小学份班级工作小结.docx

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小学份班级工作小结

小学9月份班级工作小结

实验中学三年级三班班主任工作总结

--—九月份

新学期开始后，我被任命为三年级三班的班主任工作。

按照学校的德育工作要求，我制订了班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作。

以下是我九月份个人工作总结，敬请各位领导及同事提出宝贵意见。

一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。

平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：

“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：

“你真棒”！

“你学得真快”！

“你说的真好”！

当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬

他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。

当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。

一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。

实验中学三年级三班韩业芳

2014、9篇二：

9月份班级工作总结

9月份班级工作总结

一、班级管理中所存在的不足

1、班级卫生：

（1）教室内卫生保持不好，依旧有同学乱丢乱扔。

（2）打扫卫生不彻底，更气愤的是，不打扫卫生就逃跑的同学，在这里提出批评。

3、作业：

少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，且态度极其恶劣。

4、出操：

在出早操和课间操的时候总有同学拖拖拉拉，站在队伍中间都在吵吵闹闹，站立的姿势也是东倒西歪，反映出我们纪律观念的薄弱！

二、当然有表扬的同学也有批评的同学，例如：

1、学习上认真的同学：

1组：

蔡鑫、张露、朱术林

2组：

杨庆、童婕、刘瑶、肖攀

3组：

贺佳钰、胡蓉

4组：

彭梦阳、周雄、张艳红、苏云华5组：

隆涵义、冯妙萱、谭思明、陈至衡6组：

张艳平、莫亚平、

2、进步比较大的同学：

齐俊雄、罗子蔚、刘子尧、谭是俊、杨宇豪、齐亭豫

3、做事比较认真的同学：

刘虎鑫、廖忠、唐林、王峥嵘、彭国伦、王思琪、罗颂、陈港、李思渝、陈思旺、王承、张帆、鄢三庆、贺舟、张子怡、罗权旺、谷民涛、彭洁儿、郭俊才、戴崇文、刘欢

4、值日生打扫卫生及时认真的同学：

5、积极为班级（搬水）服务的同学：

李思渝、王承、陈港、王峥嵘、齐俊雄、罗权旺、郭俊才、谭是俊

总结：

我们班级这个月总体情况良好，积极配合学校开展工作，展示了我们良好的班级面貌！

月考即将来临，希望班上每位同学考出自己理想的成绩！

三、针对以上几点不足现象，提出了相应的解决方法：

1.班主任和班干部及时督促和检查，努力做到教室无

垃圾的，无乱丢的现象。

2.在课堂纪律方面，班干部应带好头自身应该严于律己。

纪律委员需制定相应的处罚措施，并严格遵守和实行。

3.少数同学不能够按时完成作业，对此组长应该加以督促，使同学们能按时交作业，4.利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。

包括卫生、安全、课堂常规、出操等各方面。

5.班级制度；班干部做到分工明确，责任到人班级日常管理工作稳定有序。

制定关于班级管理各方面的规章制度，使班级的工作有章可循。

让管理更加系统化正规化。

是班级的每个成员都能积极参与到学习与活动中去。

有效的促进了班级工作的正常运作，增强了班级的凝聚力。

篇三：

九月份班级工作小结

九月份班级工作小结

九（14）班吕松和

一个月来，按照德、智、体全面发展的要求，实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。

一、工作回顾

1．对学生进行思想品德教育

注重对学生进行思想品德教育，做到有的放矢，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

严格按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为学期结束评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

因此我班本月常规管理几乎未扣分。

2．重视班委班风建设

我注重选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样；经常组织互帮互学活动，即学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。

