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幸福是什么
幸福是什么
-----读《幸福的七种颜色》有感
冯晨雨
幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一阵沁人心脾的微风。
幸福可以是一首小诗、一句话、一张照片…..幸福是一种美好的感觉。
读过《幸福的七种颜色》，让我猛然发觉，幸福原来无时不在。
尝过幸福的味道，每当清晨睁开朦胧的睡眼，嗅到从厨房中飘出来的饭菜的香，就勾起了味蕾，仿佛跌进了一个温暖的怀抱。
菜端上桌，只尝一口，就能感到浓浓的甜蜜，幸福在口腔中回味无穷。
总之，幸福可以是一杯香浓的奶茶，柔软甜蜜；可以是一杯温热的牛奶，恬淡沁口，幸福且浓且淡。
见过幸福的模样，在一个阳光灿烂的午后，翻开厚厚的相册，看着一家人明媚的笑脸如桃花般润泽，把我拉进了芬芳的园林；每当读过一篇篇感人故事，那人间的善心绘成一幅唯美的画面，就仿佛骄阳般的和煦，照亮心房；每当中秋节与亲人相聚赏月，那冰洁的玉轮同样地让我心旷神怡…..幸福的样子且华丽且平凡。
聆听过幸福的歌声，当与最好的朋友配合演奏着优美的乐曲时，我恍然感觉幸福缠绕在指尖；当与同伴共欢庆时，就骤然感受幸福就在耳边呼吸；当自己在孤单时回想起金色的童年，那一幕幕活泼生动的画面，就仿佛幸福正在身边轻轻唱着歌谣。
幸福的声音且激昂且轻柔。
原来，只要你认真寻找，幸福比比皆是。
幸福不是一种颜色，也不是七种颜色。
幸福比所有这些相加起来还要多，幸福是无限的。
幸福不与钱财和地位同步，它是你心灵的感觉。
《提醒幸福》读后感
刘文杰
全书内容
本文通过多篇散文，在无形中给心灵一些滋润，犹如心灵鸡汤一般，引发人们对生活的思考。
读后感
其实我一直很疑惑幸福是什么，直到读了《提醒幸福》这篇文章我懂了。
幸福其实一直在我们身边，只不过看你以怎样的心态去面对。
就像文中说的“贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸……”都是简单不过的幸福，但也是千金难买的幸福啊！
有一年央视在做街头采访时有一个问题是你幸福吗？
其实大部分人虽然生活富裕了起来，但他们并不是真正的幸福，他们所拥有的幸福仅限于物质，他们的心灵是空虚的，他们也就注定是不幸福的。
幸福是付出，就像现在我们努力学习；幸福是收获，就像将来能打拼出自己的天地；当然，幸福最重要的是发现和珍惜。
经典摘抄
所以，当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。
因为我们还有健康的身体。
当我们不在享有健康的时候，那些勇敢的人可以依然微笑着说：
“我很幸福，因为我还有一颗健康的心。
”甚至当我们连心都不在存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙说：
“我很幸福，因为我曾经生活过。
”
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
云台山之旅
冯晨雨
暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，不因我的留恋与不舍而稍作停留。
虽说开学一个星期了，但一想到假期中那难忘的云台山之旅，我还是禁不住地心驰神往，心思再一次飞到那令人神往的旅游胜地去了。
一路颠簸，使人心生烦闷，可到了云台山最优美的景点----红石峡，之前的烦闷可谓是一扫而光：
