推荐三年级的日记作文合集10篇.docx
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推荐三年级的日记作文合集10篇
【推荐】三年级的日记作文合集10篇
【推荐】三年级的日记作文合集10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？
以下是小编收集整理的三年级的日记作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级的日记作文篇1
日记，顾名思义，就是每天一记，每天必记。
听老师讲，日记，就是记下一天中发生在自己身边周围的事情。
包括自己生活中感兴趣的、有意思的人和事；也可以记下自己在某一方面的收获、体会；还可以记自然界中的风霜雨雪、日月星辰、花鸟虫鱼等景物……
老师说，日记一般都是给自己写的，怎样写没有严格的规定，有话则长，无话则短。
只要做到真实、明白、通顺就行。
字数的多少由记述的内容而定，还可以为自己的日记画上图画。
写日记，还要注意格式，日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
日记一般不加标题。
听老师讲，留心身边周围的事物。
坚持写好日记不仅可以提高我们的习作水平，还有利于提高我们的综合素质。
只要坚持写好日记，不仅可以记录自己的成长点滴，还能够丰富自己的头脑。
我想：
如果能够很好地坚持写好日记，你便拥有了一本珍贵的成长纪念册。
俗话说，好记性不如烂笔头。
如果我们在口袋里备一本小笔记本，随时用三言两语记录在学校、在家里、在社会上遇到的小事、趣事、新鲜事，这样，在写作时就能信手拈来。
像蜜蜂一样，采的花越多酿的蜜就越甜。
爷爷告诉我说：
写日记贵在坚持，所以写日记是培养我们恒心的重要途径；我还知道写好日记可以让我们积累写作的词汇和语言，提高作文能力，同时还可以起到练字的作用；写日记有利于我们不断反省自己，帮助我们构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而得到激励并不断地克服惰性，养成良好的习惯，一步一步走向成功。
坚持写好日记还可以增强观察事物和分析问题的能力，因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事，养成仔细观察的好习惯。
其实坚持写日记是一个良好的习惯，它可以帮助我们将自己的心声倾诉出来，使我们的身心得到健康的发展。
写日记可以培养和发展我们自己多方面的兴趣和爱好。
一句话：
有益于培养各种能力！
其实，我每天坚持一篇作文，就是一篇日记，将来就是一部《我的成长史诗》。
我相信：
它会是我未来的最美好、最甜蜜的记忆。
三年级的日记作文篇2
11月26日星期一晴
今天下午放学在学校门口爸爸就告诉我一个消息，大姑奶家的弟弟病了，刚打完针，现在正在我家玩呢！
我高兴极了，因为我可以和他一起玩了。
到了我家，我看见小弟弟正在吃东西呢，过了一会儿，妈妈也回来了，还给我和小弟弟买了好多的小食品，小弟弟可高兴了。
可是他听说要在我家过夜，就哭着闹着要回家，我找来玩具，打开电脑，电视，给他将故事……可是小弟弟还是坚持要回家，无奈之下，爸爸只好送他们。
