教师业务主题发言方案.docx
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教师业务主题发言方案
教师业务主题发言方案
篇一：
2014-15上期教师业务学习方案
2014-2015学年度第一学期
教师业务培训方案
一、活动的指导思想
为加强教师队伍建设，全面提升教师的综合素质，进一步推动我校教育教研工作的快速发展，决定在我校全体教师中全面开展教师业务培训活动，拟定实施方案如下：
二、活动的时间
数学组：
每周二下午五、六节课
语文组：
每周三下午五、六节课
综合组：
每周四上午一、二节课
三、活动的目的
通过学习，让广大教师切实增强专业发展的自觉性，并落实到教育教学工作和自身专业发展中。
学习活动是一个较长的学习、认识和改进过程，教师要做到有始有终，营造积极向上的学习氛围；要紧紧围绕如何提高教师综合素质和专业化水平，争当合格教师的主题开展学习教育；要积极打造一支具有良好的专业理论和师德修养的教师队伍。
四、活动领导小组
活动策划：
组长：
组员：
校领导分组蹲点安排：
语文组：
数学组
综合组：
五、活动的步骤
1.一节课进行教师交流发言或理论学习。
2.另一节课进行专题讨论。
六、活动要求
1.准时考勤，不得迟到、早退、缺席。
2.认真学习，逐个发言，并填写好业务培训记录表。
3.每次学习结束后立即向教研组上交业务培训记录表。
4.教研组长将本次学习的考勤表、业务培训记录表、业务培训评价表用封面装订成册，交教研室。
5.在培训中发言的老师三日内将发言稿分享至华新小学教师群。
（不必发永久文件）
七、资料准备
1.教师业务培训记录表
2.教师业务培训评价表
3.华新小学教师培训学习专辑封面（分教研组）
4.教师业务培训考勤表
5.教研组每周活动内容安排
八、附：
各教研组业务培训内容周安排表
篇二：
老师你好_我的好老师_演讲比赛活动方案
“老师您好我的好老师”演讲比赛活动方案
一、指导思想：
教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了五好公民系列主题教育活动。
旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。
二、活动目的：
以“老师您好我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中；创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育活动的每一个环节都发挥积极的德育教育作用。
三、参与对象：
中小学学生四、比赛时间、地点
初赛：
学校自行组织，4月上旬前完成。
决赛：
地点：
五、决赛名额分配：
六、要求：
1、各校要高度重视此项工作，大力宣传，广泛发动学生报名参赛。
2、演讲内容要求围绕“教师你好我的好老师”的主题展开。
体裁不限（诗歌除外）。
主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。
3、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。
具有较强的感染力。
每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。
六、活动奖励
1、设奖：
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖若干名。
附：
“老师您好我的好老师”演讲比赛评分表
评分标准：
1：
着装整齐，大方得体。
10分2：
吐字清晰，普通话标准。
20
3：
表现力应变能力强，能活跃气氛。
20分4：
观点鲜明，内容充实生动。
25
5：
具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。
256：
去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
篇三：
教师发言稿
优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们：
大家好！
第一次在表彰会上作为优秀教
师代表发言，不免有些欣喜，又有些紧张。
常言道“学海无涯苦作舟。
”师道亦然。
走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师朋
友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你
定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。
我是这样理解的：
一、爱教师这一职业。
虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太
阳底下最光辉的职业。
虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉
献。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。
”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。
”选择了教
师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价