鸟幽啼，风含笑，树木葱笼。
位于云台山地下68米深的红石峡，就像是一只巨大的过滤器，滤尽了喧嚣与夏的炎热。
凉爽的清风徐徐吹来，使人心旷神怡。
红石峡中的一切，呈现出一派生机，碧潭边绿的青苔，山崖边顽强的怪柏，蓝天中偶尔飞过的燕群…..。
红石峡的石头也很特别：
陡而直，并且是清一色的深红，让人想起珍贵的宝物而忍不住掰一块瞧瞧，但是石头的硬度让人不得不放弃这个念头。
次日，我们去了小寨沟和茱萸峰。
小寨沟有“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”的美称，的确如此！
仅这神奇的变化，就不得不让人叹服。
小潭里的水在阳光与山石的映衬下，折射出彩色的光。
最让我难忘的是“水帘洞”。
只见清清的山泉水从石头上流下来，像一颗颗断了线的晶莹透亮的珍珠，一粒粒缓缓地滚下来，迸出美妙的“滴答”声。
说起“茱萸峰”，我的脑海中一下浮现出大诗人王维的一首诗：
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”导游向我们介绍说，茱萸峰是云台山的最高峰。
真的一点都不假，它的陡和高，让人望而却步。
但我还是决定挑战，过程是无比艰辛的，我们只能小心翼翼地一步一个台阶。
于是，路边的美景便无暇顾及了。
上山的路程还有一小半，但那也无疑是最最险峻的，我开始有些动摇，这时爸爸看出了我的犹豫，严肃地对我说：
“决不能半途而废，你要无愧于你放弃路边美景的决心！
”我只好硬着头皮走，经过一个小时的艰难攀登，拖着一双已疲惫至极的双腿与疼痛的双脚，就像爸爸所说的那样，终于到达了山顶。
闻着寺院中飘出的让人心静的香气，望着脚下朦胧的一片绿，使我感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的壮丽，让我真正体会只有付出汗水，才能看到别人看不到的风景。
这次云台山之旅，让我收获了怡人的美景，也让我从中体会到“努力有收获”这个词的真正意义。
假期里,我最难忘的批评
2014级6班孙龙祺
短暂的暑假过去很久了,暑假中的趣事也因紧张的学习生活而抛到九霄云外,化为云烟了。
但暑假中那次父母对我的批评，到现在也时刻伴随着我、警醒着我，使我难忘。
在假期刚开始时，我们发现作业全是我们不会的，还没学的，因此便需要我们去预习、去背，这使我对我作业的态度变得厌恶，“只要做完必要的书面作业，我就不碰它了，管他入学考试呢，只是鸡肋罢了。
”我天天这样想。
到了离假期结束还有二十多天时，我的作业也完成的差不多了，我便轻松起来，也便不去背那些古文，也不去看作业原题了。
有一天，父母问我：
“作业怎么样了，自己认为入学考试怎么样？
”我不以为然的回答：
“没把握好，我又不会。
”他们说：
“你不是要诵背古文与其他什么，并且看题么？
”“哎呀，反正我看也不全会，入学考试又不充数，没必要背了，得过且过了……”我说。
“你不是也上预科班了么？
虽说那儿教得不甚详细，但你与别人的起跑线都是一样的，人家背你不背，你与别人的差距不就这样出来了么？
”父亲被我不以为然的态度激怒了，训斥起我来。
我也不服，便顶嘴：
“入学考试什么用、预习根本没有必要，到时候也是一样学！
”
这时候，爸爸的语气稍稍缓和下来，郑重而又语重心长地对我说：
“入学考试必然不重要，让我们气愤的不是你对入学考试的不以为然，而是你不想要努力的恶劣态度，你这种不求上进的思想是我们最不想看到的。
你努力追求个不错的成绩，怎样都比不求上进好，你早预习，将来学习时也会更好理解的。
”语句铿锵有力而又沉稳，带着巨大的说服力，我沉默了一会，下定决心要求上进，不让父母失望，即使可能无济于事，但努力过就好……
我最终得了个级部100名——不好，但也不算坏，但如果我什么也没做的话，情况要比这糟的多。
我下力背文言文的回报也随之而来，每次背古文，读上一两遍便能倒背如流，看来父母的话是对的：
“有努力，便有收获。
”
虽然事情已过去了一个多月，但我依旧难忘那一次的批评，它依旧如我的影子，时刻跟随、警醒着我。
读《林清玄散文精选》
王子璇
（一）内容简介
林清玄，台湾高雄人，著名散文家，被誉为“当代散文八大家”之一。
十七岁开始发表作品；20岁出版第一本书；30岁前得遍台湾所有文学大奖；35岁入山修行后写成“身心安顿系列”，40岁完成“菩提系列”，是当代最具影响力的作品之一。
这本《林清玄散文精选》精选了林清玄在各个时期的作品，用作者自己的话就是“从另一个角度，看见我少壮时代的行旅与心情。
“每当重读自己的小作，仿佛循着时光的河流向上游前进，两岸花树宛然，群山微风依稀，好像重活了一次。
”
这本书，不只是本普通的书，更是随林清玄回忆过去的一叶扁舟。
（二）读《吾心似秋月》有感
说真的，读这本林清玄散文时，我是有些云里雾里的，左眼进右眼出。
但是，有几篇文章的的确确让我瞪大眼睛反复读了几遍。
《黄玫瑰的心》教会我“要常把干枯的头脑泡在冷静的智慧之水里”，还有每个花贩的话，都那么朴实，却又能引发人们的深思。
最令我颇有感触的，还属这篇《吾心似秋月》。
我可能体会的比较浅，没有读透，但是，我的确受到了心灵的撼动，确实引发了我的思考，确实学到了许多。
文章由一个故事引出，白云守端禅师因师傅杨岐方会禅师大笑他说从前师傅的偈，而十分愁闷，整天思索师傅大笑的原因，终于忍不住去问，师傅说：
“原来你还比不上一个小丑，小丑不怕人笑，你却怕人笑！
”弟子听了，豁然开悟。
开篇的故事引起了我的深思，也引起了我认真读下去的兴趣。
我们在意别人的目光，别人的言论，可是，那些都是有意义的吗？
林清玄给我的答案是——在很多时候是没有意义的。
他给我们举出例子——自杀、自残的人们，理由无非不是“伤害了我自己，让他痛苦一辈子”。
这种想法是十分幼稚的，每一个人的喜怒哀乐掌握在自己手中，任何痛苦，也都会被时间抚平......很多例子，引起了我的共鸣。
我有时也会因为别人一个眼神，一句笑谈或是一个动作而不安，总是想来想去，做什么事也心不在焉，想到许多奇怪的事，把事情想得特别严重。
胡思乱想，却还担心。
提心吊胆，最后却发现什么事都没有。
这时，也就会觉得自己太神经质，太可笑了。
文中有一句话“认识自我、回归自我、反观自我、主掌自我，就成为智慧开启最重要的事”。
一个有智慧的人，不会因别人一颦一笑而牵动自己的心神,这就是“主掌自我”了吧，自己的快乐，自己的痛苦自己知道，别人却不能影响自己，不去在意一些无意义的事。
说人生是一场修行，单是“主掌自我”这一点就需要我修炼一段漫长的时间了。
寒山有一首诗：
吾心似秋月，碧潭清皎洁；无物堪比伦，更与何人说！
这是何等的境界啊！
欣赏了一场文化盛宴
————读《中国文脉》有感
八年级六班槐苑君
曾经读过余秋雨写的《文化苦旅》，但觉得太深奥，没太读懂。
现在又读余秋雨写的《中国文脉》，感觉就是震撼，酣畅淋漓。
在炎热的暑假，我跟着余秋雨对中国文化之旅进行了一次畅游，穿越三千年时空，荡气回肠。
余秋雨像一位满是才情的画家，饱含深情的勾勒出了中国文脉的画卷。
画着从清新怡人的《诗经》开始；绚丽多姿的先秦诸子；忧国忧民、刚正不阿的屈原；忍辱负重的司马迁；文化望族的“三曹”，到风骨飘逸的阮籍、嵇康；爱菊清淡的陶渊明；在唐诗上的奇才——李白、杜甫、王伟；在宋代文化顶峰的王安石、司马光、范仲淹、苏轼；元代奇才耶律楚材；一枝独秀的曹雪芹……
在余秋雨富有诗意的文字中，我竟不觉得枯燥，难懂，反而还觉得读起来津津有味，像读一本小说一样畅快！
让我亲近了中国历史，亲近了中国文学的发展脉络。
随着余秋雨的描述，我眼前竟出现了画面：
屈原站在波澜壮阔的大海面前悠悠地说着《离骚》《九歌》；那位受的酷刑，耻而握笔的司马迁，挑灯夜战，不眠不休著成了《史记》，被称为“史家无绝唱，无韵之离骚”；向往田园生活并怡然自乐的陶渊明边栽菊花边吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”；黄公望在酒和山水中寻找到灵感；李白，多数诗作是都是在他醉酒之后所作……在品《中国文脉》过程中，似乎能感受到中国古人的呼吸，听见他们的对话，身临其境。
人世间，财富的等级是由钱数而定；医生的等级是由疗程来定；明星的等级是由传播而定。
而文学、知识，永远没有任何标准来衡量它的等级的。
其实就像《中国文脉》不需要什么就可以了解三千年的历史与文化。
具有影响力、感染力、历史意义和现实意义。
阅读过程中，如同在欣赏一场文学盛宴，聆听一首清雅妙曲。
很有“目送归鸿，手挥五弦，俯仰自得，游心太玄”的意味。
明朝的建立者——朱元璋
刘金明
在《明朝那些事儿》中，讲述了许许多多的优秀人物。
而最令我敬佩的，只有明朝的建立者：
朱元璋。
朱元璋别名朱重八，出生在一个农民家庭，他的童年经历十分悲惨，令人怜悯。
他身边的亲人相继因饥饿而死，朱元璋痛苦不已，他决定，要改变人们这样的生活。
最后，他凭借自己坚韧不拔的信念，靠着自己坚持不懈的努力，成为了明朝的建立者，当上了皇帝。
在朱元璋的征战生涯中，最煎熬的敌人，便是陈友琼。
朱元璋每次与陈友琼对战，都十分艰苦。
陈友琼是一个厉害的人物，他的舰队十分威风，每艘战船都有三层楼高，各种火炮齐备，在战争中，朱元璋的舰队全是渔船，根本不堪一击。
但在这样的环境下还能取胜，说明朱元璋是一个天才军事家，只有微风霸气的舰队是不够的，必须还要具备天才军事家的头脑。
最终，朱元璋凭借自己的计谋，与坚持不懈的努力，放手一搏，击败了陈友琼。
最令我敬佩的，是朱元璋的精神，那种坚持不懈，坚韧执着的精神。
在自己的兵力还不足对手的一半时，在陷入进退维谷，即将灭亡的情形时，朱元璋还能激励自己的部下，制定好计策，进行反攻，击败比自己强大数十倍的敌人，这是一般人做不到的。
击败陈友琼，再战张士诚，最后进攻元朝，并推翻元朝的统治，整日在打打杀杀的环境中度过，别人可能早已放弃进攻，可是，朱元璋坚持了下来，坚持，努力，实现了自己的目标。
这种坚持不懈的精神是可贵的，如果不是朱元璋，我们的国土还大多在元的统治中，朱元璋是中华民族的英雄。
只有付出，才会有回报，朱元璋的精神，不正值得我们去学习吗？
这就是朱元璋，一个大了大半辈子艰苦战役的民族英雄。
初二，我与你谈谈
八年级五班魏星雨
相对于我，初二应该是从暑假开始的吧。
当时最让我不解的是：
暑假作业竟然都是预习作业！
那一连串的数学新符号、英语新结构、语文新古文和英语新名词让我看的眼花缭乱、头晕脑胀。
于是我便理所当然的做出了一个“伟大”的决定：
毕竟刚放假嘛，先不管暑假作业，痛痛快快玩上几天吧！
就这样玩了几天，妈妈倒先忍不住了，找了个机会逮住我，问：
