初中教育教科版初中思品九年级初三上册目标检测题答案Microsoft Word 文档.docx

初中教育教科版初中思品九年级初三上册目标检测题答案Microsoft Word 文档.docx

《初中教育教科版初中思品九年级初三上册目标检测题答案Microsoft Word 文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教育教科版初中思品九年级初三上册目标检测题答案Microsoft Word 文档.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中教育教科版初中思品九年级初三上册目标检测题答案MicrosoftWord文档

——教学资料参考参考范本——

【初中教育】2019教科版初中思品九年级（初三）上册目标检测题答案MicrosoftWord文档

______年______月______日

____________________部门

九年级思想品德参考答案

（一）

一、1、C2、C3、A4、A5、C6、D7、D8、A9、B10、A

二、11、ABD1２、ABC1３、ABD1４、ACD

三、15．

（1）中华文化的独特魅力，综合国力的日益增强等。

（2）传统节日是一个国家或民族历史文化长期积淀的产物，并成为民族传统文化世代相传的重要载体之一，其独具的全民参与的特点，决定了它在弘扬民族文化、构建和谐社会中有着不可替代的重要作用。

所以通过休假纪念传统节日，既有利于弘扬中华传统文化，也可以增强国人对传统文化的认同感，让传统节日成为构建和谐社会的有效途径。

16．

（1）①万众一心，众志成城，一方有难，八方支援。

②以人为本，舍己为人，热心公益，服务社会。

③顽强拼搏，自强不息，自力更生，艰苦奋斗等。

（2）①珍爱生命，提升生命价值。

②勇于战胜困难和挫折，培养自立自强精神。

③以力所能及的方式帮助身边需要帮助的人，积极参加公益活动。

④关爱他人，与人为善，团结同学，与同学和谐相处。

⑤利用节假日参加志愿者活动。

向灾区捐款捐物，表达爱心。

关注灾后重建，为灾后重建尽力。

17.

（1）部分同学责任感缺失，我们应自觉履行自己的责任。

（2）表现有：

只顾自己的学习，不愿担任班团干部，不愿参加学校组织的各种活动，更不愿参加社会公益活动，怕影响自己的学习等。

原因有：

大多数是独生子女，自我意识太强；受到外界不良信息和思想的影响；没有理想，没有追求，社会责任感不强等。

（3）我们要从小培养社会责任感和健全公民意识，学会对自己负责，对家庭负责，对集体、社会负责。

从身边的小事做起，做好自己的主人，做家庭的好儿女，学校的好学生，社会的好公民。

说明：

主观题评卷不必拘泥于答案，应按言之有理、有据即给分的原则评卷。

2010～2011学年度上期教学目标检测题

九年级思想品德参考答案

（二）

一、1、D2、A3、A4、A5、A6、C7、B8、B9、A10、A

二、11、ABC12、ABCD13、ABCD14、ABC

三、15.①我赞成、支持这位大学生的选择。

他根据自身的实际情况和社会发展的需要，作出自主选择。

最终他取得的成绩也证明他的选择是正确的。

②他抓住我国鼓励个体、私营等非公有制经济发展的机遇，利用自己的知识、技术、努力创业，积极进取，使自己先富裕起来。

他积极帮助、带动周边群众走上共同富裕的道路，这符合国家共同富裕的目标。

作为新一代的青年，我们要学习这位大学生，响应国家的号召，投身社会实践，早日成才。

16．①获得财富，必须走合法的生财之路。

每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。

②法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束。

在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，最有效的。

见利忘义在任何时候都是不可取的。

在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。

17.

（1）①勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道，是现代企业家取得成就的法宝，勤俭节约始终是做人的美德。

②目前，我国仍然处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，社会产品还不丰富，仍然需要倡导勤俭节约的美德。