这样在班级中形成团结友爱的风气，形成正确的集体舆论和优良的班风。

要求值日班干每天负责检查卫生，如教室的外走廊、地面、窗台，水池间的物品摆放是否整齐，黑板下槽是否干净等；要求团支部负责检查每天的胸卡佩戴情况。

这样就养成良好的习惯，确保班级在学校的检查中保持先进。

3．教育学生努力学习，完成学习任务

我经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

4．关心学生身心健康，促进学生全面发展

关心学生的课业学习外，我还引导他们积极开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。

以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

5.召开全体学生家长会，重点是交流第一次阶段考试情况。

6.配合学校开展实施“第三次普通话宣传周”的活动。

7.积极配合政教处开展“礼仪规范”教育活动，召开一次“讲礼仪，守规范，争做文明赞化人”主题班会课。

二、存在问题

1．只“爱”自己，不知道爱父母、亲人、朋友，不知道爱国家、爱民族，比较自私自利。

例如我班程滇同学在学校第二次阶段考试政治考试中，写出了让学校领导、老师和同学都感到诧异的“拥扁反统一”的话，这反映了这位同学的思想深处缺少对祖国、民族的热爱。

2．在言行举止方面相对缺乏诚信，缺乏涵养和一定的深度，比较浮躁。

例如我班的姜放同学，平时走路一摇三摆的样子。

还有就是绝大多数同学在犯了一些极小的错误时，经常先从别人身上找原因，而不是从自身找原因等。

3．在纪律制度方面，相对自由散漫，不愿受纪律制度的约束。

主要表现在在校门口买领食吃；自行车停放倚赖排自行车的同学，而不是主动把车子排好；课桌的抽屉较乱；上课有极少数同学讲话等。

4.学习态度方面，有些同学学习目的不明确，对自己要求不高，对九年级的学习还未适应。

三、采取措施

1．教育关乎国家、民族和每个家庭的未来。

学校班级常规的管理、未来合格人才的培养，需要家庭、社会的基础，需要形成学校、家庭、社会（社区）三位一体的教育网络。

在这一方面，我主要和政治老师合作，对程滇同学进行教育，晓之以理，动之以情。

2．进一步实施班级量化考核规定。

将充分发挥以往的“班干轮流值班制度”，并充实这个队伍，尽量由班级的各类学生组成，在一定程度上应是各类学生都有，包括一些所谓的“后进生”，因为让他们参与“执行”，这对他们本身就是一种制约。

3．每天晚自习前由值日班干来维持学校规定的“晚静”，即使有老师在教室，值日班干一样要坐在讲台上值日，直到晚自习上，以便维护值日班干的威信。

4．每天安排一名同学负责上下午的自行车排放的督查工作，并和个人班级考核量化分相结合。

3．培养民主精神。

民主是一种政治形态，也是一种生活方式。

民主要求每个人遵守法律和规则。

美国教育家杜威认为学校是训练民主的绝佳的环境。

他认为学校可以提供良好的机会，让学生练习平等、意见交流、进取心、责任感、领导、服从，以及为团体而努力等民主的性格。

班级、尤其是教室常规有助于使个人在团体规范之下更卓越——这就是民主的精神。

我将努力培养学生的民主精神，以使班级走上和谐的良性循环的发展轨道

总之，班级常规管理的有效进行并非一朝一夕之事，需要班主任、班级任课教师，会同家庭、社会（社区）共同付出长期的、坚持不懈的努力。

同时，作为班主任，还应与时俱进，善于研究一代又一代学生、尤其是独生子女学生的身心特点，努力扬其所长，抑其所短，为培养合格的、全面发展的社会主义事业接班人而不断努力。

篇四：

班主任9月份工作小结

2013-2014学年度第一学期九月份班主任工作小结

转眼间，走过了新学期、新年级、新班级的开学第一月——这段最紧张最充实的日子。

回顾这期间的辛酸劳累和幸福感动，都可谓历历在目。

这一个月，我力求认真落实每一项班级工作，积极完成学校的各项任务；在学校和段长的悉心教导下，在各任课老师协作帮助下，班级事务渐渐步入正轨。

现将本月工作小结如下：

一、班级情况分析

本班学生总人数为42人：

男生23人，女生19人；其中由本校小学部直升的学生37人，由外校转学考进的学生5人。

直升学生中不乏原先是同班同学的，他们之间已经同学6年，非常熟悉彼此，开学前3天，班级小团体现象较为明显；而后，随着新班级的学习和生活，学生之间慢慢融合，班级凝聚力有所增强。

从小学步入初中，层次不同、要求不同，同学不同、老师不同，一切都要从头开始——开学初的适应和磨合阶段是不可避免的。

二、组建班干队伍，明确班干职责

班干部是班集体的核心，是班级建设的中坚力量。

由于是新年级、新班级，师生之间、学生之间没有完全了解，所以，就针对学生的小学学习阶段的信息，组建了临时班委会。

力求在半个学期之后，即期中考试后让每位同学能发挥自己的特长，使班级工作有个全新的开始。

经过一个月的观察，多数班干能配合老师完成各项任务，起到示范带头的作用。

尤其是黄汉卓在担任劳动委员以来，每天兢兢业业开展班级卫生工作；在他的认真工作下，班级的卫生状况也有了很大的进步；宣传委员林亦垚联合班级同学，高质量完成了班级的黑板报设计、班级文化布置工作；电教员杨紫盈负责班级电脑使用的管理；安全员钟智恒能在大课间以及文体等不在本班教室上课的课前，及时关掉电扇、电灯；各科代表、各小组长能基本理清本职工作。