我真希望小弟弟下次来我家能和我玩一会儿。
11月27日星期二晴
下午第一节课上课，老师让我们写书上的多音字，写完之后考试通过就可以出去玩。
我和徐苒宸，闫潞一起写完并且顺利通过考试。
老师告诉我们出去玩的同学不要玩危险游戏，外面冷要穿好大衣，同时见到有垃圾要捡。
刚到操场，我们仨就看到了好多的垃圾，于是我们纷纷弯腰捡起来，也没玩上什么游戏。
我想：
为什么这些学生都往操场上扔垃圾呢，学校有垃圾箱，班里有垃圾桶，如果都能自觉点，学校会变得多干净呀！
11月28日星期三晴
下午第二节课下课的时候，我和徐苒宸看到三年五班的学生站在塑像的边缘上，然后一个个的往讲台上跳。
，我和徐苒宸看得害怕刚要走开，这时候一个高年级的学生从讲台上下来，告诉他们别在这玩。
就在这时，从塑像向下跳的小男孩摔倒了，腿磕到了讲台上，他疼得哭了起来。
我想：
我可不要向他学习，不能玩危险的游戏。
11月29日星期四晴
上午第三节课下课，老师让同学们准备好鞋套准备上微机课。
我把书包翻了个锛偟壮天锛偅哎，忘带鞋套了。
老师说没有鞋套的同学可以去借，我找来好伙伴先去三年一班借鞋套，因为三年一班我认识几个同学，可是不巧，他们也没有带鞋套。
于是又来到三年五班借，可是下课了，他们班的同学都出去玩了。
怎么办呢？
这时候好朋友吴津瑶说她去四年一班借，就在这个时候，上课的铃声响了，看来这节微机课我是上不成了。
我想：
以后我天天把鞋套放在书包里，这样就不会发生类似今天的事情了。
11月30日星期五晴
中午，老师派出了一个锛傉焯斤紓---王文博小学生作文，因为我们班出了一个锛偘缸语紓。
我们班战雨琪的冲刺100分语文卷子丢了。
王文博开始锛偛榘革紓了，我和徐苒宸帮忙。
王文博先把同学们的书包都翻了一翻，看看能不能在同学们的书包里找到失主的卷子，可是什么结果也没有，我和徐苒宸急得走来走去，研究会是谁拿了失主的卷子。
后来我们觉得也许是失主把卷子落到家里了，因为我们班同学真没有那种锛傂⊥碉紓素质的。
三年级的日记作文篇3
今天，我醒来时，家里一个人都没有，我起床看了看日历，明天就是妈妈的生日了，我想帮妈妈做一些家务，我先把抹布冲湿，我就去把桌子擦了一遍，擦干净之后，我再把衣柜和各屋的门擦了一遍，我在看床上，床上有一堆的脏衣服，就这样，我开始了洗衣大战，首先，我把洗衣粉到倒在衣服上，搓一搓，然后再冲一遍，过了一会儿，我就把衣服洗完了，洗完之后我去衣柜里拿衣架，
然后，我再把衣服抖开，再把衣服放到衣架上，我就把衣服洗好了，我看了看我的书桌，好乱呀!
我就把桌子收拾了一遍，真干净!
我又看了看床上，要是参加谁家的床最乱的话，那冠军非我莫属了，我赶紧把床收拾了一下，一小时过去了，床上没多大变化，累的我气喘吁吁，我就歇了一会儿我就继续收拾床，又过了一会儿，我终于把床收拾好了。
我两手叉腰，得意洋洋的站在客厅，自言自语的说：
“我真是一个天才小能手!
”说着，妈妈回来了，我激动的对妈妈说：
“家里怎么样?
干净吗?
都是我收拾的。
”妈妈说：
“今天是什么日子?
你这么懂事”我说：
“明天不是你的生日吗?
妈妈，你好糊涂呀”妈妈说：
“看在你这么懂事的份上，我给你买好吃的去。
”我激动的说：
“真的吗?
太好了!
”
从今以后，我要帮妈妈做更多的事情!