③中学时代正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长必定有无限的益处。

（1）①青少年应该勤俭节约，艰苦奋斗。

可以在家里开一个简单的茶话会或共同制作生日卡片以示祝贺。

要在自己能够承受的范围内消费，不与周围的人进行盲目攀比，避免人情消费。

②例如：

随手关上电器开关、关上水龙头；不使用一次性用品等。

③俭，德之共也，奢，恶之大也。

静以修身，俭以养德。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

天下之事，常成于勤俭而败于奢。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰等。

（任意两条即可）（3）①从小树立远大理想，培养艰苦奋斗精神。

②生活上勤俭简朴、艰苦朴素、不搞攀比、不讲奢侈。

③自觉磨砺艰苦创业的意志。

④努力学习、积极进取、开拓创新，为实现社会主义现代化贡献力量等等。

说明：

主观题评卷不必拘泥于答案，应按言之有理、有据即给分的原则评卷。

2010～2011学年度上期教学目标检测题

九年级思想品德参考答案（三）

一、1、D2、A3、D4、C5、D6、C7、C8、A9、C10、A11、B12、B

二、13、BCD14、ABC15、BC16、ABCD17、ACD18、BCD19、ABC20、ABD

三、21．

（1）这种观点是错误的。

主流是我国改革开放取得了巨大成就，综合国力越来越强，人民生活水平越来越高，进入了总体小康。

而弱势群体是指由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。

随着社会的发展，这一问题最终会得到解决。

（2）有必要。

因为勤俭节约是人类传统美德中的瑰宝，是人类崇高的一种精神美德，任何个人和任何组织都应该继承和发扬。

我们的财富都是人类辛勤劳动的结果，我们没有理由不珍惜。

（3）现在中学生中，高消费、盲目攀比的现象比较严重，我们中学生应该继承发扬勤俭节约的好习惯，为将来的成才打下坚实的基础。

学生可以围绕吃穿方面、学习用品方面自我反省。

22．公平是在比较中产生的，这种观点是正确的。

在日常生活中，我们每个人都会自觉不自觉地把自己的付出和所得与他人进行比较，比较的结果就会产生公平或不公平的感觉。

一般说来，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒某个人，即参与社会合作的每个人都应当承担他所应当承担的责任，得到他应得的利益，人们就会认为公平。

可见公平是在比较中产生的。

23.

（1）①保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。

②一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。

（2）①高度重视社会保障体系的建设，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持；②实施以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模扶贫开发；③发展教育事业，促进教育公平；④高度重视农民工权益保障问题；⑤建立法律援助体系；⑥通过一系列关怀政策，力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会等。

（3）作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，关心，宽容，理解，帮助。

只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。

24.

（1）宋刚所列举的改革开放以来我国所取得的部分成就中，我们得出的结论是：

我国实现了由贫穷到温饱再到总体小康的历史性跨越，并没有实现全面小康的目标。

因此，宋刚说我国人民已经实现了全面小康是不正确的。

（2）我国人民现在达到的小康是总体上的小康，是低水平的、不全面的，发展很不平衡的小康，与全面建设小康相比还存在着较大的差距。

（3）实现了全面建设小康社会的目标，我国将是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（4）①加大改革力度，充分发挥第三产业的优势，促进当地经济的跨越式发展。

②进一步加强对外开放的力度，引进资金、管理经验和先进技术，实现经济又好又快发展等。

2010～2011学年度上期教学目标检测题

九年级思想品德参考答案（四）

一、1、C2、A3、C4、D5、A6、B7、A8、C9、A10、A

二、11、ABCD12、ABC13、ABCD14、ABC

三、15.

（1）人民代表是由人民选举产生的，代表人民的利益和意志，行使国家权力。

他们来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。

因此，人民代表应当“为老百姓说话”。

（2）①认真履行义务。

密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求。

②正确行使人民代表的职权。

在人民代表大会上通过发言、表决，提出议案，向政府等机关的工作提出质询等，反映民意。

16．

（1）说明了随着社会的进步，民主政治的发展，中学生也应该培养自己的民主意识和参政能力。

（2）①使同学们在实践中不断成长，提高关心社会、参与社会生活的责任感和能力。

②学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。

（3）本题具有开放性，只要符合题目规定内容言之有理即可。

如：

校园安全问题。

建议：

整治校园周边环境，为青少年的健康成长创造良好的社会环境；学校要对学生进行安全教育；完善校园安全设施，加强对学生的管理；学生自己应该依法自律，学习掌握一些安全常识，提高安全自护能力等。

17.

