甘肃省宁县第五中学学年高一语文下学期期末考试试题.docx
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甘肃省宁县第五中学学年高一语文下学期期末考试试题
2015年夏季高一语文
期末联考试题
第I卷积累与运用（42分）
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）
A.盥洗（ɡuàn）纨绔（wánkù）石栈（jiàn）马嵬（wéi）
B.执拗（niù）悚然（sǒnɡ）暮砧（zhèn）溯流而上（shuò）
C.炮烙（páoluò）敛（liǎn）容 转徙（xǐ）恬然自得（tián）
D.忖度（cǔndù）曳（yè）兵惘然（wǎnɡ）悄无声息（qiǎo）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）
A.寒暄残羹冷炙走头无路天有不测风云
B.烟霭针砭时弊唉声叹气失之毫厘，谬以千里
C.崔嵬礼上往来百无聊赖项庄舞剑，意在沛公
D.歆享迫不急待破釜沉舟桃李不言，下自成蹊
3．下列各句中加点的词，解释有误的一项是（）
A．而耻（羞耻）学于师 南（向南，动词）取汉中
B．填然鼓（动词，击鼓）之 非能水（用做动词，游水）也
C．合从（通“纵
”）缔交 赢粮而景（通“影”）从
D．邻国之民不加（更）少 凡六百一十六言（字）
4．下列句中没有通假字的一句是（）
A．君子生非异也，善假于物也B．则无望民之多于邻国也
C．合从缔交，相与为一D．好古文，六艺经传皆通习之
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
C．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？
D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前
途，一定会成为明日黄花。
6.下列有关文学常识的解说，有误的一项是（）
A．《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所著，后四十回为高鹗所续。
B．词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”。
词牌是词的曲调名，如“沁园春”等，题目要依据词的内容而定，如《赤壁怀古》等。
C．白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
《琵琶行》（并序）是他的长篇叙事诗之一。
D．鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》《彷徨》，《孔乙己》《故乡》《祝福》是《呐喊》中的三篇。
7.下列句子没有语病的一句是（）
A.国务院决定免征关税，目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术，促进产业结构的调整和完善。
B.那些“磨脑子”的作品已离我远去，那些浅薄的东西，虽然被投机商大肆渲染，却为我不再受骗。
C.作者为了使作品情节曲折、生动，牵肠挂肚，常常在戏剧、电影或其他文学作品中设置一系列悬念。
D.笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。
8.给下列空白处填上恰当的一组词语是（）
你的生日——四月十八——每年我（）记得。
一切（）照着你是正式嫁过周家的人看，（）你（）生萍儿，受了病，（）要关窗户，这些习惯我（）保留着，为的是不忘记你，弥补我的罪过。
A．都总由于因为总是全
B．总全都甚至于曾经由于都会
C．都全由于因为都至今
D．总都甚至于因为总都
9.语言运用。
（4分）
A.学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人
的回答，写出一条对幸福的调查结论。
调查问题：
什么是幸福
调查记录：
（1）三轮车夫：
有钱就是幸福。
（2）忙的白领：
有闲就是幸福。
（3）下岗工人：
有工作就是幸福。
（4）失去双亲的人：
父母在就是幸福。
（5）捡破烂的人：
多捡些垃圾就是幸福。
（6）高考落榜生：
考上大学就是幸福。
（7）双目失明的姑娘：
能看见光明就是幸福。
（8）轮椅上的瘫痪病人：
站起来就是幸福。
（9）高三老师：
每周放一天假就是幸福。
（10）小学生：
妈妈能带我上公园玩就是幸福。
调查结论不
超过20字。
答：
B.根据文意，在下面横线的空缺处填写恰当的语句。
（4分）
是因为有了草，；是因为有了河，草才如此地清纯多情。
，河养育了草，河与草结合得如此完美，如此富有命的动感，浑然一体，妙趣天成。
10.补出下列名句名篇中的空缺部分。
（10分，每空1分）
（1）
，不尽长江滚滚来。
（2）千呼万唤始出来，
。
（3）谨庠序之教，，颁白者不负戴于道路矣。
（4），此时无声胜有声。
（5）大江东去，，
。
（6），谁怕？
。
（7）今两虎共斗，。
吾所以为此者，。
第II卷阅读与写作（108分）
一、阅读下面的文言文，完成11—14题。
（19分）
管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。
九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：
“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也！
”
鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.少时常与鲍叔牙游游：
游玩，游览。
B.鲍叔遂进管仲进：
推荐，进献。
C.管仲既用，任政于齐既：
既然。
D.鲍叔不以我为不肖不肖:
不贤,没有才能
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A.
