考研讲座策划书计划方.docx
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考研讲座策划书计划方
一。
模拟职场应聘
1、活动目的：
（1）个人简历是职场面试的试金石，为了让大家对简历制作的基本知识和技巧有初步的了解，通过自身设计简历的方式实战式的训练让自己的简历脱颖而出，帮助同学们赢得面试的机会。
（2）让大学生在大学的学习和生活中学会怎样涉猎对自己将来有用的知识，如何锻炼自己的能力，使自己身在校园就已经走进职场。
最终目的是让学生在未来的征程可以自由的纵横职场，实现自己的梦想，进入自己理想的工作岗位，并很快适应，赢在职场。
2、活动对象：
通信与电子学院08、09级学生
3、活动报名时间：
20**年4月19日——20**年4月22日
活动时间和地点：
20**年4月19日——20**年5月18日
地点待定
4、活动具体内容：
（1）面试前准备。
先进行一次简单的简历制作培训，让同学们了解一些简历制作的基本内容和技巧。
然后请给定的企业的代表进行宣讲会，帮助选手选择企业。
（2）宣讲完毕，选手进入个人简历制作期和准备期，时间大约为一周。
然后作品上交，进行筛选，优秀者进入面试环节。
（3）面试环节，首先进行面试方面的培训。
让大家了解面试的步骤，技巧，以及一些应聘当中的问题。
（4）面试初赛，主要考察专业技能。
根据报名表中分类，分为三组。
a、职教类，（主要针对物理职教类专业）由办公室协办。
邀请专业评委四或五名，擅长简历评委一名，讲课说课评委两名，面试细节方面一到两名；大众评委十名，举手表决，每人代表一分，由专人统计，加入总分。
b.技术工程类（主要针对想从事本专业专业技术方面的选手）由电子协会协办。
邀请评委四或五名，擅长简历评委一名，专业知识评委两名，面试细节方面一到两名；大众评委十名，举手表决，每人代表一分，由专人统计，加入总分。
C.综合类。
（包括营销，企划，管理，文秘，财务会计等方面）由二课堂协办。
邀请评委五名，擅长简历评委一名，综合类所包含内容都有一定研究的评委三名，面试细节方面一名；大众评委十名，举手表决，每人代表一分，由专人统计，加入总分。
（5）进入复赛，主要考职业素养。
由文艺部协办。
邀请学院领导以及企业人力资源负责人担任专业评委。
可能现在的评委就是以后的老板。
5、活动具体流程：
（1）主持人评委及嘉宾入场。
（2）比赛选手抽签决定先后顺序，先从场外等侯主持人邀请入场。
（3）初赛面试。
第一环节：
简单的自我介绍，不要过长。
第二环节：
专业技能展示。
第三环节：
专家评委从各个方面进行点评。
注，每位选手下场以后，宣读上一位选手的得分情况，最后由主持人宣读本小组入围决赛人选，每组五人。
（5）复赛面试。
第一环节：
自我介绍。
（时间大约两分钟）具体说一下自己的特长经验能力等方面。
第二环节：
天生我有才。
以最短的时间，展示个人的才能。
第三环节：
专家提问。
以现场答辩的形式，展示选手的反应能力。
第四环节：
谈钱不伤感情，谈一下薪酬问题。
四个环节下来，由评委决定该选手是否通过，通过者将获得优秀求职者的荣誉证书，和一定的奖励。
根据亮灯的情况，决出名次。
6、简历制作要求：
（1）书面文稿正文四号宋体，使用Ａ4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。
（2）选手应结合自身情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人简历设计制作。
（3）参赛作品要求内容真实，语言简练，重点突出，版面美观，创意新颖，突出个性，强调潜力。
（4）杜绝各种抄袭行为，必须为本人独立制作，否则取消比赛资格。
7、评分细则：
（1）求职简历的评比标准为：
内容（60%）、美观（20%）、创意（20%）；
评
分
要
素
评分要点（100分）
具体描述
内容（60）
要素完整、描述客观、内容真实
内容充实、具有明确的岗位针对性
文字表达准确、简洁实用
版面设计（20）
格式清晰、版面大方美观
结构设计合理
创意（20）
构思巧妙、突出自己的优势和个性、让人印象深刻
（2）初赛面试评分标准：
简历制作满分30分，专业能力满分35分，形象礼仪，语言表达满分25分。
大众评委共10分。
（注，每一位评委只打一项得分，如负责简历评委只打简历的得分，有两位评委取平均分，最后汇总）
8、活动后期安排
（1）培训结束后，向主讲人赠送纪念品。
（2）面试完后工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。
（3）对评选出的比较好的简历作品进行展示。
（4）小组工作人员于活动后收集选手对此次活动的看法，收集到场嘉宾对活动的评价。
9、注意事项：
（1）工作人员及学生应提前到场。
（2）维持活动现场秩序的稳定（尤其是嘉宾邀请人回答问题时），整个会场气氛要活跃。
（3）现场布置应事先做好。
10、活动奖励：
一等奖1名，证书+奖价值50元的奖品；
二等奖2名，证书+奖价值30元的奖品；
三等奖3名，证书+奖价值20元的奖品；
经费预算：
二、考研及就业交流讲座
1、活动目的：
（1）帮助处于是否考研的迷茫中的同学们更加清晰的确定方向，使其朝着更明确的目的和方向努力。
（2）帮助决定考研却不知从何下手的同学们找到一个入手点，熟悉考研的各个步骤，明确自己考研的方向，把握各个机会，做好各项准备工作，以及缓解其考研压力以及解决其在考研过程中遇到的一些困难争取一鼓作气榜上有名。
