习作图画写一写教案

1、部编版三年级语文下册习作看图画写一写同步作业试题含答案部编版三年级语文下册习作:看图画,写一写同步作业试题含答案学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一选择题1下列各项中与习作内容无关的是A交代图中的时间地点和天气.B写清风筝是如何制作的.C描。

2、部编版三年级语文下册三下语文习作看图画写一写优秀教学设计精选合集微课教案合集 习作看图画 写一写微课教学设计教材内容 部编版三年级下册第二单元作文看图画 写一写教材分析本次习作的要求是看图画 写一写,围绕放风筝这一主题展开,引导学生通过仔细。

3、部编三年级下习作看图画写一写完整版教案统编教材小学语文三年级下册第二单元习作看图画,写一写内容:人教2011课标版部编三年级下册语文第二单元习作教材分析语文课程标准第二学段习作要求:以降低起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心.看图。

4、部编版三年级语文下册第二单元习作看图画写一写精品教案习作看图画,写一写创新教案教学设想能看懂画面内容,并把画面的意思写清楚.把看到的想到的写清楚.能主动修改自己的习作.教学过程一作前准备指导:指导学生课前自学,观察各幅图画并在抓住图画的基础。

5、部编版三年级语文下册第二单元习作看图画写一写教案及反思 课题看图画,写作文课型习作授课时间1课时教学目标1.能看懂画面内容,并把画面的意思写清楚.2.把看到的想到的写清楚.3.学会留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受.教学重点观。

6、图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？把自己看到的、想到的写清楚。
题目自拟，不少于300字。
4看图画，编故事。
仔细观察左面这幅图片，想一想：图中的人物在干什么？观察他们的神态。

7、看图画，写一写。
2.课件出示风筝的场景图。
（课件出示2：风筝图片）3.你放过风筝吗？记得当时的情景吗？4.过渡：欣赏完风筝后，我们仔细观察今天要写的图画。
（课件出示5：习作图画）设计意图：创设情境。

8、教学过程一、导入师：春天是一个多彩的季节。
在这么美丽的春天里，我们能用哪些词语表达春天的美景呢？生：同学们的积累真丰富，我们一起再来复习这些词、句。
出示：春回大地&。

9、二、指导看图，说清图意（18分）（一）回顾旧知，唤醒记忆。
以前我们也学习过看图讲故事，（出示以前学过的两幅图，）说说以前习得的方法：第一幅图：想象后来发生了什么事。
第二幅图：按顺序说清图意。
（根据学生发言适时板书。

10、 （2）指名简单说大意。
2.根据图画，引导想象，编写故事：（1）小组讨论，师巡视指导，掌握不同的情况。
（2）讨论后请不同的两个小组起来交流，解说画面的内容。
（3）过渡：看图作文的想象是靠画面的人或事为基础的，让。

11、五、说教法学法为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：1、谈话法。
通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离，加强师生之间的感情交流，来激发学生的创 造激情。

12、教学设计设计意图导入（ ）分钟一、谈话引入，激趣写作1引：同学们，你们都喜欢放风筝吗？你能给大家说说放风筝的过程吗？（课件出示2：放风筝图片）学生代表发言。
2指名说放风筝带来的。

13、教材第三部分，对写后的修改和交流提出了具体的建议。
写完后，一是与同学分享习作，二是互相评议习作，三是根据同学的意见修改习作。
还提示了评价的要点，一是看是不是把图画的内容介绍清楚了，二是看有没有错别字。
教学目标1.能按一定的顺。

14、部编版三年级下册习作2看图画写一写范文计31篇习作2看图画,写一写 31篇 1 激烈的乒乓球比赛今天早上,班主任李老师宣布一件事,我们班将举行一次乒乓球比赛.消息一传出,同学们就踊跃报名.大家都特别期待比赛的到来.吃过中饭,比赛还没开始,赛。

15、人教部编版三年级下册习作二看图画写一写公开课教案统编教材小学语文三年级下册第二单元习作看图画,写一写教学目标:1能看懂画面内容,并把画面的意思写清楚.2把看到的想到的写清楚.3学会留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受.教学重难点。

16、部编版小学三年级语文下册第二单元习作看图画 写一写教学设计习作 看图画 写一写教学导航教学目标1学会按从整体到部分从天空到地面由远及近观察图上的景物.2学会有条理比较具体地记叙一项活动.3初步培养观察事物的兴趣.教学重难点有条理地比较具体地。

17、部编版三年级语文下册习作看图画写一写精品教案含知识点总结 课题看图画,写作文课型习作授课时间1课时教学目标1.能看懂画面内容,并把画面的意思写清楚.2.把看到的想到的写清楚.3.学会留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受.教学重点。

18、统编部编三下语文看图画写一写公开课教案教学设计一等奖看图画,写一写本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一仔细看图,有序观察图画,联系生活展开想象.二借助视频,聚焦动作,清楚有序地写出自己的所见所想.三和同学互评习作,能根据同学的意。