大雁归来优秀

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3、利奥波德作者及作品:利奥波德:利奥波德:18871947,美国著名的,美国著名的 环境保护主义者.著有环境保护主义者.著有沙乡年鉴沙乡年鉴.l本文节选自本文节选自沙乡年鉴沙乡年鉴.l 沙乡沙乡是威斯康星河畔的一个被耕种者遗是威斯康星河畔的一。

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5、学习目标学习目标:1.积累词语,掌握积累词语,掌握缄默窥探狩猎顾缄默窥探狩猎顾忌凋零滑翔忌凋零滑翔等词的读音字形等词的读音字形.2.整体感知课文,了解大雁的生活习性,体整体感知课文,了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文的主。

6、大雁归来美利奥波德美利奥波德大雁大雁,属鸟纲,鸭科,属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,一是雁亚科各种类的通称,一种大型游禽.种大型游禽.形状略像家鹅,群居水边,往往是形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群.主食嫩叶细根种子或千百成群.主食。

7、利奥波德课件制作:祝阳艳作者及作品:利奥波德:利奥波德:18871947,美国著名的环境保,美国著名的环境保护主义者.护主义者.本文节选自本文节选自沙乡年鉴沙乡年鉴.沙乡沙乡是威斯康星河畔的一个是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场,是。

8、 大雁大雁,是秋寒南征是秋寒南征,春暖北春暖北返的候鸟返的候鸟,据说据说,它还能传递书它还能传递书信信.因此因此,很容易牵动人们的羁很容易牵动人们的羁旅情思旅情思.自古以来自古以来,诗人们睹雁诗人们睹雁伤情或托雁寄怀伤情或托雁寄怀,留下了许。

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12、8大雁归来利奥波德8大雁归来利奥波德大雁归来 利奥波德一内容简介:敬畏自然说:再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者.首先应该敬畏它们,就像敬畏我们。

13、大雁归来教案模板大雁归来教学目标知识目标1积累词语,掌握缄默窥探狩猎顾忌凋零滑翔等词的读音字形并学会运用.2了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文的主旨.能力目标1朗读课文,归纳要点,整体把握文意,训练学生的概括能力理解能力。

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15、大雁归来 教学设计大雁归来教案教学目的1说明的对象和特点.2体会本文的生动描写.教学重点难点1对象的特点.2生动描写.3快速阅读的基础上,进行概括讨论归纳.教学时数:两课时. 一课时一预习1 给下列加点字注音.迁徙xi3 雾霭ai3 窥ku。

16、大雁归来教学设计大雁归来教学设计语文组叶超群老师大雁归来公开课20120516 09:58:27 转载标签: 杂谈分类: 学校校本培训活动记录表 项目名称语文组公开课项目负责人吴昌飞活动时间2012.05.15活动地点 语文组办公室活动主题。

17、大雁归来教学设计大雁归来教学设计大雁归来教学设计 1教学目标:能力目标:学习本文知识性形象性抒情性完美结合的写法,提高学生分析课文能力;揣摩语句,增强学生语言理解能力.教学重点:学习本文知识性形象性抒情性完美结合的写法.教学难点:感受本文浓。

18、大雁归来教学反思大雁归来教学反思 大雁归来教学反思1 大雁归来用拟人手法描写大雁,表达了作者对大雁的喜爱之情.通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否到位等等,从而为自身教学。

19、利奥波德：（1887-1947），美国著名的，美国著名的环境保护主义者。
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考察与研究自然生态的一个场所。
沙沙乡年鉴。

21、如果我们不能审慎地使用人类所掌握的权力，必将为此付出悲惨的代价。
我们已经习惯了人无所不能的神话，却忽视了这样一个基本事实：到目前为止，我们仍然在众多方面受制于自然和那不可知的命运。
在可以预见的将来，这个基本事实是不可改变的。