值，托起了祖国的希望。
二、爱学生。
教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒
和鼓舞。
每个学生都是不同的思想个体，有差异。
有优有劣。
我信奉每个学生都有它的闪光
点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。
给点阳光，就能换来春色
满园。
一份耕耘，一份收获。
几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。
一直以来，我们
不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋
友共勉。
在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
最后，感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢许多老师对我工作的帮助和
支持。
谢谢大家！
篇二：
《做一名小学老师的幸福》演讲稿《做一名小学老师的幸福》演讲稿上街完小杨月红
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好！
今天我演讲的主题是“做一名小学老师的幸福”。
有人说做老师是最苦的，
也是最傻的。
也有人说当老师千万别当小学老师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直
就是一个孩子王。
所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起？
做一名小学教师更是谈何幸福？
幸福在哪里呢？
但是，今天我站在这里，我要坚定地说：
平凡之中见幸福，一名普通的小学老师也有他
的幸福所在。
记得去年刚来的时候，因为教的是二年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子们，我常常感
到不知所措。
记得第一次学校领导和我的师父王老师来听课时，我有点儿紧张，教学过程中
也出现了一些问题，但听课的老师们在帮我指出问题和不足之处时，也给了我充分的肯定，
使我倍受鼓舞。
同时，包括班主任赵老师和办公室里的其他老师也一直在教给我一些管理班
级学生和提高教学的方法及经验，让我在过去的一年教学中，获得了很大的成长，所以我一
直在在想，作为教师队伍中的一名新手，经验不足，却得到领导的关心，同事的热心，这让
我感到这份工作是幸福的。
大家都知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆
的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就随之烟消云散了，
每一天，当我迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊道：
“老师好！
”此时，我的
心里洋溢着快乐和幸福。
记得去年冬季运动会的时候，我不小心扭伤了脖子，一天课后我去医院做理疗，班上的
孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。
当我看着那一张张小纸条的时候，
我的心里感觉沉甸甸的，因为那是一个个学生对老师表达最崇高的情意。
那一整天，我都被
一种浓浓的幸福感包裹着。
我本是一个极平凡的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。
所以，不
管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，因为这份事
业让我感到做老师有无限的光荣和兴奋。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇三：
教师大会教师代表发言稿教代会发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：
大家好！
在这秋风送爽、硕果累累的日子里，一年一度的教师大会又和我们相约。
今天，
能够有机会作为教师代表站在这里发言，我感到非常荣幸！
心情也特别激动！
在此，感谢领
导对我工作上的信任、成绩上的肯定；感谢许多老师的帮助和支持！
近年来，我们坚朗希望小学在各级领导和社会热心人士的关怀和帮助下，新建了一座教
学楼，拓宽了运动场地，增设了多媒体教室，更新了电脑设备?
?
办学条件和环境有了明显
的改善。
我们的校长务实求真，努力把坚朗希望小学办成一所一流的村小，不断完善学校管
理制度，调动教师工作积极性和主动性，丰富教师和学生的课余生活，加大校园建设力度，
几年下来，学校面貌焕然一新。
在校长的领导和全校老师的共同努力下，学校取得了令人瞩
目的成绩，综合成绩一直名列前茅，得到了家长和社会各界的认可。
作为这个大家庭中的一
员，我们感到无比骄傲和自豪。
也正因有了这样的平台，我所任教的四年级语文和兼任的三、
四年级英语也取得了不错的成绩。
作为教师，我们耕耘在教育教学的第一线，也许我们不能保证每个学生都能成为大学生，
成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够：
学会做人，学会做事，学会学习，学会
创造。
在工作中，我们兢兢业业，努力钻研教材，认真备写教案，争取上好每一节课，关心