三年级的日记作文篇4
今天，大家都很兴奋，教室里像炸开了锅一样，你知道为什么吗？
因为我们进行了一场别开生面的板手劲比赛。
比赛开始了，第一场是我和王浩铸同学比，我心里既紧张又兴奋。
紧张的是对手那么强壮，我能比得过他吗？
兴奋的是我就要参加我喜欢的板手劲比赛了。
当老师叫准备的时候，我俩把各自的右胳膊肘架在桌子上，我的右手掌紧紧握着他的右手掌，腰板挺直，双脚张开马步牢牢地抓着地板。
随着老师的命令一下，我们开始了较量。
开始，我们的力量均等，不分上下，可慢慢地，我感觉对方的手好像有一股无形的力量向我压过来，我心里有点慌了，这时我闭上眼睛，咬紧牙关，使出吃奶的力气，可对手的手臂纹丝不动。
突然耳边传来了同学们的叫喊声：
“加油！
加油！
姚嘉杰加油！
”顿时，仿佛给我的全身注入了一股神奇的力量，顶住了浩铸同学那强有力的手臂。
但是他好像有用不完的力量，较量了一儿，我的手力渐渐地在消失，不一会儿便给他压倒在桌子上，。
我输了！
心里有点难过，但转念一想，为什么要不开心呢？
不是有句话说：
“失败乃成功之母吗？
”于是我又振作起来了。
接着我们又进行了几场的比赛。
第二场我和朱信杰比，我一下子就把他板赢了。
第三场我和陈运星比，第一局我输了，第二、第三局我赢了。
我一鼓作气连续赢了四位同学，我高兴得像小廘一样在原野上奔跑。
今天的板手劲比赛真开心啊！
三年级的日记作文篇5
一周的（校园生活）学习过去了，我获得了不少知识，下面就是我的小总结。
这一周，我学习了不少东西呢，大部分知识都掌握好了，挺简单的，数学教了元、角、分与小数，（告诉了）这些是我们在日常生活比如买东西要用到的;语文也学习了许多不认识的`生字和词语;英语虽然特别难，教得又特别多，有几个象“丈夫”、“女儿”等很难记的那种比较长的单词，但我很有兴趣读读。
正好，今天是星期天，可以对所学过的知识进行巩固复习，因为上周学的东西太多了，不得不复习，以免学过的东西一下子就忘了。
今天下午，我就开始复习了。
把所有功课复习完后，我信心十足地拿出课本和一张纸，跑到妈妈那儿，让妈妈给我做一次英语听写测试。
当听写到几个长一点儿的英语单词时，我呆住了，因为不会写，我手里的笔一直没有动。
我小声说：
“妈妈，这个单词有点长，我不会写哦!
”，看来以后的英语要好好（复习巩固）花点时间了!
语文（也）还行，不过也有遇到挫折的时候，刚开始，有几个地方我都背错了，自己觉得很丢人，但后来我复习几遍后，明显比上次好多了，我很开心，以后学习完以后还要多复习一下，（因为我的学习还不怎么好，我要多看书，）把学过的东西要尽量掌握。
数学也还可以，爸爸给我进行了一个小测验，成绩不错，不过我还要多多学习，更上一层楼。
这就是我一个星期的学习小结。
不过，存在的问题也很多，比如平时为了上网，对作业马马虎虎，今天爸爸立了新规矩，我必须作业和日记写完后才能上网。
在下周里，我要改正缺点，尽量根据爸爸妈妈说的去做，真正的做到好好学习天天向上!
三年级的日记作文篇6
今天，我和我们班的几个同学玩“吃毛桃”的游戏。
这个游戏还是我想出来的呢！
游戏规则是：
5——7人蹲下，绕城一个圆圈，再用一个人绕着圆圈转，一边转一边喊：
“我吃、我吃、我吃毛桃，我吃的心理怪难受，我跑一跑，我瘸一瘸，找个地方坐一坐。
”然后那个绕圈的人坐到一个人的背上，被坐的人说：
“你来这里干吗呀！
”绕圈的那个人说：
“我来吃毛桃了。
”被坐的那个人又问：
“你怎么不在家吃啊？
”“我家里有狼。
”绕圈的人说。
说着绕圈的人起身就跑。
被坐的人站起来紧追不舍。
被坐的人捉住了绕圈的人，绕圈的人就继续。
如果，被坐的人没有捉到绕圈的人，被坐的就继续。
我们几个人蹲下，就先让明明抓，他按照规则绕起圈来，我当时多么不想让他坐到我的背上。
我正想着呢，他就坐到我的背上了。
这时候，我有点紧张，心理咚咚的跳着，想怎样才能捉到他。
