人教版八年级下学期期末语文试题A卷检测.docx

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人教版八年级下学期期末语文试题A卷检测

人教版2019年八年级下学期期末语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.选出修辞方法判断有误的一项（）

A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

（拟人、排比）

B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（比喻、排比）

C．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

（比喻）

D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（比喻、拟人）

2.下列各句中没有语病的一句是（）

A．通过精彩的语文课堂，让我明白：

语文是滋味甘醇的美酒，语文是绚丽多彩的画卷，语文是连绵起伏的高山。

B．有没有端正的学习态度，是同学们取得优异成绩的关键所在。

C．电影《中国机长》真实地再现了川航机组突遇险情，成功备降的英雄事迹，强烈地震撼着网友的心，网友纷纷为专业素养的川航机组点赞。

D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，值得我们用心品读。

3.下列各组中没有错别字的一组是（）

A．赃物   渴慕   烦燥   五彩斑斓

B．肃穆   疏懒   噩耗   物竟天择

C．制裁   霹雳   狼藉   充而不闻

D．荒谬   取缔   帷幕   重峦叠嶂

4.下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）

A．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。

B．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去探索。

C．每当他拿出那本自制的复习大全时，同学们总是冷嘲热讽，对此他都不屑置辩了。

D．演讲比赛中，他一时忘了词，在大家的注视下，他满脸通红，如坐针毡。

5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．门槛（kǎn）   祈祷（dǎo）   亘古（gèng）   锲而不舍（qiè）

B．校补（jiào）   取缔（tì）    晌午（shǎng）   气冲斗牛（dǒu）

C．嫉妒（jí）     元勋（xūn）   挚友（zhì）    鞠躬尽瘁（cuì）

D．愧怍（zuò）   污秽（huì）    殷红（yīn）   目不窥园（kuī）

二、现代文阅读

阅读下面材料，回答相关题目。

梅是一种精神背景

张佐香

我无法说清我何以如此挚爱梅花。

阳春三月，有关梅的消息触动我的心灵，似乎空气中都弥漫着梅的气息。

我连连于梦中置于梅林。

一日，我与友人去游南京梅花山。

梅花山上游人如织。

梅花品种繁多，花色纷呈，有淡红色的梅花重重叠叠地开满凌空的枝桠；有火红的梅花成簇地挂在低垂的细长的枝梢上；有些纤细的像垂柳一般的枝条上布满洁白的花儿。

它们一朵朵，一团团，一簇簇地怒放着，一株连着一株，不断地怒放着。

秀丽的身姿不时地拽住穿行于花树下赏梅的脚步。

我屏息凝望着循时序逐渐缤纷的梅苞。

火红的花瓣，淡红的花瓣，洁白的花瓣以其充沛的张力盛放着，仿佛将它体内贮藏已久的能量猝然释放出来似的，让人感受到了生命的律动。

此刻，我用心灵的耳朵凝神谛听，便是盈耳的花儿争着竟放的瑟瑟声，仿佛我的心里也开满了花。

新颖的和风漾过梅花的面颊，它在金色的阳光中临风而舞，湛蓝的天空是它的幕景。

鸟儿时而穿过，把畅快的乐曲跌落在梅林之中，能够捡拾到这乐音的，是一颗颗没有被世俗纷扰的纯净的心灵。

梅植根于中国文艺史的沃土里，已有千年。

梅是有思想有灵性的，它兼有诗人和哲人的气质。

梅斑驳的古干，曲虬的疏枝呈现一种百折不挠的傲气，一种铮骨凌寒的坚贞与豪迈。

梅花凛寒绽开时，只有古干疏枝，不着一片绿叶，无需任何杂物的烘托。

“梅以曲为美，直则无姿，以欹为美，正则无景，以疏为美，密则无态。

”较之其它花树，梅是那样的高洁端庄，那样的神清骨秀，那样的幽雅超逸。

它不以姿态媚人，而以气韵清人心，静人气，给人以思想的灵光。

梅的高洁，梅的神韵，梅的坚贞滋养了先哲诸贤的心灵。

一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，宁可“零落成泥碾作尘”，也绝不向权贵卑躬屈膝。

那位“梅妻鹤子”的林和靖先生则以种梅养鹤为人生乐趣。

那横斜的疏枝浮动的幽香，映照出的正是他孤高圣洁的节操，淡泊超逸的情怀。

中国革命领袖毛泽东也曾经从“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的梅花中汲取精神力量，从而叱咤风云，扭转乾坤。