（1）提供意见（建议）

（2）回答一个观点即可。

法律是由国家制定或认可的一种行为习惯。

有法可依是依法治国的前提。

全国大人及其常委会是我国的立法机关。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

（3）①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民享有广泛的民主权利。

②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

③法律是由国家制定或认可的一种行为习惯。

④有法可依是依法治国的前提。

⑤全国人大及其常委会是我国的立法机关。

⑥依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

⑦我国人民参政议政意识不断增强。

⑧国家维护社会公平正义等。

说明：

主观题评卷不必拘泥于答案，应按言之有理、有据即给分的原则评卷。

2010～2011学年度上期教学目标检测题

九年级思想品德参考答案（五）

一、1．B；2．A；3．D；4．B；5．B；6．B；7．C；8．A；9．D；10．B；11．A；12．C

二、13、AC14、ACD15、ACD16、ABD17、ABCD18、CD19、ABCD20、AC

三、21、

22.

（1）人类发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

（或：

今天，人类面临着严峻的人口、资源和环境问题）

（2）我国制定了计划生育的基本国策、节约资源和保护环境的基本国策；实施可持续发展战略。

（3）如：

向亲朋好友宣传计划生育和节约资源和保护环境的基本国策，讲述我国面临严重的资源和能源问题等；随手关灯，随手关紧水龙头，坚持废水再利用，不乱扔垃圾，义务植树，爱护花草树木；等等。

23.

（1）物价问题、住房问题、医疗问题、教育问题、养老问题、农民增收问题等。

（2）行使建议权（或监督权）。

渠道：

通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式；通过电视、广播、报纸等途径。

（3）①坚持党的正确领导，贯彻落实“xx”重要思想和科学发展观。

②始终坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，为改善民生奠定坚实的物质基础。

③坚持完善以公有制为主体的基本经济制度和按劳分配为主体的分配制度，坚持走共同富裕的道路。

鼓励引导非公有制经济发展，扩大就业；取缔非法收入、调节过高收入、扩大中等收入人群、保障低收入者基本生活，形成合理的分配制度。

④坚持依法治国，推进民生领域立法工作，完善社会保障体系，为解决民生问题提供制度法律保障。

24.①√符合对外开放的基本国策，符合经济全球化趋势，有利于该村经济发展和扩大村民就业。

②×是封建迷信活动，不符合科教兴国战略，不利于提高村民科学意识，不利于农村精神文明建设。

③√有利于社会主义精神文明建设，有利于维护社会稳定，有利于形成良好的道德风尚。

④√符合科教兴国战略，有利于营造学习氛围，有利于提高村民文化素质，培养新农村建设人才。

⑤×不符合保护环境的基本国策，不符合可持续发展战略的要求，不利于建设生态良好、人与自然协调发展的新农村。

25.

（1）点拨：

“生活新变化”：

从吃、穿、住、行等方面，结合实例作答。

“科技新发展”：

从工业、农业、电子信息技术、航空航天、基础设施建设、医疗卫生等方面，结合实例作答。

“国家新变化”：

从经济发展、建设成就、社会发展、法制建设、国家主权等方面，结合实例作答。

“国际新形象”：

从综合国力、大国地位、国际责任、政府形象等方面，结合实例作答，答对两方面即可。

（2）改革开放以来我国发生历史巨变的奥秘主要体现在：

①坚持了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xx”重要思想、科学发展观为指导；正确认识了我国处于社会主义初级阶段的基本国情。

②确立了中国特色的社会主义道路；确立了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是中华各族儿女共同奋斗的目标。

③制定了“一个中心、两个基本点”为核心内容的党在社会主义初级阶段的基本路线。

④实施了中国特色的基本经济制度；实施了中国特色的政治制度。

等等。

（只要答对上述要点中其中的三个方面或三个方面包涵的具体内容即可）（3）“小康新蓝图”提纲——①经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

②人均国内生产总值翻两番。

③建设生态文明。

④基层民族制度更加完善、社会管理体系更加健全、进入创新型国家行列等。

怎么做：

①对自己负责，努力学习，提高自身素质。

②对他人和社会负责，做事符合道德的要求和法律的规定。

③牢记自己在不同场合的责任，承担自己的责任，从小处着手，从身边做起，做好份内的每一件事。

④热心公益事业，服务社会等。

说明：

主观题评卷不必拘泥于答案，应按言之有理、有据即给分的原则评卷。