高三语文第五次二轮复习检测试题扫描版.docx

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高三语文第五次二轮复习检测试题扫描版

（新课标）云南省昆明市2017届高三语文第五次二轮复习检测试题（扫描版）

第五期月考语文答案

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类阅读（9分）

1.

C（A项，“进取”由“勇敢地面对现实生活”概括而来。

C项，本题考查对文章重要内容的理解。

原文中儒家思想得到快速的发展特别指出是在汉武帝时期，并且选项中强加了因果关系。

）

2.A（本题考查对文中重要语句的理解。

原文的意思是汉朝统治者利用雕塑艺术进行宣传。

是目的决定了雕塑艺术具有传播性，而不是雕塑艺术的传播性使它起到宣传作用。

关系错位。

）

3.D（本题考查对文章主要内容的理解。

“将现实主义与浪漫主义完美结合”于原文无据。

）

（二）实用类文本阅读（12分）

4.D（A项，“只要……就”太绝对，原文为“勉强照亮”；B项，“悲观消极”理解错误，应当为“乐观、幽默”；C项，张冠李戴，争论的对象是泡利，而非科恩。

）（3分）

5.①“疯狂”指的是世界充满了冲突与争端，战争威胁着人类。

②“心智健全”：

指爱因斯坦呼吁世界和平；签署罗素——爱因斯坦宣言，控制核武器。

③认为犹太人和阿拉伯人应当友好相处。

（每一点2分，答出2点即可）

6.①认为世界是奇妙的，他在童年时代就对世界充满好奇，观察罗盘惊叹于场的概念。

②在生命的最后时光仍着迷于孩童小玩具，力图解决其中的问题。

③直到生命的最后时刻仍然执着于统一场论的研究。

（每一点2分，答出3点给5分）

（3）文学类文本阅读（14分）

7.AE（B项，“仍有动物习性”分析错误；C项，旅客们的建议并没有都“博得小说主人公感激的微笑”；D项，公司经理“善解人意，为人宽厚”，形象概括错误。

）

8.①为人可靠，讲信用。

朋友托她带猴，她遵嘱购买，为猴子办理各种证件。

②易动

怒，爱争辩，得理不饶人。

毫不示弱地进行争辩，听了旅客的话而勃然大怒。

③积极维护自身权益。

抗议办事员按最高项收费的标准，努力降低收费标准。

（每一点2分，答出2点即可）

9.①照应小说标题。

以母猴来照应“旅途女伴”，使小说结构严谨完整。

②增强艺术效果。

小说收束急促，戛然而止，给读者留有想象空间，耐人寻味。

③突显人物形象。

突出公司经理自作高明、斤斤计较的形象特点。

④深化小说主题。

问题本已解决，但经理又提出了新的区别，增强作品的讽刺意味。

（每点2分，答出3点给6分。

意思对即可，如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。

）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

10.C

11.B（“擢”是升职，“黜”是免职）

12.A（擒获偏将八十多人是在与王师范的战斗中）

13.

（1）太祖死后，杨

师厚就驱逐了他军队中的将帅，并且渐渐自大傲慢难以被君王控制。

（大意3分，“崩”、“矜”各1分）

（2）如今君王和臣子的名分已经确定，无缘无故改变主意，别人会说我什么呀？

（大意3分，“图”、“谓”各1分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

14.C3分，A2分，B1分，选D、E不得分（B项王国维是近代学者。

D项“换

尽天涯芳草色。

陌上深深，依旧年时辙”是实写，其中暗含一些“理”的成分。

本词中芳草象征青春，车辙象征着离别，一个“换尽”，一个“依旧”形成了强烈的对比，这也是一

种人生的无奈。

E项“耽”指沉溺、迷恋；在此处指停留、拖延、延误的含义。

词人感叹人生漂浮无定，人世间最伤心的事莫过于离别。

）

15.

离别匆忙，想留而不得的无奈。

一曲阳关还没唱完就上路了，车轮声越来越远，很快消失，再无痕迹。

（2分）

人生无常，世事变幻难料的无奈。

芳草有荣有枯，离别的车辙依旧随处可见，皆是人生无奈。

（2分）③难以言说的无奈。

人世间种种生离死别，有的不可说，有的说也无用，徒增感慨与悲伤。

（2分）

【译文】

满地凝结着寒霜，像似覆上一层白雪。

人们站立在风中话别

，路边的马对着残月不断嘶鸣。

送别时，《阳关》一曲犹未唱完，游人就已经渐行渐远。

咿轧的车声伴随着歌声哽噎。

春去秋来，路边的芳草已经枯黄。

道路上深深的车

辙依旧没有变化。

独自感叹人生的漂浮无定。

人世间最伤心的事莫过于离别

（3）名篇名句默写（5分）

16.

（1）故不积跬步无以至千里

（2）一尊还酹江月

（3）八百里分麾下炙五十弦翻塞外声

第Ⅱ卷 表达题（80分）

三、语言文字运用（20分）

17.D（五风十雨：

五天一刮风，十天一下雨，形容风调雨顺，这里望文生义。

实至名归，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。

不足挂齿，事情轻微，不值一提，本意是表示说话人的谦虚，这里用错语境。

吉光片羽：

神兽的一小块皮毛，比喻残存的一点历史文物，这里用错对象。

绵里藏针，比喻外貌柔和，内心刻毒，也指柔中有刚。

一蹴而就，踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。

）

18.A（B选项搭配不当，“距离”应该是“拉近”，而

“降低”应该搭配“差距”；C选项语意矛盾，“近86%”和“86%以上”是两个不同的区间，删去“近”或“以上”；D选项滥用介词导致

主语缺失，删除“使”。

）

19.B

20.①水从高到低流动的形态（2分）；②从他们各自生存环境的地貌（2分）；③用静止水面的波纹创造了水字（1分）。

21.导语：

湖

南大学两本科生改写向心力定律。

（3分）

评论：

一点灵感，只要善于抓住并深入钻研，就可能创造巨大的贡献。

因而，我们要善于抓住思维的火花，求实创造。

（针对新闻内容本身，言之成理即可）（3分）

22.评分细则参照2016年高考作文阅卷标准

提示：

由物质丰裕与人们不适的关系展开论述，可分析感受力迟钝、承受力降低、忍耐力下降等方面。

【译文】

杨师厚，颍州斤沟人。

从小侍奉河阳人李罕之，李罕之降晋时挑选他部下中的一百多精兵献给晋王，杨师厚就在名单中。

杨师厚在晋没有什么名气，后来因犯罪逃奔到梁国，梁太祖朱温任命他当宣武军押衙、曹州刺史。

梁国攻打王师范，杨师厚在临朐作战，抓住了王师范的八十多个偏将，夺取了棣州，因为有功劳被任命为齐州刺史。

梁太祖在襄阳攻打赵匡凝时派杨师厚担任先锋。

杨师厚采伐谷城西边童山上的树造了浮桥，渡过汉水，攻打赵匡凝，击败赵匡凝后，赵匡凝弃城逃跑。

杨师厚又进攻荆南，迫使赵匡凝的弟弟赵匡明逃跑。

因为立了很多功劳，被任命为山南东道节度使和同中书门下平章事。

刘知俊叛乱攻

陷长安，刘鄩、牛存节等人攻打他，很久都没有攻下长安。

杨师厚出奇兵，从南山一侧进入长安西门，迫使守城的将领投降，于是攻下了长安城。

后晋周德威攻打晋州来策应刘知俊，杨师厚又在蒙坑击败周德威。

因为有功劳升任保义军节度使，又调任镇守宣义。

后晋史建瑭率轻兵趁夜袭击梁军，梁军大乱，太祖和杨师厚都丢弃辎重向南逃走。

太祖后来回到东都，杨师厚留下屯兵魏州。

第

二年太祖被次子朱友珪杀死，朱友珪篡位自立称帝，杨师厚利用机会杀死了魏州牙将潘晏、臧延范等人，驱逐了魏州节度使罗周翰，朱友珪于是任命杨师厚担任天雄军节度使。

自从太祖与后晋在河北作战，杨师厚经常担任招讨使，率领着梁国所有的精锐部队。

太祖死后，杨师厚就驱逐了他军队中的将帅，并且渐渐自大傲慢难

以被君王控制。

朱友珪暗中想要除掉杨师厚，就招杨师厚入京城商议事情。

杨师厚的属下田温等人劝他不要去，杨师厚说：

“我二十年来都没有对不起朱家，现在如果不去，就会被怀疑进而惹出事情，但我很清楚皇帝的为人，即使去京城也不能拿我怎么样。

”于是带领精锐部队二万去京城朝见皇帝，把士兵留在城外，带着十多人，进宫见朱友珪。

朱友珪更加害怕，赏赐给他很多钱然后让他回去。

不久梁末帝设计讨伐朱友珪，向大臣赵岩问计，赵岩说：

“这件事的成败，要看招讨使杨师厚的意思罢了，得到他的一句话来告谕禁军，我们的事立刻可以成功。

”于是末帝派遣马慎交秘密去见杨师厚，结为心腹。

师厚犹豫未决，对他的部下说：

“当初郢王弑君反叛时，我没有立即讨伐。

如今君王和臣子的名分已经确定，无缘无故改变主意，别人会说我什么呀？

”他的部下说“：

友珪杀死君父，是天下的大恶人，均王依仗大义讨伐逆贼，这件事很容易成功。

他若一朝消灭反贼，那时你怎么办呢？

”杨师厚恍然大悟，于是派他部下将军王舜贤到洛阳，和袁象先商议这件事，派朱汉宾领兵驻扎滑州接应。

末帝终于和袁

象先杀了朱友珪。

末帝即帝位，首先封杨师厚为邺王，每次下诏不直呼他的名字，而以官爵号称呼他，事无巨细，必先与杨师厚商量，但是内心对

杨师厚更加忌惮害怕。

不久杨师厚毒疮发作死了，末帝为此在宫中接受庆贺。

从这时开始把相州和魏州分为两个镇。

魏军大乱，由魏博带领投降了后晋，后梁次这时开始失去了河北。