早教中心一周活动计划.docx
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早教中心一周活动计划
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早教中心一周活动计划
篇一:
早教中心活动计划
早教中心活动计划
一月份
活动名称:
我又长了一岁
活动场所:
室内
适合年龄:
0-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出布奇。
准备:
布奇主题曲、布奇人偶服装
内容:
请布奇和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、播放宝宝成长照片、过新年照片,让宝宝了解新年到自己又长了一岁。
三、家长感言
四、亲子游戏:
1、音乐游戏2、体能游戏
五、给宝宝送祝福
六、活动结束:
再见歌曲
二月份
活动名称:
化妆舞会
活动场所:
室内
适合年龄:
0-6岁
活动流程:
一、邀请布奇和伙伴出场,播放布奇主题曲
二、家庭出场、介绍
三、提供材料,以家庭为单位,为家长或宝宝化妆。
四、T台秀:
请画好妆的家长或宝宝进行表演展示。
五、为家庭颁发证书或奖品
六、结束:
以集体舞蹈的方式结束本次活动。
三月份
活动名称:
音乐畅游
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
1-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出布奇。
准备:
布奇主题曲、布奇人偶服装
内容:
请布奇和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、乐器百宝箱
准备:
各种乐器若干、奥尔夫音乐一首
内容:
1、请宝宝和老师一起寻找百宝箱,由老师分别介绍每种乐器的名称和玩法;
2、请宝宝自己探索乐器玩法;
3、播放音乐,请宝宝聆听音乐并使用乐器伴奏;
4、分组合奏或请宝宝单独演示。
三、互动游戏
准备:
奥尔夫音乐
内容:
用肢体动作代替乐器,表现音乐。
像家长介绍布奇音乐屋中内容,对表现
积极的宝宝进行奖励。
四、音乐欣赏
准备:
优美、富有情景的音乐一首
内容:
请宝宝安静欣赏、教师讲解音乐描绘的情景,请宝宝用优美的动作表现出
来或安静的欣赏。
五、活动结束:
播放再见歌曲,与宝宝们告别。
四月份
活动名称:
故事屋
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
1-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出布奇。
准备:
布奇主题曲、布奇人偶服装
内容:
请布奇和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家互相打招呼。
二、情景导入
准备:
布奇和小伙伴的手偶、布奇乐乐园中故事一个。
内容:
有老师用手偶,表演故事情景,引起宝宝们的好奇心。
三、乖宝宝听故事
准备:
大书或图片
内容:
由老师来仔细讲解没页的故事,同时根据图画进行提问。
四、宝宝表演秀
准备:
故事中相应的人物服装或头饰
内容:
请宝宝和家长一起表演故事,对表演精彩的小组进行奖励。
五、活动结束:
播放再见歌曲,与宝宝们告别。
五月份
活动名称:
体能大比拼
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
1-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出布奇。
准备:
布奇主题曲、布奇人偶服装
内容:
请布奇和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
三、小鱼游来了
准备:
欢快音乐、彩虹伞
内容:
1、请出彩虹伞,请宝宝分别在不同的颜色上面跳跳、拍拍;
2、由部分家长和老师撑起彩虹伞,其余家长和宝宝躲在伞下,音乐开始
时模仿小鱼在伞下游动,音乐停下时伞落下,被捉到的“小鱼”表演
节目。
四、小兔子找食物
准备:
小兔子头饰若干、仿真胡萝卜若干、小桶若干、万象组合一套内容:
1、教师介绍游戏情景,小兔子饿了,要去找食物···
2、介绍游戏规则:
小兔子要去河对岸找胡萝卜,首先要走过独木桥(平
衡木)、钻过山洞、跳过障碍物(体能圈)找到胡萝卜后放回,放到自己的小桶里。
五、划船比赛
准备:
欢快音乐、地垫若干、起点线、终点线
内容:
1、父母和宝宝共同参加,由一位家长带领宝宝在起点,另一位家长在终
点等待。
起点的家长盘坐在地垫上,宝宝坐在腿窝处,家长用双臂当
作船桨向前划动,到终点时由另一位家长带领宝宝划回来。
六、活动结束:
再见歌曲
六月份
活动名称:
宝宝秀
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
2-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出布奇。
准备:
布奇主题曲、布奇人偶服装
内容:
请布奇和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、照片秀
准备:
投影仪、宝宝照片、欢快音乐
内容:
播放宝宝照片,请宝宝自我介绍。
四、才艺秀
准备:
音乐、舞台
内容:
请宝宝进行才艺表演
五、颁发证书
准备:
印有布奇乐乐园的证书
内容:
颁发证书,鼓励宝宝
六、结束环节:
再见歌曲
七月份
活动名称:
巧手DIY
活动场所:
室内
适合年龄:
2-6岁
活动内容:
一、主持人介绍活动开始,请出布奇。
准备:
布奇主题曲、布奇人偶服装
内容:
请布奇和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、手指游戏
准备:
将手指儿歌打在纸上,贴在方便家长观看的位置
内容:
教师带领家长和宝宝共同玩手指游戏,活跃气氛。
三、彩色手印
准备:
红色、黄色、蓝色无毒安全颜料、画有树干的大白纸、盘子
内容:
请宝宝认识三原色,教师示范将手在颜料盘里印一下,然后印在大白纸上,画树叶。
四、作品展示
五、互动游戏
准备:
欢快音乐、红黄蓝色呼啦圈
内容:
播放音乐,音乐停止时跳进指定的圈内。
七、再见:
活动结束
八月份
活动名称:
英语小剧场
活动场所:
室内
适合年龄:
3岁以上
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出布奇。
准备:
布奇主题曲、布奇人偶服装
内容:
请布奇和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、英文儿歌律动
准备:
英文儿歌、小乐器
内容:
老师带领幼儿用乐器打节奏或用肢体律动表现儿歌,调动气氛。
三、英文短片欣赏
准备:
投影仪
四、根据短片进行童话剧表演
准备:
服饰
五、活动结束:
英文儿歌再见
九月份
活动名称:
宝宝运动会
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
0-6岁
活动流程:
一、运动员入场
准备:
队旗、音乐
内容:
1岁以下、1-2岁、2-3岁、3岁以上分别入场
二、邀请布奇和所有运动员共同舞蹈,播放主题曲。
三、介绍裁判,宣布比赛规则和奖品
四、分组游戏
1岁以下啊:
爬行比赛、毛毛虫
1-2岁:
小铲托球运球游戏、划船
2-3岁:
大脚小脚一起走、蹲蹲乐
3岁以上:
跳袋、平衡小马蹄
五、评出奖项、颁奖
十月份
活动名称:
我爱我家
活动场所:
室内外均可
适合年龄0-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出布奇。
准备:
布奇主题曲、布奇人偶服装
内容:
请布奇和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、介绍我的家
准备:
家里的图片和全家福、投影仪
内容:
播放图片并请宝宝介绍自己的家和家庭成员。
三、家庭游戏
1、蹲蹲乐
2、合作运球
四、家庭才艺展示
五、我爱我家歌曲表演(舞蹈律动均可)
六、填写祝福卡
七、结束:
再见歌曲
十一月份
活动名称:
我们都是好朋友
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
6岁以下
活动流程:
1、基本流程:
①小伙伴一起走上舞台,先进行自我介绍。
②(放“布奇主题曲”背景音乐)有请老师亲自授予“童年好伙伴”的纪念卡,再由小伙伴互相赠送礼物。
③小会员与自己的朋友合影留念。
④与布奇人偶和大家欢乐跳,或进行趣味竞技赛,并与老师及人偶合影留念。
⑤好伙伴可互送活动照片
⑥欢乐会结束
篇二:
早教中心活动计划
爱幼童年度活动计划
四月份
活动名称:
四月份我们一起走进xxx
活动场所:
待定地点(卧龙峪·园博园.大溪地.波罗峪.湿地公园)活动流程:
1抛接沙包
游戏玩法:
幼儿每人15个沙包,家长和幼儿面对面站立,幼儿站在线外,家长站在圈内,相距4米,听到口令后,幼儿抛沙包,家长手持小筐接包,以接沙包数量多的家庭为胜。
规则:
幼儿必须站在线外不能过线,家长在圈内接沙包,否则为犯规,不记成绩。
2单手运球接力赛
游戏玩法:
幼儿和家长距离10米面对面站好。
游戏开始,幼儿手持皮球单手拍球迅速向前,绕过两处障碍物,拍球到家长处,幼儿把球交给家长,家长快速单手拍球同样绕过两处障碍物前进到起点,以速度快的家庭为胜。
游戏规则:
(1)幼儿必须单手拍球,如球失落,拾起后要从失落处继续拍球前进。
(2)幼儿要把球拍到终点线处交给家长。
中午进行野炊
五月份
活动名称能大比拼
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
1-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出松鼠。
准备:
阿尔法脑波音乐、松鼠人偶服装
内容:
请松鼠和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二,小鱼游来了
准备:
欢快音乐、彩虹伞(自制)
内容:
1、请出彩虹伞,请宝宝分别在不同的颜色上面跳跳、拍拍;
2、由部分家长和老师撑起彩虹伞,其余家长和宝宝躲在伞下,音乐开始
时模仿小鱼在伞下游动,音乐停下时伞落下,被捉到的“小鱼”表演节目。
三、小兔子找食物
准备:
小兔子头饰若干、仿真胡萝卜若干、小桶若干、万象组合一套内容:
1、教师介绍游戏情景,小兔子饿了,要去找食物···
2、介绍游戏规则:
小兔子要去河对岸找胡萝卜,首先要走过独木桥(平
衡木)、钻过山洞、跳过障碍物(体能圈)找到胡萝卜后放回,放到自己的小桶里。
四、划船比赛
准备:
欢快音乐、地垫若干、起点线、终点线
内容:
1、父母和宝宝共同参加,由一位家长带领宝宝在起点,另一位家长在终
点等待。
起点的家长盘坐在地垫上,宝宝坐在腿窝处,家长用双臂当作船桨向前划动,到终点时由另一位家长带领宝宝划回来。
五·活动结束:
再见歌曲
六月份
活动名称:
宝宝秀
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
2-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出松鼠。
准备:
阿尔法脑波音乐、松鼠人偶服装
内容:
请松鼠和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、照片秀
准备:
投影仪、宝宝照片、欢快音乐
内容:
播放宝宝照片,请宝宝自我介绍。
一、才艺秀
准备:
音乐、舞台
内容:
请宝宝进行才艺表演
二、颁发证书
准备:
印有爱育幼童证书
内容:
颁发证书,鼓励宝宝
三、结束环节:
再见歌曲
七月份
活动名称:
巧手DIY
活动场所:
室内
适合年龄:
2-6岁
活动内容:
一、主持人介绍活动开始,请出松鼠。
准备:
阿尔法脑波音乐、松鼠人偶服装
内容:
请松鼠和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、手指游戏
准备:
将手指儿歌打在纸上,贴在方便家长观看的位置
内容:
教师带领家长和宝宝共同玩手指游戏,活跃气氛。
三、彩色手印
准备:
红色、黄色、蓝色无毒安全颜料、画有树干的大白纸、盘子
内容:
请宝宝认识三原色,教师示范将手在颜料盘里印一下,然后印在大白纸上,画树叶。
四、作品展示
五、互动游戏
准备:
欢快音乐、红黄蓝色呼啦圈
内容:
播放音乐,音乐停止时跳进指定的圈内。
四、再见:
活动结束
八月份
活动场所:
室内外均可!
适合年龄:
1-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出松鼠。
准备:
阿尔法脑波音乐、松鼠人偶服装
内容:
请松鼠和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家互相打招呼。
二、情景导入
准备:
松鼠、小红帽与大灰狼的故事样板。
内容:
有老师表演故事情景,引起宝宝们的好奇心。
三、乖宝宝听故事
准备:
大书或图片
内容:
由老师来仔细讲解没页的故事,同时根据图画进行提问。
四、宝宝表演秀
准备:
故事中相应的人物服装或头饰
内容:
请宝宝和家长一起表演故事,对表演精彩的小组进行奖励。
活动结束:
播放再见歌曲,与宝宝们告别
九月份
活动名称:
宝宝运动会
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
0-6岁
活动流程:
一、运动员入场
准备:
队旗、音乐
内容:
1岁以下、1-2岁、2-3岁、3岁以上分别入场
二、邀请松鼠跳舞播放阿尔法脑波音乐