爱护每一个学生。
工作之余，学习业务知识，不断提高个人业务水平。
大家可能都会有这样的感受，社会对教育的要求越来越高了，孩子的接受能力越来
越强了，工作面临的挑战越来越大了，因此，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己，只有
不断完善自我，我们才会更具实力，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。
所
以，我们的工作任重而道远。
我也会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做到
最好。
最后，预祝本次大会圆满成功，祝各位领导、来宾、老师身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
篇四：
新教师发言稿尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我很荣幸在这里发言，首先，请允许我代表全体新教师向在场的各位领导、老师致以
学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！
作为一名新教师，我深知自己在起步阶段存在诸多不足，我的业务水平有待提高，教学
经验有待丰富，知识领域有待拓宽。
在工作中我总会碰到各种各样的困难，但作为一名新教
师，年轻就是资本，现在正是学习的时候，我会在学习的过程中变得成熟，我会尽快的适应
新的工作环境，争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨，早日成为一名优秀的人民
教师。
在教学实践中我深刻的意识到，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课
上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽
管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学
习共同交流共同进步。
虽然工作不久，但我从老教师那里积累了不少教学经验,学生的合作意
识和合作能力得到大大的增强。
一、关注学生的参与过程及参与能力。
我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，
小疑则小进，大疑则大进。
要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。
要
让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。
在学生参与过程中，
教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。
让学生的参与及参与过程中的生存既是意料
之外，又是情理之中。
要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、
观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作
出正确的判断。
要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生
按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热
闹闹参与到教学活动中去。
二、多一点活动时间
“我听说了，就忘了；我看见了，就领会了；我做过了，就理解了。
”这句名言突出了“做”
的重要性，深刻地揭示了“探求的意义在于经历”。
在工作不足一月，我做了各种努力让学生
在课堂上动手实践，成为展示他们探究活动成果的舞台，成为学生获取知识的乐园。
但如果没有为学生提供充足的活动时间作为保证，一切都是空谈。
因此没讲完
一堂课，我都会让学生运用已有的知识，自己独立思考，去解决各种各样的问题，去经历探
索研究的过程，发挥他们的创造潜能。
三、设计多种活动内容，丰富学生参与的方式。
丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。
科学课
教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。
如果教学中只是老师
讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。
如在课堂教学中引导学生自主学习，用多种感
官去观察体验感悟。
在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
学生对周围世界有着强烈的好
奇心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。
我们要通过科学教育使学生学会用科
学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全面提高学生的科学素养。
因此，不
能把上下课的铃声当作科学课教学的起点和终点，而要在科学课堂上多做工作，让科学课堂
处处充满科学创新的活力，成为科学的殿堂、开放的场所、创造的乐园。
在今后的教学工作
中，我一定会更加勤于钻研，勇于探索，把科学教学工作做得更好。
我相信，有各位领导和老教师的言传身教，以你们深厚的思想内涵，丰富的文化知识，
