课外活动记录教案.docx

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课外活动记录教案

课外活动记录教案

小组名称：

油画棒

活动班级：

二年

2013年3月

活动指导记录

活动日期

2013.3.

指导教师

内容

复习油画棒技法

指

导

过

程

一、欣赏油画棒作品

二、、复习油画棒技法。

三、大屏幕展示油画棒的画法，

1、提问：

你看他们是用什么方法画画的？

你还能想出别的方法来吗？

2、、复习认识颜色：

拿出自己的油画棒看一看都有什么颜色的，讲解使用方法？

自己试一试

3、找几名同学到黑板前试一试。

4、板书课题：

复习油画棒的技法

平涂法；叠加法；点线法；

四、练习：

用你最喜欢的方法画一幅画。

五、欣赏评述：

展示学生作品请学生互相欣赏。

六、教师小结油画棒技法

后记

通过本节学习，学生复习巩固了油画棒颜色，掌握了油画棒的基本画法。

活动指导记录

活动日期

2013.3.

指导教师

内容

学画小动物

指

导

过

程

一、谈话导入：

你见过哪些小动物？

你认为哪个小动物最可爱。

导入板书课题。

二、说说理由。

三、大屏幕展示画小动物油画棒的画法。

1、抓特征，要夸张，才能使形象栩栩如生。

2、教师演示讲解动物画法：

（1）确定所画动物。

（2）单线勾出动物轮廓

（3）涂色：

确定油画技法，

注意：

色彩要鲜艳，先浅后深。

四、学生练习作画，教师巡视指导。

五、欣赏评述：

展示学生作品请学生互相欣赏。

六、教师小结

后记

学生的作品色彩鲜艳，构思大胆。

画出了自己心中的动物形象。

活动指导记录

活动日期

2013.4.

指导教师

内容

勤劳的小动物

指

导

过

程

一、谈话导入：

你们家里谁最勤劳?

为什么？

那你知道在动物王国里谁最爱勤劳吗？

为什么？

板书课题。

二、你知道勤劳的小动物长得什么样，是怎样生活的吗？

他住在哪里？

演示电脑课件——勤劳的小动物。

三、学习蜜蜂的基本画法

看了这些你有什么想法吗？

除了这些他们还会干些什么呢?

把你们的想法画出来讲给大家听好吗?

四、画一幅合作工作的勤劳小蜜蜂的作业

学生练习作画，教师巡视指导。

五、作品展评：

展示学生作品请学生互相欣赏。

六、教师小结

后记

学生作品完成的较好，色彩鲜艳，构图新颖。

活动指导记录

活动日期

2013.4.

指导教师

内容

画静物

指

导

过

程

一、谈话导入：

你们家里有花瓶吗?

干什么用的？

都是什么颜色、什么形状的？

二、板书课题导入新课。

大屏幕展示电脑课件——静物画。

欣赏后，说说用什么技法画的

三、学习插花的基本画法

1、先观察物体的大体轮廓

2、用铅笔打底稿

3、整理，着色完成

四、学生练习作画，教师巡视指导。

五、作品展评：

展示学生作品请学生互相欣赏。

六、教师小结

后记

学生作品色彩鲜艳，造型准确。

活动指导记录

活动日期

2013.5.

指导教师

内容

连环画

指

导

过

程

一、谈话导入：

你读过连环画故事吗?

指生说一说读的故事内容。

故事告诉我们一个什么道理。

二、板书课题导入新课。

大屏幕展示电脑课件——油画棒连环画。

欣赏后，说说用什么技法画的。

都用了哪些色彩

三、学习连环画的基本画法

1、先观察物体的大体轮廓

2、用铅笔打底稿

3、整理，着色完成

四、学生练习作画，教师巡视指导。

五、作品展评：

展示学生作品请学生互相欣赏。

六、教师小结

后记

学生作品色彩鲜艳，动物特征鲜明。

掌握了连环画的画法。

活动指导记录

活动日期

2013.5.

指导教师

内容

动物连环画

指

导

过

程

一、谈话导入：

你读过群鸟学艺故事吗?

指生说一说。

故事告诉我们一个什么道理。

二、板书课题导入新课。

大屏幕展示电脑课件——群鸟学艺连环画。

欣赏后，说说用什么技法画的。

都用了哪些色彩

三、学习连环画的基本画法

1、先观察物体的大体轮廓

2、用铅笔打底稿

3、整理，着色完成

四、学生练习作画，教师巡视指导。

五、作品展评：

展示学生作品请学生互相欣赏。

六、教师小结

后记

学生作品色彩鲜艳，造型准确，动物特征鲜明。

活动指导记录

活动日期

2013.6.

指导教师

内容

课文连环画

指

导

过

程

一、谈话导入：

我们学过哪些童话故事?

指生说一说。

故事告诉我们一个什么道理。

二、板书课题导入新课。

大屏幕展示电脑课件——课文连环画。

欣赏后，说说用什么技法画的。

都用了哪些色彩

三、学习连环画的基本画法

1、先观察物体的大体轮廓

2、用铅笔打底稿

3、整理，着色完成，勾画细部。

四、学生练习作画，教师巡视指导。

五、作品展评：

展示学生作品请学生互相欣赏。

六、教师小结

后记

学生掌握了连环画的画法。

作品色彩鲜艳，想象力丰富。

活动指导记录

活动日期

2013.6.

指导教师

内容

小蝌蚪找妈妈

指

导

过

程

一、谈话导入：

你读过小蝌蚪找妈妈故事吗?

指生说一说。

故事告诉我们一个什么道理。

二、板书课题导入新课。

大屏幕展示电脑课件——小蝌蚪找妈妈的连环画。

欣赏后，说说用什么技法画的。

都用了哪些色彩

三、学习连环画的基本画法

1、先观察物体的大体轮廓

2、用铅笔打底稿

3、整理，着色完成

四、学生练习作画，教师巡视指导。

五、作品展评：

1、展示学生作品请学生互相欣赏。

2、作品讲评

六、教师小结

后记

作品色彩鲜艳，造型独特。

能抓住动物的特点进行塑造。

活动指导记录

活动日期

2013.7.

指导教师

内容

自由创作

指

导

过

程

一、谈话导入：

你最喜欢哪幅连环画?

指生说一说。

故事告诉我们一个什么道理。

二、板书课题导入新课。

大屏幕展示电脑课件——欣赏连环画。

欣赏后，说说用什么技法画的。

都用了哪些色彩

三、复习连环画的基本画法

1、先观察物体的大体轮廓

2、用铅笔打底稿

3、整理，着色完成

四、学生练习自由创作，教师巡视指导。

五、作品展评：

1、展示学生作品请学生互相欣赏。

2、讲评

六、教师小结

后记

学生作品完成较好。

造型准确生动，色彩对比鲜明。