“你瞅瞅今天几号了啊，作业还剩多少？
你这孩子真不让人省心，你看……”
我听话的看了看日历，然后惊恐的发现：
今天竟然已经8月1号了！
不行！
我必须做作业了！
于是我便勤奋努力，认真刻苦，头悬梁锥刺股的学习了两天……仅草草的完成了生物、地理共三张试卷，便又回到了从前“醉生梦死”的时候：
没办法，那些题我一点儿也不会，再过一两个星期我再做吧！
实际上，在这个暑假，除了暑假作业外，我过得十分有意义：
我很喜欢读小说，趁暑假的时候买了好几本经典名著。
或花一下午时间泡在县图书馆或新华书店里，让身心放松，安静的窝在一个角落里读书。
我还在这个暑假里学会了做菜：
学会了西红柿炒鸡蛋、西红柿鸡蛋汤、炒土豆丝、炖丝瓜等家常小菜。
还可以自己煮面---卧只荷包蛋的那种。
我甚至还养了一盆绿萝，并且养得很好。
绿油油的，茎叶都长得要触及地面了。
我还学会了骑变速自行车、骑电动车……
好了好了，将话题扯回到我的学习上来。
对于暑假作业，我们就长话短说吧：
我的暑假作业，是于8月31号晚11点多完成的。
虽说是完成了，但真是一点质量都没有。
所以说，这，就是导致我开学考试悲剧的主要原因。
说起开学考试，我就只说我的语文成绩与数学成绩，让你们在心里估摸着想想吧：
---语文刚刚过及格线多一点儿。
而作文仅扣了一分；三十个古诗文填空我共填了十个，仅对了五个。
这足以看出我暑假作业的质量如何。
---数学仅得了70多分，却是我五门学科里面考的最好的一门。
你们就自个儿估量估量吧，我就不再说什么了吧。
宋老师在出成绩之后把我叫到办公室，指着电脑屏幕上我的级部名次，恨铁不成钢的说：
“魏星雨，你还真是一步一个脚印的向后退啊！
”
因为暑假没有预习好英语，英语几乎就要跟不上老师的节奏。
英语老师把我叫出教室，皱着眉头语重心长地说：
“魏星雨，咋还越学越不在状态呢？
心思还没从暑假回来吗？
你可要好好的跟我说明一下你的情况……”
为了不掉队，不被别的同学落下，我只能花更多的时间来补习消化所学的知识。
而这只是因为我一开始没有为初二的到来做好准备的“后果”。
在今天，已经稳定下来的我终于有一丝空闲来写出了这篇随笔。
不是为了教育别人，更不是为了抱怨、诉苦，只是用来警示自己：
永远不要在一件事面前毫无准备！
我眼中的教科书
————谈谈那本《中国文脉》
李欣彦
中国文脉，顾名思义，是指中国文化的脉络，这单单是我的理解。
如果你非要让我给你解释清楚的话，好吧！
用专业的语言来说：
中国文脉，是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流。
当我反复斟酌过后，我终于理清了作者余秋雨的思路：
这本书共分为三大部分：
一是中国文脉：
余秋雨先生追溯到了我国古诗的源头——《诗经》，谈到诸子百家中的老庄孔孟，从体裁上赏析了楚辞，秦碑，汉赋，然后纵横大唐诗文，点评南唐李煜，盛赞了宋代豪放词风及爱国情怀。
随后，他论元杂剧，明清小说，最后来到现代，回望王国维，陈寅格等。
二是笔墨历史，以书法为主线，从甲骨金文，一直写到清代，汉代。
三是用三个话题来说上古时代，从猜测皇帝到感悟神话，然后写殷墟甲骨。
他大胆质疑历史，认为历史皆为神话传说。
当我读第一篇的时候，不，更多的是去想第一篇的时候。
我就深深的感受到以我的学识，读这本书是很费劲的。
每次我读完一两句话的时候，我都会斟酌，回味，思考。
知道我可以朦胧的看到他的影子。
第一篇给我的感觉，一大部分是震撼，懵懂与反思。