尤待加强：

高层班干部，尤其是班长、副班长的职责尚不十分明确，统筹安排工作能力有待加强。

卫生委员应尽快、尽早安排、明确各当日值日生的工作，需加强值日生开展卫生工作的监督管理力度。

每组各小组长要熟练收交作业、催交作业的工作，提高工作效率。

三、狠抓行为规范，培养良好习惯

学生常规教育是班主任工作的重点，也是班级体建设的最基本的任务。

学生没有好的生活和学习习惯很难会有太美好的未来。

因此，我还是把班级建设的重点放在抓行为规范、常规教育上。

1、养成到校晨读的习惯，做到朗声、齐读

每位学生到校后，应做到两件事：

一是立即将当天要上交的作业整齐放到小

组长的桌上，二是回到自己座位拿出课文晨读。

尤待加强：

学生到校时间不齐整；有些学生交作业速度慢；晨读时声音不放开。

希望学生以小组为单位能做到互相鼓励、互相进步，提高交作业和朗读的效率。

2、做好课前准备，提高听课效率

这个方面的习惯是我开学以来一直坚持的。

预备铃响，全体同学准备好学习用具（整齐的放在左上角），静候老师上课；上课铃声响起，全体坐正开始上课，认真听课，提高听课效率；上课、作业时，应做到坐姿端正、精神饱满。

各任课老师都能注意到学生的听课情况。

尤待加强：

仍有学生在某些课上会开小差、做小动作；学生自律性仍需加强，班委、科任老师也可以加强监督、引导力度。

3、从细节入手，改善晨会、大课间纪律问题和班级卫生问题

晨会、大课间时，容易出现学生扎堆聊天的问题。

基于此，我采取逐个突破的策略，从细节抓狠、抓实各个“典型”，及时鼓励良好表现的学生。

班级卫生也从来不是小事，极大影响班容班貌。

学期初我抓住一些小的细节抓班级卫生。

班级地面容易出现废纸，学生放学抽屉里遗留各种纸屑、杂物，为此，我每天会公布当日卫生不合格的同学，责令修改。

如此，班主任工作量较大，所以，考虑下个月在每个组安排一名学生，课间随时检查学生的地面是否有纸屑，放学前检查学生抽屉是否有纸屑和杂物，争取从细节入手，班级卫生人人管，从根源解决，班级的卫生自然会达到事半功倍的效果。

四、布置班级文化，营造美好氛围

黑板报和班级各个展板的布置，讲述的都是一个集体的故事；弘扬班级文化，有利于谱出同学们的心声，增加班级的集体荣誉感和班级凝聚力。

本月逐步完成了班级内的各文化布置，努力营造出良好的学习、生活氛围。

五、重视健康教育，强化安全意识

任何时候，健康和安全总是师生的头等大事。

因此，培养学生较强的健康、安全意识是尤为重要的。

时时强调健康、安全问题，强化学生的安全意识。

细心观察，发现学生中隐藏着的矛盾，正确对待、及时处理好。

保持与家长的联系，能及时地将学生在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现。

同时也让学生自己感受、开展自我反思，养成良好的习惯。

篇五：

九月份班级工作总结

九月份班级工作总结

七四班

二○一二年九月二十七日

七四班九月份班级工作总结

一、九月份工作小结：

转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面:

1、开学筹备：

新学期新开始，为了能给同学们创设一个优美且舒适的学习环境，对我班教室进行布置和装饰。

2．开展了班干部竞选活动。

根据学生要求和实际需要，选举新一届班委成员

召开了新班委会议，树立“我以班级为荣，我为同学服务”的理念,开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选和物色小干部，在学习和管理上注重对小干部的培养，多创造给他们锻炼的机会。

及时指导。

3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：

（1）、训练学生课间文明活动，注意活动安全。

（2）、培养学生良好的学习习惯。

（3）、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气。

（4）、组织学生学习和背诵《中学生日常行为规范》和《中学生守则》；结合学校的《纪律卫生条例》，努力培养学生良好的学习习惯。

（5）班级常规整治：

卫生的扫除、教室纪律等要安静、有序地进行。

（6）坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。

4、组织学生讨论，制定了班级公约。

每条都很明确，很具体，容易实施。

5、班主任学习情况：

及时有效地学习班主任培训的学习

材料，反思自己的教育教学。

创造性地开展班主任工作，加强与学生的交流谈心，和学生建立和谐的师生关系。

6、召开了“做一个有理想的人。

”的主题班会。

二、不足之处：

1、有一部分学生卫生纪律差，集体观念不强。

2、没有与家长沟通、交流。

3、没有更好的与与任课教师沟通、交流。

三、十月份计划：

1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。

2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。

4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通

5、召开一次“我们为什么要学习”的主题班会。