鲍叔不以我为不肖
故临崩寄臣以大事也
B.
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也
惑而不从师，其为惑也，终不解矣
C.
吾尝三仕三见逐于君
师不必贤于弟子
D.
吾尝为鲍叔谋事而更穷困
谁为大王为此计者
13.以下句子分别编为四组，全都表现管仲之贤的一组是（）
①管仲贫困，常欺鲍叔②公子纠死，管仲囚焉
③管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸④九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也⑤吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也
A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑥D.④⑤⑥
14.把下列文言文句子译成现代汉语。
（10分）
（1）生我者父母，知我者鲍子也！
译：
（3分）
（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
译：
（3分）
（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
译：
（4分）
二、阅读下面的宋词，完成15题。
（11分）
蝶恋花
苏轼
簌簌无风花自堕。
寂寞园林，柳老樱桃过。
落日有情还照坐。
山青一点横云破。
路尽河回千转舵。
系缆渔村，月暗孤灯火。
凭仗飞魂招楚些①。
我思君处君思我。
[注]①：
语出《楚辞•招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞•招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。
15.
（1）词的上片哪些景物表现了暮春的特点?
（3分）
答：
（2）本篇是词人送别友人之作。
词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?
（4分）
答：
（3）你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的字是什么?
为什么?
（4分）
答：
三、现代文阅读（18分）
病 人
（一）每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
（二）她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。
我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
（三）起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
（四）楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
（五）下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张。
一遍一遍地摁。
但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说:
“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办，不肯下。
她非常客气地对电
梯内的人说:
“请等我一下，我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，肯定有人心里会想:
这人真多事。
（六）电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：
“口腔科病房是不是在12层?
”她主动接过来说：
“是的，往左拐。
”
（七）电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。
对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
（八）但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。
“神经病!
”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道;在这里住了一个多月了，精神病人。
”
（九）“噢，我觉得她的行为不太正常。
”另一个人接着说。
（十）电梯内剩下的十余人恍然大悟。
大家觉得甩掉她真是太正常了。
16.在第
（一）段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?
（4分）
答:
17.小说题为“病人”有什么深刻含义?
（4分）
答:
18.小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景?