扬州的梅花岭上葬有民族英雄史可法的衣冠冢。

忠烈曾有遗言，“我死，当葬梅花岭上。

”梅花如雪芳香不染，与忠烈亘古相依相伴。

我的耳畔响起了左忠毅公在狱中对史可法的铮铮劝导：

“汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？

”这是怎样一种高贵的忧患意识，坦荡如高山流水，圣洁如雪中寒梅。

它埋植在古贤人内心并外化为摄人的人格魅力。

站立于梅林中，仰望着云来云去的蓝天，我的心中油生一种虔敬。

如同虔敬天体、大地、河流、艺术、先贤圣哲一样，我虔敬每一株梅树每一朵梅花。

梅是一种精神背景，定格在历史和心灵深处。

（选自《张佐香文集》）

6.结合全文，概括作者笔下“梅”的特点。

7.“我无法说清我何以如此挚爱梅花。

”试分析本文这样开头的妙处。

8.本文语言极具表现力。

（1）赏析下面这句话的妙处。

秀丽的身姿不时地拽住穿行于花树下赏梅的脚步。

（2）请从“引用”的角度为第五小节作批注。

9.结合下面几则材料，初步探究“梦”在文学作品中的作用。

材料一：

阳春三月，有关梅的消息触动我的心灵，似乎空气中都弥漫着梅的气息。

我连连于梦中置于梅林。

《梅是一种精神背景》 张佐香

材料二：

这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……  《驿路梨花》彭荆风

材料三：

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

《十一月四日风雨大作》 陆游（宋）

三、文言文阅读

（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

10.解释下列句子中加点的词语。

（1）潭中鱼可百许头

（2）不可久居

11.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

12.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？

运用了什么修辞方法？

13.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

四、情景默写

14.根据原文填空。

①            ，唯见江心秋月白。

②满座宾客，无不伸颈侧目，          ，         。

③戎马关山北，             。

④八月湖水平，             。

⑤她端着菜走了，我在河边洗脸。

          ，          ，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。

⑥《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是        ，          。

⑦用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是          ，           。

五、诗歌鉴赏

15.阅读下面这首古诗,完成小题。

春 雪

唐·韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

下列对这首诗的理解、不正确的一项是（）

A．第一句诗中的“新年”即阴历正月初一,这天前后是立春,但却还没有芬芳的鲜花,这就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。

B．第二句诗中的“初惊”二字写出“见草芽”时的情态,极其传神地表现出人们盼望春光,终于见到春色时的那份惊讶、欣喜。

C．第三句诗,诗人将自己的情感赋予白雪,借“却嫌”一词道出春来过晚、花开太迟带给人们的遗憾、惋惜和不满之情。

D．第四句拟雪为花,写出春雪纷纷扬扬,特意穿树飞花,装点出一派春色,把白雪描绘得美好而富有灵性,增加了诗的意趣。

六、综合性学习

非连续性文本阅读。

【甲】本报斯德哥尔摩10月5日电（记者刘仲华、商璐）瑞典卡罗琳医学院5日宣布，中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖。

该奖项同时授予爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智。

屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。

这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

（节选自“人民论坛网”，有删改）

【乙】在结束之前，我想再谈一点中医药。

“中国医药学是一个伟大宝库，应当努力发掘，加以提高。

”青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。

通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。

大自然给我们提供了大量的植物资源，医药学研究者可以从中开发新药。

中医药从神农尝百草开始，在几千年的发展中积累了大量临床经验，对于自然资源的药用价值已经有所整理归纳。

通过继承发扬，发掘提高，一定会有所发现，有所创新，从而造福人类。

（节选自屠呦呦获奖报告演讲）

【丙】                            组装生命（致远）

①就像我们小的时候一遍又一遍拆散收音机，终于有一天，我们开始购买零部件，尝试自己组装一台与众不同的收音机。

科学家们也希望能够“组装”出自然界不存在的具有预期功能的生命系统。

②合成生物学一词最早出现于1911年，而真正发展成为一门学科则是在2000年。

2002年，科学家制造出了历史上第一个“人造生命”——人工合成的脊髓灰质炎病毒。

③合成生物学研究的典范之作，则是采用合成生物技术生产青蒿素。

这种抗疟疾良药一般通过植物来提取，但产量很低，成本也高。

科学家先将来源于青蒿的紫穗槐（青蒿酸）合成酶基因和一些相关的酵母基因，再转入大肠杆菌，并成功改造了酵母甲戊酸途径，大量生产出青蒿素的前体。

④合成生物学真正引起关注，始于美国分子生物学家文特尔的实验。

文特尔和他的团队合成了草状支原体的DNA，然后将它移植到山羊支原体的细胞中，使新细胞顺利生长、繁殖成为一代又一代的人造生命。

这一过程，体现了合成生物学的标准工作模式。

⑤绿脓杆菌是一种常见的致病菌，能够借助“群体感应”来识别同类菌株。

绿脓杆菌素是由绿脓杆菌产生的一种毒素，用于抑制同种细菌的大量生长。

当经过改造的大肠杆菌“潜伏”到大批绿脓杆菌群体中后，事先安置在大肠杆菌中的大量绿脓杆菌素被释放，杀死周围的绿脓杆菌。

在新型抗菌药物严重匮乏的今天，科学家对顽固的耐药菌几乎已是无计可施，类似的研究似乎能带来新的启发。

⑥合成生物学的各种成就，可能在不远的未来，能够解决很多目前人类难以处理的问题。

当然，在人为改造生命的过程中，这些本不属于自然界的生命和相关技术，万一从实验室泄露出来，人类或许会很难应付。

但是我们不应该也不能阻止科学的发展，应该对科学研究予以规范，让科技真正给人类带来进步和发展。

（选自《科学世界》，2013年1期，有删改）

16.请你各用一句简洁的话概括三则材料的内容。

17.阅读材料【丙】③④段，从原文中找到合适的动词填入括号内。

合成生物学的标准工作模式：

（________）基因组 → （____）异种细胞 → 成为期望的产物

18.材料【丙】第⑤段中的加点词语能否删去？

请说明理由。

在新型抗菌药物严重匮乏的今天，科学家对顽固的耐药菌几乎已是无计可施，类似的研究似乎能带来新的启发。

19.综合【甲】【乙】【丙】三则材料，说说如何更好地发展传统中医药学。

七、命题作文

20.以下两个题目，请任选一题写作。

（1）“醒”，一个有温度的文字：

山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。

请以“醒来”为题目，写一篇文章。

（2）山川河岳让我们见识了地球的多姿多彩，花鸟虫鱼让我们知道了自然的包罗万象，风雨雷电让我们懂得了天气的千变万化……这些自然万物一起组成了我们这个美丽的星球。

请选择其中你最喜欢或印象最深的某种事物，自拟题目，自定主题，写一篇作文。

要求：

①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套作抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

三、文言文阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、综合性学习

1、

七、命题作文

1、