令我震撼的是，在历史书上背的滚瓜烂熟的东西，那些已经不愿意提及的过去，在余秋雨先生的笔下却是那样的生疏，他自然的把历史与文化结合在一起，自然典制，又不失大气。
令我懵懂的是，他的见解，与众不同，每一句都是一句经典与哲理。
他不易懂，但要是真懂了。
会有一种洒脱与释怀。
让我值得反思的，有很多。
一说起秦时的文化与秦始皇，人人都会涌起一种愤怒与不舍，可是，在余秋雨的眼中，“罪人”秦始皇不完全是罪人。
几乎所有的文化史都在谴责秦始皇为了集权统治而“焚书坑儒”的暴行，眼中损伤了中国文化的时候，余秋雨先生却有另一番见解：
他有意做了两件对不起文化的事，却又无意做了两件对得起文化的事，而且那才是大事：
一是统一中国，二是统一文字。
的确如此，任何事都会有两面性，我反思，我时常会一锤定音，不愿意给他人一个解释的机会最终会造成无法晚会的局面。
《中国文脉》教会了我做人。
曾经读过梁衡先生的散文：
教材的力量。
里面写到：
教材对学生的直接作用是学习语言文学知识，但从长远看，其在道德思想方面的间接作用更大，这是一种力量，他将思想基因植入青少年头脑，将影响他的一生，进而影响一代人，影响一个国家，一个民族。
《中国文脉》会让我们领略历史的风采，也会获得许多道理。
它是一本历史书，更是一本语文书。
说他是本教科书，一点儿也不为过。
经典摘抄：
大胆取舍，需要锐利斧钺。
但是，手握这种斧钺的人，总是在开山辟路。
那些只会坐在凉棚下说三道四、指手画脚的人，大多不懂斧钺。
开山辟路的人没有时间参与评论，由此造成了等级的倒错、文脉的失落。
品味决定等级，等级构成文脉。
一切中国文化的继承者，都应该虔诚背诵老人的那些斩钉截铁的语言。
国道惊魂
王君儒
河南的景色以峡谷为主。
许多道路都穿梭在群山之间，路边便是石壁，就好像穿越到了文明之前，在最纯正的原始风光中漫步。
可是谁能告诉我这么烂的国道是怎么回事？
谁能告诉我差点死在那儿是怎么回事？
在去河南旅游时，第一天行程约定是下午四点游玩结束集合，2个半小时就可以感到酒店。
但是由于去酒店的道路施工不通，听说至少要堵到7点，在大家不耐烦的催促下，司机决定改道。
导航把我们导进了一个不知名的小山村：
道窄坡陡，依山而建的村庄仿佛没有被科技污染，四周一片静谧，只有车的油门声在耳边隆隆…隆隆…大家似乎都被这安静的诡异的环境给催眠了，殊不知这是暴风雨之前最后的安宁，我们甚至昏昏沉沉进入了梦乡……
当我醒来的时候，大家都已经醒了，谈论的话题出奇的一致：
这路怎么这么烂！
睡觉之前那小土道好歹车还平稳，现在直接就是石子路。
我抬头往窗边一看，着实吓了我一跳：
车轮边一厘米就是万丈深渊，现在山的高度至少有五百米，掉下去绝无生还可能！
这悬崖直升飞机估计还飞不下去，闹不好弄个尸骨无存！
有一种强烈的不安涌入我的心头，困意已一扫而光，全心全意的盯着车前的路况，终于——第一个大弯到了。
一个180度的大弯，车的右边就是悬崖，窄窄的弯道绝无容下的第二个车的可能。
司机把速度降到极小，从起点一点一点往下溜，车轮每磕到一个石子，车子便晃一下，我们的心便跟着跳一下，四周安静到了极致，却绝无刚上山时的半点悠闲。
心再也容不下任何其他的事，聚精会神全身心感受着车子的摆动，大气也不敢出，生怕万一一个闪失来个尸骨无存的下场。
突然，车子停了下来！
司机说，前面的路太窄了，根本走不了！
无奈，我们只得硬生生停在了一个将近50度的坡道上！
在司机的警示下。
我们慢慢地坐到了椅子上，谁也不敢说话，车子里的气氛让人喘不过气来。
静了一会儿，几个身强力壮的叔叔小心地走到前面：