精湛的教学技艺，再加上我们诚恳认真的学习态度，不断进取的工作热情，我们一定会在最
短时间内取得最大的进步，我们一定不会让给予我们殷切期望的领导和老教师失望的，请相
信我们！
谢谢大家!
篇五：
优秀教师发言稿在2013年教师节上的发言
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
今天能站在这里发言，我感到非常荣幸。
下面把我的工作向大家汇报一下。
我从2000
年8月参加工作以来,一直工作在教育的第一线。
作为一名青年教师，我服从领导分配,严格
要求自己，严格遵守教师职业道德规范，敬业爱生，明礼诚信，为人师表，廉洁奉献，认真
学习和践行《教育法》、《教师法》等法律法规，切实做到依法从教；在工作中拥护党和国家
的路线、方针、政策；积极实施素质教育,在促进学生的全面发展上取得了一些成绩。
十几年
来，我把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业，都献给了我所热爱的学生。
一、用爱引领学生爱上学习，做学生的好朋友。
去年暑假，我担任我校二年级的数学教学，这个班的学生基础较差，没有好的学习习惯
和学习方法。
我接手后，深入了解每个学生，发现这群孩子并没有想象中那么差，大多数孩
子都还算聪明，也比较听话，于是，我在教学中，更注重对学生学习习惯和学习方法的培养，
及时鼓励学生的每一点进步，使他们品尝到成功的快乐和喜悦，增强学好数学的信心。
在课
堂上，只要有一个学生没认真听讲，我就不会继续讲下去，我不允许任何一个同学在课堂上
掉队。
我会及时表扬那些认真听讲、大胆发言的学生，为其他同学树立学习的榜样，调动学
生学习的积极性。
只有学生自己想学习、爱学习，才能真正学会知识，提高成绩。
在抓教学的同时，我更注重对学生的情感教育。
我们班上有一个男同学，他的母亲腿有
残疾，走路一晃一晃的，说话都说不清楚，有一次班上开家长会，他妈妈来参加，他一直不
敢抬头，觉得妈妈给他丢脸了。
家长会结束后，我找到他，语重心长的对他说：
“妈妈的身体
那么不好，却给了你一个健康的身体，一个聪明的头脑，你得感谢妈妈呀！
妈妈拖着那样不
方便的身体把你养大，得比别的妈妈多付出多少勤劳呀！
小狗都不嫌家贫，你怎么能嫌母丑
呢？
”他似乎没有从这个角度看待自己的妈妈，觉得很愧疚，我又趁机说：
“咱们一定要好好学习，长大多挣钱，给自己争
口气，让妈妈享享福。
”经过这次谈话，这名同学不再自卑，变得爱学习了，偶尔犯点小错也
能及时改正，成绩从原来的60多分上升到80多分。
在班上，像这样的例子还有很多，在我
的爱心感染和耐心帮助下，我班的很多学生成绩都有较大进步，在今年的期末考试中，我班
的数学平均分达到了93分，为此，我自己出钱给全班学生每人买了一把尺子作为奖励。
看着
孩子们那一张张笑脸，让我对以后的工作更加充满信心，更加干劲十足。
二、重视素质教育，培养学生全面发展。
在大党峪小学工作这13年来，我一直负责学校的体育艺术工作。
从以前的广播体操、校
园集体舞，到现在的武术操、还有我校自编的弟子规操，都是我站在操场的大桌子上一拍一
拍地教给学生。
今年，在吴校长的带领下，在我和高小平老师的精心编排下，我校的阳光体
育大课间活动更是开展的有声有色，别具一格，受到了各级领导的认可。
今年的艺术节活动
也是由我主抓，我提早谋划，认真选材，精心排练，为了不影响学生们的学习，我利用中午
和周六周日的时间到学校排练节目，经过一个多月的努力，我校的3个节目代表党峪镇参加
遵化市的艺术节评比，都取得了满意的成绩，我自编自创的音乐快板《夸夸我们的好学校》
在遵化市25个乡镇里取得了第五名的好成绩，我和付子姝老师共同编排的大合唱和舞蹈分别
获全市第七名和第九名。
受到了教育办领导的肯定。
三、以身作则，认真完成学校各项工作。
去年暑假，我牺牲了个人的假期，自告奋勇地来到教育办承担起为民办代课教师查证取
证的任务，整整一个假期，我和教育办的工作人员不厌其烦的为老教师们找证据、开证明，
毫无怨言。
去年下半年，我被任命为学校的副主任，我服从领导，认真完成校领导分配的各
项工作。
坚持每周听课，评课，和老师们共同教研，共同参与、探索、研究课改的思路与模
式，并应用在实际教学中，努力创建高效新课堂，鼓励并帮助全体教师积极参与教育局组织的优质课和说课标等活动，都取得了理想的成
绩。
一年来，我认真组织开展学校的各种学生活动，如：
写字比赛、体操比赛、学雷锋、扫
墓、庆六一、安全教育大会等。
我还主抓设在学校门口的小小安全监督岗工作，每天派4名
学生在校门口戴着小黄帽值班，我也是每天早来晚走，和学校的几名男教师一起在校门口值
勤，看着学生们安全到校，安全离校。
幼儿园工作也是我校的重点，幼儿园多数是老教师，
不擅长用电脑，于是我从网上给他们下载很多适合幼儿学习的歌曲和舞蹈，并和雪英老师一
起指导孩子们表演节目，今年六一的时候，幼儿园小朋友那响亮的歌声、稚嫩的舞姿也得到
了村领导和家长们的好评。
今年暑假，为迎接省教育部门的督导评估，我和学校的老师们在
校领导的带领下一直忙碌在学校，一起布置专用教室，整理档案，共同设计校园文化和班级
文化，相信我们学校一定能顺利经过上级部门的验收。
总之，成绩的取得离不开学校领导的鼓励与支持，更离不开老师们的配合与帮助，我为
工作在党小这样一个团结和谐的大家庭里而骄傲。
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