高考生物必修1细胞分子知识梳理提纲填空版.docx
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高考生物必修1细胞分子知识梳理提纲填空版
生物高考必备知识手册（必修一）
第一章走进细胞
一、生命系统的结构层次：
细胞→组织→→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
1、最基本的生命系统是,最大的生命系统是。
2、人体的生命系统结构层次为:
。
3、植物体的生命系统结构层次为:
。
二、原核细胞和真核细胞的比较：
1、结构：
都有、和，但原核细胞没有的细胞核，也没有。
除外，无其它细胞器。
2、遗传物质：
都含有和两种核酸，但都是以为遗传物质。
3、变异来源：
真核细胞可遗传的变异来源有三种：
，而原核细胞可遗传的变异只有。
4、常见的原核生物：
蓝（蓝藻）色细（细菌）线（放线菌）支（支原体）毛衣（衣原体）。
几种蓝藻：
、念珠藻、篮球藻、发菜。
5、酵母菌与细菌在结构上最主要的区别是：
。
3、细胞学说的建立：
1、细胞学说的主要内容：
一切都由细胞而来，并由和构成，细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的起作用，新细胞可以由中产生。
2、德国的魏尔肖在细胞学说基础上总结出：
细胞通过产生新细胞。
3、细胞学说的意义：
论证了生物界的性。
四、真核生物
有细胞生物
生物原核生物
无细胞生物：
病毒由和两种物质组成，
其遗传物质是或，只能寄生在中
第2章：
组成细胞的元素和化合物
1、组成细胞的元素：
组成细胞的主要元素是：
基本元素是：
最基本元素：
，在细胞干重中含量最多（占细胞鲜重比例最大的化学元素是），且构成生物大分子的单体，都以为基本骨架，再由许多单体连接成多聚体。
组成细胞的元素常见的有20多种，根据含量的不同分为：
大量元素和微量元素。
大量元素：
等;
微量元素：
等
二、构成细胞的化合物：
无机化合物：
；有机化合物：
在活细胞中含量最多化合物是（85％-90％）；含量最多有机物是（7％-10％）。
（一）有机化合物
1、蛋白质
（1）是组成蛋白质的基本单位（或单体）。
结构要点：
每种氨基酸都至少含有和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在上。
氨基酸的种类由决定。
（2）氨基酸分子相互结合的方式：
脱水缩合：
一个氨基酸分子的氨基（-NH2）和另一个氨基酸分子的羧基（-COOH）相连接，同时失去一分子的水（H2O），连接两个氨基酸分子的化学键（-NH-CO-）叫做。
（3）蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：
①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②催化作用：
如酶（酶是蛋白质）；③调节作用：
如、生长激素；④免疫作用：
如；⑤运输作用：
如红细胞中的血红蛋白、主动运输中的。
（4）蛋白质多样性的原因是：
组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，．
2、：
是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和＿＿＿的合成具有重要作用。
核酸的种类：
（DNA）（RNA）；组成核酸的基本单位是：
＿＿＿＿＿，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为、RNA为）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做，组成RNA的核苷酸叫做。
DNA所含碱基有：
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、（＿）；RNA所含碱基有：
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、（＿）；核酸的分布：
真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；、内也含有少量的DNA；RNA主要分布在中。
（2种五碳糖，5种含氮碱基，组合成8种核苷酸）
3、糖类：
是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等。
组成元素．
单糖：
是不能再水解的糖。
如葡萄糖、、。
二糖：
是水解后能生成两分子单糖的糖。
如、＿、。
多糖：
是水解后能生成许多单糖的糖。
如淀粉、纤维素、糖原，这几类多糖的基本组成单位都是。
4、脂质
：
常见的有脂肪、磷脂和等。
脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的。
磷脂是构成的重要成分，也是构成多种的重要成分。
固醇类物质包括、、和，其中能参与血液中脂质运输的是，能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收的是。
和是生命活动的重要能源物质。
（2）无机化合物
1、水：
是细胞结构的重要组成成分，以和两种形式存在。
自由水的作用：
①细胞内的良好溶剂，②参与细胞内的③内环境的组成成分，④运输营养物质和细胞产生。
衰老的细胞，代谢缓慢的细胞，自由水∕结合水的比值会（上升或下降）。
2、无机盐：
细胞中的无机盐多以的形式存在。
功能：
①、构成某些重要的化合物，如：
是叶绿素的成分、是血红蛋白的组成成分②、维持生物体的生命活动（如动物缺会抽搐）
③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
第三章细胞的基本结构
一、细胞膜
1、组成：
主要是（约50％）和（约40％），还有少量（约2％--10％）。
细胞膜成分特点：
脂质中最丰富，功能越复杂的细胞膜，种类和数量越多。
2、制备方法:
常选为材料，将其放在中吸水胀破。
选材依据：
①无，②无。
3、细胞膜特性：
（1）结构特性：
。
（2）功能特性：
。
4、细胞膜功能：
①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②
③
2、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
3、物质进出细胞膜的方式：
离子和小的分子进出细胞的方式有：
被动运输（包括自由扩散、协助扩散）和主动运输；大分子和颗粒物质进出细胞的方式是______和________。
常见物质跨膜运输的方式有:
、、。
自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：
比较项目
运输方向
是否要载体
是否耗能
代表例子
影响因素
自由扩散
高浓度→低浓度
①
否
②
③
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
④
⑤
⑥
主动运输
⑦
需要
耗能
⑧
⑨
图例：
（请将曲线图补充完整）
（）协助扩散主动运输主动运输
二、细胞器：
分离方法：
。
1、动、植物细胞共有的细胞器:
、、、、
植物细胞特有：
、；动物和低等植物特有细胞器：
。
双层膜细胞器：
、
有、无膜单层膜细胞器：
、、、
不具膜细胞器：
2、细胞器的功能：
①线粒体：
有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，是细胞进行主要场所（第二、三阶段，原料为丙酮酸），生命活动所需能量，大约95%来自线粒体，是细胞“动力车间”
②叶绿体：
是植物进行场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，吸收光能的色素分布在基粒类囊体的薄膜上。
③核糖体：
有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。
是细胞内合成蛋白质的场所。
核糖体的组成成分主要是、，与核糖体的形成有关。
④内质网：
是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”
⑤高尔基体：
在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
⑥中心体：
每个中心体含两个，呈垂直排列，与细胞的有关。
⑦液泡：
主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。
维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水。
⑧溶酶体：
有“车间”之称，内含多种酶，能分解衰老、损伤的，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
被溶酶体分解后的产物对细胞有用的，可再利用，则被排出外。
3、生物膜系统
1、概念：
细胞膜、＿＿＿＿，各种＿＿＿＿共同组成的生物膜系统
2、作用：
（1）使细胞具有稳定的内部环境，在细胞与外部环境进行、和的过程中起决定性作用
（2）为各种酶提供大量位点，是许多生化反
应的场所（3）把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
3、生物膜系统的结构与功能联系
①结构联系：
②功能联系：
如分泌蛋白（分泌蛋白是指分泌到细胞外起作用的蛋白质）的合成和运输：
四、细胞核：
1、除高等植物成熟的、哺乳动物等少数的细胞外，真核细胞都有细胞核。
2.细胞核的功能：
是遗传信息库（遗传物质的场所），是细胞的控制中心；（凡无核的细胞，既不能生长也不能分裂）
3、细胞核的结构：
（1）染色质：
主要由和组成；
（2）核膜：
层膜，把核内物质与细胞质分开。
（3）核仁：
与某种RNA的合成以及的形成有关。
（4）核孔：
实现细胞核与细胞质之间的和。
4.染色质与染色体的关系：
染色体
染色质
组成
（分裂期）
（间期）
（1）、DNA+蛋白质
染色质和染色体是在细胞的。
两者的着色特征相同，容易被染成深色。
5、细胞既是生物体的基本单位，也是生物体和的基本单位。
5、细胞骨架：
真核细胞中，有维持细胞形态、保护内部结构的细胞骨架。
主要成分是：
，与细胞的运动、、分化及物质运输、、等活动密切相关。
第四章细胞的物质输入和输出
一、渗透作用：
水分子（溶剂分子）通过的扩散作用。
二、细胞的吸水和失水：
1、植物细胞的吸水和失水：
（1）发生渗透作用的条件：
①具有；②膜两侧有
一个植物细胞可以看成一个渗透系统：
相当于半透膜，和之间存在浓度差。
（2）外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→植物细胞发生渗透，出现现象；
外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞细胞发生渗透，会出现已发生质壁分离的细胞现象。
一个处于质壁分离状态的细胞，可能正在发生、或的情况。
（3）质壁分离现象:
①质——是指，壁——是指
②原因：
的收缩性大，而的收缩性小，当细胞失水时，出现质壁分离现象
③应用：
鉴定细胞死活；
大致测定细胞液的浓度（当两种外界溶液的浓度，一种不能引起质壁分离，另一种刚能引起质壁分离，则细胞液浓度就介于二者浓度之间。
）
（4）质壁分离复原：
已发生质壁分离的细胞置于清水或的外界溶液中，细胞吸水而发生质壁分离复原。
若外界溶液为细胞可以吸收的小分子或离子，例如：
NaCl、KNO3溶液、甘油、乙醇，由于物质进入细胞内，使浓度增大，细胞会由开始的失水转变为，发生现象。
2、动物细胞的吸水和失水：
相当于半透膜，和之间存在浓度差，其吸水和失水的原理相同，吸水后，细胞，失水后，细胞。
3、植物细胞的吸水和吸收矿质元素离子的关系：
（1）吸收方式：
水是以方式吸收，而离子则是以方式吸收。
（2）联系：
矿质元素离子要溶于水中才能被吸收，矿质元素的吸收会增大的浓度，从而影响吸水。
因此，它们是两个相对独立的过程。
第五章细胞的能量供应和利用
一、酶
1、本质：
（来源）所产生的具有作用的一类有机物（大多数酶的化学本质是，也有少数是。
）
2、作用原理：
降低化学反应，提高化学反应速率。
同无机催化剂相比，酶______________的作用更显著，因而酶具有______________（特性）。
3、酶的特性：
①、②、③、酶需要较温和的作用条件.
4、影响酶活性的因素：
主要有、等。
过酸、、会使酶的遭到破坏，使酶永久。
低温条件下，酶的空间结构，酶的活性会明显降低，当温度升高到适宜条件，酶的活性可以，因此，酶适宜在条件下保存。
2、ATP
1、ATP的作用：
生命活动的_____________。
2、ATP的结构简式：
____________，其中“A”代表________，是由和组成，P代表______，“～”代表__________，ATP脱去个磷酸集团就构成RNA的基本单位之一：
。
3、ATP与ADP的转化：
（1）ATP的水解：
Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ中键易水解释放能量，释放的能量用于。
（2）ATP的合成：
ADP转化为ATP，所需的能量来自作用，植物还可以来自作用。
（3）转化反应式：
细胞中的ATP含量很少，但消耗的ATP却很多，正是由于细胞内时刻不停地进行着，并且处于之中，才保证细胞对能量的需求。
（4）需要消耗ATP的生命活动举例：
①细胞通过方式吸收离子、氨基酸等；②兴奋在神经纤维上传导以及在突触间传递；③光合作用的反应过程；④肌肉收缩；⑤胞吞和。
3、细胞呼吸
1、有氧呼吸
（1）有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：
场所
发生反应
产物
第一阶段
丙酮酸、[H]、少量ATP
第二阶段
CO2、[H]、少量ATP
第三阶段
生成H2O、大量ATP
（2）有氧呼吸总反应式：
（3）影响呼吸速率的外界因素：
（1）温度：
影响。
（2）O2：
蔬菜、水果储存在氧条件下；中耕松土；制酒、制醋要控制好通气（O2）。
（3）水分：
（4）CO2：
环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
2、无氧呼吸
（1）动物以及马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚的无氧呼吸，产生乳酸；植物细胞一般产生和。
（2）反应式：
（3）酵母菌是兼性厌氧型，既能将葡萄糖分解成，又能将其分解为。
若酵母菌消耗了36molO2，产生了2mol酒精、8molCO2，则有氧呼吸速率与无氧呼吸速率之比为。
（4）应用：
①植物长期遭水淹，会出现烂根现象，原因是：
。
②提倡慢跑等有氧运动，而不是短时间的剧烈运动，原因是：
。
③被生锈的钉子扎伤后，要及时处理，原因是：
。
3、探究酵母菌呼吸作用的方式（书P92）
方法一：
检测产物：
用检测CO2，用检测酒精。
方法二：
检测气压变化：
装置一
装置二
结论
左移
酵母菌只进行有氧呼吸
右移
酵母菌只进行无氧呼吸
同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
4、光合作用
（1）分布在上
（2）种类：
包括和两大类，其中叶绿素约占。
1、叶绿体中色素（3）作用：
。
叶绿素主要吸收光，
类胡萝卜素主要吸收光。
对光吸收最少。
2、光合作用的探究实验
（1）思格尔曼实验：
①材料：
和。
②处理方法：
。
③实验结论：
。
④实验设计的巧妙之处：
。
（2）萨克斯的实验——证明：
。
①实验材料的处理：
先把绿叶，再让叶片叶片，过一段时间后，，②实验结果：
遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。
（3）鲁宾和卡门的实验——探究O2中的“O”来源于H2O还是CO2
①方法：
。
第一组相植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2O和C18O，释放的是O2。
②证明：
光合作用释放的氧全部来自来水。
3、光合作用的过程：
（1）A表示，在上完成；B表示，在中完成；
①是，②是，③是，④是。
（2）光反应为暗反应提供的条件是：
。
（3）若突然停止光照，C3含量会，C5含量会。
（4）若突然停止CO2供应，C3含量会，C5含量会。
影响光合作用的外界因素主要有：
、温度、、水、矿质元素等。
5、光合速率的计算公式：
总（真正）光合速率＝______________＋_______________
（呼吸速率要在_________条件下测定，净光合速率在光下测定。
）
光合速率是光合作用强度的指标。
它是指在单位时间内，单位面积的叶片合成有机物的速率。
由于有机物的测定比较困难，通常测定光合作用过程中___________的吸收量，或________的释放量。
6、光合作用原理的应用：
（1）适当提高光照强度。
（2）延长光合作用的时间。
（3）增加光合作用的面积——合理密植，间作套种。
（4）温室大棚用无色透明玻璃。
（5）温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。
（6）温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。
7、化能合成作用
（1）代表生物：
。
（2）概念：
利用释放的能量，将合成糖类等有机物。
（3）与光合作用的本质区别在于：
不同。
第六章细胞的生命历程
一、细胞的增殖1、细胞不能无限长大的原因：
①受与之比的限制，细胞体积越大，相对表面积_______，细胞的物质运输越低。
②受与细胞质之比的限制，是细胞的开支中心，一般细胞核中的不会随细胞体积的扩大而增多，细胞太大，细胞核的负担就会过重。
（注意：
细胞体积也不是越小越好，因为细胞中的许多化学反应，都必须占有一定空间。
）
2、细胞是以的方式进行增殖。
（1）单细胞生物通过增殖而。
（2）多细胞生物从受精卵开始，经过细胞的和逐渐发育为成体。
细胞增殖是生物体、、和遗传的基础。
（3）细胞增殖包括和整个连续的过程。
（4）真核细胞分裂的方式包括：
、和。
（5）细胞周期:
连续分裂的细胞，从开始，到为止。
3、有丝分裂（植物细胞）
（1）过程:
包括分裂间期和分裂期
①分裂间期（占细胞周期的90％--95％）：
完成的复制和，细胞有适度生长。
数目加倍，形成了。
如图：
复制
②分裂期：
图像：
DNA数：
12
染色体：
11
染色单体：
02
分裂期的特点：
①前期（图B）：
染色质螺旋形成染色，和逐渐消失，从细胞发出构成纺锤体。
②中期（图C）：
每条染色体的排列在上，染色体形态，数目清晰，是观察染色体最佳时期。
③后期（图A）：
分裂,分开成为2条，染色体数目。
④末期（图D）：
消失,染色体变成，、重新出现。
赤道板的位置出现，形成新的。
2、染色体的行为——假设正常体细胞的核中DNA含量为2a，染色体数为2N，则:
复制
间期前期中期后期末期
DNA含量2a?
4a4a4a4a4a?
2a
染色体数2N2N2N4N4N?
2N
染色单体0?
4N4N4N00
3、坐标图（请画出坐标图）
DNA数目染色体数目
DNA数∕染色体数染色体数∕DNA数
4、动物细胞的有丝分裂：
与植物细胞的基本相同。
区别：
（1）在期，中性粒，成为两组
（2）在分裂期，由发出形成纺锤体；（3）在期，不形成，而是从中部凹陷，将细胞成两部分。
请在右侧方框中画出一个含有4条染色体的动物细胞分裂中期的图片：
5、
有丝分裂的特点和意义：
亲代细胞的染色体经过以
6、后，精确地平均分配到两个子细胞中去。
由于染色体上有，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状
的稳定性。
6、无丝分裂：
没有出现__________和________的变化，但有_________的复制，如_________细胞的无丝分裂。
（思考：
哺乳动物的红细胞通过哪种方式分裂?
）
7、实验：
观察植物细胞的有丝分裂
（1）材料：
洋葱根尖细胞。
（2）试剂：
盐酸和酒精（1:
1）混合成解离液，龙胆紫或作染色剂。
（3）操作过程：
、、、、观察。
解离的目的：
，漂洗的目的：
，染色的目的：
。
2、细胞分化
1、概念：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在______、______、_____上发生稳定性差异的过程。
2、
特点：
①性：
分化的细胞一直保持分化后的状态；
②性：
生物界普遍存在的生命现象；
③不可逆性
3、意义：
是生物个体发育的。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞，有利于提高的效率。
4、实质:
同一生物体所有的细胞细胞核中的基因是___________的，因为它们都来自于____________的有丝分裂，但功能不同，根本原因是________________________。
5、细胞的全能性：
指___________的细胞，仍然具有_______________的潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性，这是植物组织培养的理论基础。
高度特化的动物细胞的全能性受到很大的限制，但是它的____________仍然保持着全能性。
6、细胞：
动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，犹如植物体内的细胞一样，如骨髓中的造血干细胞，能分裂分化产生血细胞。
一般来说，已分化的细胞没有能力。
三、细胞衰老和凋亡
1、个体衰老和细胞衰老的关系：
（1）单细胞生物：
细胞衰老和死亡就是的衰老和死亡；
（2）多细胞生物：
细胞衰老和死亡与个体衰老和死亡不是一回事。
多细胞生物体内的总是在不断更新着，因此，细胞衰老和死亡不一定是个体的衰老和死亡，但个体的衰老和死亡是组成个体的细胞的过程。
2、细胞衰老的特征：
①__________减少，使细胞萎缩，体积减小，代谢______；②_________降低（头发变白）；③_________逐渐积累（长老年斑）；④细胞内________减慢，细胞核体积_______，核膜________，染色质收缩，染色加深；⑤______________改变，___________功能降低。
3、衰老的原因：
（1）自由基学说：
细胞内的各种氧化反应中产生的自由基，自由基会攻击和破坏细胞内执行正常功能的，如攻击组成生物膜的分子，同时产生自由基引起雪崩式反应。
此外，自由基也攻击分子，引起基因突变。
攻击分子，使其活性降低。
（2）端粒学说：
端粒DNA在每次细胞后会缩短一截。
在端粒DNA序列被截短后，端粒内侧的会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
四、细胞凋亡：
由________所决定的细胞自动结束生命的过程。
也称细胞________性死亡。
在成熟的生物体中，细胞的_____________、_____________________细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
细胞调亡对于多细胞生物体完成________________，维持_______________的稳定，以及____________________都起着非常关键的作用。
细胞坏死和细胞凋亡是不同的。
五、细胞癌变:
1、癌细胞：
有的细胞受到___________的作用，细胞中_________发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的_________细胞。
细胞癌变的直接原因：
接触致癌因子；根本原因是：
（负责，控制）和（阻止）发生基因突变。
致癌因子有：
_________致癌因子、_______致癌因子、________致癌因子。
2、癌细胞的特点：
①在适宜条件下，能够__________；②_________发生显著变化；③表面发生变化。
由于细胞膜上的_________减少，细胞间的_______下降，导致易分散和转移。
3、癌症诊断和治疗的方法：
病理切片，观察。
手术切除
诊断基因检测治疗化疗
CT、核磁共振放疗
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