统编部编版历史七年级上册历史一至四单元过关检测.docx

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统编部编版历史七年级上册历史一至四单元过关检测

一至四单元过关检测

时间：

40分钟　　分值：

100分

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．《用铝铍同位素比值埋藏方法测定周口店直立人的年代》这篇文章中宣称周口店古人类的生活年代应为77万年前。

这里提到的“周口店古人类”指的是（　　）

A．元谋人　　　　　　　B．北京人

C．蓝田人D．山顶洞人

2．我国是四大文明古国之一，早在几千年前就已经有了原始农业。

如果想了解我国原始农业的发展状况，我们可以参观的遗址有（　　）

①元谋人遗址　②北京人遗址　③半坡遗址　④河姆渡遗址

A．①②B．②③

C．①③D．③④

3．“阪泉胜炎帝结成联盟，涿鹿胜蚩尤始成华夏”是对下列哪一传说中人物的总结？

（　　）

A．黄帝B．舜

C．尧D．禹

4．佳佳在假期参观了位于河南洛阳的二里头遗址，这有助于她了解下列哪一时期的历史？

（　　）

A．夏朝B．商朝

C．西周D．秦朝

5．下列哪些内容为研究我国商朝时期的历史，提供了宝贵的资料？

（　　）

A．①②B．②③C．①③D．③④

6．在春秋时期，各诸侯为了争夺霸主的地位，在政治上提出的口号是（　　）

A．王侯将相宁有种乎？

B．“尊王攘夷”

C．“挟天子以令诸侯”

D．“岁在甲子，天下大吉”

7．在战国后期，下列哪一个诸侯国成就统一大业已成定局？

（　　）

A．齐国B．楚国

C．赵国D．秦国

8．“有教无类育三千子弟，仁礼治国倡德政儒家”这副对联所称赞的是著名思想家（　　）

A．老子B．孔子

C．孟子D．荀子

9．“秦朝大将”“北击匈奴”“修筑长城”，这些信息描述的应该是（　　）

A．蒙恬B．霍去病

C．卫青D．项羽

10．下图是陈胜、吴广起义旧址碑，这一“旧址”位于（　　）

A．大泽乡B．河姆渡村

C．半坡村D．河南安阳

11．汉高祖刘邦在位时，实行了休养生息政策。

下列不属于他实行的措施的是（　　）

A．下令“兵皆罢归家”

B．因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民

C．减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役

D．建立刺史制度，监视州部内的地方官吏

12．如果你是生活在汉武帝时期的一位在太学读书的学生，你用的教材不可能有（　　）

A．《诗经》B．《尚书》

C．《春秋》D．《道德经》

13．下面图示中的情形出现于（　　）

A．秦朝B．西汉中期以后

C．东汉后期D．西晋

14．如果我们沿着张骞出使西域的路线重走丝绸之路，我们应该从哪个省（自治区）出发（　　）

A．陕西B．甘肃C．宁夏D．新疆

15．在现代快节奏的生活中，很多人处于“亚健康”状态，做好疾病的预防工作非常重要。

早在我国东汉时期就提出了“治未病”理论的医学家是（　　）

A．华佗B．张仲景

C．孙思邈D．李时珍

16．孙权和刘备在这场战役中联合起来，打败了曹操。

“这场战役”指的是（　　）

A．巨鹿之战

B．官渡之战

C．赤壁之战

D．淝水之战

17．这是一个短命的王朝，这是一个因皇帝昏庸无能而有名的王朝，这是一个从建立之初就开始腐朽的王朝。

这个王朝是（　　）

A．秦朝B．西汉

C．东汉D．西晋

18．南朝一共有四个朝代，其中不包括（　　）

A．宋B．齐

C．魏D．陈

19．从下面的两幅图片中，我们可以总结出来的核心历史信息是南北朝时（　　）

　　　胡床　　　　　　《北魏帝王出御图》

A．少数民族大批内迁

B．民族交融加强

C．边境贸易频繁

D．南北统一趋势加强

20．“绘女史成箴图，赋洛神传佳画。

”这是对下列哪一位人物成就的概括？

（　　）

A．贾思勰B．锺繇C．胡昭D．顾恺之

二、非选择题（共60分）

21．在我国古代，君主或帝王的统治往往是决定一个国家兴衰的重要因素。

某历史小组，以“古代帝王话兴衰”为主题进行了一次探究活动，请你结合探究内容回答相关问题。

（20分）

【史料话暴君】

史料一　帝桀之时，自孔甲以来而诸侯多畔夏，桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪。

——《史记·夏本纪》

史料二　厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。

……百姓怨望而诸侯有畔者，于是纣乃重刑辟，有炮格（烙）之法。

——《史记·殷本纪》

史料三　王行暴虐侈傲，国人谤王。

召公谏曰：

“民不堪命矣。

”王怒，得卫巫，使监谤者，以告则杀之。

其谤鲜矣，诸侯不朝。

三十四年，王益严，国人莫敢言，道路以目。

——《史记·周本纪》

（1）史料一中的桀和史料二中的纣分别是哪个朝代的暴君？

他们有哪些暴政？

暴政的结果如何？

（6分）

（2）史料三中的“王”指的是西周的暴君，请写出这位暴君的名字，并说说他的暴政导致在哪一年发生了什么事件。

（3分）

【图书绘明君】

（3）上面图书中的治世局面分别出现在哪些皇帝在位时期？

这些皇帝在统治上有哪些共同之处？

（两项即可，8分）

【对比话感悟】

（4）对比暴君和明君的所作所为及产生的不同结果，说说你的感悟。

（3分）

22．阅读材料，回答问题。

（18分）

材料一　2016年6月12日，伴随着雄浑有力的男声合唱，国家艺术基金重点支持项目、大型歌剧《张骞》在甘肃大剧院震撼公演，近千人济济一堂，共同欣赏了这场气势恢宏、感天动地的歌剧。

歌剧结尾，历经10多年艰难险阻回到长安的张骞，再次主动请命出使西域，这时全场爆发出热烈的掌声……

材料二　2017年9月10日，中国和乌兹别克斯坦政府间合作委员会第四次会议在塔什干举行。

中方代表表示希望双方以政府间合作委员会为统筹协调的重要平台，以共建“一带一路”为引领合作的主线，加强发展战略对接，全面深化各领域合作，推动两国关系不断向前发展。

乌方表示乌方高度重视乌中全面战略伙伴关系，愿以共建“一带一路”为契机，推动双方合作取得更多实实在在的成果，造福两国人民。

材料三　中国石窟大约始凿于3世纪，盛行于5—8世纪，16世纪以后开凿的数量就较少了。

现存石窟主要分布在新疆地区（古代的西域）、甘肃西部（古代河西地区）、黄河流域和长江流域地区，在南方也有一些零星分布。

从规模和艺术成就而论，龙门石窟、云冈石窟、敦煌莫高窟和麦积山石窟堪称中国四大石窟。

（1）张骞生活在哪个皇帝在位时期？

结合材料及所学知识，说一说张骞的主要历史功绩。

（4分）

（2）材料二提到的丝绸之路开通于何时？

请写出丝绸之路的具体路线，并说说它的开通在我国古代历史上起到了怎样的作用。

我们今天举办丝绸之路的活动有何现实意义？

（7分）

（3）材料三中提到的石窟艺术属于哪一宗教艺术？

这一宗教是在什么时候传入中国的？

它的传播有何影响？

（4分）

（4）材料三中提到的龙门石窟和云冈石窟开凿于何时？

我们可以到哪里去一睹这两大石窟的风采？

（3分）

23．观察下列币章中的人物，回答问题。

（10分）

　图A　蔡伦　　　　　　　图B　祖冲之

　图C　司马迁　　　　　　图D　王羲之

（1）请按这四位杰出人物生存年代的先后顺序，进行排列：

__________。

（只写序号）（1分）

（2）请分别简要概括这四位杰出人物的历史贡献。

（8分）

（3）从这四位杰出人物身上，我们可以学习哪些精神？

（1分）

24．阅读材料，回答问题。

（12分）

材料一　东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。

西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。

材料二　自4世纪初起，大批北方的人民为躲避战祸南下。

到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多。

有一部分流民还继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。

（1）根据材料一，请你写出两个内迁的少数民族，并写出这两个少数民族建立的政权名称。

西晋政府对内迁的少数民族采取了怎样的政策？

结果如何？

（6分）

（2）材料二中北方人民大批南迁，在什么时候形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮？

这一高潮形成的原因是什么？

（2分）

（3）两则材料中少数民族内迁和北方人南迁分别带来了哪些积极影响？

（4分）

教师详解详析

1．B　【解析】本题主要考查历史核心素养中的时空观念。

从地理位置和距今年代可知是北京人。

2．D　【解析】元谋人和北京人时还没有出现农耕。

3．A　【解析】本题主要考查历史核心素养中的唯物史观、时空观念。

阪泉之战中，黄帝打败炎帝，从此他们联合起来。

在涿鹿之战中，炎黄联盟打败蚩尤，黄帝成为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。

4．A　【解析】二里头遗址是夏朝的宫殿遗址。

5．A　【解析】③④分别是春秋和战国时期的历史遗存。

6．B　【解析】春秋时期，各诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

7．D　【解析】秦国经过商鞅变法，成为战国后期实力最强盛的诸侯国。

8．B　【解析】孔子创办私学，广收门徒，还提出了“有教无类”的教育理论。

9．A　【解析】秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城。

10．A　【解析】陈胜、吴广发动起义的地点是大泽乡。

11．D　【解析】刺史制度是汉武帝时建立的。

12．D　【解析】《道德经》是道家的著作，而汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。

故选D。

13．C　【解析】从图示来看，出现了外戚与宦官交替专权的现象，这主要发生在东汉后期。

14．A　15.B　16.C　

17．D　【解析】西晋是一个短命的王朝，出现了晋惠帝等昏庸无能的皇帝，在王朝建立之初统治阶级就极度腐朽。

18．C　【解析】南朝的四个朝代是宋、齐、梁、陈。

故选C。

19．B　【解析】从图片来看，汉人开始使用少数民族的家具，而少数民族统治阶级穿着汉族的服装，其共同主题是民族交融加强。

20．D　【解析】顾恺之的代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。

21．

（1）桀：

夏朝。

纣：

商朝。

夏桀统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗；商纣对外征伐，耗费国力，修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。

结果导致了夏朝和商朝的灭亡。

部编版七上历史

（2）周厉王；公元前841年引起“国人暴动”。

（3）“文景之治”出现在汉文帝和汉景帝在位时；“光武中兴”出现在东汉光武帝在位时。

他们都减轻了人民的负担，减轻了刑罚等。

（4）得民心者得天下；作为统治者，要实行仁政，注意爱惜民力；要注意节俭；要惩处贪官污吏；等等。

（言之有理即可）

22．

（1）汉武帝。

张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。

（2）汉朝。

路线：

从长安穿过河西走廊，经西域去往中亚、西亚，再到欧洲；作用：

是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

意义：

至今丝绸之路在我国的对外经济文化交流中仍发挥着重大的作用，特别是对沿途旅游事业的发展有现实意义。

（3）佛教。

张骞出使西域以后。

影响：

丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。

（4）南北朝时期。

到河南洛阳看龙门石窟，到山西大同看云冈石窟。

23．

（1）CADB

（2）蔡伦改进了造纸术；祖冲之在世界上第一次将圆周率精确到小数点以后的第七位数字，创制了《大明历》，设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等；司马迁的代表作是《史记》，这是我国古代第一部纪传体通史；王羲之的代表作是《兰亭集序》，它被称为“天下第一行书”。

（3）勇于探索创新的精神；持之以恒的精神；勇敢面对挫折的精神等。

（言之有理即可）

24．

（1）氐族、鲜卑族。

氐族建立了前秦，鲜卑族建立了北魏。

西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。

结果：

激起了内迁各族人民的强烈反抗，一些少数民族首领乘机起兵反晋。

316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。

（2）西晋。

晋惠帝时爆发了八王之乱，这场动乱对社会造成了巨大灾害，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离。

（3）少数民族内迁，促进了民族之间的交融；北方人南迁，给南方带来了先进的生产技术和充足的劳动力，促进了江南地区的开发。