三、介绍裁判,宣布比赛规则和奖品
四、分组游戏
1岁以下啊:
爬行比赛、毛毛虫
1-2岁:
小铲托球运球游戏、划船
2-3岁:
大脚小脚一起走、蹲蹲乐
3岁以上:
跳袋、平衡小马蹄
五、评出奖项、颁奖
十月份
活动名称:
我爱我家
活动场所:
室内外均可
适合年龄0-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出松鼠
准备:
阿尔法脑波音乐
内容:
请松鼠和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
、介绍我的家
准备:
家里的图片和全家福、投影仪
内容:
播放图片并请宝宝介绍自己的家和家庭成员。
三、家庭游戏
1、蹲蹲乐
2、合作运球
四、家庭才艺展示
五、我爱我家歌曲表演(舞蹈律动均可)
六、填写祝福卡
七、结束:
再见歌曲
十一月份
活动名称:
我们都是好朋友
活动场所:
室内外均可
适合年龄:
6岁以下
活动流程:
1、基本流程:
①小伙伴一起走上舞台,先进行自我介绍。
②播放一段欢快的音乐.有请老师亲自授予“童年好伙伴”的纪念卡,再由小伙伴互相赠送礼物。
③小会员与自己的朋友合影留念。
④与松鼠和大家欢乐跳,或进行趣味竞技赛,并与老师及人偶合影留念。
⑤好伙伴可互送活动照片
⑥欢乐会结束
2、待选竞技赛内容:
A、齐心协力(依据场地大小而定)
目的:
体现亲子之间的默契,培养协作观念。
规则:
起点处放有仿真水果,宝宝和家长拿起纱巾把水果放在纱巾上面,一起运到终点,最先运完的组合获胜。
物品:
四条以上丝巾、4个以上装满仿真水果的筐
b、动物模仿秀
目的:
体现两人的领悟能力及对事物的模仿能力
规则:
一方小朋友的爸爸在一分钟内按主持人手中的卡片模仿一种小动物,
另一方小朋友的爸爸来猜测,猜对小动物最多的组合获胜。
物品:
猜题卡
《小马运粮食》适应年龄:
1.5岁以上
《捉小鱼》年龄:
2-3岁
十二月份
活动名称:
我爱地球
活动场所:
室内
适合年龄0-6岁
活动流程:
一、主持人介绍活动开始,请出松鼠
准备:
阿尔法脑波音乐.、松鼠人偶服装
内容:
请松鼠和所有参加活动的宝宝跟随音乐跳舞,并组织大家打招呼。
二、观看投影
准备:
收集美丽的地球图片和找到破坏的地球图片或短片、投影仪内容:
边播放边讲解,激发宝宝们热爱地球,做环保小能手。
三、废品再利用
准备:
各种废弃纸盒、胶棒、剪刀、彩纸若干
内容:
根据废旧物品制作小汽车或房子等,发挥想象力,将作品拍照留念。
四、舞蹈律动
准备:
与热爱地球有关的音乐
内容:
带领宝宝们做舞蹈律动。
四、故事
准备:
图片或故事书
内容:
通过故事让孩子们了解到,怎样从生活的点点滴滴中保护地球,哪些行
为是对的,哪些是不对的。
五、环保签约
准备:
白色涂鸦布、彩笔若干
内容:
宝宝可以留下自己的名字或图画作纪念
爱育幼童市场部
20XX.4.7
篇三:
20XX年早教部工作计划
20XX年早教部工作计划一、指导思想:
遵照《幼儿园教育指导纲要》精神“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接”。
坚持“面向社区、面向家长、关爱儿童、满足需求”的原则,通过亲子活动,掌握早教幼儿的年龄特点,积极探索0—3岁婴幼儿早期教养工作途径和方法,积极整合社会资源、辐射社区幼儿,促幼儿身心和谐健康发展,从而建立青少年宫早教基地。
二、工作思路
早教部将以提供专业化的课程、产品和服务,与家庭共同构建了一个以儿童为中心,以培养儿童好习惯为目标的持续进阶、家校一致的系统教育体系。
通过与家庭共建的习惯养成教育体系,帮助父母成为最好的启蒙老师,并与家庭一起帮助儿童学会学习、学会做事、学会共处、学会生活,养成良好习惯,奠基儿童美好未来。
三、年早教部工作目标及主要工作:
工作目标:
1、做好各阶段计划,初步完成20XX年宫内总目标。
2、完善早教中心工作管理制度,建立健全早教中心队伍建设,明确各岗位工作职责,严格管理。
3、严格执行《教学教务管理制度》,组织教职员工完成教学中的各项教学工作;保证早教中心教学质量和服务质量,确保生源
率、增长率
4、全面做好0--3岁婴幼儿公益类活动。
5、完善早教中心网络化管理。
6、开业推广金牌体验课、团购活动,指导课程顾问及授课教师进行培训,丰富早教服务形式与方法。
7、开展下社区活动和早教中心大型玩具面向社区幼儿开放活动,真正使社区幼儿享受教育。
8、发挥社区与早教中心密切合作关系,通过沟通了解,发挥社区优势开展招生工作,同时为社区家长提供学习科学育儿的平台,为社区家长进行家教讲座。
9、制定中心教师短、中、长期在岗培训计划。
主要工作: