地球和地球仪教学设计地球

1、地球和地球仪复习学案 地球和地球仪复习学案复习目标 1识记经纬线 经纬度的特点. 2识记东半球西半球南半球北半球低中高纬度的分界线. 3能够在地图上依据经纬线确定方向. 4能熟练运用经纬网确定某点的位置半球经纬度重难点 熟练运用经纬网能熟练。

2、第一章 地球和地图,第一节 地球和地球仪,第1课时,新课导入,在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球;在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘.但是,我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见.站在地球的表面,我们无法看。

3、地 球一纬线和经线一纬线和经线纬线:纬线:在地球仪上在地球仪上,顺着东西方向顺着东西方向,环绕地球仪一周环绕地球仪一周的圆圈的圆圈经线经线子午线子午线:在地球仪上在地球仪上,连接南北两极的并,连接南北两极的并同纬线垂直相交的线同纬线垂直相交。

4、第一节知识目标:v人类逐步认识地球形状的过程.v地球的形状和大小.v地球仪的用处.v经线和纬线.v经纬网定位.一地球的形状和大小一地球的形状和大小1.地球的形状观察右图,地球是什么形状的对地球形状的认识过程对地球形状的认识过程对地球形状的认。

5、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪1.1.地球的形状:地球的形状:地球是一个地球是一个两极略扁两极略扁赤道略鼓的不规则球体.赤道略鼓的不规则球体.63716371千米千米约约4 4万千米万千米5.15。

6、地球和地球仪教案1第一节 地球和地球仪知识结构:内容要点:1地球的大小 如左图所示,明确地球的平均半径赤道周长和地球表面积等方面的有关数据和形状. 2地球仪 由于地球太大,人们无法看到它的全貌,于是人们仿照地球的形状,按照一定的比例,把它缩。

7、地球和地球仪练习题地球和地球仪练习题1.180经线以东是: A东经 B西经 C 北纬 D南纬2.与坐地日行八万里这一诗句最相吻合的地点是:A南极点 B北极点 C赤道 D本次初子午线3.一个经线圈是由多少条经线组成的: A一条 B二条 C三条。

8、地球形状和地球仪测试第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪第一课时 地球形状和地球仪测试本课要点1 了解人类认识地球形状的大致过程.2 查找资料,提出证据,说明地球的形状和大小.3 认识地球仪的基本构造.随堂检测一选择题1我们常说的人类的家。

9、地球和地球仪教案3地球和地球仪教学目标知识目标:了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家.掌握地球的形状大小.知道地球仪是地球的模型.知道地轴两极本初子午线和赤道,知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律,知道低纬度中纬度高纬度的划。

10、时至今日，我们能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？,一、人类认识地球形状的历程,新课讲授,地球的形状是球体，在今天看来是一个十分简单的问题，因为科学技术的蓬勃发展。
而在远古时代却是一个难解的谜题。
我们的祖先经过了漫长。

11、地球虽然只是宇宙中一颗小小的行星，但对于人类来说体积还是太大了。
为了更好的研究它，建立空间概念，人们仿照地球按比例缩小制成了地球仪。
地球仪上的经纬线是教材的重点和难点。
经纬线在实际的地球上是看不见的，经纬度的划分也是人为规定的。

12、3.充实“心案”活化“文案”教 学 流 程分课时环 节与时间师 生 活 动设计意图资源准备评价反思第一课时导入5分一、地球的形状、大小15分导入：同学们，在晴。

13、我们很清楚的知道“地球是一个球体”。
在今天看来这样一个十分简单的问题，但是在古代却是一个难解的谜。
人类对地球形状的认识经历了一个艰难而漫长的过程。
板书：第一节 地球和地球仪一、地球的形状、大小1、认识地球的形状【。

14、2、在地球仪上，人们用不同的_、_、_表示地理事物。
教师根据学生情况，提出问题以及解决问题的方法、自学范围、时间、学习方法等要求。
学生根据教材内容和教师要求自主完成。
教师提出交流要求，学生。

15、必修一地球和地球仪第 1讲 地球和地球仪 地理复习必修 1第 1讲 地球和地球仪双基回归 一地球形状和大小地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体.地球的平均半径为6 371千米,赤道半径6 378千米, 极半径6 357千米.赤道周长约为。

16、地球和地球仪5教 学 设 计题 目第一节 地球和地球仪总课时5学 校星火一中教 者杨春丽年 级七学 科地理设计来源自我设计教学时间45分钟教材分析认识地球形状和大小:地球的形状学生早已熟悉,所以重点不在于让学生知道地球是球形的.教材选取了 。

17、地球和地球仪 优秀教案洛阳市第五十五中学七年级地理学科 第一章第一节地球和地球仪3课时执教人:一双向目标 学习要求教学内容知识与技能过程与方法情感价值观检测方法识记理解应用分析比较概括反映体验领悟认识地球的形状和大小人类对地球形状的探索过程。

18、地理教案地球和地球仪教学目标知识目标:了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家.掌握地球的形状大小.知道地球仪是地球的模型.知道地轴两极本初子午线和赤道,知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律,知道低纬度中纬度高纬度的划分方法,记。

19、11 地球和地球仪1.1 地球和地球仪学习目标1描述地球形状和大小,识记几组重要的数据.2掌握地球形状和大小的度量方法,说明经线与经度纬线与纬度的特征.3学会利用经纬网确定位置判断方位计算球面两点间的距离计算时差等.图表落实1读下图,回答。

20、地球和地球仪9 地球和地球仪教学目标知识目标:了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家.掌握地球的形状大小.知道地球仪是地球的模型.知道地轴两极本初子午线和赤道,知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律,知道低纬度中纬度高纬度的划分。

21、11地球和地球仪同步练习地球和地球仪同步练习第一课时1. 在地球表面,图中从a到b最短距离为A.等于2万千米 B.大于2万千米 C.小于2万千米 D.1.2756万千米2.与诗句坐地日行八万里,巡天遥看一千河最吻合的地点是 A.80N,90。