请加以概括。
（6分）
答:
19.下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是（4分）
（）（）
A.在第
（二）段中，“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此表现了她典雅的气质。
B.第（三）段“起风了……转身走进了大楼。
”在文中起到了承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述。
C.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。
D.电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么，与电梯内剩下的十余人恍然大悟前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。
E.结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示并深化了主题。
四．作文（60分）
20.阅读下面的文字，按照要求作文。
如果理解是美德的种子，那么把理解拿走，地球就会变成一座坟墓。
如果说人生是花，那么理解就是花的蜜。
理解是温度计，因为只有她对人间冷暖如此灵敏，所以理解还有一个别名——爱。
愿世界充满爱、充满理解，“爱心永恒，理解万岁”。
要求：
以“理解”为话题写一篇文章，文体自选，题目自拟，字数在800字左右。
2015年夏季高一语文期末联考答案
第I卷积累与运用（42分）
（选择题每小题3分）
1.C2.B3.A4
.D5.C6.D7.A8.D
9.A.生活中缺少什么，什么就是幸福。
（4分）
B.河才如此地清澈亮丽；草修饰了河（4分）
10.名句补写：
（每空1分）
（1）无边落木萧萧下
（2）犹抱琵琶半遮面
（3）申之以孝悌之义（4）别有幽愁暗恨生
（5）浪淘尽千古风流人物。
（6）竹杖芒鞋轻胜马一蓑烟雨任平生
（7）其势不惧生以先国家之急而后私仇也
第II卷阅读与写作（108分）
11.C（既：
已经；……以后）
12.B（两个“而”都是表示转折。
）
13.C（
句表现管仲的功绩，
句表现管仲的志向，这些都是表现他的“贤”。
都是管仲在未得志之前的表现。
）
14.翻译：
（1）生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！
（3分）
（2）天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。
（3分）
（3）不懂得句读，不能解决疑难问题，有的从师，有的却不从师，小的方面倒要学习，大的方面却放弃了，我不能看到那种人是明智的。
（4分）
附：
文言文译文
管仲，名夷吾，是颍上人。
他年轻时常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他有才干。
管仲因贫穷，经常沾鲍叔的便宜，鲍叔始终能很好地对待他，不因此而说他的闲话。
后来鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。
当小白被立为齐国国君的时候，公子纠被杀，管仲也被囚禁。
鲍叔就向齐桓公推荐管仲。
管仲被齐桓公任用，在齐国主持政事，齐桓公因此也成霸业，多次联合各国诸侯主持盟会，使天下一切得到匡
正，这都是管仲的谋划。
管仲说：
“我当初贫穷时，曾和鲍叔一起做生意，分钱财，自己多拿，鲍叔不认为我贪财，他知道我贫穷啊！
我曾经替鲍叔办事，结果使他处境更难了，鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有利有不利。
我曾经三次做官，三次被国君辞退，鲍叔不认为我没有才能，他知道我没有遇到时机。
我曾经三次作战，三次逃跑，鲍叔不认为我胆怯，他知道我家里有老母亲。
公子纠失败了，召忽为之而死，我却被囚受辱，鲍叔不认为我不懂得羞耻，他知道我不以小节为羞，而是以功名没有显露于天下为耻。
生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！
”
鲍叔推荐管仲以后，自己甘愿做他的下属。
鲍叔的子孙世世代代在齐国吃俸禄，得到了封地的有十多代，常常成为有名的大夫。
天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人
15.
（1）堕花（落花）；老柳；开过花的樱桃（必须要有“落”、“老”、“开过花”等字眼，如只答“花”、“柳”、“樱桃”，无法表现暮春特点）（3分）
（2）虚写（或“想像”）朋友路途遥远，孤独寂寞；或答不直接写自己思念友人，而是运用曲笔的手法，委婉曲折地写朋友离去时的孤寂境况（2分）；化用典故（前人诗句）表达与朋友早日重逢的愿望（2分）
（3）“点”或“破”；遥看青山，高耸入云，云端之上，山峰就像一个小点（描述画面），“点”或“破”突出了青山的高峻（扣住景物特点分析）。
（4分）
16.衬托（2分）出"她"对生命的热爱以及典雅的气质（2分）。