原来他们要出去砍树开路！
正当我们为他们的办法敬佩的时候，意想不到的事情发生了：
一辆面包车竟然从前面挤了过来！
这下可彻底过不去了！
叔叔们商量了一会，开努到那力与面包车主谈话，然后，我们便看到面包车努力往路边靠去，一会儿，旁边半米多高的灌木丛也被砍开了，车子，终于又动了！
尽管很慢，好像比秒针走动的距离还要小，但，终于还是过去了。
车子上的人不约而同地站起来欢呼起来。
后来听车下的人说，当我们开过来的时候，车子后面的半个车轮已经兵马空，也许稍有偏差，我们就都会翻下悬崖，车毁人亡！
如果你以为这样就算了，那可真是没有半点想像力。
这样的弯我们总共过了九个！
九个啊！
最吓人的一次转弯的时候车妇竟然倾斜了30度，那一刻，我第一次感觉死亡竟然离我这么近！
无数次的悬崖上行车，无数次提心吊胆，无数次为自己及全车祈祷，无数次盘旋在死亡边缘，这就是我当时最深切的感受，在河南那个不知名的小山沟沟里，在那条所谓的国道上，我们经历了人生中最惊险的一幕！
《明朝那些事儿之朱元璋卷》读后感
初二五班魏星雨
其实我并不喜欢历史一一这些个陈旧的东西。
如果没有老师的“半胁迫”式推荐阅读，我压根就不会翻开这本很久以前就耳熟能详的书。
我之前还是很不了解历史，脑中仅存的一些浅略的知识也只不过来自七上和七下两本历史课本而已。
而这些知识告诉我:
一一朱元璋杀功臣，制造了“胡蓝之狱”。
一一朱元璋杀胡惟庸后，废除实行了一千五百多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥，加强了以皇权为中心的中央集权。
一一为了树立皇帝的绝对权威，朱元璋还设立了廷杖制度，使君臣之间的关系完全沦为主仆关系。
……
所以在翻开这本书之前，我是带着对朱元璋的厌恶与不屑来看的。
但是这本书里的朱元璋，却让我看见了一个完全不同的人。
书里的朱元璋原本并没有什么对于权力的欲望以及对于万人之上的盼望，是生活将他逼上梁山的。
但是他那惊人的军事天赋却让人惊叹:
他好像就是一个天生的统帅。
陈友谅、张士城、王保保等个个都不是省油的灯，但却愣是被朱元璋战胜了。
可以说，在那个时代，最优秀的统帅，非他莫属。
建国后，朱元璋也并不是如我想像般的昏庸无道。
相反，朱元璋虽也滥杀了不少无辜，但也几乎没有放过一个奸臣。
朱元璋憎恶贪污，他想创造一个纯净的王朝，一个官员们人人清廉，百姓安居乐业的王朝。
他从建国便开始打击贪官，虽未成功根除，但从这一点来看，他竟可以称得上是一位明君。
我是一口气读完的这本书，我想我应该抛弃教科书以及自我的偏见，去了解真正的历史人物，了解真正的历史。
《百合花开》读后感
刘一鸣
寒假期间，我读到了林清玄先生的一篇散文——《百合花开》。
读完之后，我被百合花倔强、顽强的精神深深地感动和震撼了！
就是这样一株平凡的小小的百合，心中应该是一种什么样的精神呢？
身处逆境，不卑不亢，不自暴自弃，不随波逐流。
无论自己周围的环境有多么恶劣和不足，自己心中一直存着那个坚定的信念：
我是花，不是野草！
我最终一定会开花的！
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
”正是这份执着这种坚毅支撑着百合，这野百合最终如愿以偿开出了洁白美丽的花朵。
这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深
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