教育学分练习16

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10、A大教学论 B教育漫话 C爱弥儿 D普通教育学4“活到老学到老”是现代教育(C )特点的要求。
A大众性 B公平性。

11、 第二章 学校 1现代学制产生于美国。
2中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年,这就是钦定学堂章程,又称“壬寅学制”。
3学校及其他教育机构的公益性并不体现在私立学校中。
4沟通在管理活动中应占有。

12、12孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的 ( )A启发性原则 B巩固性原则 C直观性原则 D循序渐进原则13“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的 ( )A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 。

13、A )。
A康德 B培根 C夸美纽斯 D赫尔巴特7被称之为“现代教育学之父”的教育家是(AA赫尔巴特 B康德。

14、11中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。
12中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。
13定量评估,是对工作绩效所进行的质的鉴定,从总体上给予评价。
一般常。

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