（3）为我院考研营造一个良好的氛围，提高我院考研的成功率。
2、活动背景：
面对如今越来越严峻的就业形势，提高核心竞争力成为大学生未来成功的法宝。
明确目标，有的放矢，少走弯路，提高效率才是成功的捷径。
大三是准备考研的关键时期，大二下学期也就是现在成为考研与否的岔路口，走向何方，至关重要。
而对于决定考研的大三的学生，已经准备了一段时间，初步感受到一些考研的压力和考研过程中的困难。
此时，也是一个非常重要的调节与飞跃时期，是否能够继续坚持，能够找出更高效的学习方法更是越来越值得重视。
3、活动对象：
通信与电子学院08、09级学生
4、活动报名时间：
20**年4月19日-20**年4月21日
活动开展时间：
20**年5月3号——20**年5月15号
地点待定
5、活动具体内容：
（1）考研与就业交流会
分别请2-3个已考取研究生和已获得比较好的就业机会的大四的学长学姐。
a、讲想法。
首先请他们讲一下他们最初选择考研或者就业的原因和想法。
通过比较，让处在由于阶段的同学们了解考研和就业，从而作出比较明智的选择。
b、讲办法。
然后再请他们讲一下考研和就业过程中他们曾遇到过的比较普遍的困难，和他们当初的应对方法。
让已经准备考研或准备工作的同学们做好心理和战略上的准备。
c、访谈。
然后就是将大家报名时反映的问题，进行访谈式提问。
比较具体的解决大家的实际问题。
d、互动。
最后一项是现场的互动，在听完前面所有内容以后，如果仍然觉得有什么问题，可以当场提问，进行面对面的沟通。
（2）考研与就业访谈
首先进行考研方向的调查。
根据调查结果，邀请2-3位对这方面有研究和经验的老师（尽量邀请到大家所选专业的老师），对考研和就业进行全面的系统的访问，让大家进一步了解考验与就业的势，变动的看考研与就业对于未来人生的意义，帮助做出更好的选择。
另外，附上届考研结果表一份，方便准备考同一所大学的同学们更多获得考研信息。
6、活动具体流程：
（1）主持人和嘉宾入场。
两位主持人分别负责考研和就业。
（2）交流会上，先请嘉宾讲想法和方法。
在进行访谈环节，每个环节中考研与就业交替进行。
然后进入互动环节，将主动权交到观众手里，为同学们解决我们没有访谈到的内容。
（3）访谈会上，考研与就业交替进行。
7、活动后期安排
（1）活动结束后，向主讲人赠送纪念品
（2）工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。
（3）小组工作人员于活动后收集新生对此次活动的看法；（）收集到场嘉宾对活动的评价
（4）就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
8、注意事项：
（1）工作人员及学生应提前到场。
（2）维持活动现场秩序的稳定（尤其是嘉宾邀请人回答问题时），整个会场气氛要活跃
（3）现场布置应事先做
经费预算：
备注：
本次活动最终裁定权归通信与电子学院学生会所有
解释权归通信与电子学院学生会学术科技部所有
通信与电子学院团总支学生会
学术科技部
考研讲座策划书（三）
一、目的及意义：
随着**级的学生进入大三紧张的学习，也即将毕业步入社会，同学们开始思考自己的未来前途。
面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力下，本年级越来越多的同学考虑到考研深造。
但不少人对考研问题存在误区、不解、甚至是困惑，这些将会影响到同学们的日常学习和生活，甚至身心健康。
为了帮助大家看清形势，解除疑惑，端正心态，树立信心，规划自己的未来，学习部邀请资深教师为我院06级学生作这次考研讲座。
二、活动详情：
1、活动时间：
20**年11月16日19：
30－21：
30
2、活动地点：
教学楼A2－2
3、主讲人：
药学院贾振斌副院长
4、主办单位：
06级临床药学与医药贸易学生会学习部
5、活动对象：
药学院2006级
三、活动主题：
洞悉考研
具体流程如下：
1、活动前准备：
（1）会场准备，活动开始前做好会场布置，设备调试，人员安排，确保一切准备就绪。
（2）收集各班学生对考研存在不解的问题，分类筛选汇总，做好活动现场提问准备。
（3）做好考研讲座的宣传工作，制作好本次考研讲座的ppt（以洞悉考研为主题）并在两个大班播放，以及通知到个人，这两种形式宣传本次讲座，动员学生积极参加，并做好名单登记。
2、活动现场流程
（1）主持人出场，介绍特邀嘉宾，请辅导员致词。
（2）应邀老师为同学们做考研讲座，讲座内容主要包括以下几点。
1
药学专业前景分析
2
药学考研形势分析
3
考研具体流程讲解
4
考研准备（学习方向与心态调整）
5
考研与就业的选择
（3）现场解答环节，学生提出疑问，老师分析解答。
（4）主持人致感谢词，结束讲座。
3、活动结束安排
（1）整理会场。
（2）召开总结会议，总结整个活动的成功和不足，为下次活动总结经验。
4、各职能部门工作安排
主席团：
协调各部门的工作，确保整个活动有序顺利进行。
办公室：
负责讲座记录，登记工作人员名单。
学习部：
负责收集各班学生的问题分类汇总，以及整个活动的安排
自律会：
负责维持活动现场的秩序。
生活部和体育部：
负责活动现场的布置以及仪器的存放
信息部：
负责活动现场设备的调试与维护
宣传部：
负责ppt制作以及宣传本次活动
女生部和文娱部：
负责礼仪小姐的安排和主持人的人员安排。
班长：
落实工作到本班，动员学生积极参加，以及班委的安排。
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