一边想一边问，“你来这里干吗？
”他说：
“来吃毛桃了。
”我又问：
“你干吗在我家里吃呀？
”我心里早已做好起身追的准备。
他回答到：
“我家里有狼。
”“狼”字刚出口，他就想逃，但是他没有料想到我做好了准备。
结果，被我捉到了。
我赢了！
我兴高采烈的回到了我的位子上，明明只好又垂头丧气的继续“吃毛桃”了。
三年级的日记作文篇7
20xx年1月14日星期三晴
买书面
今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。
我说：
“妈妈，我要买透明的书面。
”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。
妈妈等你。
”我转来转去，就是没找到透明的书面。
正在这时，书店的阿姨说：
“书面被羽毛球遮住了。
”哦，原来在这里啊！
我高兴地把书面买了回来。
1月23日星期五阴
捉迷藏
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。
第一次找人的是我的伙伴浩楠。
他找了很久都没找到我们。
忽然秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。
第二次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以很快被我发现了。
第三次轮到秋雨来捉，她一进去就找到了我们，因为我们还没躲好。
奕含，这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦！
写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦！
（陈老师）
1月20日星期二晴
旅游
今天要去厦门旅游了，可是我闷闷不乐的。
这是因为我们要要坐7个小时的汽车才能到呢！
在车上，我只能和表妹、朋友们玩魔术。
该怎么变呢？
哥哥先带头，他拿起一只铅笔。
他说：
“呼啦，呼啦，变、变、变！
”一下子把铅笔变得无影无踪，谁都找不到。
他嘲笑着说：
“哈哈，铅笔在我自己的书包里。
”
终于到了厦门了，可是我们都很累，只能回到旅馆睡觉。
起来后就刷牙洗脸吃早点，然后坐轮船去金门，不一会儿就回家了。
作文
三年级的日记作文篇8
中考发榜了，我不出意料的很烂。
可恶的是我们这里阴雨连连，本来就郁闷的心情就更加郁闷。
现在更是电闪雷鸣。
我可爱的完美无缺的妈妈整天问我：
“有哪家学校肯要你？
你让我太失望了。
”我说：
“那就算了，大不了不上。
”我看着她的大眼睛，她无语。
我只好从她的房间里出来。
我随手翻看初三的练习册，发现有大片大片的空白。
我问自己是怎么了？
回答是：
我懒了。
懒得努力了。
匆忙拿起一支笔，开始填补空白，填补我慵懒的初三。
不知是怎么，写着写着就泪流满面。
我，还是以前那个无畏的小孩吗？
还是那个以为自己什么都不在乎的小孩吗？
可爱的大眼睛妈妈，像洋娃娃的妈妈，这次是真的失望了，不是因为我说她烧菜很难吃；不是因为我说她的衣服老土；不是因为我总是忘记她的生日……我，是怎么了？
！
最近，我是哭恶心了。
像是流干了一辈子的眼泪。
妈妈帮我办好了手续，准备让我去温哥华散心。
我还在担心自己的英文，住在鬼佬的家里。
我是一个人去，当然还有些陌生的同龄人。
姐姐在Toronto读大学，可惜我的行程居然没一天去那里。
有一些恐惧感，有一点刺激。
虽然不是第一次出国，但没有家人在一起还是第一次。
想想必须住在鬼佬家里就头皮发麻……旅行，旅行，快点来吧。
冲淡这浓的不能再浓的黑色。
洗净我满身的灰尘，满身的哀伤。
抽空去逛街，买了很多CD。
有一张特别喜欢，是萧萧的。
有几首歌不错，《握不住的他》，《Clumsy》。
心情稍稍好了些，睁开眼睛的时候不再出现黑色的试卷。
