中国自然资源设计教案

1、20201515届高考第一轮复习系列届高考第一轮复习系列第第6讲讲 中国的自然资源中国的自然资源 中国地理中国地理一一陆地自然资源的概念种类和作用陆地自然资源的概念种类和作用1 1自然资源的概念:自然资源的概念:陆地自然资源是人类直接从陆地。

2、自然资源概况自然资源概况中国的土地资源中国的土地资源中国的海洋资源中国的海洋资源中国的水资源中国的水资源1 1自然资源的两个基本特征:自然资源的两个基本特征:一自然资源概述2 2自然资源的种类有哪些自然资源的种类有哪些自然资源主要包括水资源。

3、中国地理第三节第三节 中国的自然资源中国的自然资源柴永辉定州市李亲顾中学自然资源自然资源自然资源是人类可以从自然界直接自然资源是人类可以从自然界直接获得,并用于生产和生活的物质与能量获得,并用于生产和生活的物质与能量土地资源土地资源森林资源。

4、中国的自然资源 学案中国的自然资源 学案课标点击1.我国土地资源.森林资源.草场资源.水资源.水能资源.矿产资源的分布特点及在开发利用中出现的问题和解决对策.2.我国耕地.林地.草场的主要分布地区,主要水电站,主要能源和非能源矿产地的分布。

5、中国自然资源和交通旅游中国的自然资源1土地资源 2森林资源 3草场和湿地资源 4矿产资源:能源矿产与有色金属矿产分布5主要的环境问题:酸雨和可吸入颗粒物中国主要的工业区和工业带1主要工业区:辽中南工业区:突出特点工业基础好,重工业突出.主要。

6、自然资源概况教案自然资源概况教案篇一:自然资源概况教案一 教材分析 湘教版地理八年级上册第三章中国的自然资源的第一节自然资源的概况主要介绍了自然资 源的定义和分类自然资源的特征.本章是学习研究人地关系和人类可持续发展理论的基础,而本节又 是。

7、中国自然资源复习卷习题精选自然资源总量丰富 人均不足选择题1.下列有关自然资源叙述,正确的是 A.自然资源是指自然界的土地阳光矿产森林水和水能等等B.自然资源是指自然界中对人类有利用价值的土地阳光矿产森林水和水能等C.自然资源是取之不尽,用。

8、中国自然资源复习题习题精选自然资源总量丰富 人均不足选择题1.下列有关自然资源叙述,正确的是 A.自然资源是指自然界的土地阳光矿产森林水和水能等等B.自然资源是指自然界中对人类有利用价值的土地阳光矿产森林水和水能等C.自然资源是取之不尽,用。

9、区域地理中国的自然资源第5课时中国的自然资源学习目标1.知道我国主要自然资源的分布特点,结合区域图或地形图掌握其分布的规律性.2.掌握我国水资源开发存在的问题,理解水资源问题的成因以及解决的主要措施.3.理解我国的环境整治与资源的合理开发之。

10、中国的自然资源学案自 然 资 源 概 况学习目标1知道自然资源的概念及其主要类型.2举例说明可再生资源和非可再生资源的区别.3记住我国自然资源的基本特征.4指图记住我国主要的油田煤矿有色金属矿铁矿.重点与难点我国自然资源的特征及我国主要矿产。

11、 跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题。
已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、南水北调工程三条线路的规划情况如下：东线：从长江下游扬州市江阴段引水，利用京杭大运河及大致与其平行的河道作为主干线，通过13级抽。

12、季节变化大，夏秋多、冬春少（2）措施 跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题。
已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、南水北调工程三条线路的规划情况如下：东线：从长江下游扬州市江阴段引水，利用京杭大运河。

13、6.国务院总理温家宝在访美期间发表演讲时，曾说过这样一句话：中国有十三亿人口，不管多么小的问题，只要乘以十三亿，就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以十三亿，就成为很低很低的人均水平。
这句话的意思是（ 。

14、自然资源学教案自然资源学教案篇一:中国的自然资源教学设计 中国的自然资源之中国的水资源教学设计 开课教师:莆田十二中学 郭海英 开课地点:莆田三中高二5班 开课时间:2012年5月8日下午第一节 一教材分析 水资源是我们赖以生存的基本物质条。

15、中国的自然环境与自然资源中国的自然环境与自然资源二中国的自然环境与自然资了解我国自然环境自然资源的基本特征我国地形的特征:地形复杂多样和高原地面积广大我国地势的基本特征:地势西高东低并呈三级阶梯状分布三级阶梯界线的山脉:阶梯和第二阶梯界线。

16、自然资源复习教案第三章 中国的自然资源复习教案湘教版八年级上册一. 本章复习内容:自然资源一目标要求:1. 识记要求:1掌握我国自然资源的基本特征,时空分布及成因.2了解我国利用自然资源的主要问题及解决措施.3在图上掌握主要矿产资源的分布情。

17、中国的自然资源主题单元教学设计中国的自然资源主题单元教学设计表31主题单元教学设计主题单元标题中国的自然资源作者姓名陈常建学科领域在内打表示主属学科,打表示相关学科思想品德音乐化学信息技术劳动与技术语文美术生物科学数学外语历史社区服务体育物。

18、初中地理中国的自然资源教学设计初中地理中国的自然资源教学设计 初中地理中国的自然资源教学设计 作为一名无私奉献的教师,就难以幸免地要打算教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原那么吗,是课件开发质量凹凸的。