③阿堵：

此处。

（1）“本无关于妙处”正确的停顿是（）

A.本/无关于妙处    

B.本无/关于妙处    

C.本无关于/妙处    

（2）写出下面划线字词的意思。

①或数年不点目精________

②人问其故________

（3）顾长康“不点目精”的原因是________，这与成语“________”的意思相近。

8.（14分）课外阅读。

小儿不畏虎

苏轼

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。

虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。

二小儿戏沙上自若②。

虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；而儿痴，竟不知。

虎亦寻④卒去⑤。

噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！

【注释】①浣衣：

洗衣服。

②自若：

神情不紧张。

③庶几：

差不多，有那么一点。

在这里是“希望”的意思。

④寻：

副词，随即，不久。

⑤去：

离开。

⑥被：

施加，给……加上。

（1）本文主要通过________描写来表现人物，展开故事情节。

（2）对画线的句子理解正确的是（）

A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远。

B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近。

（3）两个小孩分别是从________和________看问题的。

（4）“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

（5）写出加下划线的字在句中的意思。

①虎熟视久之。

________

②虎亦寻卒去。

________

（6）把下面的句子翻译成现代汉语。

①有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。

②虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。

（7）文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应？

（8）从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句：

________。

（9）根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是（）。

（多选）

A.望而生畏    

B.虎视眈眈    

C.无知者无畏    

D.初生之犊不怕虎    

9.（6分）（2019·四川模拟）阅读文言文，完成习题。

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（1）根据释义在文中找出相应的字词。

①________：

自以为

②________：

于是就

③________：

没有阻止

④________：

于是

⑤________：

返回

（2）这篇文言文的题目是《________》，作者是________。

（3）根据短文内容，尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家？

因为他“________”。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？

________，________。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？

________，________，________。

（4）从这篇短文中你明白了一个什么道理？

选出最合适的一项（）

A.谦虚使人进步，骄傲使人落后。

B.一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。

C.只有有才智的人才有骄傲的本钱。

10.（8分）（2019·株洲）阅读课文《画蛇添足》，回答问题。

楚有祠者，赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰：

“数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为蛇，先成者饮酒。

”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：

“吾能为之足！

”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：

“蛇固无足，子安能为之足？

”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

（1）解释文言句子中划线的词。

①其：

________

②之：

________

③遂：

________

④亡：

________。

（2）说说你对画蛇添足的理解。

二、诗歌鉴赏（共13题；共155分）

11.（8分）课文理解。

题西林壁

[宋]苏轼

__________________，__________________。

__________________，__________________。

（1）把诗句填写完整。

（2）这首诗中有三组反义词，分别是什么？

（________）——（________）（________）——（________）（________）——（________）

（3）前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置看________的感觉，这两句诗的意思是________。

（4）俗话说：

“当局者迷。

”诗中有哪句诗说明这个道理？

12.（16分）阅读冰心的三首短诗，回答问题。

繁星（八三）

小弟弟！

你恼我么？

灯影下，

我只管以无稽的故事，

来骗取你，

绯红的笑颊，

凝注的双眸。

繁星（一〇一）

弟弟呵！

似乎我不应勉强着憨嬉的你，

来平分我孤寂的时间。

繁星（一〇二）

小小的花，

也想抬起头来，

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈，

反使他终于沉默。

母亲呵！

你是那春光吗？

（1）根据意思写出诗中的词语。