我觉得自己平静了好多，长大了。
有人说成长是一种过程，可我觉得自己是一瞬间长大的。
是在我走出的第一步的瞬间，是我喊出的第一声＂妈妈＂的瞬间，是我拿起笔写出的第一个字的瞬间，是中考分数公布的那瞬间……现在可以安静的听窗外的雨声，可以在阳台上数星星。
我的初中时光匆匆结束，我没有买同学录，也没有写别人给我写的同学录。
记得的永远都会记得，痛苦的就痛痛快快的忘了吧。
日子还在继续，只是我的脑海里永远都会保存着透过香樟树叶的阳光，它们重重地打在我的身上。
在我的身上刻下记忆，刻下我以为无聊的每一个片段。
我曾经无数次咒骂过的初中生活。
我想是糟透了，班级里有很多不喜欢的人，不断出现，我们不断地伤害对方。
一次不算恋爱的恋爱。
和他，不了了之。
记得走出考场的那天，他走在我的身后，小声地叫我＂梓＂我不停下。
我太累了，背负了太多太多。
爸妈的优秀光环都在我的身上。
他不了解，他可以很放肆的不当学业一回事，他可以轻易地进入我们要辛苦付出努力的重点高中。
世界，真的不公平。
我边走边看两边的法国梧桐树。
他转身走了，或许我们原本就是不该遇见的两个人。
我们不是一个世界的人，我们拥有的和追求的完全不同。
那为什么上帝还要我们遇见？
！
我等待的不是他。
他说过，喜欢的路就不要放弃。
当我在画室里因为画不出而发脾气的时候，就会想起。
我对美术真的有敏感的触觉吗？
有一阵子，自己就像一个门外汉似的，什么都做不好。
刚刚想好的创意马上又被自己否定了。
那时的自己脆弱，对自己失去希望了。
差点就放弃了。
一幅幅作品被老师贬得一塌糊涂，可是莫名其妙的在老师自己作品展上出现了一模一样的画。
我关自己一个月的画室的作品，就这么简单的被他拿走。
我站在那幅作品的面前却异常的安静，转身走了。
画展之后它又莫名其妙的出现在画室里……
三年级的日记作文篇9
今天是放假的第一天，我刚翻开《寒假新时空》，就被里面的“看图猜字”给吸引住了。
画的左边站着一个人，右边立着一匹马，打一字，是什么字呢？
这可把我难住了，我绞尽了脑汁也想不出来，只好去问奶奶。
奶奶想了想，自言自语地说，“‘立加上‘马’不是字，‘人’加上‘马’也不是字……”看来奶奶也没有戏了。
我只好自己再看一遍。
突然，我大叫一声：
“我知道了！
是‘妈’字”“是‘妈’字！
”奶奶显得有些迷惑不解。
“是‘妈’字。
”我回答道：
“因为那个人是女的！
”奶奶这才明白了。
还有一道题：
画的上面有一张嘴，下面坐着一个人，这又是什么字呢？
妈妈想了想，说：
“我知道了！
是‘囚’字！
”我大叫：
“不是！
不是！
你没有仔细看题！
那个人明明再那张嘴的下面，怎么是再那张嘴的中间呢？
”“我看是‘呆’字。
”奶奶又发话了。
“不对，不对，下面的那个人是婴儿！
你看，那个人婴儿的嘴里还咬着奶嘴呢！
”我说，“那你就往婴儿的思路去想吧。
”奶奶说。
“婴儿，婴儿，婴儿……”我自言自语道：
“我知道了！
我知道了！
是‘兄’字！
”“是‘兄’字？
”全家人都转不过弯来。
“是‘兄’字。
”我说：
“因为那个人是婴儿，‘口’下面加个‘人’不是‘兄’还是什么！
”“哦！
”全家人异口同声地说，“原来是这样！
你真聪明！
”
今天的猜字谜真有趣。
我通过仔细观察，认真思考，不但猜出了大人难以解开的谜底，而且获得了表扬，享受到成功的喜悦。
我想：
猜字谜真好玩，可以开发智力，提高分析问题的能力。
朋友，你也来猜一猜吧！
三年级的日记作文篇10
今天，我们学校举行跳绳比赛，我们班挑选了20名同学参加，轮到我去跳绳的时候，我非常高兴，又有点紧张，老师说开始，我就跳了起来，跳了一会，我觉得有点累想休息一下再跳，可是我听到同学们为我加油呐喊，我坚持跳完了没有停，一分钟很快到了，老师说我跳得不错。
我很高兴参加这次的活动。
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