17.对比鲜明（2分），表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病（1分）更可怕，更危险，因而更需要疗治（1分）。
18（6分）
三个场景:
在电梯发出超载的警报时，"她"从人群中主动挤出，等下一趟（2分）;"她"主动帮助农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应"她"的请求（2分）;"她"帮一位姑娘捡起一只玫瑰，被人关在电梯外，并被有些人称作精神病人（2分）
19.（4分）AC（A项主要是从侧面表现"她"的友善和耐心;C项中"坚持带病为大家服务"有误
20.作文略。
2015年夏季高一语文期末联考答案
第I卷积累与运用（42分）
（选择题每小题3分）
1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.A8.D
9.A.生活中缺少什么，什么就是幸福。
（4分）
B.河才如此地清澈亮丽；草修饰了河（4分）
10.名句补写：
（每空1分）
（1）无边落木萧萧下
（2）犹抱琵琶半遮面
（3）申之以孝悌之义（4）别有幽愁暗恨生
（5）浪淘尽千古风流人物。
（6）竹杖芒鞋轻胜马一蓑烟雨任平生
（7）其势不惧生以先国家之急而后私仇也
第II卷阅
读与写作（108分）
11.C（既：
已经；……以后）
12.B（两个“而”都是表示转折。
）
13.C（
句表现管仲的功绩，
句表现管仲的志向，这些都是表现他的“贤”。
都是管仲在未得志之前的表现。
）
14.翻译：
（1）生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！
（3分）
（2）天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。
（3分）
（3）不懂得句读，不能解决疑难问题，有的从师，有的却不从师，小的方面倒要学习，大的方面却放弃了，我不能看到那种人是明智的。
（4分）
附：
文言文译文
管仲，名夷吾，是颍上人。
他年轻时常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他有才干。
管仲因贫穷，经常沾鲍叔的便宜，鲍叔始终能很好地对待他，不因此而说他的闲话。
后来鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。
当小白被立为齐国国君的时候，公子纠被杀，管仲也被囚禁。
鲍叔就向齐桓公推荐管仲。
管仲被齐桓公任用，在齐国主持政事，齐桓公因此也成霸业，多次联合各国诸侯主持盟会，使天下一切得到匡正，这都是管仲的谋划。
管仲说：
“我当初贫穷时，曾和鲍叔一起做生意，分钱财，自己多拿，鲍叔不认为我贪财，他知道我贫穷啊！
我曾经替鲍叔办事，结果使他处境更难了，鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有利有不利。
我曾经三次做官，三次被国君辞退，鲍叔不认为我没有才能，他知道我没有遇到时机。
我曾经三次作战，三次逃跑，鲍叔不认为我胆怯，他知道我家里有老母亲。
公子纠失败了，召忽为之而死，我却被囚受辱，鲍叔不认为我不懂得羞耻，他知道我不以小节为羞，而是以功名没有显露于天下为耻。
生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！
”
鲍叔推荐管仲以后，自己甘愿做他的下属。
鲍叔的子孙世世代代在齐国吃俸禄，得到了封地的有十多代，常常成为有名的大夫。
天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人
15.
（1）堕花（落花）；老柳；开过花的樱桃（必须要有“落”、“老”、“开过花”等字眼，如只答“花”、“柳”、“樱桃”，无法表现暮春特点）（3分）
（2）虚写（或“想像”）朋友路途遥远，孤独寂寞；或答不直接写自己思念友人，而是运用曲笔的手法，委婉曲折地写朋友离去时的孤寂境况（2分）；化用典故（前人诗句）表达与朋友早日重逢的愿望（2分）
（3）“点”或“破”；遥看青山，高耸入云，云端之上，山峰就像一个小点（描述画面），“点”或“破”突出了青山的高峻（扣住景物特点分析）。
（4分）
16.衬托（2分）出"她"对生命的热爱以及典雅的气质（2分）。
17.对比鲜明（2分），表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病（1分）更可怕，更危险，因而更需要疗治（1分）。
18（6分）三个场景:
在电梯发出超载的警报时，"她"从人群中主动挤出，等下一趟（2分）;"她"主动帮助农民模样的大伯上楼，可是电梯内
不少人只是表情严肃，并不回应"她"的请求（2分）;"她"帮一位姑娘捡起一只玫瑰，被人关在电梯外，并被有些人称作精神病人（2分）
19.（4分）AC（A项主要是从侧面表现"她"的友善和耐心;C项中"坚持带病为大家服务"有误
20.作文略。
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